小學(xué)生關(guān)于校園的秋天作文400字_小學(xué)生作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)生關(guān)于校園的秋天作文400字_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生關(guān)于校園的秋天作文400字_小學(xué)生作文1
百花盛開(kāi)的春天固然美麗，但氣爽宜人的秋天卻更豐富多彩。
走在秋天的校園里，聞到一股沁人心脾的香味。我順著(zhù)那濃濃的香味尋找，��！原來(lái)是后操場(chǎng)的桂花樹(shù)開(kāi)花了。桂花，一簇簇，一叢叢，多像調皮的小星星在眨著(zhù)眼睛。教室前的水杉樹(shù)，一棵棵都直沖云霄。秋風(fēng)姑娘輕輕一吹，水杉樹(shù)葉便跳起了優(yōu)美的舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，變換著(zhù)，變幻著(zhù)，演繹著(zhù)精彩還有那梧桐樹(shù)，雖然又粗又大，但是無(wú)比溫柔，一片片金黃的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的亮，好像一片片用金子做的黃金葉，讓人感到秋的珍貴。樹(shù)下的菊花更是芬芳迷人，多姿多彩的菊花在綠葉叢中你擠我碰，向人們展示自已的美麗
秋風(fēng)送給我一片落葉。這落葉怎么這么淘氣，趁大樹(shù)媽媽不注意，盡偷偷跑出來(lái)玩兒，難道它不怕樹(shù)媽媽傷心嗎？想到這兒，我有點(diǎn)可憐起“小淘氣”來(lái)，又想：也許，它離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)菫榱俗寴?shù)媽媽更健康吧！于是，我把這片落葉，埋在樹(shù)媽媽腳下的泥土中，原它早日回到樹(shù)媽媽的懷抱中。
秋天的校園是美麗的，秋天的校園是可愛(ài)的，我愛(ài)這秋天的校園。
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一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鉆出地面，一起唱著(zhù)春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂(lè )隊；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風(fēng)雪中梅花譜寫(xiě)了一首堅強的詩(shī)。但是，我覺(jué)得秋天的校園別有一番景致，讓人百看不厭，我最?lèi)?ài)秋天的校園。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入我們眼簾的是一個(gè)圓形的花壇�；▔醒胧且粋�(gè)石灰膏雕塑，雕塑的周?chē)锌蓯?ài)的滿(mǎn)天星、美麗的太陽(yáng)花。這些花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的這些花不但顏色多，而且花瓣的形態(tài)各異，有的是長(cháng)長(cháng)的，有的是寬寬的這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了。
花壇右邊是一棟嶄新的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左邊又是一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓的左邊則是一棟綜合樓。
操場(chǎng)的兩邊分別有兩棵桉桉樹(shù)。這兩棵樹(shù)高大挺拔，像兩位巨人，一絲不茍地守護著(zhù)我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)秋天的校園真美��！我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園真美��！我愛(ài)秋天的校園。
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在我們的校園里每次到秋天時(shí)非常美。
剛進(jìn)校園就可以看見(jiàn)幾棵梧桐樹(shù)，那些梧桐樹(shù)葉都黃了，沒(méi)有夏天那樣茂盛過(guò)了一會(huì )兒風(fēng)吹了過(guò)了，那些樹(shù)葉像一只只飛舞的彩蝶從空中飛下了有的樹(shù)葉在樹(shù)上念念不舍的不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽。
看那后院的一片草地都發(fā)黃了，看它們的樣子非常難過(guò)，不想離開(kāi)，它們互相安慰著(zhù)說(shuō)：“不用擔心我們明年還會(huì )再綠的。那操場(chǎng)邊上的花臺上幾棵美人蕉都調謝了仿佛在說(shuō)我明年一定會(huì )開(kāi)得更鮮艷。在我們教學(xué)樓的兩側幾棵桂花樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得正鮮艷那黃色的小花一點(diǎn)一點(diǎn)的像一個(gè)個(gè)的小燈泡，當你到它旁邊時(shí)你會(huì )發(fā)現那花非常的香，香得刺鼻�？炜茨�，那開(kāi)得正
艷的是什么啊，哦原來(lái)是菊花黃色的花瓣顯示出了她的高傲看她在跟別的花比美，因為在秋天許多花都枯萎了，所以她在秋天是最美的，有許多賞花的人就會(huì )知道菊花的價(jià)值，她不僅可以泡茶喝又可以讓人欣賞，所以菊花在秋天非常美。在我們學(xué)校的后面還有幾棵楓樹(shù)秋風(fēng)一吹那些樹(shù)葉就跟那火樣紅如果你走到楓樹(shù)深處然后你再四周觀(guān)看一下就像被火包圍著(zhù)，這種美你可以看見(jiàn)秋天的顏色是多么的鮮艷。
啊!秋天這就是我校園的秋天！
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白玉蘭是落葉喬木，高達25米，徑粗可達200厘米，樹(shù)冠幼時(shí)狹卵形，成熟大樹(shù)則呈寬卵形或松散廣卵形。玉蘭葉在基部通常有托葉或附屬物，托葉有兩種，枝端芽末的托葉貼生于幼莖上與葉柄分離，呈覆瓦狀;葉部托葉散生，瓦刀狀，粘著(zhù)葉柄基部?jì)蓚�，芽伸葉長(cháng)，托葉脫落，幼枝上殘存環(huán)狀托葉痕，此為木蘭科樹(shù)種的識別特征。
在教學(xué)樓樓下的附近有一個(gè)生物園，里面有許許多多的植物，有茶樹(shù)、桂花樹(shù)、小葉榕和大葉榕等等。以前那里是有養一些動(dòng)物的，不過(guò)現在不知道為什么沒(méi)有養了。生物園里有一個(gè)樓梯，不過(guò)我們通常都不能進(jìn)去。生物園出來(lái)后有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里有許多金魚(yú)突著(zhù)眼睛自由自在地在水中跳舞。魚(yú)池常常會(huì )有人來(lái)清理，那樣我們就能歡樂(lè )地欣賞魚(yú)池里的魚(yú)了。
魚(yú)池上有一座假山，認真地觀(guān)看就能看到假山上有許多景物和人物。有的是一個(gè)漁翁在拿著(zhù)魚(yú)竿在釣魚(yú);有的是一些詩(shī)人在山上漫步;有的是一座小亭子讓經(jīng)過(guò)的人能休息休息;還有的是一位小女孩在山上游玩。這些假人和假物被制作者弄得栩栩如生，仿佛是一些活生生的人在游玩。
我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)我秋天的校園。
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當第一片樹(shù)葉從樹(shù)上落到地上時(shí)，秋天也就隨之而來(lái)。陣陣秋風(fēng)吹走了夏天的暑氣，帶來(lái)了秋天的涼爽。秋天也是一位細心的裁縫，她給我們的校園換上了一件精心制作的新衣裳。秋天的校園別有一番風(fēng)味，你瞧那一排楓樹(shù)已經(jīng)急不可待得換上了秋天給予它們得新衣裳。這位一身紅，紅得像團火，紅得照人臉都通紅，摘下一片下來(lái)，讓人感覺(jué)很暖和。這位太心急了，衣服還沒(méi)有做好，就急急忙忙地穿了上去，搞得紅中帶綠，綠中帶紅，你到說(shuō)說(shuō)，這到底是綠顏色，還是紅顏色？不好，這一位的衣服好像褪色了，怎么不是紅顏色，而是黃顏色？不過(guò)，這也蠻好，很特別，這鐘黃不是金黃的黃，而是近綠色的黃。紅也不是火紅的紅，而是近橙色的紅，所以說(shuō)這種顏色很特別。還有的樹(shù)葉沒(méi)來(lái)得及換，就被我們給逮住了，看來(lái)有點(diǎn)害羞了嘛!目光轉移，往前看。在小操場(chǎng)得一角，兩棵守衛者似的銀杏樹(shù)高聳入云，好像要把青天刺破似的。這時(shí)，我又發(fā)現，秋天不僅是一位裁縫，也是一位魔術(shù)師，她把銀杏樹(shù)樹(shù)葉給變活了，變成了一只只小蝴蝶。微風(fēng)乍起，“蝴蝶”煽動(dòng)翅膀，大風(fēng)吹過(guò)，“蝴蝶”翩翩起舞，等風(fēng)停了，才徐徐落下來(lái)，不一會(huì )兒就成片的金“蝴蝶”落在地上。那種是景象真像是給大地鋪上了一層厚地毯。
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秋天很美麗，秋天的校園就更美麗了。
走進(jìn)校園的大門(mén)，眼前就有一座潔白的小白鴿雕塑，一雙翅膀張開(kāi)的，像要展翅高飛似的，嘴巴張開(kāi)著(zhù)，像是想吃東西了，旁邊擺放著(zhù)許多鮮花，每天從這里走過(guò)，香味迎來(lái)，使人神清氣爽，讓人陶醉�；ǖ念伾芏嘤悬S色，有紅色，有紫色，有綠色。。。。。。。繞過(guò)小白鴿，向右邊看，就是馬賽克壁畫(huà)，上面是很多五彩繽紛的顏色的項目，有跑步，有跳遠，有體操。。。。。。。。向北邊望，有一棟高大的樓，叫共建樓，站在共建樓上，黑色和藍色欄桿。操場(chǎng)的景色大半收在眼底。向左看，有一座連心橋，它四通八達，通到了科技樓和竟芳樓，到它們那邊非常方便。我的班級在科技樓，每天早上到班級的時(shí)候，總聽(tīng)到響亮的讀書(shū)聲，在耳邊響著(zhù)。往前看，對面就是校園小弟弟們讀書(shū)聲的小天地，天天他們都在那里上課，墻上還有他們的作品，有的還獲得獎呢。竟芳樓的旁邊是我們學(xué)校剛修建的綜合樓，又美麗又高大，外面的顏色是肉色和黑色，非常誘人，樓上只有老師的辦公室，沒(méi)有我學(xué)習的教室，恐怕那是留給下一個(gè)學(xué)期新來(lái)的小朋友們吧。
我的學(xué)校又美麗又大，到了別的季節，我的學(xué)校又會(huì )格外不同了。
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在美麗的秋之校園里有著(zhù)許許多多的花草樹(shù)木。你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它們在秋之校園里是什么樣的？
在路的兩束立著(zhù)一棵棵梧桐樹(shù)，金燦燦的葉子在微風(fēng)的帶領(lǐng)下跳起了優(yōu)美的舞姿。金光閃閃的銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。在炎熱的夏天，那一把把小扇子好像給我們遮住了太陽(yáng)，秋天那一把把小扇子給我們帶來(lái)了涼爽。楓樹(shù)的葉子像我們的一只只紅色的小手，層層疊疊，楓樹(shù)下面似乎鋪滿(mǎn)了紅地毯，風(fēng)吹起來(lái)的時(shí)候，就像紅色的波浪，又像燃燒的火焰，像天邊的晚霞。
花壇里種著(zhù)桂花，香飄萬(wàn)里，引起了我的好奇，還讓我心曠神怡，煩惱一掃而光。菊花有著(zhù)各種各樣的花，有白的、有黃的、有粉的，五彩繽紛。菊花形象不同，有的像毛絨球，有的像流星，千姿百態(tài)。
操場(chǎng)上，小草好像換了一個(gè)發(fā)型似的，可是卻給小伙伴給嫌棄了，所有催頭喪氣。還沒(méi)開(kāi)學(xué)校園里是靜悄悄的，小朋友都來(lái)上學(xué)的時(shí)候卻是熱鬧非凡的，玩好了之后大汗淋漓。
多美的'校園��！在秋之校園里我一定會(huì )有許多收獲！
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秋天來(lái)了，校園里的景色變得格外美麗。
清晨，太陽(yáng)公公從甜蜜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，他打了一個(gè)哈欠，伸了伸懶腰說(shuō)：“秋天到了�！鼻锾斓奶�(yáng)公公總是喜歡和我們捉迷藏，已經(jīng)在天上了，可是總是遮遮掩掩的，像是和我們開(kāi)玩笑�？諝馇謇淞嗽S多，可是我們還是喜歡穿梭在校園里，呼吸著(zhù)干凈的空氣。不一會(huì )，校園里飛來(lái)了許多小鳥(niǎo)，雖然沒(méi)有了艷麗的花兒，雖然楊樹(shù)已經(jīng)落葉，可是鳥(niǎo)兒們依然唱著(zhù)響亮的歌聲，跳著(zhù)歡快的舞蹈，仿佛是在慶祝秋天的到來(lái)。
中午，太陽(yáng)暖洋洋的照在大地上，讓我們瞬時(shí)回到了春天。柳枝不停的搖曳著(zhù)，漸漸落去的葉子并不能讓它悲傷，它飄舞著(zhù)向我們宣布這個(gè)世界多么的精彩。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，晚霞趕來(lái)為他送行。這時(shí)，幾只麻雀自由得從校園的天空中飛過(guò)，仿佛是向我們道別。
我來(lái)到校園的大松樹(shù)下，看那樹(shù)枝努力地向上伸展著(zhù)，在落日中顯得更加郁郁蔥蔥。我深深呼吸著(zhù)秋天的氣息，陶醉在秋色里。
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秋天的校園作文550字
福建省南靖縣實(shí)驗小學(xué)四（一）班王繪崢 風(fēng)，輕輕地，溫和地吹著(zhù)，是美麗的秋姑娘珊珊而來(lái)；樹(shù)木開(kāi)始脫下綠色的夏裝，換上金色的秋裝。大地呈現出一片豐收的景象，校園里更是美不勝收。 走進(jìn)校園，梯形的花壇首先映入眼簾�；▔锞G草如茵，有紅葉子的草、綠葉子的草......五顏六色，美麗極了！最引人注目的當然是金邊龍蛇蘭：她的葉子綠油油的，花莖很粗，大約有一米多高。金邊龍蛇蘭的花纏繞在花莖上，有的花瓣全展開(kāi)了，露出美麗的笑容；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著(zhù)頭。 向前走，只見(jiàn)大王椰子樹(shù)像士兵一樣挺立在道路一旁。它的樹(shù)干有碗口那么粗，黃褐色的樹(shù)皮一圈饒著(zhù)一圈，綠蔥蔥的葉子像四面展開(kāi)。從遠處看，就像一把綠色的大傘。教學(xué)樓前，一株株常青樹(shù)郁郁蔥蔥，秋風(fēng)一吹，便輕輕舞動(dòng)。 走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗的讀書(shū)聲在耳邊回蕩。教學(xué)樓里有音樂(lè )室、陳列室、會(huì )議室......真是一所設備齊全的學(xué)校��！ 踏著(zhù)五顏六色的方磚，便來(lái)到橢圓形的操場(chǎng)。每當下課，操場(chǎng)上就熱鬧非凡。同學(xué)們在快樂(lè )的嬉戲，你追我趕，高興極了！ 操場(chǎng)后方有一株高大的玉蘭樹(shù)。據說(shuō)她已有九十多年的樹(shù)齡，非常古老。每當秋風(fēng)一吹，落葉就翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。 可愛(ài)的校園，你是我們成長(cháng)的搖籃，我永遠愛(ài)你！
小學(xué)生關(guān)于校園的秋天作文400字_小學(xué)生作文10
��！秋天來(lái)了，迷人美麗的校園也展現在我們面前。
坐在離窗口最近的位置，我向學(xué)校的小竹林望去。雖然是秋天，但那一棵棵竹子并沒(méi)有變黃，似乎它們是在等待著(zhù)人們欣賞呢。那些竹子，遠遠望去，猶如一個(gè)個(gè)挺直腰桿、堅強勇毅的士兵，保護著(zhù)校園，怪不得詩(shī)人常以“歲寒三友”來(lái)象征松竹梅的孤傲品格。每當我寫(xiě)作業(yè)或是課間休息時(shí)，總會(huì )不自覺(jué)的望一望那大片的竹子，令我頓時(shí)感到心曠神怡。
在竹林里還有一棵楓樹(shù)。這楓樹(shù)一到秋天，就迫不及待地換上自己的秋裝，那濃烈的紅色，引人注目。仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現還有些許楓葉害羞，并不急于換上自己新裝，于是你就會(huì )看到一些楓葉只有尖端是紅色的。楓葉直到深秋，才變紅，近看，像一只只美麗的紅蝴蝶在我們身邊飛舞，又像一面面小紅旗為我們加油；遠看，像一團火，點(diǎn)燃我們學(xué)習的熱情，又像戰士們的那顆報效祖國的決心。
在那竹林的另一端，你還會(huì )看到那棵銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉就像把小扇子。秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉就隨風(fēng)搖擺，像在為我們加油吶喊。這時(shí)，我的腦子里突然閃過(guò)了一個(gè)想法：秋天的校園之所以這么熱烈，是不是楓葉們?yōu)槲覀儏群澳兀?/p>
下了課，同學(xué)們走到樹(shù)下欣賞著(zhù)秋天的落葉，這些葉子是我們秋日的美好回憶，又可以當書(shū)簽夾在書(shū)中，所以大部分樹(shù)葉是我們學(xué)生時(shí)代的美好記憶。
��！秋天，美麗又迷人，校園的秋天更加美麗迷人！
小學(xué)生關(guān)于校園的秋天作文400字_小學(xué)生作文11
不知不覺(jué)，秋天已經(jīng)來(lái)臨，美麗的校園穿上了華麗的新裝。
校園的樹(shù)木長(cháng)得比較健壯，但綠色的樹(shù)葉只有一半了，有的變成了黃色，有的變成了紅色，還有的是一半綠，一半黃。它們禁不住秋風(fēng)的吹動(dòng)，有的紛紛揚揚地從樹(shù)上落了下來(lái)，像蝴蝶翩翩起舞，落到地上，地上像鋪了一層紅黃色的地毯，走上去能發(fā)出 “咔嚓”聲，伴隨著(zhù)孩子們朗朗的笑聲，在校園上空回蕩�；▔�，雖然有些花凋謝了，但菊花在秋天盛開(kāi)，五顏六色的菊花，有各種各樣的姿態(tài)，有的像�？�，彎彎曲曲，層層疊疊，有的像繡球，緊緊擁抱成一團，走近菊花，還可以聞到一股撲鼻的清香。
秋天來(lái)了，操場(chǎng)上一片歡騰。有的人踢毽子，只見(jiàn)毽子上下翻飛，許多圍觀(guān)者嘖嘖稱(chēng)贊，有的人還能做出許多花樣，有的能盤(pán)踢，有的能用腳跟踢。打羽毛球的更是熱火朝天，有的人已滿(mǎn)頭大汗，他們跑到左邊接了一球，又跑到右邊接了一球，玩得可高興了。打籃球的人，你追我趕，球一會(huì )被一方搶去，一會(huì )又被對方搶回去，你來(lái)我往，個(gè)個(gè)精力充沛，隨時(shí)準備著(zhù)下一次的挑戰。
秋天的校園多美麗呀！
小學(xué)生關(guān)于校園的秋天作文400字_小學(xué)生作文12
秋天的校園真美！
進(jìn)了校門(mén)，首先迎接你的是兩行挺立在路旁的“衛士”——樟樹(shù)和廣玉蘭。捧樹(shù)那翠綠的樹(shù)葉中增添了許多紅葉，像盛開(kāi)了朵朵紅花。黑色、綠色的串串樟樹(shù)果掛滿(mǎn)枝頭，小鳥(niǎo)正把它們當作不可多得的美味！而廣玉蘭呢，卻依然那樣蒼翠，葉片在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。
小路的兩旁是六個(gè)形狀各異的花壇，有正方形的、菱形的、還有橢圓形的�；▔凰募境＞G的綠葬圍著(zhù)，它們忠實(shí)地保護著(zhù)花壇的一花一木�；▔�，紅葉李的葉子一片紅色，像燃燒的火焰。而有些花木已耐不住秋天的考驗，只剩下幾片黃葉孤零零地掛在枯枝上。勇敢的月季、菊花正在盛開(kāi)，紅的、黃的、紫的，競相比美，將花壇打扮得格外漂亮，還不時(shí)為人們送來(lái)陣陣清香。校園四周長(cháng)滿(mǎn)了高大的梧桐樹(shù)，巨大的樹(shù)冠就像一把把黃色大傘。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)啊，花啊都跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音。片片黃葉在風(fēng)中飄落，像只只黃蝶在飛舞，可不等這些“黃蝶”在地上歇口氣，就迅速被同學(xué)們檢起來(lái)，送進(jìn)了垃圾堆。
在花木的掩映下，教學(xué)樓、綜合樓更加高大、漂亮，優(yōu)美的鋼琴聲、瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中回響，使人神清氣爽。
我愛(ài)秋天美麗的校園！
小學(xué)生關(guān)于校園的秋天作文400字_小學(xué)生作文13
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)的，樹(shù)上的葉子、地上的小草，脫去了綠色的單衣，換上了黃色的外套，一跳一跳地到地面上去玩兒了，我們也漸漸地穿上了棉衣，加入這秋天的節奏。
天冷了，太陽(yáng)也不愛(ài)早起了，我們代替了太陽(yáng)的職務(wù)，早早地把這校園喚醒，雖然天還黑著(zhù)，但是我覺(jué)得這一刻是很美的�？�，那在黑暗中若隱若現的房子、樹(shù)木，四周還籠罩著(zhù)一層薄霧，好像給校園又加入了一絲夢(mèng)幻！你看，太陽(yáng)來(lái)了。為這個(gè)校園拂去黑暗，帶來(lái)了新的一天，太陽(yáng)照在每個(gè)同學(xué)的身上、臉上，似乎是想讓同學(xué)們帶著(zhù)陽(yáng)光、帶著(zhù)溫暖來(lái)開(kāi)始一天的學(xué)習。你看，陽(yáng)光照在墻角的一小團蘑菇上，小蘑菇在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，好像也想為學(xué)習增添一絲美麗……
下午太陽(yáng)要回家了，他用那最后一絲陽(yáng)光照在那落葉上，似乎每一片葉子上都有一個(gè)金色的生命隨著(zhù)微風(fēng)在跳動(dòng)……隨著(zhù)太陽(yáng)的遠去，這一切又開(kāi)始沉睡。這時(shí)月亮升起來(lái)了，她用那溫秀的目光看著(zhù)正在趕往宿舍的同學(xué)們。
夜深了，一切都靜了下來(lái)，所有都在沉睡，為新的一天養足精神。
這就是秋天的校園！
小學(xué)生關(guān)于校園的秋天作文400字_小學(xué)生作文14
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天多彩的校園。
秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了溪邊，來(lái)到了田野上，也來(lái)到了我們可愛(ài)的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。
走進(jìn)校園，你就可以看見(jiàn)許多小密蜂忙著(zhù)采花粉，為自己過(guò)冬準備著(zhù)充分的食物，高中作文素材。低頭往下看，小學(xué)生五年級作文網(wǎng)，你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著(zhù)食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過(guò)冬的準備哩!在校園200多米的大操場(chǎng)上，充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。
梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，枯內的葉子在樹(shù)枝間飛舞，高中作文大全字，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來(lái)了一群愛(ài)收集樹(shù)葉的小同學(xué)，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，關(guān)于國慶見(jiàn)聞的作文，落葉沙沙地響著(zhù)。好像在說(shuō)：“很高興認識你�！�
小學(xué)生關(guān)于校園的秋天作文400字_小學(xué)生作文15
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園里。她施展著(zhù)魔法，將我們的校園變得更加的美麗。
走在校園的小路上，你可以看到梧桐樹(shù)，銀杏樹(shù)，楓樹(shù)等等各種各樣的樹(shù)。其中，梧桐樹(shù)的葉子由原先的綠油油的顏色漸漸地變成了金燦燦的。秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉就像在翩翩起舞的蝴蝶，最后悄無(wú)聲息的落在了地上，而銀杏樹(shù)的樹(shù)葉就像一把扇子，為人們扇走了炎熱的夏天，帶來(lái)了涼爽的秋天，銀杏樹(shù)的果實(shí)像風(fēng)鈴一樣，“叮當”，“叮當”。楓樹(shù)則更為顯眼了，它的葉子就像一雙雙手，層層疊疊，從遠處看，就像紅色的波浪，又像一團正在燃燒的火焰，還像天邊的晚霞。
花壇里，桂花香飄萬(wàn)里，那股淡淡的香味，令人心曠神怡，把我不好的心情一掃而光。菊花顏色各異，有黃的，又白中帶綠的，有粉紫色的。它還形態(tài)不同，有繡球形的，有蟹爪形的，千姿百態(tài)。
操場(chǎng)上，原本生機勃勃的小草當今卻垂頭喪氣，這是為什么呢？原來(lái)，小草為了趕時(shí)髦，染了一頭金頭發(fā)，同伴們都嫌棄它。自從小朋友來(lái)了以后，原本靜悄悄的操場(chǎng)現在變得熱鬧非凡。有的在大汗淋漓的踢球，有的在跑步，有的在跳繩。這就是我們的秋天校園，我在里面收獲了很多。
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