秋天的懷念仿寫(xiě)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的秋天的懷念仿寫(xiě)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋天的懷念仿寫(xiě)作文1

　　我現在經(jīng)常會(huì )懷念，秋天的一些事情。

　　我在秋天懷念的事是，因為在很遠的禹州我的，爺爺和奶奶的工地開(kāi)了，他們要去哪里干活，因為禹州離這里有一百個(gè)公里，所以他們一年只能回來(lái)那么幾次。

　　而且他們走的時(shí)候正是秋天，樹(shù)葉飄下來(lái)的時(shí)候，草地變黃了花也消失了，我也最喜歡秋天因為，秋天的時(shí)候爺爺奶奶雖然去了工地上，可是秋天不像春天和冬天又熱又冷，而是一個(gè)非常涼爽的季節。

　　所以我會(huì )經(jīng)常懷念秋天，因為那是爺爺奶奶去工地的時(shí)候，也是一年四季中的一個(gè)我做最喜歡的季節，秋天是黃色的世界，而我也正喜歡黃色。

　　這就是我對秋天的懷念和，和秋天最懷念的事情。

秋天的懷念仿寫(xiě)作文2

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，這是我很喜歡的一句詩(shī)。我想在那水天一色的景色里，我能更好地懷念過(guò)去產(chǎn)，展望未來(lái)。

　　秋是那么悄悄地來(lái)了，帶著(zhù)無(wú)盡的思念，把我引入一個(gè)回憶的隧道，風(fēng)兒把秋推到我的身邊，我思念……思念……

　　小學(xué)時(shí)，時(shí)光中充滿(mǎn)了歡樂(lè )，跳繩，踢鍵子。扔沙包……這些都是我所珍藏的回憶，當打開(kāi)這些回憶時(shí)，我開(kāi)始懷念，懷念那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己，那時(shí)的一切單純而美好，如同夢(mèng)境。

　　時(shí)光的車(chē)輪在轉，當初那個(gè)頭發(fā)短短，如同假小子的小女孩漸漸迷上了書(shū)本，在書(shū)本的世界里，我認識更加寬廣的世界。我知道了古今中外有無(wú)數文人俠士，英雄帝王。他們在他們在歷史里閃耀著(zhù)輝煌。我向往，我追求著(zhù)那樣的人生。而現在，我懷念碰上小時(shí)候單純的憧憬。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我所閱讀地已不再限于史書(shū)與名著(zhù)，我開(kāi)始接觸小說(shuō)，并為此而廢寢忘食，現在的我坐在這奮筆廢書(shū)，不經(jīng)意間又想起了上一個(gè)夏季，我懷念著(zhù)與朋友的玩樂(lè )，沉浸小說(shuō)間的快樂(lè )與迷茫，校園生活的快樂(lè )時(shí)光……這些如同珍寶的東西再次被我想起時(shí)，我的心里總是傷感，時(shí)光在不斷向前，所有的美好都已成過(guò)往。

　　整個(gè)高三，我都在瘋狂地崇拜著(zhù)一個(gè)人，最強智者——楚軒，“才知獨絕，世無(wú)其二”，這是我所能想到的最適合他的評價(jià)。在整個(gè)《無(wú)限恐怖》中，他雖然只是配角，但他早已蓋過(guò)了主角的光彩，在我看來(lái)，世上可能會(huì )有第二個(gè)鄭咤，但絕不會(huì )再有一個(gè)楚軒。

秋天的懷念仿寫(xiě)作文3

　　“光陰似箭，日月如梭”從前的記憶，一個(gè)個(gè)又浮現在我的腦海中，然而在那記憶的深處，有一個(gè)不為人知的故事，一直刻在我的心中，永不能忘卻……

　　初夏的一個(gè)早上，我深刻的記得，那時(shí)我還上三年級，父母為了供我上學(xué)，辛苦的攢錢(qián)，我是那么的…不懂事

　　我從小就羨慕別人，因為他們背后都有一個(gè)疼愛(ài)的人，而我的父母過(guò)于的忙碌，沒(méi)有時(shí)間管我，為此我還和父母大干一場(chǎng)，可是如今，看來(lái)過(guò)去發(fā)生的事情是多么的悔恨��！

　　當你生氣的時(shí)候，你曾考慮過(guò)別人的感受嗎？你高興的時(shí)候，你有和別人分享這種喜悅嗎？當你遇到困難的時(shí)候，你曾想過(guò)要放棄嗎？

　　人生只有一次，聰明的人不會(huì )犯同樣的錯誤，懷念從前，改變自我，超越自我，加油！

秋天的懷念仿寫(xiě)作文4

　　秋天，像一個(gè)女孩，溫柔可愛(ài)。又像一位藝術(shù)的專(zhuān)員，把每一顆大樹(shù)裝扮得很漂亮。秋天也像一位音樂(lè )家，唱出一串串動(dòng)聽(tīng)的音符。

　　打開(kāi)門(mén)窗，早上的冷風(fēng)，一不留意兒，就會(huì )有點(diǎn)小感冒。大樹(shù)上的葉子，被風(fēng)姑娘的那長(cháng)而又飄柔的頭發(fā)吹了下來(lái)。金黃的葉子，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。樹(shù)葉沙沙作響，在譜寫(xiě)自己的樂(lè )曲，這聲音有高有低，有聲有色的美極了。

　　秋天的黃昏來(lái)的總是很快，還沒(méi)等山野上被日光發(fā)起的水氣消散，太陽(yáng)就已經(jīng)落進(jìn)的西山。山谷中的風(fēng)帶著(zhù)濃重的涼意，驅趕著(zhù)白色的家霧，向山下游蕩。

　　又是一年秋天，藍藍的天空，金黃的葉子飄在大人辛勤的勞動(dòng)里，飄在孩子們的玩鬧中。窗外，葉子與風(fēng)沙沙作響，思緒漸漸一點(diǎn)一點(diǎn)的收回。好像秋天再變得穩重

秋天的懷念仿寫(xiě)作文5

　　今年秋天我來(lái)到了五中。我經(jīng)過(guò)幾周的住校時(shí)間早已適應了學(xué)校的嚴格生活，在這幾周中又來(lái)了兩名新生，一開(kāi)始還不適應校園生活。后來(lái)才適應過(guò)來(lái)。在學(xué)校早上6：20去跑操，然后去吃飯，7：10早讀，然后上上午的'五節課，中午12：10吃飯�；貋�(lái)午休一個(gè)半小時(shí)。午休完畢后有十幾分鐘的唱歌時(shí)間，然后上下午的五節課。又去吃飯。原來(lái)上三節晚自習。上完晚自習回宿舍洗洗睡覺(jué)。一天就這么過(guò)去了。一共過(guò)了五天這樣的生活。在這五天里會(huì )發(fā)生了大大小小的事兒。比如有一天因為我們班一個(gè)同學(xué)唱歌的時(shí)候不站起來(lái)，老師讓他站他也不站。然后老師就生氣地走出去了。之后他就被請家長(cháng)帶回家了。

秋天的懷念仿寫(xiě)作文6

　　又一個(gè)秋天到來(lái)，又是一個(gè)令人懷念的秋天。記憶里金黃色的秋天，那間小屋，穿著(zhù)背心的爺爺。小時(shí)候的時(shí)光，是在爺爺家度過(guò)的，但是秋天的時(shí)光，卻格外清晰，記得有一次，爺爺帶我上山，說(shuō)摘果子給我做好吃的，到了山上，爺爺在前面走我在后面跟著(zhù)，突然，我腳下一滑，順著(zhù)山坡就滾下去了，我當時(shí)腦子里面一片空白，爺爺急忙跑下來(lái)拉住我，還好就只是腿上和胳膊上擦破皮。后來(lái)，爺爺怕我再摔倒，就背著(zhù)我爬山，看到爺爺臉上的汗水，我覺(jué)得我好不爭氣，后來(lái)還責怪為什么要過(guò)秋天，現在想想那時(shí)的我真傻。

　　爺爺走的很快，一會(huì )就到了果樹(shù)，爺爺抱著(zhù)我摘果子，我摘一個(gè)吃一個(gè)，然后爺爺看著(zhù)我笑了，我也笑了，實(shí)在吃不下了就給爺爺裝在了籃子里，開(kāi)心的回家了，雖然路上有點(diǎn)小插曲，但我很快就忘記了，爺爺回家和奶奶說(shuō)我摔倒，奶奶不停地責怪爺爺。爺爺也自責的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，還是我拍拍圓滾滾的肚皮，說(shuō)果子真好吃，爺爺奶奶一起笑了，當時(shí)的我特別后悔讓爺爺帶我去玩。后來(lái)長(cháng)大才明白，愛(ài)之深責之切，爸爸媽媽把我留給爺爺奶奶，他們當然希望照顧好我。

　　秋天帶給我的懷念，真是深刻，很多人想的都是秋天落葉，悲涼，但我眼里的秋天，爺爺奶奶得陪伴，鄉下小伙伴的陪伴，田野的瘋狂奔跑，山上的果子，帶給我的都是卻都是美好，我懷念著(zhù)秋天的人，秋天的景，秋天的物�？蓵r(shí)間過(guò)的可真快啊，一眨眼，爺爺老了，我也長(cháng)大了，好久都沒(méi)見(jiàn)到爺爺了，好久都沒(méi)見(jiàn)到那金黃色的秋天里爺爺奶奶小屋里留給我的好吃的，和濃濃的愛(ài)。

秋天的懷念仿寫(xiě)作文7

　　火熱無(wú)比的夏天已悄悄然走過(guò)了，迎來(lái)了秋風(fēng)蕭瑟，收獲果實(shí)的季節。

　　驕陽(yáng)似火的夏天已經(jīng)已經(jīng)漸漸悄然的走過(guò)了，迎來(lái)了這一年之中最特別的一個(gè)季節“秋天。秋天是秋風(fēng)輕輕吹來(lái)，是楓葉的漫天飛舞，是農民伯伯收獲的季節。我們在春天播撒種子，夏天努力的成長(cháng)，則秋天是收獲的季節，就好比我們人的一年從一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)看春·夏·秋·冬，春天是一個(gè)開(kāi)始學(xué)習的新氣象，夏天是我們積極學(xué)習，積極進(jìn)取，自發(fā)圖強和努力奮斗的一個(gè)節日，而秋天是我們收取所有知識的一個(gè)季節，好似過(guò)去，如果秋天不去收取果實(shí)，則冬天就沒(méi)有儲存的食物，只能忍饑受凍，就像學(xué)習，秋天不收獲知識，冬天就沒(méi)有糧食。

　　秋天馬上來(lái)臨，秋天是一個(gè)值得懷念的季節。

秋天的懷念仿寫(xiě)作文8

　　秋風(fēng)悄悄地吹，秋雨輕輕地下，秋天在不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。

　　今天，媽媽帶著(zhù)我踏著(zhù)求的足跡，尋找秋天的身影。

　　我在樹(shù)林里找到了秋天，高達的梧桐樹(shù)落葉了。秋風(fēng)一吹，手掌一樣的葉子就紛紛揚揚地飄落，它一邊飛舞一邊投入了大地媽媽的懷抱，銀杏樹(shù)葉像一把把金色的小扇子，它是秋天贈送給人們的最美的紀念，楓樹(shù)的葉子變紅了，從遠處一看，漫山遍野像時(shí)披上了一層紅色的紗衣，真是美麗極了！難怪古人說(shuō)"霜葉紅于二月花"呢！

　　我在公園里找到了秋天，公園里的菊花開(kāi)得正艷，有紅的、白的、黃的，還有黑里透紅的，真是五彩繽紛，千變萬(wàn)化。它們有的已經(jīng)開(kāi)放，盡力向人們展示自己的美麗姿態(tài)，有的還是花骨朵，就像羞答答的小姑娘。

　　��！秋天就在我們的身邊，它的美景真是令人陶醉。

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