秋天的作文(匯編10篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的秋天的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天的作文1
秋天來(lái)到是不是也代表帶來(lái)思念的憂(yōu)傷？秋葉飄落，秋風(fēng)無(wú)情，秋雨似利劍；秋風(fēng)撩起一地煙沙，煙沙帶來(lái)滿(mǎn)城牽掛；想起秋雨利劍般的落下，涓涓心事有如一地秋葉，閃著(zhù)暗暗的，淡淡的迷�！�
一切答案都要從心底里尋找……寂寞，難耐；無(wú)從忍受，一心決定撿起那從來(lái)都只敢幻想，而不敢去觸碰的友誼。歡聲笑語(yǔ)，一切都像是如夢(mèng)如幻的仙境；但又有 誰(shuí)知，其實(shí)這，是個(gè)沒(méi)有盡頭的地獄。
穿梭在人海中，灰色的背影，充滿(mǎn)了落寞；充滿(mǎn)了悲涼……
回到了家，坐在書(shū)桌前，默默地寫(xiě)著(zhù)那令人傷感的語(yǔ)句，一個(gè)個(gè)文字都在指間飛揚飄舞；冷風(fēng)伴秋雨，在窗間、屋間流動(dòng)；坐在窗邊的我，頓時(shí)感到了陣陣的涼意；是蕭瑟、是寒雪般的冷漠……
冷雨秋風(fēng)，友誼懸在心頭。一切，都無(wú)從下手；我知道是時(shí)候該放手了。
撕開(kāi)記憶的傷疤，回憶起那段令人心傷的友誼，心不覺(jué)揪疼了，淚不覺(jué)的落下了；原來(lái)我自己還是那樣的牽掛，還是那樣的放不下……
你的歡聲笑語(yǔ)，你的一舉一動(dòng)，我們一起的時(shí)光又是那么的美好，但又是那么的短暫、絢爛！你總是在我身邊傻傻的聽(tīng)我訴說(shuō)我快樂(lè )或是難過(guò)的一切，你總是在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心……我們之間擁有著(zhù)最真最純的友誼，但是一切都不是永恒；世間萬(wàn)物總有個(gè)盡頭，自然也包括我們的友誼，我還是不愿地迎來(lái)了它的句號！
我的淚不停的流下，但還是不能挽回，飄落的葉，心也靜靜地想要飄下；風(fēng)吹亂了你我的發(fā)，你就像是空氣，回憶起你，我的呼吸不覺(jué)得痛了，心不覺(jué)傷了……
這個(gè)秋天很無(wú)情，似乎它就是抹殺你我之間友誼的兇手！
秋雨瀟瀟而下，秋風(fēng)颯颯地吹，亂如麻團的心，輕輕放下，冷如冰雪的心，瀟灑地說(shuō)了“放下”！
冷秋無(wú)情勝有情，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。內心需要的只是一段寧靜罷了……
秋天的作文2
曾經(jīng)認識的秋總是凄楚，悲涼的。杜甫在這個(gè)季節寫(xiě)下“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨登臺�！�，杜牧在這個(gè)季節寫(xiě)下“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后花庭》�！�，李清照在這個(gè)季節寫(xiě)下“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！比缃癫琶靼�，其實(shí)秋天給人的感覺(jué)不僅僅是凄楚，悲涼，更多的則是秋那獨特的唯美。
秋天的天空淡淡的，藍藍的，無(wú)邊無(wú)際。幾片白云在天空中悠閑的逛來(lái)逛去，懶懶的，閑閑的。樹(shù)上的秋葉伴著(zhù)微風(fēng)一片，兩片，三片。打著(zhù)旋兒輕輕的飄落下來(lái)，在天空中劃出一道道美麗的弧線(xiàn)，一群大雁排著(zhù)整齊的“人”字形隊伍，一路“高歌”，趕往南方。天空，落葉，弧線(xiàn)。這是秋天淡泊，清凈的美。
秋天的小溪清清的，透透的，無(wú)拘無(wú)束的向前流淌著(zhù)，追逐著(zhù)，更顯出了秋的堅毅與執著(zhù)。淡藍的天空倒映在清涼的溪水中，顯得更加純潔，明澈。一陣微風(fēng)吹來(lái)，溪水蕩漾出一層層漣漪，天空也隨著(zhù)一起一伏，把人帶入一種美妙的夢(mèng)境中。秋水，藍天，影映。這是秋純潔，明澈的美。
秋天的傍晚靜靜的，綿綿的。夕陽(yáng)的余暉撒落在秋葉上，跳躍，斑駁。啊!原來(lái)每一片秋葉都有屬于自己的光芒，秋也有自己的閃光點(diǎn)。在山坡上，看鮮紅的夕陽(yáng)緩緩落下，任涼爽的秋風(fēng)輕輕撫摸。此時(shí)，你什么也不去想，什么也不去做，靜靜的享受秋的纏綿。夕陽(yáng)，秋葉，光芒。這是秋真摯，樸實(shí)的美。
秋，走過(guò)了春之蓬勃與夏之繁盛，不愿再去追求贊美、寵愛(ài)。它把一切的贊美與寵愛(ài)都隔在澹澹的秋光外，而只愿做一個(gè)閑閑的，遠遠的，可望而不可及的秋。秋天的美是富有韻味的，我喜歡秋天，喜歡秋天那獨特的美。
評語(yǔ)：在你的筆下，秋天多美啊!老師從你的文章中看到了秋天高遠而深藍的天空是那樣的清凈;秋天的小溪是那樣的明澈;秋天的傍晚是那樣的愜意。這一切，讓讀者感到秋天是多么的神奇與美麗。正因為你從不同的角度去觀(guān)察了秋天去感受秋天，才會(huì )體會(huì )到秋天獨特的美。所以寫(xiě)出了別出心裁的文章。
秋天的作文3
秋，邁著(zhù)悲傷的腳步，珊珊來(lái)遲。它的到來(lái)預示著(zhù)一個(gè)凄美的故事的開(kāi)始，你聽(tīng)，它的落葉，它的樹(shù)枝，它的黃昏都是這個(gè)故事里的動(dòng)人情節。
傾聽(tīng)秋是享受。干燥的風(fēng)，枯黃的樹(shù)葉，光禿的枝頭，荒涼的群山，都是秋的信使。傾聽(tīng)秋的悲，秋的壯，秋的涼，聽(tīng)那“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的恢宏，聽(tīng)那“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的悲壯，聽(tīng)那“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的凄涼，你是否聽(tīng)到了長(cháng)江洶涌的水聲，看到了大漠上那輪西下的紅日，感覺(jué)到了江南水鄉那孤寂的黃昏。漫步在鋪滿(mǎn)落葉的林萌道上，斜陽(yáng)的余暉悲情地照在大地上，灰茫的空中彌漫著(zhù)蒼涼的氣息，葉子像枯葉蝶在空中跳著(zhù)的憂(yōu)郁的舞步，在空中劃出一道迷人的弧線(xiàn)，當秋風(fēng)滑過(guò)臉龐，吹起片片落葉，這才發(fā)現這一切似乎在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)古老而凄美的故事，還依稀能聽(tīng)到它們無(wú)奈的哀嘆聲。
傾聽(tīng)秋是洗滌。當落葉滑過(guò)眼前，視線(xiàn)定格在那道凄美的弧線(xiàn)上時(shí)，心中升起一股莫名的酸澀，是愁緒，是孤寂，也是憂(yōu)郁，“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿(mǎn)長(cháng)安”，是秋的秋緒，“細雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”是秋的孤寂，“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠”是秋的憂(yōu)郁�！岸嗲樽詡x別，更那堪冷清秋節”，釋放堆積已久的悲傷，讓淚水盡情地流，洗滌心中的愁緒，讓秋把它們都帶走！
傾聽(tīng)秋是感悟�！澳廊松鸁o(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”是對時(shí)光的嘆息，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”是對人生的無(wú)奈�！凹舨粩�，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，是對生活的感嘆。傾聽(tīng)秋的嘆息，秋的無(wú)奈，秋的感嘆，不論是誰(shuí)總會(huì )得到感悟。
傾聽(tīng)秋的聲音，聽(tīng)它美麗的訴說(shuō)，聽(tīng)它的憂(yōu)郁、無(wú)奈。雖然，它不比春天“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”的溫馨，夏天“是垂平野闊，月涌大江流”的明朗，冬天“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯闊，但是它有“碧云天，黃葉地，西風(fēng)緊”的悲涼，它用一個(gè)個(gè)凄美的情節構成一個(gè)美麗而悲壯的傳說(shuō)。
秋天的作文4
金色的秋天格外讓人喜愛(ài)，到處洋溢著(zhù)豐收的喜悅，到處呈現出金色的容顏——黃色。莊稼成熟了，果子成熟了，那漫山遍野的植物葉子在秋天中散發(fā)出金光，映照著(zhù)金秋成熟的縮影。
金色是人們崇拜的色彩，象征著(zhù)珍貴而富有的形象。自古就是這樣的精神崇拜，為了彰顯尊貴，皇帝把宮殿裝扮的金碧輝煌，龍袍以金色鋪底，繡上龍圖；把黃色的金屬稱(chēng)之黃金，進(jìn)行珍藏，用以彰顯其富有和尊貴。結果把黃金搞的身價(jià)百倍，連續攀升，成為世界一致囤積的稀有金屬——黃金。
金色的秋天，相信勝過(guò)黃金，那是大眾賴(lài)以生存的保障用品——糧食收獲的季節。秋天有了豐盛的糧食作物，有足夠的儲備，心里才能得到安慰，臉上洋溢出幸福的笑容。糧食是人類(lèi)生存的不可缺少的食物，所以自古把糧食比作黃金。民以食為天，金秋是萬(wàn)眾仰慕的季節，格外的喜愛(ài)，格外的崇拜，把所有的寄托與希望壓在金秋季節上。只有秋天才能贏(yíng)得眾人的齊聲喝彩—我愛(ài)金色的秋天。
萬(wàn)頃良田豐收在即，在秋天金風(fēng)的吹拂下，掀起金色的波浪，層層波浪翻涌，那是喜人的景色，讓人心花怒放，歡樂(lè )的喜悅洋溢臉頰上，幸福的淚水與喜悅交融成一幅無(wú)法描述的金秋圖案，這里有人們春播后迎來(lái)的期盼，人們的寄托。
秋風(fēng)仿佛知曉人們心理的期盼，把炎熱驅趕，讓清涼籠罩身邊，帶來(lái)滿(mǎn)心的愜意。秋風(fēng)輕輕的掠過(guò)，不時(shí)地檢閱著(zhù)豐收的米糧，檢閱著(zhù)掛滿(mǎn)枝頭的碩果，把金色的果實(shí)呈現在大眾的面前。
秋天邁著(zhù)堅定的步伐，不緊不慢地向前邁進(jìn)，秋天的景色緊跟著(zhù)時(shí)間的后面，一天一個(gè)樣地變化著(zhù)，用萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛的詞匯來(lái)形容秋天的景觀(guān)不足為過(guò)，恰到好處，真真切切地描繪出金秋的景色。
金色的秋天我喜歡，更喜歡那碩果累累的收獲季節——秋季。
秋天的作文5
一年四季中，我最?lèi)?ài)秋天。在我眼中，秋天是最令人神往的。
我眼中的秋天是美麗的。走進(jìn)花園，眼前是這般景象：空中飛舞著(zhù)落葉，像一只只黃蝴蝶迎風(fēng)飛舞。然而走進(jìn)一看，卻發(fā)現落葉堆里竟有著(zhù)幾株菊花傲霜怒放。走向花園深處，用鼻子一聞，一股清香立刻撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桂花，一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花就像天女散花一樣散了一地。旁邊還有一片楓樹(shù)林，遠遠望去猶如一片火焰，真是“霜葉紅于二月花”。
我眼中的秋天是收獲的。田野里，莊稼豐收了，有香噴噴的花生、金燦燦的稻子，還有地瓜、玉米……田野里到處充滿(mǎn)了農民伯伯的歡聲笑語(yǔ)；果園里，蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、棗樹(shù)早已果實(shí)累累，把數枝給壓彎了腰；瓜地里，胖墩墩的哈密瓜倒在地上，像在對人說(shuō)：“快來(lái)扶扶我呀！”葡萄架上，葡萄藤相互纏繞，一串串葡萄亮晶晶的，猶如珍寶般玲瓏剔透，好不喜人！不僅如此，還桔子、甘蔗、柿子、香蕉等新鮮水果也紛紛上市。你看秋天的水產(chǎn)品也很多，什么鳊魚(yú)呀，帶魚(yú)呀，草蝦呀，數不勝數，當然最著(zhù)名的要數陽(yáng)澄湖大閘蟹了，吃后保準你豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。
我眼中的秋天是歡快的。趕走了夏天的炎熱，我們小朋友帶著(zhù)秋天的涼爽，在野外盡情地玩耍，有的捉迷藏，有的玩滑板，有的撿落葉，玩得不亦樂(lè )乎。小動(dòng)物們在秋天也開(kāi)始忙碌起來(lái)了。小松鼠找來(lái)松果做過(guò)冬的糧食，喜鵲們銜來(lái)樹(shù)枝造房子，黑熊躲在洞里舔自己又肥又厚的腳丫，小青蛙準備美美地睡個(gè)好覺(jué)。呵呵，很多小動(dòng)物都在為過(guò)冬做準備呢。
是啊，生機勃勃的春天固然惹人喜愛(ài)，但美麗、收獲、歡快的秋天更令人心曠神怡。
秋天的作文6
一年分為四個(gè)季節：春。夏。秋。冬。春季，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，百花齊開(kāi)，春燕歸來(lái)；夏季，是一個(gè)炎熱多雨的季節，夏季最美的便是池塘里的荷花了，它有著(zhù)“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的美稱(chēng)，一直以來(lái)被人們贊美著(zhù)它的純潔和高雅；秋季，是一個(gè)涼爽的季節，菊花就是在秋天盛開(kāi)的；冬天，一個(gè)寒冷至極的季節，可是在這冰天雪地之中，如火般的紅梅和如雪般的白梅就是在這銀裝素裹的季節中盛開(kāi)的。要說(shuō)這四個(gè)季節中我最喜歡的就是秋天了，“秋高氣爽”就是用來(lái)形容秋天的天氣的，杜牧的《山行》中有兩句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天，在我心里是一個(gè)奇妙的季節，它好像就是夏天和冬天的過(guò)渡段，初秋時(shí)，清涼的溫度驅走了夏天的燥熱，深秋時(shí)，漸漸有了冰冷的
感覺(jué)，告訴我們冬天快來(lái)了。嬌而不躁，艷而不媚，，的菊花就是在秋天開(kāi)放的，所以人們通常稱(chēng)之為‘秋菊’，孤標傲世的秋菊，與剪雪裁冰，一身傲骨的梅�？展扔南�，孤芳自賞的蘭。篩風(fēng)弄月，瀟灑一生的竹并稱(chēng)為“花中四君子”，它們清華其外，澹泊其中，不作媚世之態(tài)。
我極愛(ài)秋的涼爽，秋的紅楓，秋的菊花……穿梭在楓樹(shù)中的清風(fēng)，吹散了空氣中的雜質(zhì)，紅色的楓葉與枯黃的葉子混雜著(zhù)從樹(shù)上飄零下來(lái)，如蝴蝶般在空中飛舞著(zhù)，慢慢落下。天空中南飛的大雁，撲騰著(zhù)翅膀展翅高飛，它們有規律的飛著(zhù)，誰(shuí)也不會(huì )和誰(shuí)去搶位置，好像就一直保持著(zhù)這個(gè)姿勢，不停歇的向著(zhù)南方飛去。清雅多色的秋菊，迎著(zhù)秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)著(zhù)，仿佛在向你唱歌……
秋，是一個(gè)清爽豐碩的季節，它給勞動(dòng)人民帶去了希望，帶去了收成，也給我們帶來(lái)了涼爽與歡笑。
秋的美不突出，但是卻有很多人贊美它，喜歡它，秋天記錄著(zhù)許多動(dòng)人的童話(huà)，記錄著(zhù)許多感人的故事，也記錄著(zhù)我們的童年和昨天，我愛(ài)秋天，愛(ài)它的碩果累累，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的紅楓滿(mǎn)林，愛(ài)它的秋菊飄香。
秋天的作文7
秋天來(lái)了。
我，獨自一個(gè)人穿著(zhù)灰色的大衣走在這幽靜的小路上，輕輕的，兩旁的樹(shù)靜靜的立在那，金黃色的葉在秋風(fēng)的吹拂下，飄飄灑灑，從我的眼前劃落，抬起頭，雙眼朦朧，望著(zhù)前方無(wú)盡的路，淚水沒(méi)出了雙眼。
睹物思情，記憶飄飛，時(shí)光回轉。子規聲聲換不回春天，不知你是否依然，陽(yáng)光是否燦爛?日子悄悄的流過(guò)每一個(gè)午后，如此清清淡淡。那個(gè)美麗的午后如湖水般清澈，沒(méi)有一絲漣漪……
是那個(gè)美麗的午后，你撐著(zhù)小傘在春光下沐浴。你動(dòng)人的身影如磁石般吸引了我的目光。
哦!閑庭信步，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)映襯著(zhù)那動(dòng)人的笑靨，樸實(shí)的臉龐掩不住那一絲高雅的氣質(zhì)——如蘭一樣的純潔，似牡丹那樣奔放，如凌波仙子那樣飄逸，比蓮花更加溫柔細膩。
那一刻，不，你一刻的定格便足夠了，我的心義無(wú)反顧。
我們在那個(gè)芬芳彌漫，桃花飄飛的浪漫季節里相知相遇，許下了無(wú)數的諾言，我們闊談古今趣事，一封封書(shū)信傾訴著(zhù)彼此無(wú)盡的情意，我們沉浸在幸福的海洋中，早已不知什么是痛苦。然而好景不長(cháng)。春天，我們相知相遇：夏天，我們沉浸于愛(ài)的海洋，而秋天，當一切都凋零時(shí)，我們的愛(ài)也隨之化為了灰，昨日那麗絲做成的印跡，已被風(fēng)鈴搖成了一粒粒斷線(xiàn)的珍珠，零落記憶飄飛于山谷。
當我拿著(zhù)鮮紅的玫瑰花，準備送給你時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，看著(zhù)花朵在手中敗落，隨風(fēng)飄向遠方時(shí)，我的心，碎了。
一陣陣蕭瑟的風(fēng)將我從回憶中拉回，邁開(kāi)了緩慢的腳步，我又繼續朝那無(wú)盡的小路走去。
是誰(shuí)，在更深的夜里眺望秋的凄切?是誰(shuí)，在更遠的夢(mèng)里撫摸生的傷痕?
在飽嘗了幸福與痛苦后，最終我放棄了，放棄了這份愛(ài)。
時(shí)光如流水一般，掠過(guò)我的身旁。我靜靜的走著(zhù)，當最后一片金黃色的葉在我的眼前劃落時(shí)，我輕輕的說(shuō)“
就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的愛(ài)�！�
秋天的作文8
理想如晨星，若我們是航海者，便會(huì )用它的位置航行，這是史立茲的'想法;而我卻認為，理想是螢火，若我們是探索者，便能用它的光亮前進(jìn)。誰(shuí)說(shuō)夏末秋頭，螢火無(wú)蹤？我就曾看見(jiàn)過(guò)秋天的螢火蟲(chóng)。
炎夏，墨汁翻倒了，浸黑了天空，仿佛不負重荷似的，空氣被壓悶了。只有洗澡后才能拂去一腔不悅，陽(yáng)臺吹風(fēng)，一不小心發(fā)現了螢火蟲(chóng)，才了解到螢火蟲(chóng)小小的夢(mèng)。它是為了理想才來(lái)到這兒的，看著(zhù)它們上下飛舞的身姿，對樓外的路燈多少有些不滿(mǎn)，此刻螢火之光，可以勝過(guò)滿(mǎn)天繁星。是理想帶給它們無(wú)盡的靈光，為的是照明前方的路障。
螢火星光般閃耀，它的理想不就是指引旅人，令他們不再迷失方向？它的理想小而簡(jiǎn)單，但道上的小剪影知道它的汗水和辛勞，一切只為那渺小的理想……
初秋，晚風(fēng)習習，歲月飄過(guò)，我卸下一身的疲憊再次發(fā)現了它——螢火蟲(chóng)！我倒退兩步，背靠在墻上，捂住嘴，右手下意識地晃了晃，眼神卻像定了格，呆若木雞。清醒之后喚來(lái)室友，歡天喜地地說(shuō)道：“看，是螢火蟲(chóng)！”意料之中的興奮語(yǔ)氣并沒(méi)有出現，她淡淡地瞄了一眼，“你真幼稚，螢火蟲(chóng)只有在夏天才會(huì )出現的�！彼痪湓�(huà)卻如咒語(yǔ)般立馬封住了我不住外溢的激動(dòng)，“那明明是螢火蟲(chóng)！”我不死心地拉住她，要她看清楚，她只搖了搖頭“是燈光反射�！痹谀且豢涛液薏坏貌鹆四潜K燈，我停止了爭辯，戀戀不舍地又看了幾眼才回到床位上。
我為室友的質(zhì)疑難過(guò)，那明明就是螢火蟲(chóng)，為何到秋天后，它就成為了反射的效果呢？不解地翻了幾個(gè)身，心中卻慢慢堅定了起來(lái)，那是螢火蟲(chóng)！我知道的。
其實(shí)不論是實(shí)體還是幻像，我都知道，那種螢火之光便是我記憶中那為理想而執著(zhù)奮斗的光。只要心中有理想，就會(huì )一直都能看見(jiàn)那種光，那是靈魂深處迸發(fā)的光芒，不是任何反射所能創(chuàng )造的。飛蛾為了那一點(diǎn)光明飛身?yè)淙�，而螢火蟲(chóng)則是用自己的信念堅持到了秋。
如果指引它的不是理想的曙光，它的生命不會(huì )那么長(cháng)！為了理想，它才成為了那唯一的秋天的螢火蟲(chóng)。
秋天的作文9
踩著(zhù)滿(mǎn)徑的黃葉，裹著(zhù)一路的菊香，秋姍姍而來(lái)，叩響了季節的大門(mén)。
它從一片綠里帶黃的落葉中潛入驅散已逝的酷熱。它是那高遠澄清的天空，它是那纖細不染的池水，它是那纏綿悱惻的雨絲，它是那皎潔無(wú)比的滿(mǎn)月。
十月的深秋，已有嚴冬般的肅殺，樹(shù)枝漸漸禿了，如一個(gè)老者，一日一日的掉著(zhù)鶴發(fā)，一片一片一片，瞧，它們多像金黃色的蝴蝶呀！飛舞著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)，從樹(shù)上緩緩的飛下，再輕輕的落到地
上，給肅穆的深秋平添了幾分生機。
南飛的雁兒掠過(guò)爽朗無(wú)云的天空，在人們心中劃出秋的痕跡。陽(yáng)光照在蜷縮起來(lái)的枯草上，倦倦的，添了幾分秋的寒意。霜花在靜謐的夜晚走進(jìn)了庭院。早晨起來(lái)，屋頂上，草地上，到處白
花花的一片，窗戶(hù)上蒙著(zhù)一層白氣，為調皮的孩子們提供了一塊一展畫(huà)技的地方。時(shí)不時(shí)的落些秋雨，細細的，綿綿的，那縹緲的游絲迷蒙著(zhù)失意者的心�！耙魂嚽镉暌魂嚊觥�，一天天地，
秋向末走去，奏響了冬的序曲。
菊花卻在這寒風(fēng)中笑著(zhù)，鬧著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)絢麗的花瓣，有的若綠波微微，有的像玉指纖纖，清淡疏朗，儀態(tài)萬(wàn)方。
它們各展其貌，熱熱鬧鬧的打扮著(zhù)秋天。楓樹(shù)也擎起了火炬，層林盡染，漫山紅遍，那火熱的色彩點(diǎn)燃了生命，也點(diǎn)燃了秋天。松柏翠綠依舊，沉穩地微笑著(zhù)，注視著(zhù)這并不缺少美的色彩的
秋。
秋天，對于充滿(mǎn)熱情的人來(lái)說(shuō)，是個(gè)美麗可愛(ài)的時(shí)節。它兼容四季，又有自己的個(gè)性；它深沉中透著(zhù)成熟，冷峻中洋溢著(zhù)熱情。
隨著(zhù)落葉飄逝的每一個(gè)秋天，都有熱愛(ài)它的人們留下了一份金色的禮物。
我祝福秋天。
秋天的作文10
原本不甚喜愛(ài)林語(yǔ)堂先生的散文風(fēng)格，但拜讀過(guò)他《秋天的況味》一文后，感觸頗深，思緒不禁隨大師筆下的煙霧越飄越遠……
這又是一個(gè)另類(lèi)的秋天，成熟、雅致，就似成熟女人的豐腴之美，別具一種韻味。少了幾分滄桑、肅殺、蕭瑟；多了些充實(shí)、安逸、愉悅。我想這就是大師筆下的秋天吧。拾起一片枯黃的落葉，我又陷入了沉思，只見(jiàn)它早已失去了最初的生機，每條脈絡(luò )都似乎飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)磨礪，它的飄落固然帶著(zhù)傷感，但它卻完成了自己一生的使命，能夠含著(zhù)微笑、迎著(zhù)陽(yáng)光感受生命中第一次也是最后一次的飛行，那觸地時(shí)的聲響，哪怕再微小，也是那么的美好。如此想來(lái)，這難道不也是一種美麗嗎？
廈門(mén)的秋天在我看來(lái)，就像春天般的生機勃勃，沒(méi)有大片的火紅的楓樹(shù)林，沒(méi)有金黃的成熟的麥田，甚至讓人覺(jué)得少了幾分秋味，但這并不代表它是蒼白無(wú)味的，它也需要我們像林語(yǔ)堂先生那樣去細細品味。在我的眼中，秋天確實(shí)是成熟、穩重的，卻并不壓抑。落葉紛飛，菊花盛開(kāi)，又怎會(huì )成為終極呢？相反，這正是一個(gè)美好的開(kāi)始。學(xué)生開(kāi)始新的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，親人團聚，花好月圓，它甚至贏(yíng)過(guò)了春雨、夏日、冬雪，如果說(shuō)，秋天與其它季節有什么不同的話(huà)，只不過(guò)是它的美更隱秘、更含蓄，不易覺(jué)察罷了。
不知為何，我并不贊同許多文人墨客筆下秋天的滿(mǎn)目滄桑，卻也不像大師那般完全否定。我想，四季都各具情態(tài)，秋天的凄美其實(shí)更加動(dòng)人，也許正是因為這個(gè)原因，才讓我喜歡上了秋天，喜歡上了它的成熟而不妖媚，滄桑而不壓迫，穩重又不失活潑，在復雜而簡(jiǎn)單的勾勒中添上幾抹憂(yōu)傷。
回想著(zhù)自己漫步在秋天的林蔭道，細讀著(zhù)《秋天的況味》，感受著(zhù)作者筆下的秋天，品味著(zhù)自己眼中的秋天，再把它們融合在一起，陶醉其中，不禁笑出聲來(lái)。是啊，誰(shuí)能說(shuō)這引起無(wú)數文人感嘆，無(wú)數詩(shī)人情思的秋天沒(méi)有魅力，若真有此人，就只能像林語(yǔ)堂說(shuō)的只不過(guò)是一個(gè)識見(jiàn)偏狹的俗人罷了。
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