有關(guān)秋天的校園作文7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的有關(guān)秋天的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)秋天的校園作文1
一進(jìn)大門(mén)，就可以看見(jiàn)一座雄偉壯麗的小白鴿雕塑，雕塑下面擺放著(zhù)許多美麗的花朵，它們在秋姑娘的相伴下?lián)u擺著(zhù)自己的腰。往前邊一看就可以看見(jiàn)我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上，小草在時(shí)而時(shí)而的搖擺著(zhù)，好像在跳舞。操場(chǎng)旁邊的樹(shù)木在秋姑娘的相伴下，“刷刷刷”地唱起了歌。
往右邊一看，便可以看到馬賽克壁畫(huà)，上邊畫(huà)著(zhù)一些圖案，有打乒乓球、羽毛球、跑步、跳繩，
往前邊一看，就是競芳樓。競芳樓旁邊就是小操場(chǎng)的花草很多樹(shù)木也多。它們在秋姑娘的面前，跳起了舞，好像在歡迎秋姑娘的到來(lái)。操場(chǎng)中心是一座新建的綜合樓。
向前走幾步，就可以看見(jiàn)科技樓和共建樓。又走幾步就可以看見(jiàn)連心橋，連心橋上有許多的小葉片，它們搖擺著(zhù)頭，好象正在對著(zhù)春姑娘說(shuō)悄悄話(huà)。
秋天真奇妙，把校園打扮得美麗無(wú)比。
有關(guān)秋天的校園作文2
秋天一陣涼風(fēng)掠過(guò)我們的衣裳，我們正隨著(zhù)秋風(fēng)的寒意背著(zhù)重重的書(shū)包，正想把時(shí)光的每一分鐘倒流，但時(shí)鐘的每一秒都與我們擦肩而過(guò)，就像火柴與火柴盒邊出現摩擦，瞬間“嚓…”的一聲，那一秒火柴就點(diǎn)燃了。
秋天，使我們在教室內感到?jīng)鏊�，穿�?zhù)一件校服長(cháng)外套，坐在課室里感受秋風(fēng)的歡樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)趣味的課程感受秋天的細節，站在走廊說(shuō)笑，感受秋天的樂(lè )趣，排著(zhù)整齊的方陣，站在操場(chǎng)上體育課；感受秋天的韻味，看著(zhù)一豎一排的班級，站在國旗下做著(zhù)莊嚴的升旗步驟；當初懵懂的我們，一聽(tīng)起這嚴肅的國歌，舉起我們的右手，跟唱著(zhù)國歌，看著(zhù)國旗揚揚升起，迎接著(zhù)這一個(gè)星期的到來(lái)，如今；我們聽(tīng)著(zhù)初一的師弟師妹們唱，看著(zhù)國旗揚揚升起，迎接著(zhù)一周中新的一天。
今年，感受著(zhù)在學(xué)校最后一個(gè)秋天，與同學(xué)們在路上分享秋天的日子。但我們課程重大，抽取歡樂(lè )的時(shí)間也越來(lái)越少了，我們只能在學(xué)習交流中體會(huì )歡樂(lè )的趣味！
3班加油，成功的終點(diǎn)永遠在學(xué)期的最后一天實(shí)現！
有關(guān)秋天的校園作文3
秋天到了，新的學(xué)期開(kāi)始了。
走進(jìn)校園一抬頭，就看到教學(xué)樓中間的那個(gè)露天小花壇，小草綠綠的，花兒仍在開(kāi)放，但是失去了春天的嬌嫩和夏天的艷麗。
來(lái)到校園的西側，我看到了一棵高大的廣玉蘭，因為昨天秋雨的沐浴，這棵廣玉蘭顯得更加蔥翠、挺拔。
接著(zhù)，我來(lái)到位于學(xué)校東北的花圃，迎面看到了一棵香樟樹(shù)。香樟樹(shù)的樹(shù)干與眾不同，它的樹(shù)干上有許多均勻密布的“皺紋”,據說(shuō)就是因為這種樹(shù)的樹(shù)干有許多紋路, 好像大有文章的.樣子,所以就在文章的“章”字旁邊加一個(gè)“木”,再加上這種樹(shù)常年散發(fā)著(zhù)香味,所以人們給它取名叫“香樟樹(shù)”。就在這時(shí)我聞到一股隱隱約約的花香，我順著(zhù)花香走過(guò)去，一看，幾棵不起眼的桂花樹(shù)立在欄桿邊，米粒般的桂花就像小精靈一樣，躲在桂花樹(shù)的葉子中，偷偷地看著(zhù)我們！在桂花樹(shù)旁，有幾棵冬青樹(shù)，它們依然那樣茁壯、蔥翠。
最后，來(lái)到位于校園東側的操場(chǎng)，我站在操場(chǎng)的跑道上，閉上眼睛，張開(kāi)懷抱，一陣涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，讓人覺(jué)得舒爽怡人。
我們秋天的校園可真美��！
有關(guān)秋天的校園作文4
秋天終于來(lái)臨了。
早晨，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，走近了花圃�；ㄆ岳镩_(kāi)放著(zhù)許多爭奇斗艷的花朵兒，如桂花、杏花、桃花……還有許多不知名的花兒都竟相開(kāi)放。雪白的桂花發(fā)出陣陣清香，香味撲鼻而來(lái)，幾乎十里外的蝴蝶都被吸引過(guò)來(lái)了，它們繞著(zhù)桂花翩翩起舞，跳起了歡快的舞蹈。我陶醉在這美好的景色之中�；ㄆ缘暮筮呌性S多蒼翠挺拔的松樹(shù)，它們不怕風(fēng)吹雨打，就像一個(gè)戰士，保護著(zhù)嬌嫩的花兒。
花圃的旁邊，有一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的書(shū)枝，粗粗的樹(shù)干，像手掌似的葉子都已經(jīng)發(fā)黃。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，可樹(shù)上的葉子紛紛揚揚地落了下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞；落在了地上，就像鋪上了一層地毯。
要上課了，花園里的景色使我難以忘懷。是秋天把校園裝點(diǎn)得更加的美麗的。
有關(guān)秋天的校園作文5
你們好！今天，我們要和老師在校園里尋找秋天。
信步走進(jìn)我們的校園，第一個(gè)看見(jiàn)的就是一盆盆金黃的菊花。走近看，它那月牙形的花瓣個(gè)個(gè)向中心扣去，仿佛是一個(gè)個(gè)小絨球，顯得格外精神。啊，秋天的校園是金黃的！
教學(xué)樓的兩邊有兩片三葉梅花壇，遠遠望去，它的周?chē)怯冒咨纱u圍成的兩個(gè)對稱(chēng)的三角形，中心仿佛是一條綠色的綢帶，兩邊栽種著(zhù)兩棵鐵樹(shù)，正大膽展示自己呢！走進(jìn)看發(fā)現花壇中梅花還沒(méi)開(kāi)，雖然沒(méi)有花，但給我們留下了碧綠的葉子，它的葉子很像荷葉，不過(guò)仔細看，它是由6個(gè)小扇形組成的葉子。它們凸凹不平真像連綿起伏的山巒。��！秋天的校園是綠色的呀！
校園的西邊兩棵高大蒼翠的松樹(shù)，它長(cháng)著(zhù)黑綠色針形的葉子。一看它，就會(huì )想起一年一度的圣誕節，它為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們在它的下面一起成長(cháng)。��！秋天的校園是無(wú)私奉獻的。
秋天的校園真美呀！我們都很愛(ài)你！
有關(guān)秋天的校園作文6
我們的校園一年四季都很美麗。有春回的春天，有炎熱的夏天，有雪白的冬天，我最喜歡的是五彩繽紛的秋天，今天讓我來(lái)講講秋天的校園呢！
秋姑娘把金黃給了銀杏葉，一片片銀杏葉像一只只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞。有的慢慢的飄下來(lái)。有的在空中飄來(lái)飄去，還有的好像在地上休息。你看！火紅的楓葉穿著(zhù)一件火紅的外套，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在和同學(xué)們打招呼。梧桐葉從樹(shù)上掉下來(lái)，鋪滿(mǎn)了大道，好像蓋上了金黃的地毯。秋天的校園真是五彩繽紛。
秋天校園里香氣撲鼻�；▔锞栈ㄩ_(kāi)了有黃的、白的、紫的，可美了。還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。一個(gè)個(gè)桂花仙子露出迷人的臉蛋躲在花的枝頭不敢出來(lái)，整個(gè)校園充滿(mǎn)的清香。
下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上快樂(lè )地玩耍，還把奇形怪狀的葉子當書(shū)簽。有些人站在門(mén)外欣賞風(fēng)景，秋天的校園真美��！
這就是秋天的校園，你喜歡嗎？
麗，愛(ài)她的香飄四野。
有關(guān)秋天的校園作文7
我愛(ài)秋天,更愛(ài)校園的秋天,每到深秋,這里到處都是美麗的景色.
學(xué)校門(mén)口的四棵大楊樹(shù),像師長(cháng)一樣守在學(xué)校門(mén)前.樹(shù)干失去了夏日的去澤,可現在變成暗灰色了,樹(shù)干上的斑紋像一只只眼睛.樹(shù)葉有的半黃半綠,有的金黃,還有的已經(jīng)隨著(zhù)秋風(fēng)像蝴蝶一樣從樹(shù)媽媽的懷里飄到大地媽媽的懷里.欒樹(shù)開(kāi)了花像燈籠,一簇簇,一層層湊在一起,頂在枝頭,好像一個(gè)寶塔.銀杏樹(shù)秋天深綠的葉子中,露出一點(diǎn)橙黃.
校園的秋天里,花中之王非菊花莫數了.菊一簇簇,一層層.有的像小絨球,有的像小星星,還有的像娃娃的笑臉.菊花旁邊還有串紅,像小鞭炮一樣.還有許許多多不知名的小花像噴了各種各樣的香水,隨風(fēng)飄到校園的每個(gè)角落.
整個(gè)校園在金色的秋天里顯得更加美麗,我愛(ài)秋天的校園.
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