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秋天的一處景色作文

時(shí)間:2022-10-09 06:14:21 秋天 我要投稿

秋天的一處景色作文4篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的秋天的一處景色作文,歡迎閱讀與收藏。

秋天的一處景色作文4篇

秋天的一處景色作文1

  秋天是各種水果成熟的季節,想起那酸甜可口的大蘋(píng)果,又黃又有汁水的梨子,紅紅的柿子,我的口水忍不住快流出來(lái)了。我決定星期天去拜訪(fǎng)秋天的果園。

  我們縣城的東南有一座占地二百畝的.果園。從北邊正門(mén)進(jìn)入首先看到的是深綠色葉子間又紅又大的蘋(píng)果,都快把枝條壓倒在地上了,它們好像一個(gè)胖嘟嘟,紅撲撲娃娃的臉。秋風(fēng)吹過(guò)就好像聽(tīng)到娃娃歡快的笑聲。

  小路往南走我們來(lái)到了梨樹(shù)林,黃黃的,水凌凌的大梨發(fā)出一陣陣醉人的香甜味。秋風(fēng)一吹那醉人的香味向四處飄散。這也許就是秋天的味道吧!突然,我看到遠處掛著(zhù)幾盞小燈籠。我趕緊跑過(guò)去一看,原來(lái)是梨子林旁邊種上了幾棵柿子樹(shù)。那一個(gè)個(gè)小燈籠就是樹(shù)上的大柿子。秋天的果園有這么多驚喜。

  秋天的果園是美麗的,是香甜的,它帶給人們的是驚喜。

秋天的一處景色作文2

  秋天到了,果實(shí)熟了,果園里果實(shí)累累、五彩繽粉,美麗極了!我最喜歡這時(shí)的果園。

  你看,蘋(píng)果,那馳名中外的紅香蕉蘋(píng)果,像一個(gè)個(gè)小孩子們的臉蛋紅潤光亮。圓圓的大金帥蘋(píng)果金光閃閃,呈現出一片黃澄澄的顏色,多么美麗呀!再看那邊張開(kāi)笑臉,露出大牙的'石榴,也是那么紅,那么鮮艷,那么逗人喜愛(ài)。情不自禁地伸手摘下一個(gè),甜甜的石榴,從我們的嘴邊走進(jìn)去,又光禿禿的出來(lái),真甜,真好吃!瞧,柿子樹(shù)上那紅彤彤的小燈籠,多么可愛(ài)。一些淘氣的小柿子在樹(shù)上晃來(lái)晃去好像在說(shuō):“快來(lái)人,我要下去!遍僮幽,更加絢麗多彩,那種綠綠的小果子多么可愛(ài),就像一個(gè)個(gè)頑皮的小猴子在樹(shù)上蹦來(lái)跳去。還有那黃澄澄的小橘子,圓圓的,好像小燈籠一樣……啊,好一派迷人的果園。

  秋天的果園不但美麗,還很熱鬧呢。果農們興高采烈地摘著(zhù)果子,孩子們也說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)趕來(lái)幫忙,一筐筐的果實(shí)整裝待發(fā),準備到城市、超市、農貿市場(chǎng)等地去呢。

  我喜歡秋天的果園,因為它是秋天最美的地方,也代表著(zhù)豐收和喜悅。

秋天的一處景色作文3

  炎熱的夏天悄悄地走了,涼爽的秋天輕輕地來(lái)了。一清早我就起來(lái)了,因為媽媽答應帶我到樹(shù)林里走一走。

  到了樹(shù)林里,只見(jiàn)一棵棵高大的白楊樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的士兵站在這里守衛著(zhù)家園;銀杏樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)小扇子立在枝頭,可漂亮了;柳樹(shù)的枝條又長(cháng)又細的,像姑娘長(cháng)長(cháng)的頭發(fā);楓葉在秋風(fēng)的伴奏唱起了歡歌,伸出火紅的手掌對人們招手致意。地面上已經(jīng)落滿(mǎn)了樹(shù)葉,有紅的、有黃的、有褐色的、還有綠色的`,五彩繽紛。走在上面,“沙沙”作響,就像踩在一塊五顏六色的花地毯上,真舒服!

  樹(shù)林里小動(dòng)物也很有趣的,小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“秋天到了,秋天到了!”可愛(ài)的小野兔在綠油油的草地上三個(gè)一群,五個(gè)一伙地做游戲,還有的小野兔在地上滾來(lái)滾去,可快樂(lè )了!如果運氣好的話(huà)還可以看到一只只可愛(ài)又長(cháng)滿(mǎn)刺的小刺猬呢,正在儲藏越冬的食物呢!

  在樹(shù)林里還有一條彩帶般的小河穿過(guò),河水清澈見(jiàn)底,河里的小魚(yú)可自在了,游來(lái)游去,還有一只膽小鬼烏龜呢!有一片黃葉落到了它的前面,它趕緊把頭、手、腳縮到殼里去了。

  我愛(ài)秋天!愛(ài)這個(gè)美麗的樹(shù)林!我要拿出照相機,把這美麗的景象拍下來(lái)!

秋天的一處景色作文4

  又一個(gè)金色的秋天來(lái)到我們的校園。

  秋天,秋高氣爽,天高云淡。太陽(yáng)早已失去了夏日的威風(fēng),默默地在天空中守望。那些可愛(ài)的小鳥(niǎo),停在操場(chǎng)四周的大樹(shù)上,不一會(huì )兒,又像風(fēng)一樣飛去,消失得無(wú)影無(wú)蹤,只剩下那些被小鳥(niǎo)站過(guò)的樹(shù)枝還在輕輕地搖動(dòng)著(zhù)。地面上,一層層金黃的落葉像給學(xué)校撲上華麗的地毯,可是那淘氣的'秋風(fēng)似乎想破壞“地毯”華麗的景象,秋風(fēng)東竄西竄,把原來(lái)華麗的“地毯”弄得七零八落的,然后又調皮的飛走了。

  秋天,清潔區的落葉幾乎多過(guò)了內蒙古的草,多得數不清。這可累壞了值日生,好不容易把它們“清理掉”,接著(zhù),樹(shù)上又落下幾片葉子。唉,沒(méi)法子,只好在擦一把汗,繼續干。

  秋天,寒冷的秋風(fēng)吹起來(lái)了,我們穿上長(cháng)衣長(cháng)褲。秋天的天氣很干燥,爸爸媽媽為了不讓我們的皮膚皴裂,給我們涂上了“寶寶霜”?墒悄乔镲L(fēng)還是不放過(guò)我們,鉆進(jìn)我們的衣領(lǐng)里,要不,就在我們的身邊打轉轉,凍得我們直哆嗦。

  雖然秋天變得冷起來(lái),但是我仍愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園。

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