關(guān)于秋天楓葉的作文2篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于秋天楓葉的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于秋天楓葉的作文1
美麗的秋天到來(lái)了。
楓葉變得越來(lái)紅艷，像火苗燃燒在晴空里。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片楓葉打著(zhù)旋兒，像一只火紅的蝴蝶，悠悠地飄落在我面前。撿起那片美麗的楓葉，寫(xiě)上一首滿(mǎn)含熱情的唐詩(shī)，把它送進(jìn)風(fēng)里，它便歡笑著(zhù)飛向遠方。
楓葉帶著(zhù)優(yōu)美的唐詩(shī)開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙的旅行。
它輕輕的落在了美麗的菊花身旁，自大的菊花輕蔑地剜了它一眼，不滿(mǎn)地嘟囔：“你長(cháng)得這么蹉跎，黃不拉汲，紅不溜丟的，別在我面前晃悠！”蝴蝶、蜜蜂見(jiàn)了也嗤之以鼻。落葉無(wú)奈的搖搖頭，隨著(zhù)風(fēng)飛走了。
楓葉飛啊飛，遇見(jiàn)了一只愛(ài)旅行的小螞蟻。螞蟻友好地說(shuō)：“我們交個(gè)朋友，好嗎？”楓葉興奮地答應了，于是，楓葉帶著(zhù)螞蟻，駕著(zhù)風(fēng)踏上了漫長(cháng)的旅途。
一路上，螞蟻俯視著(zhù)地面上的一切，不斷發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，它看到了從地面上難以見(jiàn)到的另一番景象，花兒小了，草兒小了，一切事物都變得渺小了。這一路上他們幫助了許多動(dòng)植物，交到了許多好朋友。連那株高傲的菊花也被他們的精神感動(dòng)了。
他們飛啊飛，奇妙的是他們竟然飛進(jìn)了童話(huà)世界，在皚皚白雪里，遇到了賣(mài)火柴的小女孩，小女孩冷得蜷縮著(zhù)身子，瑟瑟發(fā)抖，恐懼無(wú)助地貼在墻角。它們和小女孩緊緊擠在一起，用自己的體溫溫暖著(zhù)她。楓葉教小女孩讀唐詩(shī)，當小女孩學(xué)會(huì )讀詩(shī)時(shí)，高興得手舞足蹈，她忘記了饑餓和寒冷。很快一個(gè)寒冷的夜晚便過(guò)去了。他們用詩(shī)歌給了賣(mài)火柴的小女孩鼓勵和快樂(lè )！
他們飛到了丑小鴨身邊，用唐詩(shī)給了丑小鴨勇氣，告訴他，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。并伴著(zhù)丑小鴨度過(guò)了一個(gè)孤獨的冬天。
他們飛到了青蛙王子的身邊，用唐詩(shī)告訴他，友誼可以破解一切黑暗的魔法。并幫助青蛙王子變回英俊少年。
楓葉飛出童話(huà)世界，它把小螞蟻平安送回家，現在也許只有它們兩個(gè)知道，童話(huà)世界由此而改變。
楓葉累了，為了報答大地母親的滋養，它義無(wú)反顧地撲入大地母親的懷抱，成了大地的一部分，這真是：“落紅不是無(wú)情物，化著(zhù)春泥更護花”。
第二年，楓樹(shù)上又有了一片片寫(xiě)滿(mǎn)唐詩(shī)的楓葉……
關(guān)于秋天楓葉的作文2
金秋十月，美麗的秋天到了。在這次旅行中，我看到了世間最美的風(fēng)景，也與心進(jìn)行了溝通。十月到了，爸爸準備帶我們一家去看楓葉，聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，我又想哭，我又想笑，哭是因為爸爸的旅行地點(diǎn)沒(méi)有好，笑是因為，楓葉哪里都有，何必去看呢？但是，我的想法錯了，是怎么回事呢？一起去看看吧！“姚欣宇！快上車(chē)了！”爸爸大聲叫道，我慢騰騰地走了出來(lái)。我對這次旅游并不有好奇心。
雖然，今天天朗氣爽，但是，我還是無(wú)精打采，上了車(chē)，我寂寞的看著(zhù)窗外，心里想著(zhù)，這次，我又要無(wú)聊一天了�！暗蔚蔚巍�，車(chē)停了，下了車(chē)，我目瞪口呆——眼前金黃金黃的一片竟然是楓葉，一顆顆高大挺拔地楓樹(shù)巍峨地站在田地之上，一片片金燦燦的楓葉飄落于地，好似一場(chǎng)茫茫大雪，我看到了這一幕之后，我立刻跑進(jìn)楓林中翩翩起舞，我突然覺(jué)的天空是這樣藍，地是這樣的廣闊，我沒(méi)想到世間還有這樣的'美景。但，在我意料之外的事情發(fā)生了，一位畫(huà)家，把我在這“雪地”里“紛飛”的樣子畫(huà)上了畫(huà)板，并送給了我，我看到畫(huà)板上神采飛揚的我，無(wú)比地欣喜。
畫(huà)板上的我舞姿輕盈，表情是那樣的自然，當然，身旁的楓林也好像在品味著(zhù)我這可愛(ài)的女孩。我微笑著(zhù)，楓林也仿佛在微笑著(zhù)。我不由想起了詩(shī)人杜牧的《山行》中“停車(chē)□楓林晚，霜葉紅于二月花�！币彩窃诿鑼�(xiě)這美麗的楓林。
臨走時(shí)，我把這一幅畫(huà)埋在了這個(gè)美麗的地方，當然，也埋到了我的心里。當回家，我問(wèn)爸爸為什么要選擇這個(gè)地方，爸爸把聲音提高了聲說(shuō)：“我選擇這個(gè)地方，是因為讓你體會(huì )到楓樹(shù)那一般地堅強維持生命，挑戰困難�！笔碌臈魅~，你無(wú)聲地來(lái)，也無(wú)聲地走，你會(huì )把自己埋在土地之中，等到明年春天，在開(kāi)出一片花朵，你會(huì )把自己飄落于地，讓我們開(kāi)心不已，卻犧牲了自己，你金黃的衣裳、美麗的形狀，讓我永遠的留在了心中。十月的楓葉，我欣賞你，因為你默默奉獻于我們人類(lèi)；十月的楓葉，我敬佩你，因為你有頑強的生命；十月的楓葉，我愛(ài)你，因為你給我了無(wú)限的快樂(lè )！��！我愛(ài)你——十月的楓葉！
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