關(guān)于秋天的800字
關(guān)于秋天的800字1
風(fēng)颯颯,吹走了炎夏,代之而來(lái)的是秋天的涼爽。
晨,陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在地板上,帶來(lái)陣陣暖意,朝霞的滋潤,鑲嵌在蒼老的枝葉上,澄碧的藍天上飄著(zhù)緩緩流云,涼爽的秋風(fēng)之中,秋意顯得更加優(yōu)美,深沉。行走在初秋的陽(yáng)光里,天空似乎有些高遠,白云也在飛快的游移,眼前點(diǎn)點(diǎn)讓我隱隱的嗅出幾分秋的清涼。
山是一片淺藍中的一縷悄無(wú)聲息代青。秋之年華,這已成了楓葉的天地。
湖面上微微皺起波紋的陽(yáng)光的襯衣,清洌晶瑩的水兒,綻放著(zhù)迷離動(dòng)人的光澤。小心翼翼的鞠起它,是那么柔弱,心中惟恐它突然墜落。
秋,煞是觀(guān)賞之季,我陶醉在這秋景之中,“沙沙——”幾個(gè)毛豆“粘”在了地上。下雨了,不忍的我跑到了家中,窗外細雨蒙蒙。不覺(jué)中,窗壁上,不由地往下澆水,頑皮的秋葉也隨之蕩漾而來(lái)。雨兒們好似在吵架,不覺(jué)中又感到羞愧吧!又開(kāi)始蹦雨滴,我連忙跑出窗外,微風(fēng)中夾雜著(zhù)細雨撲面而來(lái),拂過(guò)我的臉上,那是怎樣一種享受,怎樣的愜意,堅硬之中透出一絲溫柔,微痛之間夾雜絲絲舒坦。秋天的雨是微弱的。
在異常人的眼中,秋天僅是病弱的時(shí)期。黛玉也許是正逢秋季,葬下了小花兒。如今,自然用“枯枝瘦葉”來(lái)形容她。偶爾自己也會(huì )猛然一驚,出現幻覺(jué),隨后自嘲地笑笑,煩惱也許已隨葉落下,剩下的是枝干般不屈的心,那時(shí)是最快樂(lè )的。就是這樣的嗎?在“枯枝瘦葉”之后,她依然會(huì )披上雪白的外衣,有何可以埋怨呢?
很快,光照亮了眼前的秋,我跑到了樓下的草地上,輕輕想天空揮著(zhù)手,光在秋的映襯下,很是柔,柔到了我的心中。那時(shí)的裙擺,在風(fēng)和光之下,很漂亮,也是那么的柔。之后,坐在木凳上停歇。金黃色的落葉仿佛是枯干的蝴蝶無(wú)力地在風(fēng)中打著(zhù)卷兒,悵然地被卷入湖中,湖水載著(zhù)一湖的葉兒,如同載著(zhù)愁思,載著(zhù)思念,幽幽的湖水似乎在向人民訴說(shuō)什么。文人們老說(shuō),金黃,是被賦予的詩(shī)意,給予心中充滿(mǎn)成熟的幻念,而我,從來(lái)沒(méi)看到蹭著(zhù)金光的秋葉,但我一直很相信她,她有一種能讓心金子般閃亮的魔力。
太陽(yáng)已經(jīng)接近山頂,滿(mǎn)山坡金溜溜的光,很烈,也很艷,卻又漸漸變暗了。
秋的夜,很靜,很沉。幾顆綴在天空的寶石發(fā)著(zhù)微弱的光,一切是那么幽靜和諧,整個(gè)世界應著(zhù)這個(gè)寧靜的夜。別說(shuō)是晚上,但空氣還是澄凈,新鮮。在這個(gè)夜里,只有叢花在搖曳的聲音,也是那么柔,那么弱。
秋,迎暉飲露,她不與群芳秀,獨為晚秋紅。她是風(fēng)雨一年的收獲,又是一載充滿(mǎn)激情的渴望與幻想。
秋的美,很美。
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校園的秋天是多姿多彩的,但也透露著(zhù)絲絲寒意。不知是誰(shuí)說(shuō)秋天是植物落葉,動(dòng)物冬眠的時(shí)候呀!獨自漫步在校園里,我發(fā)現她呀,其實(shí)也透露出勃勃生機。
讓我們一起走出教室,去感受秋天,感受她的勃勃生機。
秋天是充滿(mǎn)生命活力的!你聽(tīng),那蟈蟈大聲嚷嚷,你一言我一語(yǔ),聊個(gè)沒(méi)完。蟬兒也端起在地里埋藏了十七年大琴,拉了起來(lái),略帶點(diǎn)悲傷,也許它知道死期不遠了,拉起人生中的最后一曲?蓜e認為這是悲傷的生命終結,瞧,那操場(chǎng)的布滿(mǎn)深綠色枯草下面的土地中還孕育著(zhù)新的生命嗎,在十七年后續寫(xiě)父母那未奏完的曲子。這些聲音與郎朗的讀書(shū)聲混在一塊?纯茨切┖⒆觽兊哪,紅彤彤的,笑容掛在嘴上,我輕輕地閉上眼,仿佛已經(jīng)看到他們在茁壯成長(cháng)。這是不是充滿(mǎn)了生命活力與氣息呢?
秋天是充滿(mǎn)活力的!你看,遠處那點(diǎn)點(diǎn)黃色,如繁星般點(diǎn)綴在枝頭,還有那一股沁人心脾的清香。它是誰(shuí)?嗯,對了,那就是桂花兒。桂花不同于春天的花,它只是默默地散發(fā)著(zhù)清香,那種純潔的香氣如月亮般潔白無(wú)暇?伤鼌s把自己藏的好好的。當勞累了一天的同學(xué)們在貪婪的享受花香時(shí),它卻在暗中偷偷地笑,猶如一個(gè)害羞的小姑娘,它是不是充滿(mǎn)了生命活力呢?還有那在校園角落里不被人注意的野菊花,它開(kāi)著(zhù)潔白無(wú)瑕的小花,在那風(fēng)中搖晃著(zhù)。但那是刺骨的寒風(fēng)呀!它咬著(zhù)牙,要到牙齦酸痛,但它仍堅持著(zhù)。它必須堅持著(zhù),它是花中最后的骨頭。我并不是在花中偏愛(ài)菊花,而是它倘若謝了還有別的花能堅持嗎?這不是秋天最硬的骨頭嗎?
秋天是充滿(mǎn)生命活力的!讓我們停下步伐,坐下看看那嬌小的楓樹(shù),細細地看。我是多么的喜歡它呀!它紅得勝于鮮血。也許那些紅色就是那些為國捐軀的烈士的鮮血染成的吧!戰爭扼殺了多少富有生命活力的人呢?
秋天是活力十足的,看那些清掃校園的人們,不畏寒冷,在不停的堅持,為下一代服務(wù),讓我們敬佩無(wú)比…..
誰(shuí)說(shuō)秋天是萬(wàn)物枯敗之時(shí)呀!我看非也。她不是充滿(mǎn)了生命活力嗎?只是你缺少發(fā)現美的眼睛,沒(méi)有用心去感受而已。
我默默的漫步在秋天的校園里…..
關(guān)于秋天的800字3
四季是一個(gè)輪回。而我就是那個(gè)用平穩的呼吸去尋覓四季之中不同氣息的孩子。因而以不同的心情在時(shí)光的逆流中回旋,沒(méi)有特定的軌道,憑著(zhù)潛意識去感受,那些自然演繹的動(dòng)人。
在日復一日里懷想著(zhù)四季,——春——夏——秋——冬。像是特殊的符號,在心中有深刻的定位,看到四個(gè)之中的任意一個(gè)就會(huì )牽扯出腦海里關(guān)于那個(gè)季節的一切。哪怕只是日出日落時(shí)的光線(xiàn),這些微小的景象也是截然不同。終于明白對四季的感知是由不得我偏愛(ài)其中的哪一個(gè)的,它們各自有各自的脾氣,比如秋——
一貫地認為秋是個(gè)很頑劣的季節。就像上一秒還沉浸在昏熱之中,后一秒溫度陡然地下降,甚至使人聯(lián)想到月球上的晝夜溫差。于是便有“秋老虎不論是公的還是母的,都很厲害”之說(shuō),更有“秋風(fēng)蕭瑟”之悲鳴,秋帶著(zhù)欺騙性,但也矛盾得意味深長(cháng)。畢竟是銜接冷暖的一個(gè)時(shí)段,比春要委曲的多,春帶給人的是溫暖,秋卻是把人們帶入寒冷地帶的惡魔,費解中帶有些許無(wú)奈。
古詩(shī)中的秋甚是悲涼,看到葉落就會(huì )想起“枯藤老樹(shù)昏鴉”;身臨黃昏便不由地吟出“斷腸人在天涯”,可惜我卻偏沒(méi)有這般“悲秋”情緣,也就自然免了那故作文弱的感傷。在我眼里秋是一個(gè)淡泊而明澈的季節,宛若油畫(huà)那般安靜古雅,又似乎經(jīng)不起離別這般波瀾。秋的安寧是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)刻畫(huà)的,那只是抽象的靜默于小小角落的景致,鍍上了一層金的楓葉,亞麻色的隨風(fēng)飄飛的彼岸花絮,忽然暗下來(lái)的天色里,稻田沉淀而下的豐收,雨后朦朧成一片的如煙籠罩的小巷,一地斑斕的落英……不經(jīng)意的點(diǎn)綴,如油畫(huà)里凝固不動(dòng)的深沉,在秋特有的隨意與安寧之中化為靜態(tài)美,此刻秋婉約得如同一個(gè)落寞但優(yōu)雅的女子,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)回眸,不經(jīng)刻意捏造的甚至淺淡的一抹笑意,都顯現出無(wú)窮的韻味,不是拒人于千里之外,但總讓人不忍打破那份唯獨在秋風(fēng)中才得以凝結的安靜,甚至萌生無(wú)數沖動(dòng)想要不顧一切去維護這個(gè)脆弱卻唯美至深的季節,正若秋水潺潺,無(wú)限纖柔溫潤悄然淌過(guò)心間。
沒(méi)有春天所謂的希望與生機,也沒(méi)有夏與冬強烈的觸覺(jué)。對秋的感知便只是直覺(jué)上的摸索。屬于秋的色彩本就不是濃烈,或者說(shuō)它只是夏與冬之間的一種過(guò)渡,但卻是一段任由美逗留停歇的時(shí)光。那種閑適與淺淡有那么片刻可以讓我們用來(lái)靜心守望自己的成長(cháng),在這個(gè)溫情的季節留下了一些對美的感嘆用來(lái)執守及其回味。
就像秋的韻味,在我們用心去感受后倍顯美好。
關(guān)于秋天的800字4
秋天,樹(shù)梢掛著(zhù)紅得像燈籠的柿子,地上曬著(zhù)金燦燦的谷子,屋檐桂上一串像火苗似的辣椒,多美好呀!可冬風(fēng)一吹,秋姑娘就被吹跑了,冬爺爺駕著(zhù)雪車(chē),披著(zhù)嚴寒來(lái)了。同學(xué)們都想把秋姑娘留住,還是一年級的小朋友機靈,想出了個(gè)好辦法,用樹(shù)葉做一幅幅葉貼畫(huà),用秋天的各種果實(shí)做成各種各樣的物品。
中午,校園就開(kāi)始熱鬧了原來(lái)是一年級的小朋友做給秋姑娘的禮品全展出了,跟我去瞧瞧吧!來(lái)到校園的涌道上,你會(huì )發(fā)現一件件,一樣樣琳瑯滿(mǎn)目的作品一字擺開(kāi),等著(zhù)我們去評價(jià)呢!瞧!那有個(gè)五顏六色的生日蛋糕,這有只壯壯的小雞,再低頭俯視,一張紅撲撲的娃娃臉正對著(zhù)你咧開(kāi)大嘴笑呢!正當我聚精會(huì )神地觀(guān)賞著(zhù)一件件精致的作品時(shí),一只烏龜映入我的眼簾,“是哪個(gè)小弟弟妹妹送給秋姑娘一只活烏龜?”我盯著(zhù)烏龜自言自語(yǔ)。這時(shí),“烏龜”身上的一場(chǎng)塊“鎧甲”掉了,定睛一看,原來(lái)是馬鈴薯做成的,它的頭在風(fēng)中有些搖晃,好像在向主人要吃的,它的四條腿一縮一縮的,仿佛要爬動(dòng)似的,我看著(zhù)栩栩如生的烏龜想:“秋姑娘看了一定會(huì )非常開(kāi)心的!斑恕,我的頭被撞了一下,抬頭一看,“哇”!上面全是葉貼畫(huà),剛看一眼,我就被一幅《蝴蝶飄舞》圖吸引住了,它的翅膀是香樟樹(shù)葉做成的,長(cháng)須可威風(fēng)了似乎在說(shuō):“我是蝴蝶之王,看我漂亮嗎?
秋天是多么迷人,天高云淡,大雁南歸,楓葉似火,碩果累累,秋天的美實(shí)實(shí)在在,秋天的美別具一格。
秋天最美的是黃昏。夕陽(yáng)偎依著(zhù)西山,感人的是許許多多的烏鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁,在高空中向南飛。夕陽(yáng)西
沉,夜幕降臨,那風(fēng)聲,蟲(chóng)鳴聲聽(tīng)起來(lái)叫人心曠神怡。秋風(fēng)陣陣拂面,風(fēng)吹走了炎熱的夏意,帶來(lái)了涼爽,風(fēng)從那些調皮的孩子身邊吹過(guò),好象在叮囑他們說(shuō):“入秋了,天涼了,快多穿些衣服吧,免得受涼!”
秋天也是一個(gè)豐收的季節,那無(wú)邊無(wú)際的稻田,稻子成熟了,秋風(fēng)里翻滾的稻浪在陽(yáng)光的照射下,像是滿(mǎn)地的黃金。亭亭玉立的高粱頂著(zhù)炫麗的紅寶石皇冠。高大的玉米像是頂風(fēng)傲雪保衛邊疆的戰士。農民們摘蘋(píng)果,有的蘋(píng)果紅紅的,有的黃黃的、大大的,怪不得摘蘋(píng)果的農民伯伯連嘴都合不攏,看到這樣的豐收情景,誰(shuí)的心里不樂(lè )開(kāi)花!
秋天是多么美呀!它雖然沒(méi)有春天那么萬(wàn)紫千紅,百花爭艷;也沒(méi)有夏季那么生機盎然、郁郁蔥蔥;也不像嚴冬那樣銀裝素裹但它有著(zhù)它自己的美——對人類(lèi)的奉獻,說(shuō)實(shí)話(huà)吧,我最?lèi)?ài)它的美,愛(ài)它的奉獻,更愛(ài)它的滋味。
關(guān)于秋天的800字5
秋風(fēng),吹走了繁華似錦、夏鳥(niǎo)爭鳴的夏天,向人們推出了一幕幽美的秋景圖,一種清爽怡人的氣息頓時(shí)撲面而來(lái)。你看到圖中那柔長(cháng)的雨絲了嗎?細細的,斜斜的,閃著(zhù)光,帶著(zhù)聲,一股一股分得清清楚楚,那么齊整地飄落著(zhù),這可是秋景中最美的景致啊!走近秋雨,貼近它,你會(huì )感到它正給大地梳妝打扮著(zhù),給人們帶來(lái)了秋的喜悅,帶來(lái)了收獲的希望。
多美的秋雨啊!那么透明、閃亮,透明得像空靈的水晶,明凈的美玉;閃亮得像燦爛的碎銀,耀眼的鉆石。不,用什么比喻的不像,雨絲,比水晶還要透亮,比美玉還要純潔,比碎銀還要明亮,比鉆石還要耀眼!多多美的秋雨,那么透明,閃亮,透明得像空靈的水晶,明凈的美玉,閃亮得像燦爛的碎石,耀眼的鉆石,不,用什么來(lái)比喻都不像雨絲,比水晶還要透明,比美玉還要純潔,比碎石銀還要透明,比鉆石還要耀眼!
看著(zhù)他,我總舍不得德離開(kāi),總一次又一次地丟掉雨傘,在雨中行,任那涼爽的雨絲灑滿(mǎn)了我的頭發(fā),他總能給我的頭發(fā)裝上粒粒閃光是細小明珠,也任他絲絲地洗著(zhù)我的眼睛,眼前便晃過(guò)一片明艷的亮光,那么,從此以后我必能有一雙慧眼!他又綿綿吻著(zhù)我的嘴唇,好溫柔啊!
每次在雨中行走,望著(zhù)這班美麗的秋雨,常有種種縹緲地詩(shī)意涌來(lái)。
我想去吻雨了,又想去抱雨了;想在雨中歡快地踏出一條道來(lái),又想默默含笑佇立路旁,保持一份靜謐;想雨快快停住,露出一片水洗的天空了,又想永遠下著(zhù),永遠不?伞鋵(shí),無(wú)論哪一種情形都是美麗的啊?赏(zhù)那秋雨我常常做不出抉擇來(lái),只是在雨中一回又一回地走,心里拼命得問(wèn):“怎么辦啊?怎么辦啊?”而這時(shí)雨已打濕了我的整身衣服。因為,真正美麗的東西是具有怎么一種令人無(wú)法抗拒的魅力啊!
多美的秋雨啊!細細的,長(cháng)長(cháng)的,一縷縷一條條,像少女的秀發(fā),自然地披散著(zhù),蕩漾著(zhù)一股溫情。他凝聚了所有雨的美,有小雨的溫柔,有大雨的堅韌,有春雨的溫馨,有冬雨的典雅……你看它飄飄逸逸地落到綠色的水面上,一圈圈細小的漣漪,就夢(mèng)幻般地從里向外一點(diǎn)一點(diǎn)地蕩漾開(kāi)來(lái)了?粗(zhù)那滿(mǎn)塘珍珠般的很圓很小的水紋,斜撐一把雨傘立于水邊,你心中會(huì )有著(zhù)怎么的安寧與喜悅啊!
走近秋雨,貼近它,在秋雨中生命也是新的,甜的。
關(guān)于秋天的800字6
時(shí)光如同旋轉的七彩唱片,轉眼已到秋天了,在這金風(fēng)送爽的日子里,我們迎來(lái)了一個(gè)收獲的季節。
在鄉下,農民們忙著(zhù)收獲金燦燦的稻子,紅彤彤的柿子等。
而在學(xué)校,我們也收獲了許許多多的知識和成果。比如我們學(xué)校在周五和周六舉行的運動(dòng)會(huì ),在這里,我收獲了許多。
運動(dòng)會(huì )上,我報了兩項項目,其中在跳遠這項項目中,有一個(gè)人令我十分的敬佩。
跳遠比賽時(shí),我跟同班同學(xué)王琳琳懷著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情來(lái)到檢錄處檢錄,在去比賽場(chǎng)地的路途中,我們一直討論著(zhù)自己內心的緊張,我突然看見(jiàn)了我前面的那個(gè)女生,她一臉平靜,我便問(wèn)她:“你不緊張嗎?”她說(shuō):“不緊張,我已經(jīng)習慣了!边@時(shí),我不禁對她另眼相看。心想:本來(lái)還想的第一的,現在看來(lái),不可能了。
比賽開(kāi)始了,第一位選手調的時(shí)候,以一個(gè)快速的助跑,猛然一跳,突然踩到了那條用沙子畫(huà)得“死亡線(xiàn)”上,她犯規了,到了第二位,第三位······終于到我了,我滿(mǎn)懷緊張的來(lái)到助跑地,我猛地往前沖去,突然踩在了“死亡線(xiàn)”上,這時(shí)的我內心是何等的糾結啊,我恨不得時(shí)光能夠倒流,讓我重新再跳一次,可惜這是不可能的了。
到了剛剛九班的那個(gè)女生了,我以飛得速度,猛地沖向前方,迅速一跳,居然跳了3.1米,這讓我是何等的羨慕!
后來(lái)參賽的同學(xué)們都在議論她,她居然依舊很淡定,我問(wèn)她:“你不生氣嗎?”誰(shuí)知道她幽默的對我說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”
這句話(huà),讓我對她更加的敬佩了,這句話(huà)難道不是告訴我們,我們不能因為他人的議論,而擾亂了自己的心情,丟失了自己應有的成績(jì)。
不過(guò)后面的兩次中,我都是因為心急,而丟失了自己本有的成績(jì),俗話(huà)說(shuō)得好:心急吃不了熱豆腐。但是我還是犯了這樣的錯誤,現在想想還真是后悔,不過(guò)我們班的王琳琳在最后一次跳躍中,跳了2米幾,拿到了第六名,為我們班也爭了光。
這件事讓我收獲的道理是:1:心急吃不了熱豆腐。2:不能因為他人的議論,而亂了自己的步伐,因該相信自己。
關(guān)于秋天的800字7
又是一年春暖花開(kāi)時(shí),只是記憶已在深秋處消逝了——題記
我站在窗前,手捧書(shū)卷,緊握一片凄涼的楓葉,仿佛是要抓住一個(gè)深秋的記憶,那些回不來(lái),找不到,已經(jīng)消逝的過(guò)去,和一個(gè)離開(kāi)的你。
總是喜歡泛黃的,卷了邊的相片,總是愛(ài)凝望安靜的、布滿(mǎn)塵埃的書(shū)本。時(shí)間掩蓋了許多東西,而我從未發(fā)現它們是否早已消失。依舊記得記憶中的你,記憶中的我們,記憶中的深秋,記憶中的梧桐。其實(shí)我早已預料到結局,卻不知道何去何從,當你從鋪滿(mǎn)落葉的小道走過(guò),我忽然明白梧桐意味著(zhù)離別與思念,當我看著(zhù)你漸行漸遠的背影,我忽然懂得所謂的.緣分真的只是一場(chǎng)回憶,你我共同的回憶,是哪逐漸消逝的往昔。
你是否還記得那些我們同樣喜愛(ài)的風(fēng)景?曾答應我要一起去北海道看海,一起在埃菲爾鐵塔下賞日落,一起穿越浩瀚的撒哈拉,一起乘小船漂過(guò)整個(gè)威尼斯?或許我們都是骨子里的流浪者,即使有些地方我們一生都不曾涉足,我們仍有一份美好的想象,將風(fēng)塵刻畫(huà)在肩頭。
你是否還記得那些我們同樣喜愛(ài)的音樂(lè )?坐在湖邊我們聽(tīng)門(mén)德?tīng)査傻摹吨傧囊怪畨?mèng)》,踏著(zhù)夜色幻想自己是德彪西鋼琴下那位《栗色頭發(fā)的少女》;仍記得你總是喜歡坐在窗邊一遍一遍輕哼著(zhù)馬斯涅悠揚的《沉思》,還有薩拉薩特那略帶傷感的《流浪者之歌》。我們一起享受那一段安靜的時(shí)光。
你是否還記得那些我們同樣喜愛(ài)的文字?我們一起讀喬治-桑,讀左拉,讀肖洛霍夫,我們一起同情小仲馬筆下的瑪格麗特,莫泊桑筆下的羊脂球,我們歡笑過(guò),悲傷過(guò),愛(ài)過(guò),恨過(guò),我們是心情的讀者,也是心靈的讀者。
我不知道你是否已經(jīng)忘記那些曾經(jīng)的美好,就像你帶走我們的記憶那樣也不留下痕跡。在記憶中模糊了那一起欣賞風(fēng)景的日子,模糊了那共同聆聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)光,在追尋回望中,模糊了你的影子。
梁實(shí)秋說(shuō):事實(shí)上世界里還是有朋友的,不過(guò)雖然無(wú)需打著(zhù)燈籠去找,卻是像沙里淘金而且還需要長(cháng)時(shí)間地洗滌。一旦真鑄成了友誼,便會(huì )金石同堅,永不退轉;蛟S有一天我會(huì )再次遇見(jiàn)你,你是否能像初遇時(shí)那樣說(shuō)聲:你好,小玉!
關(guān)于秋天的800字8
歲月匆匆流逝已久,每當夜深人靜的時(shí)候,總會(huì )想起那些遠去的背影,回想曾經(jīng)初識的季節。那時(shí)候,總會(huì )掉下幾片落葉,吹過(guò)幾陣西風(fēng)。繾綣流年里,那些記憶的碎片,曾串聯(lián)了那道多么美的“風(fēng)景線(xiàn)”,留下來(lái)給自己的只是那一份曾經(jīng)。然后慢慢的用心靜靜地懷念,屬于我們的那道“風(fēng)景線(xiàn)”。
那年的秋天,埋藏了誰(shuí)的故事,故事在秋季中慢慢地拉開(kāi)了序幕……在獨自的世界里,總有幾曲優(yōu)美的旋律縈繞耳邊,勾勒出了初識的那個(gè)季節;那年的秋天,總忘不了有一個(gè)溫柔可愛(ài)的聲音,一直都定格在誰(shuí)與誰(shuí)的“風(fēng)景線(xiàn)”中;那年的秋天,那個(gè)懵懂的少年向你承諾過(guò),一定要做你最乖的學(xué)生,他說(shuō)了,不管以后你是否還在這里,請不要忘記了,在世界的某個(gè)角落里,有一個(gè)天真懵懂的少年依舊在祝福著(zhù)你,一定別忘了,那個(gè)少年說(shuō),好嗎?
漸漸的,不知不覺(jué)便習慣了你的聲音,漸漸的,不知不覺(jué)便習慣了你的陪伴,
漸漸的,便習慣了,習慣了屬于你的一切……雨,依舊在天與得的輪廓之間慢慢地飄灑,在長(cháng)長(cháng)的古道,黃昏無(wú)聲無(wú)息,勾勒出的是怎樣的畫(huà)面,總愛(ài)在黃昏下緬懷著(zhù)那份曾經(jīng)。別人總說(shuō),喜歡回憶的人總是活在回憶里,可那個(gè)少年卻說(shuō),回憶是幸福的開(kāi)始。腦子里的刻錄并不是回憶;貞,是用心來(lái)刻畫(huà)的。這種回憶,會(huì )幸福的。少年說(shuō):“那個(gè)值得我最最感激的人,希望她會(huì )幸福!比~子的離開(kāi),是風(fēng)的追逐?還是樹(shù)的不挽留?對于這一切,到底誰(shuí)希望誰(shuí)能更幸福而選擇了離開(kāi)?也許,這兩者都不是,離開(kāi)是葉子的使命吧!那段琴弦上的歲月,那個(gè)如夢(mèng)的季節,那個(gè)少年,有說(shuō)不完的繾倦,訴不盡的別離,在又一年秋季中沉淀……
一個(gè)人的孤獨,想的是兩個(gè)人的歡樂(lè );
一個(gè)人的思念,裝的是兩個(gè)人的記憶;
一個(gè)人的心愿,許的是兩個(gè)人的幸福;
一個(gè)人的曾經(jīng),留的是兩個(gè)人的“風(fēng)景”
今年的秋天,在風(fēng)與葉的交織下,在黃昏的渲染下,依然顯得格外憂(yōu)傷,卻似乎少了某種氣息。
只因為曾經(jīng)的一句再見(jiàn),難道就這樣沒(méi)有終點(diǎn),而落幕了嗎?不……
那年,二零一一,再也沒(méi)有第二個(gè)秋天了。二零一二,當憂(yōu)傷再來(lái)時(shí),風(fēng)景還是那樣一直沉默,感覺(jué),并不一樣了。
后記:與其說(shuō)我懷念那年的秋,不如說(shuō)我懷念的是那道“風(fēng)景線(xiàn)”。以后,我只能走在,少了你的……風(fēng)景。
關(guān)于秋天的800字9
一年的四個(gè)季節——春、夏、秋、冬,各有各的特色!春是輕盈的,夏是熱情的,秋是舒適的,冬則是寂靜的!而我最喜歡秋!
每次秋帶給我的感受都不同!小時(shí)候,覺(jué)得秋和我一樣是小孩子,喜歡玩。玩玩花,玩玩果子,自得其樂(lè )!再大一點(diǎn),便覺(jué)得秋像個(gè)大姐姐,喜歡寂靜,喜歡悠閑,總是以她獨特的身姿飛舞在人們的身邊,F在的我,長(cháng)大了,更喜歡秋天了,喜歡的不僅僅是她的“性格”,還有那花落的聲音。
在秋這個(gè)季節,落花、落葉特別多,不知是不是因為她有“過(guò)渡”這個(gè)時(shí)令作用的原因。在萬(wàn)物經(jīng)歷了春、夏這個(gè)百花盛開(kāi)的旺季,進(jìn)入冬的長(cháng)眠時(shí),需要秋的幫助才能度過(guò)這個(gè)跨越時(shí)段,然后重新?lián)碛谢盍,煥發(fā)“第二春”.然而細細觀(guān)察后發(fā)現,原來(lái)秋季里也有如勇士一般迎風(fēng)招展的花兒,讓這寂寞的秋季散發(fā)出光彩!
進(jìn)人中學(xué)后,起得越來(lái)越早,便有了趴在窗前賞花的習慣,有時(shí)幾十秒,有時(shí)幾分鐘,總能讓心靜下來(lái)。前不久,桂花正開(kāi)得盛,所謂“金秋”也因有滿(mǎn)樹(shù)“金桂”吧!在我看來(lái),桂花之所以被大家喜愛(ài),是因為它的香。一棵不算高挺的樹(shù)上,()花兒開(kāi)滿(mǎn)枝丫,這里一叢,那里一簇,滿(mǎn)棵樹(shù)都是金燦燦的,惹人眼目!最令人舒心的,便是它的重頭戲:香。在桂花盛放期,隔著(zhù)老遠就能聞著(zhù)它的香,不像百合、茉莉的香是淡淡的清香,桂花的香味像一匹脫韁的野馬,肆無(wú)忌憚地占據你的整個(gè)心靈,讓你聞了還想再聞,就是那么霸道、毫無(wú)束縛!桂花的香,也許已積攢了一年,又或是靠它那小宇宙的爆發(fā)!總之,它就開(kāi)在了秋的泥土里,那么完美,那么引人注目!
再看那滿(mǎn)地飄落的桂花,它們的魅力無(wú)與倫比。它們似在熟睡著(zhù),睡態(tài)安詳,面帶微笑,不問(wèn)世事地躺在樹(shù)下陰涼處或路中央?,那瓣桂花還在空中漫步,剛剛脫離母體的它,似乎享受了風(fēng)的懷抱,樂(lè )呵呵地與風(fēng)玩著(zhù)小風(fēng)捉落花的游戲,不亦樂(lè )乎!當慢慢“降落”的時(shí)候,落花更樂(lè )了,仿佛是一個(gè)用盡全身力氣的孩子,馬上就要進(jìn)入熟睡的狀態(tài)。它落了,一地的落花,軟軟的,綿綿的,仿佛鋪滿(mǎn)了整個(gè)世界,到處都是金色的。
花,為花開(kāi),亦為花落!請珍惜它們珍藏已久的能量與活力!
關(guān)于秋天的800字10
我喜歡“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的生機勃勃的初春;我喜歡“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”美麗奔放的盛夏;喜歡“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冰天雪地的寒冬;但我喜歡“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的碩果累累的金秋!
秋高氣爽,藍藍的天空像擦得一塵不染的玻璃,綿綿的白云,雪白雪白,如乳白色的牛奶一樣。瞧!天空上,一群大雁在藍天底下出現了,雁群排成整整齊齊的“一”字形,目標一致地往前飛。真是北雁南飛呀!
秋天來(lái)到了,果園里的水果成熟了,有蘋(píng)果、梨子、桔子、葡萄……你瞧,一串串黃綠的、翠綠的、紫紅的葡萄掛滿(mǎn)了葡萄架。人行其間,真好像走進(jìn)了翡翠、琥珀、瑪瑙的珠寶世界,一顆顆葡萄珠,晶瑩剔透,煞是好看。最惹人注目的是那奶葡萄。這種葡萄不僅外形美,而且皮薄肉厚,汁多味甜。捏起一粒,放進(jìn)口中,那甘醇的味兒仿佛要把你醉倒,秋越深,它越甜。
那梨樹(shù)上的梨子更是喜人,個(gè)兒大,色彩艷麗,黃澄澄的,一個(gè)個(gè)像小燈籠掛在枝頭,乍一看,還以為是精美的工藝品呢!用鼻子嗅一嗅,鴨梨的香葉更是誘人。宜昌的鴨梨香梨可口,如果你嘗一口鴨梨,甜津津的鴨梨保管叫你恨不得把舌頭也吞下去。
秋天的桔子金燦燦的,像一個(gè)個(gè)羞羞的小姑娘躲在了葉叢中,如果你們到果園去看桔子,肯定垂涎三尺。
瞧,遠處的稻田一片金黃,像鋪上一層金黃色的地毯。秋天吹拂沉甸甸的稻谷隨風(fēng)在左右擺動(dòng),就像是大海中連綿起伏的波浪。稻田的右邊,高梁似火,它們在秋天中點(diǎn)頭微笑,好像在催人們快點(diǎn)來(lái)收割。農民伯伯臉上也露出了燦爛和滿(mǎn)意的笑臉。你看,有一位農民伯伯說(shuō):“一分耕耘,一分收獲,要想有好的收獲必須有好的耕耘!
再往山上看,秋姑娘給樹(shù)林披上了一件金光閃閃的綿衣,你看那樹(shù)葉染上了金黃色,秋風(fēng)吹來(lái)“沙沙沙“地響,像一只只蝴蝶在空中打著(zhù)卷兒飄落到地上,太陽(yáng)輕輕地為它們抹上了金黃的色彩,多美!樹(shù)葉飄落下來(lái),埋在土里,它們沒(méi)有一點(diǎn)悲傷,因為它們懂得自己為人類(lèi)奉獻的是整個(gè)綠色的生命、綠色的海洋、綠色的希望、綠色的夢(mèng)幻。
!,我愛(ài)秋天,我愛(ài)絢麗多彩的秋天,愛(ài)這豐富多彩的金秋!
關(guān)于秋天的800字11
子在川上日:逝者如斯夫!時(shí)間,真像是一條河流,不分晝夜地奔流不息。我沿著(zhù)河的岸邊往回走,尋找曾經(jīng)散落在我童年的時(shí)光,那些屬于我的季節。
秋季,泉水叮咚。
以前在奶奶家玩的時(shí)候,總喜歡沿著(zhù)門(mén)前的小溪逆流而上,尋找源頭。與其他季節不同,秋季的小溪既不冰凍也不枯竭,它敏捷地躍過(guò)一塊塊碎石,叮咚叮咚,永不停歇,飛濺的水花打濕了我的褲角。溪邊的青草毛茸茸的,流淌的泉水亮晶晶的,微風(fēng)吹來(lái)涼絲絲的,我的心里美滋滋的。
秋季,暮色高遠。
追完了泉水,夕陽(yáng)漸漸西沉,晚霞映紅了半邊天,遠處不知名的鳥(niǎo)兒在搖曳的蘆葦叢上空向著(zhù)天際飛去。爺爺拎著(zhù)籃子出了門(mén),好奇的我跟在后面想探個(gè)究竟。爺爺來(lái)到了一塊田地旁,挖開(kāi)土層,連根拔出了什么東西。我小心翼翼地躲在樹(shù)后,大氣不敢出,小眼睛滴溜溜地盯著(zhù)籃子里—是花生!絢麗的霞光映著(zhù)爺爺的后背,小徑上拖著(zhù)他長(cháng)長(cháng)的影子,兩旁是成行的大樹(shù)。天邊,霞光燦爛。
秋季,星光璀璨。
秋高氣爽的夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn)。星星雖然算不上密密挨著(zhù),但閃爍的星光依舊璀璨,若隱若現。我搬了小板凳坐在門(mén)口,仰望著(zhù)綴滿(mǎn)星星的夜幕,思緒早已飛到銀河之外。星星是數不清的,于是我嘗試著(zhù)把它們連成一幅畫(huà),可是星光飄來(lái)飄去,思緒只好斷斷續續。無(wú)奈,夏天殘存的蟋蟀此刻已唱起了小夜曲,我就與星星們說(shuō)再見(jiàn)了。
時(shí)光荏苒,那個(gè)屬于我的季節漸行漸遠。奶奶家拆遷了,叮咚的泉水干涸了,高遠的暮色難以相見(jiàn)了,坐在小板凳上看星星的日子也化作記憶的碎片散落在時(shí)光里。
佳作點(diǎn)評
相信我們每個(gè)人都有夢(mèng)幻般純美的童年,不同的是:小作者用三個(gè)連綴的畫(huà)面串起了童年中的某一天,閱讀中,小作者心靈的音樂(lè )在我們耳畔清晰地響起:開(kāi)開(kāi)心心.蹦蹦跳跳;沒(méi)有羈絆,沒(méi)有憂(yōu)愁,一片兒童的心性蕩漾在文字聞,卻無(wú)一處閑筆。點(diǎn)點(diǎn)是追憶,點(diǎn)點(diǎn)又是美麗,散落一地。
此外,本文的結構無(wú)疑是值得推薦的:精巧的三段,精致點(diǎn)題,精到收尾,對于一篇當堂作文,具有一定的示范性。
關(guān)于秋天的800字12
這個(gè)秋天,甚至比冬天更冷,因為它讓我最深切的感受到——葉,真的落了。走在道上,一顆碩葉緩緩落下,像淚拂過(guò)人的臉頰。
秋天,正如“每逢佳節倍思親”,我便會(huì )思念那個(gè)如親人般的家鄉。
記得它是個(gè)“鳥(niǎo)鳴山更幽”的地方,在我們的磚瓦房前,有一大片田地,足有八畝!背后有連綿起伏的山、且歌且舞的水。而這像一幅畫(huà),美輪美奐。想來(lái)現在那片田該是豐收的了。腦海中立即浮現出它是怎樣金黃,怎樣蔥郁的情形了。忽然,一陣幸福的感覺(jué)便涌上心頭。家鄉也是親人!
也想起曾經(jīng)這個(gè)季節的熱鬧:墟上的人很多,大都是來(lái)買(mǎi)吃的,豐收之際,肯定要吃好的。如此,排著(zhù)隊買(mǎi)的,有說(shuō)有笑的,小孩子也有的在街邊打鬧······比起在異地的我們,可以隨時(shí)團圓的他們,幸福極了!
而這個(gè)秋天,未聞豐收之喜,取而代之的,卻是落葉之憂(yōu)。
在準備出縣的5號早上,我們都收拾好了行李坐在車(chē)上了。原本說(shuō)幾句“再見(jiàn)”再揮揮手就可以了,卻搞得好像生離死別一樣,但,我能理解。
準備出發(fā)時(shí),我把我根手指張開(kāi),貼在車(chē)的玻璃窗上,從左至右摩擦著(zhù),似揮手。奶奶看見(jiàn)了,笑了笑,和平常一樣,可能是看見(jiàn)我的憨態(tài)才笑的吧。她慢慢伸出蒼老而龜裂的手,隔著(zhù)玻璃窗,擊了個(gè)掌,那是發(fā)出了清脆的聲音,那聲音也傳進(jìn)了我的心間,打了個(gè)水漂,水紋余在。但我沒(méi)想到的是,她哭了——她的眼圈開(kāi)始變紅,抿著(zhù)抖動(dòng)的嘴角,然后用手捂住嘴。她哭了,這是我第一次看見(jiàn)她這么哭。我感覺(jué)的到這淚水代表著(zhù)什么。也知道這個(gè)秋天,冬天會(huì )更加地難熬······帶著(zhù)那份余波未磬的心情,望向窗外。
看著(zhù)一排排佝僂著(zhù)的,不停地落著(zhù)葉的樹(shù),令我感到惋惜,也似乎明白了奶奶為什么要哭——葉,再也回不到曾經(jīng)的綠了。即使來(lái)年,那些葉,也是新葉,那群曾經(jīng)綠過(guò)的葉現在枯黃的身影在世界角落被遺忘,或從未被記住。
落葉,不會(huì )感悟,不會(huì )流淚,只得“化作春泥更護花”。除了如此,他們能做些什么呢?而我們,又能做些什么呢!
像人,終有一死。
家鄉愉悅的回憶,枯黃的落葉,金色的麥田,墟上的旺景,奶奶的落淚······這一切原來(lái)是秋天演奏的色彩斑斕的樂(lè )章!
它似乎在傾訴這什么——自然不失公平,僅此一生,足矣。
關(guān)于秋天的800字13
我很討厭春天,他是個(gè)喜新厭舊的薄情郎,反感那些枯葉,以新代舊。秋天則是一個(gè)彬彬君子,包容那些枯葉,給它們穿上“紅馬甲”或者“黃T恤”。博大的胸懷,碧藍的高空,包羅萬(wàn)象的景色,都令人沉醉。
過(guò)時(shí)的荷是另一種美。夏天,她妖媚,外白里粉,高貴十足,她展開(kāi)花瓣,露出花蕊,別人都說(shuō):“荷,出淤泥而不染,濯清漣而不妖!倍,卻不感覺(jué)她樸素,她,就如蒙著(zhù)細紗的婦女。戴上面紗,仿如仙女下凡;取下面紗,截然不同。讀,樸實(shí)無(wú)華;看,傲氣十足?赡苁潜凰羌儩嵉陌咨允Я穗p眼吧!她,好不容易挺過(guò)夏日炎炎,她綻放了。等到美好的秋天,微風(fēng)一拂,她被冷得直哆嗦,好不容易適應夏日酷暑,這秋天一來(lái),毫無(wú)防備的她,早早結束了生命。只留下自己枯黃的身體,告訴別人她以前的輝煌!秋日觀(guān)荷,看出一池的故事。
秋天又來(lái)號召白果之王,那些平日懶洋洋的果子看見(jiàn)秋天一來(lái),馬上臉紅了,一個(gè)個(gè)像剛出嫁的姑娘,羞羞答答,簡(jiǎn)直不知所措,它們蘊育了幾個(gè)季節就待秋天展示自己。蘋(píng)果則“極盡張揚之能事”看其它“果伴”們都漲紅了臉,好強心占據全身,以為這是秋天下的命令,一下子漲紅了臉,打下記錄!還大大炫耀一番,撥開(kāi)葉子,把自己大膽地展現出來(lái),真是令我喜歡!在我眼里,它就是個(gè)“偽君子”,不過(guò),也是個(gè)可口香甜的“偽君子”。
我特別喜歡徜徉在楓葉林之中,在那里,我感到別具一格。我穿著(zhù)布鞋,上面的小絨球一甩一甩,我刻意在楓葉小道上踏著(zhù)那些楓葉。一陣清脆之聲隨之入耳。那絨球也擺動(dòng)著(zhù)。我停住了,轉頭看那一片片楓葉,那楓葉歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,終于換了一件新衣服,那紅色,流露出滄桑。那尖銳的分割,經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)地磨練從而筑成,我想以前的它,肯定圓潤如紙,歷經(jīng)人生坎坷,富有尖銳心機。我想到自己,跟它比,我不足掛齒。被石頭絆倒,不知事情緣由,便大聲斥責邊上委屈的媽媽。一些坎坷與不快,拋到腦后,走進(jìn)秋天深處。抬起手來(lái),向前飛奔……
走進(jìn)秋天的深處,其實(shí)等于走進(jìn)成長(cháng)的深處,你仔細尋找,你會(huì )發(fā)現,在那個(gè)角落,成長(cháng)之花在發(fā)芽,在那個(gè)角落,向前奔。
關(guān)于秋天的800字14
秋天是碩果累累的季節,是農民收獲的黃金季節。喜歡劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵!币驗橛X(jué)得這首詩(shī)符合我當時(shí)的心情,符合心里的小幸福。
最近,聽(tīng)老師說(shuō)起了一種新詞,叫小確幸,這個(gè)詞的意思是微小而確實(shí)的幸福,生活中處處存在著(zhù)這種小確幸,當我們把這些小確幸全部找到時(shí),我們便擁有了最大的幸福。
記得那天是星期二,學(xué)校開(kāi)始組織放假,因為明天是國慶節,要放七天長(cháng)假,班里的同學(xué)都樂(lè )開(kāi)了花。放學(xué)后我背著(zhù)沉重的書(shū)包,慢悠悠的四處晃悠,重心不穩的回到家。當時(shí)感覺(jué)自己背上了這個(gè)書(shū)包后,好像有一座山壓在身上,就像當時(shí)孫悟空被如來(lái)佛壓在五行山下,不能動(dòng)彈一樣。
到家后,我立馬放下書(shū)包,開(kāi)始做作業(yè),開(kāi)始了我的作業(yè)之旅。筆在一張又一張的試卷上留下足跡,筆在和手親密的接觸了一天又一天,筆在和書(shū)本親密的接觸了一天又一天。
直到筆離開(kāi)時(shí),一張一張的試卷已填滿(mǎn)了筆的痕跡,手好像很舍不得筆,依舊保持著(zhù)筆在的那個(gè)手勢,書(shū)本上也填滿(mǎn)了筆的痕跡。筆好像好像也舍不得他們,自己流干了自己的血,為他們留作紀念。
瘋玩了幾天后,爸爸說(shuō)讓我陪媽媽去上地栽蒜,我答應了。到了地后,看到臟兮兮的泥土沾到鞋子上。心就想著(zhù):早知道就不來(lái)了,我的鞋子臟死了,后悔死了?晌矣植荒芑丶,只能繼續和媽媽一起干活。
當時(shí)我們去的時(shí)候,是一天中最熱的時(shí)辰。大大的太陽(yáng)下映照著(zhù)兩個(gè)人影,媽媽看到如此炎熱的天氣,趕緊幫我戴上帽子,說(shuō):“要不你先上個(gè)涼快的地方呆著(zhù),別熱著(zhù)了!蔽铱吹綃寢屧谡f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,眼角里流露出擔心,而她的頭上卻大汗淋漓?吹綃寢屵@樣,我的心里有了幾分愧疚。
于是我便和媽媽一起干,我親手把帽子戴到媽媽的頭上,可媽媽卻總是把帽子摘下來(lái),問(wèn)我:“熱嗎?”我說(shuō):“不熱,”可是媽媽卻總是想把帽子給我戴,當時(shí)我的心中很溫暖,很舒服。
過(guò)了幾個(gè)時(shí)辰,天漸漸涼快,我和媽媽的上地之旅也結束了;丶液,雖然自己的身上已經(jīng)被泥土覆蓋,雖然很勞累,但我卻不傷心,反而有種溫暖的感覺(jué)涌上心頭。
這溫暖,就是我的小確幸,就是我的幸福。
關(guān)于秋天的800字15
春日的農莊,楊柳依依,桃李斗艷,百花爭春。蔬菜水果琳瑯滿(mǎn)目,滿(mǎn)園春色,風(fēng)光醉人,美如畫(huà)卷。賓客盈門(mén),人聲鼎沸、熙熙攘攘。今日前往,賓客依稀,寥寥無(wú)幾。蟬兒沒(méi)有了“知了知了”的鳴叫。蜻蜓悄悄離去,蝴蝶也不見(jiàn)蹤跡。池塘邊垂釣者也屏住呼吸,池塘靜如止水。春日的桃花果實(shí)蒂落,枝頭只有屈指可數片片黃葉……農莊一片寂靜。缺少了往日喧囂與明媚,一絲涼意襲來(lái)。難道這是秋的荒涼?
立秋己過(guò),處暑將至,時(shí)間靜悄悄流蕩,染指了寂寞,往事依稀滑落指尖,不經(jīng)意中,夏暑落幕,秋領(lǐng)風(fēng)騷。秋,帶上習習涼風(fēng),拂面而來(lái)愜意登場(chǎng)。
熱情好客的客家主人摘下了秋的果實(shí),奉上清脆可口的桂圓。品著(zhù)果實(shí),隨心漫步莊園的小道,環(huán)視周?chē)鷿庥舸笊,農莊田園,缺少了幾分春綠,增添了幾片黃葉。春時(shí)在此拍下了春的綠彩,花的爛漫。如今,換上了秋的新裝,鏡頭留下了秋的金黃,秋的果實(shí)。
會(huì )值秋夜,銀河高耿,徘徊花陰,頗存遐想。夜幕降臨,明月初升,秋沐月華,仰望彎彎甜笑的月亮猶抱琵琶半遮面,時(shí)顯時(shí)蘊,羞羞答答。天空潔白云彩纏繞彎彎羞月,時(shí)而明亮如鏡,時(shí)而皎潔如雪,瞬息萬(wàn)變,盡展之妖嬈,彰顯月色的溫柔、晶瑩、剔透、清純。我的鏡頭任憑怎樣擺弄,也無(wú)法輔捉那真彩的瞬間。真是嗚呼噫嘻,憾事也!
一縷清風(fēng)輕撫臉俠,思緒隨風(fēng)飄蕩,盡情遐想春夏秋月,風(fēng)風(fēng)雨雨浮浮沉沉,清風(fēng)難掩心思思,似訴平生不平事。低眉苦思昨與今,對著(zhù)月色訴心事。昔日曾是女肖男,敢把重擔一肩挑,里里外外一把手,胸懷志遠萬(wàn)潮涌!池塘水中影明月,蕩漾漣漪似心扉,昨日紅花今時(shí)黃,別有憂(yōu)愁輕碴嘆,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
綽約風(fēng)姿客家女,依稀月色賞山嵐。遠志空名利;虛懷闊海天。冬去春來(lái)夏去秋又至,旖旎風(fēng)光無(wú)限好,只嘆峰回路轉盡滄桑,突兀天地實(shí)無(wú)奈。
今日明月知我心,滿(mǎn)園盡芳菲,首夏猶清和煦照,芳草亦未歇,連雨不覺(jué)春己去,一晴方覺(jué)夏至到,秋潔沐月華,裊裊兮秋風(fēng),人到中年恰如秋,洗滌心靈塵與埃,抹去眼角苦淚花,橫掃頭上陰霾。今夜對月高歌,明朝面朝大海,背靠親人大山,毫不畏懼險灘!今宵對月高歌,明朝海闊天空,平平淡淡,快快樂(lè )樂(lè ),誠心實(shí)意過(guò)一生,青春易逝、容顏易老,珍愛(ài)自己,收獲秋的金黃,收獲秋的果實(shí)。!
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