秋天的落葉_六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的秋天的落葉_六年級作文，希望對大家有所幫助。
秋天的落葉_六年級作文1
門(mén)前凋零的樹(shù)葉，片片似毛毯般鋪在院前的石子路上。一陣陣清冷的秋風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉，嘩嘩作響。
屋里傳來(lái)陣陣的咳嗽聲，我連忙跑進(jìn)房間里，倒一杯水，慢慢地給阿婆喂下。阿婆那枯骨瘦柴般的手，輕輕地拍了拍我，布滿(mǎn)皺紋的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑，混濁的眼睛在看到我的一瞬間迸發(fā)出光芒。阿婆微微笑了笑，皺紋將臉頰覆蓋，那么的蒼老。我知道，不久后，阿婆就會(huì )去走阿公的路了。
同樣一個(gè)秋天，阿公望著(zhù)窗外的落葉，沖阿婆虛弱一笑，便離開(kāi)了。沒(méi)有過(guò)多的神情，沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有一絲的傷感，就這樣安詳地離開(kāi)了。阿婆閉了閉眼睛，沒(méi)有任何淚水，僅僅只是閉了閉眼睛……
想到如今的阿婆，我不禁濕了眼眶，為了不在阿婆面前傷感，我竭力眨著(zhù)眼睛，努力不讓水流出。阿婆的嘴里，最終發(fā)出一聲嘆息，那嘆息多么的長(cháng)遠，又包含了太多的情緒。
終于，阿婆還是走了，如同阿公走的時(shí)候一樣，很安詳。院內的樹(shù)葉紛紛落下，在秋風(fēng)中飛舞，飄動(dòng)。扁扁的樹(shù)葉在阿婆走的路上布滿(mǎn)金黃。我望著(zhù)眼前的一切，視線(xiàn)漸漸模糊，閉上眼睛，留下串串晶瑩的淚珠。
又一個(gè)秋天，阿公阿婆的墓前。我撫摸著(zhù)冰冷的墓碑，望著(zhù)他們的眼睛，慢慢地笑了，笑得那樣的燦爛，仿佛我燦爛的笑容將世界都點(diǎn)亮了。徐徐秋風(fēng)帶來(lái)了片片落葉，仿佛他們都還在我的眼前，都還在沖我微笑。
同是一個(gè)季節，同是一樹(shù)落葉，雖物是人已非，但那風(fēng)，那葉，那人，那記憶，都永遠沉在我心底。
秋天的落葉_六年級作文2
夏哥哥帶著(zhù)夏日的酷暑悄悄地走了，美麗的秋姑娘帶著(zhù)飛舞的落葉妹妹來(lái)了。我漫步在公園里，欣賞著(zhù)片片秋葉悄然飄落的情景。
看，那有一片銀杏林，明媚的陽(yáng)光鋪撒在金黃的銀杏樹(shù)上，反射出一道道璀璨的金光。忽然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片銀杏葉簌簌落下，宛如天上的仙女們拋下的一把把玉扇，為大地媽媽扇去秋季的干燥;又猶如下了一場(chǎng)碎金雨，星星點(diǎn)點(diǎn)的，好似在與天上的繁星比美。不一會(huì )，地上已變成了一個(gè)巨大的金毯。我從上面走過(guò)，葉子發(fā)出沙沙當的聲音，好像在向我問(wèn)候。風(fēng)吹過(guò)時(shí)，只聽(tīng)“嘩啦啦”的聲音，又似葉子們在大合唱，一會(huì )兒，又轉為“沙沙沙”的低聲吟唱。
瞧，葉子們在在秋風(fēng)的伴奏中，在空中跳起了芭蕾，舞姿輕快而又優(yōu)美，這是對大樹(shù)媽媽最好的告別。葉子有的在大樹(shù)媽媽周?chē)骠嫫鹞�，化作一只金色的蝴�?有的在盤(pán)旋，化作一架小飛機;有的落入水中，在水上泛起漣漪，化作一葉扁舟;有的落入草叢中，化作金色的精靈。
遠看楓樹(shù)上團團的火焰在燃燒，它演繹的是一個(gè)熱情如火的秋天。近看是一片片紅得似火的葉子。落葉在風(fēng)中打著(zhù)旋飛舞著(zhù)，十分眷戀的飛向了大樹(shù)媽媽的腳下，化作新的養料，滋潤哺育他的這塊土地。俗語(yǔ)說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！卑�!輕輕捧起一片楓葉，葉片像個(gè)小巴掌，葉子的筋脈舒緩的伸展著(zhù)，把葉面均勻的分成幾塊，我不得不贊嘆大自然這巧奪天工的手藝。
啊!詩(shī)情畫(huà)意的秋天!多姿多彩的秋天!
秋天的落葉_六年級作文3
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，喜歡萬(wàn)木蔥蘢的夏天，喜歡白雪皚皚的冬天，更喜歡那層林盡染，絢麗燦爛的秋天。秋，一個(gè)收獲的季節，一個(gè)金黃的季節，同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人 。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的落葉！
漫步在美麗的校園里，抬頭望去，那一棵棵高大的梧桐樹(shù)，開(kāi)始換上了華麗的新裝，由綠變黃，一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上那一片片樹(shù)葉，像一只只美麗的蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)她那美麗的翅膀，劃出一道道 優(yōu)雅的弧線(xiàn)，最后悄然而落。我隨手撿起一片，那葉子就像一個(gè)金色的皇冠，比我的手掌還要大，把它放在陽(yáng)光下看一看，那樹(shù)葉上的葉脈縱橫交錯，一絲絲，一條條，分布的那么細膩，精巧，如同巧 匠琢玉般的精致。它的葉柄像一根可愛(ài)的小尾巴，掛在它的身后。就像梧桐樹(shù)葉的孩子一樣，跟著(zhù)“媽媽”東奔西走！
走在公園的'小路上，路的盡頭是兩棵高大的銀杏樹(shù)。它們那高大的身軀如此挺拔，枝條是那么的纖細。過(guò)了霜降，銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始展現出它那最最迷人的色彩。那一片片折扇似的葉子是多么的 富有生機，遠遠望去，像一抹金黃的晚霞，呈現在半空。枝頭上那無(wú)數片小樹(shù)葉，就像點(diǎn)點(diǎn)的繁星，在半空中閃耀，風(fēng)把它們吹得“沙沙”作響，好似在唱著(zhù)秋的頌歌……媽媽對我說(shuō)：“銀杏樹(shù)是用 ‘三十年開(kāi)花，三十年結果，六十年一輪回’的方式述說(shuō)這自己的生命歷程！
漫步在秋的世界里，我看到那一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，它們融入泥土，化為養料，孕育著(zhù)春的希望。到來(lái)年春天時(shí)，那樹(shù)上新生的葉子也一定會(huì )泛著(zhù)秋葉淡淡的微笑！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉 ！
秋天的落葉_六年級作文4
春夏秋冬，四季交替.我們走過(guò)了嫩綠的新春，多彩的盛夏，又來(lái)到了這充滿(mǎn)激情的火熱金秋。
秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn).秋風(fēng)掠過(guò)的樹(shù)木，拉下了一片片樹(shù)葉兒.它們在空中輕盈地婆娑著(zhù)，似只只美麗的彩蝶，又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。
有人說(shuō)，秋天的落葉是枯槁的，沒(méi)有任何價(jià)值.我卻不以為然.秋天的落葉是神圣的，盡管落葉已沒(méi)有了春葉的可愛(ài)，夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻精神，當葉子蔭發(fā)于陽(yáng)春三月之時(shí)，便開(kāi)始吸收陽(yáng)光與空氣，孕育著(zhù)鮮花和碩果累累.當烈日炎炎，葉子們手拉著(zhù)手連成一把巨大的傘，為小鳥(niǎo)送去清涼片片.等到秋日來(lái)臨，生命將盡的秋葉仍然以黃金火紅裝點(diǎn)著(zhù)大地，為天地展現自己的最后一次美麗.秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉坦蕩而安詳地落下，融入泥土，化為養料，孕育春的希望.我相信，來(lái)年春的嫩芽里，一定隱隱地泛著(zhù)秋葉淡淡微笑的身影.啊!這是生命的輪回!
啊!秋天的落葉你是一篇篇飽含著(zhù)深情的童話(huà)你匆匆離開(kāi)沒(méi)有留下任何奪目的光彩你輕輕飛落不在乎是否得到任何的贊美但你卻是那么的滿(mǎn)足與安詳奉獻是你品格你吸收空氣和陽(yáng)光孕育著(zhù)繁花滿(mǎn)天，瓜果飄香無(wú)私是你的追求你耗盡了自己的青春用即將枯萎的身軀留給秋日最后一片炫麗與金黃
你坦蕩地讓秋風(fēng)捧著(zhù)你回歸大地
融入泥土，化為養分去孕育春的希望啊!秋天的落葉你是生命的贊歌所有的心靈因你而得到洗禮伴著(zhù)秋日的夕陽(yáng)你匆匆離開(kāi)沒(méi)有留下任何奪目的光彩你輕輕飛落將有限的生命化為永恒……
秋天的落葉_六年級作文5
花兒沒(méi)有葉子展現不出自己高貴的身姿，樹(shù)木沒(méi)有樹(shù)葉的點(diǎn)綴做不出遮天的效果，雖然葉子不起眼，但它能很好發(fā)揮出自己的作用，那么今天，我們就一起去公園“做客”吧。
一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的就是滿(mǎn)眼的五角楓，遠遠的望去，似乎公園正在燃燒著(zhù)熊熊大火，走近一看，原來(lái)是成千上萬(wàn)只火精靈正在讀著(zhù)自己身上那久遠的歷史呢！不知怎么，天漸漸被烏云遮住，一陣風(fēng)吹來(lái)，音樂(lè )家們齊聲演奏起了一支歌，聽(tīng)得游人們如癡如醉，仿佛身處仙境。寶寶們似乎玩累了，已經(jīng)睡去了，雨媽媽輕輕地、慢慢地給她的孩子們蓋上了一層薄薄的紗被，它們的身影也漸漸模糊了起來(lái)，我們的腳步不由自主地放輕了，生怕吵醒它們。
雖然五角楓很可愛(ài)，但是，我最?lèi)?ài)看的卻是那葉片大大的法桐葉。公園的深處有一大片的法桐，時(shí)不時(shí)會(huì )有幾片落下來(lái)。我隨手撿起一片，哇！它是多么漂亮，它大的像一個(gè)扇子，由于剛下過(guò)雨，身上還沾著(zhù)一股泥土味呢！它的邊緣有些尖很扎，摸上去很痛，但它的面可就光滑多了，摸上去仿佛是在摸弟弟那光滑的小手。我把它重新拋向空中，它進(jìn)行了它的“葉生”中第二次的舞會(huì )。它落在地上，滿(mǎn)臉笑容，因為它并不遺憾。它將化為泥土，變成它年輕的孩子們的養料，一點(diǎn)點(diǎn)新生。它緊鎖的眉頭終于一點(diǎn)點(diǎn)舒展開(kāi)，一直會(huì )心地笑著(zhù)。
在秋天的某個(gè)下午，我在樓下的公園看到了一番美麗的景色，你呢？
秋天的落葉_六年級作文6
秋天，對任何人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)心曠神怡的季節。果農們在忙著(zhù)收自己用汗水澆灌的碩果；農民們則在收割著(zhù)自己辛苦得來(lái)的糧食…不僅對農民，秋姑娘也對別人帶來(lái)了益處，人們脫離了夏季無(wú)邊無(wú)際的熱海，嘗上了鮮美的瓜果蔬菜，秋天的天氣讓人心曠神怡…可你有沒(méi)有發(fā)現過(guò)，在所有物種都在愜意的享受秋天時(shí)，卻有一個(gè)物種在默默哀嘆自己的生命。
這個(gè)物種就是樹(shù)葉。
有人會(huì )說(shuō)：“秋季到了，樹(shù)葉自然會(huì )掉，這有什么好關(guān)注的？”
這得聽(tīng)我慢慢道來(lái)：一天，正是休息天，我看到了一棵樹(shù)上的葉子在“嘩啦啦”的往下掉。我笑了笑，不過(guò)心中有一個(gè)想法：難道這些樹(shù)葉中沒(méi)有一個(gè)勇者，能留下來(lái)對抗秋天嗎？突然我發(fā)現了一個(gè)奇特的樹(shù)葉，它一直在搖晃，但一直不掉下來(lái)。我心想：“也許是它連接的比較牢吧，一會(huì )兒就掉了。
過(guò)了一會(huì )兒，我過(guò)來(lái)看時(shí)，那樹(shù)上所用的樹(shù)葉都掉光了，只用那片葉子還在掙扎。我看了一會(huì )兒，突然心生憐憫之情，難道它真的要對抗秋天嗎？那也太勢單力薄了吧！我有好幾次出于這種思想，想伸手打落那片樹(shù)葉但是我沒(méi)有。因為我覺(jué)得，那倔強的葉分明在對我說(shuō)：“不要、不要這樣，不要打落我，我要等著(zhù)，等到春天，等到屬于我自己的季節！”
我再觀(guān)察了一會(huì )兒，走開(kāi)了。我明白終有一天它將會(huì )帶著(zhù)它末完成的遺愿飄落下來(lái)，但我仍在心中默默地祝福著(zhù)、鼓勵著(zhù)它，去同生命抗爭到最后一刻！
貝多芬說(shuō)過(guò)：“只要我活著(zhù)一天，我就要與生命抗爭！”是啊，一片小小的樹(shù)葉都能不屈服于自己的生命，何況我們呢？只有敢于同生命抗爭的勇者，才是真正的成功者！
秋天的落葉_六年級作文7
秋天，一個(gè)忙碌的季節，一個(gè)像金子般的季節，一個(gè)成熟結果的季節。秋天，到處都是金黃色的，到處都有人們的歡笑和汗水，到處都有豐收的現象。蘋(píng)果樹(shù)上一個(gè)個(gè)害羞得臉通紅的蘋(píng)果被人們摘下；一個(gè)個(gè)笑得裂開(kāi)了嘴的玉米被人們掰下；一顆顆吃飽的，有著(zhù)大肚子的花生被人們從地下刨了出來(lái)；昔日里綠油油的草地也變成一片片黃色的土地了。這是不是秋姑娘來(lái)到的景象哪秋天，是孩子們喜愛(ài)的季節。孩子們從薄薄的夏裝換上了各式各樣美麗的線(xiàn)衣，拿著(zhù)一只只風(fēng)箏到那寬闊的田野里去放風(fēng)箏，看著(zhù)那些美麗的風(fēng)箏在蔚藍的天空中自由自在的飛舞著(zhù)，孩子們的那顆美麗而又天真的童心也跟著(zhù)飛了起來(lái)，沒(méi)有約束，沒(méi)有管教沒(méi)有繁重的作業(yè)，那真是孩子們向往的世界在這金色的秋天里，我想起了一些偉大的詩(shī)人贊美秋天的詩(shī)句，詩(shī)人杜牧筆下的秋天‘停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花’，劉禹錫也曾贊美過(guò)秋天，他說(shuō)‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝’。秋天的確很迷人，要不怎么會(huì )有那么多的大詩(shī)人贊美秋天哪 在這個(gè)金色的秋天里，我要制定一個(gè)學(xué)習計劃。秋天消失了春天的懶散，夏天的炎熱，冬天的冷峻。在這個(gè)秋天里，我要努力學(xué)習，奮發(fā)向上，考個(gè)好成績(jì)秋天，我愛(ài)你，愛(ài)你的豐收和忙碌，愛(ài)你的金色，更愛(ài)你的成熟。
秋天的落葉_六年級作文8
人們常說(shuō)：“一年之計在于春�！蔽覅s認為：“一年之美在于秋�！鼻锾焓敲利惖�，秋天的落葉更美麗。
一天，我走在林蔭小路上，一陣陣小風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉。我抬眼望去，一條被五彩繽紛的樹(shù)葉覆蓋著(zhù)的小路出現在我眼前。我走近一看，出現一道風(fēng)景：綠油油的松樹(shù)，長(cháng)滿(mǎn)了紅色的“爪子”的楓樹(shù)，還有有著(zhù)一頭“金發(fā)”的銀杏樹(shù)……
正在我看得津津有味時(shí)，一片葉子闖入了我的世界，我抬起手任由它落入我的掌中，細細端詳起來(lái)。
這是一片保存得很完好的深黃色樹(shù)葉，中間似乎還有一種被時(shí)間掩埋的翠綠。它像一只爪子，但卻并不張牙舞爪。它的經(jīng)絡(luò )仍然是那么的清晰，三條主脈經(jīng)絡(luò )向三個(gè)方向伸展開(kāi)來(lái)，旁邊細小的經(jīng)絡(luò )猶如人類(lèi)身體里的一條條血管，彎彎曲曲地向四周延伸。這葉子摸上去有些干干的，但是還算比較光滑。反面則粗糙至極，有歷盡滄桑的感覺(jué)。我湊上去一聞，有塵土特有的芳香，也有鮮花的香氣，還有一種經(jīng)霜的蒼老氣息。
葉子無(wú)時(shí)無(wú)刻的在為大自然做貢獻：春天來(lái)臨時(shí)，它們?yōu)榇蟮靥峁┮环萆鷻C；夏天來(lái)了，它們?yōu)榇蟮孬I上一寸綠蔭；冬天，它們變?yōu)榇髽?shù)的養料，卻從不后悔。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子們緊緊地抱在一起，仿佛在作最后的道別。它們要變成大地的養分，為新生的植物提供營(yíng)養，但它，從不悔恨。
人生就像一片樹(shù)葉，在一棵叫做“生命”的樹(shù)上發(fā)芽，長(cháng)大，最后又落下，讓新的生命繼續延續下去……
秋天的落葉_六年級作文9
天氣轉眼間又變涼了，秋姑娘又穿著(zhù)一身美麗的黃裙子來(lái)到了金黃的田野，豐收的果園……然而，最出眾的就要屬秋天的樹(shù)葉了！
秋天的樹(shù)葉各有千秋，有的堅韌不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的形如串珠，排列整齊；有的五彩繽紛……給我印象最深刻的就是南京的主要的綠化植物——法國梧桐。法國梧桐樹(shù)的葉子像人的手掌一樣有五個(gè)角，它春天呈嫩綠色，夏季呈深綠色，而秋天就變成了褐黃色。秋天的梧桐樹(shù)葉十分脆弱，好像一碰就會(huì )碎似的。法國梧桐的品質(zhì)更值得我們去回味——盛夏時(shí)節，它撐開(kāi)綠色的大傘為我們留下了一片清涼的綠陰；寒冬臘月，它又脫下了綠色的大衣，讓陽(yáng)光給予我們溫暖……它，默默地奉獻了自己，卻不要任何回報。這就是它的高貴品質(zhì)所在！
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臈魅~更是引人注目！楓葉與梧桐一樣，也是五個(gè)角，葉莖酷似人的血脈一樣。爸爸曾經(jīng)從棲霞山給我帶回來(lái)楓葉標本和照片。棲霞山那漫山遍野的楓葉遠看像似一團團燃燒的火！這與大街小巷里“老和尚的腦袋——光禿禿”的景致截然不同！難怪當年大詩(shī)人杜牧也會(huì )“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”了。
與梧桐和楓葉相比，爬山虎那小小的葉片顯得有些微不足道。在炎炎夏日，微風(fēng)一吹，它像綠色的波濤一樣隨風(fēng)搖擺。秋風(fēng)吹過(guò)它卻變成淡紫色，高貴而典雅。
雖然梧桐樹(shù)大有“秋風(fēng)掃落葉——一吹一大片”之勢，但是我仍然喜愛(ài)它。無(wú)論是楓葉的引人注目，還是爬山虎的微不足道。在這金風(fēng)送爽的秋天，我最喜愛(ài)的就是秋天的樹(shù)葉！
秋天的落葉_六年級作文10
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，秋天終于來(lái)。我來(lái)到山上。好不容易站穩腳，我就被葉兒吸引。已落葉飄飄，呈現出“無(wú)邊落木蕭蕭下” 的美好景色。
不一的落葉在空中像蝴蝶飄落，瀟灑地和大樹(shù)告別；就覺(jué)得美麗，就轉了幾圈華爾茲，才回了地面；一下子沖地面，像降落傘；風(fēng)伯伯幫助了它，它又飛起啦，像直升飛機。一會(huì )兒，它又落在了，與其它葉子混在一起，偎依……紅的，綠的，黃的，又又紅又黃，我撿起，默默，又將它放下。收下片秋天的禮物，把珍藏在喜愛(ài)的書(shū)本里。
我走著(zhù)，走著(zhù)，無(wú)意見(jiàn)一棵高大的銀杏樹(shù)，它葉子枯黃，但他筆直的身軀矗立，披著(zhù)金黃的禮服，瀟灑。咦？那飛舞的黃蝶，飄飄地飛向大地……秋天了，哪來(lái)的蝴蝶？我心里好笑，便好奇的走，��！竟是倆黃葉！倆個(gè)扇子—銀杏葉。它深綠色的，是歲月老人給它穿上了金黃色的T–恤衫。我吹了口氣，它便飄飄的，在手上劃過(guò)……
在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄落到大地。夕陽(yáng)地為抹上一層神秘的色彩；細雨緩緩地讓離開(kāi)了相伴了春秋的樹(shù)枝。舞會(huì )是中最后篇章。舞會(huì )后等待著(zhù)的，將是面臨死亡。但死后會(huì )化為肥料，樹(shù)營(yíng)養，孕育下一代葉子。其實(shí)，的衰亡中，生的氣息，感大地的生命力！之一點(diǎn)哀愁，不感到后悔，絲毫悲涼，是懂得給人是綠的生命，綠的海洋，綠的希望！
秋天，更愛(ài)秋天的落葉！我愿做落葉！
秋天的落葉_六年級作文11
漸漸地，秋天來(lái)了。秋姑娘給許多樹(shù)葉換上了嶄新的秋裝有紅的、黃的……我踩著(zhù)柔軟的樹(shù)葉，呼吸著(zhù)大自然的空氣，神清氣爽。
雖然是初秋，但那銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始泛黃了。非�？蓯�(ài)，看它的樣子，就像一把扇子。它的邊緣像彎曲的波浪。風(fēng)一吹，那一片片葉子紛紛落下來(lái)，宛如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋姑娘給廣玉蘭樹(shù)葉穿上了黃色的“絨衣”。它表面很光滑，像涂了一層蠟似的。它的形狀是橢圓形的，邊緣向里卷，好似一個(gè)舀水的勺子。
桃葉，摸上去軟軟的。像少女的手指一樣纖細修長(cháng)。湊近一聞還有一股淡淡的清香味。
正當我欣賞美景時(shí)，有個(gè)可愛(ài)的小家伙落在了我的肩上。我低頭一看，原來(lái)是一片楓葉。我把它貼在臉上，冰涼冰涼的。風(fēng)一吹，好似嬰兒的手在擺動(dòng)著(zhù)。邊上還長(cháng)著(zhù)不刺手的鋸齒。摸起來(lái)軟軟綿綿的。楓葉中間仍然有一點(diǎn)黃綠色。像手里拿著(zhù)許多黃綠色的珠寶一樣，它的手指上又戴上了翡翠戒指。我用嘴輕輕一吹，將它送回了母親的懷抱。
走著(zhù)走著(zhù)，我看到一棵桂樹(shù)，上面已經(jīng)沒(méi)有花了，但還長(cháng)著(zhù)一片片碧綠碧綠的葉子，我摘下一片摸了摸硬硬的。我又從平面看，它有一條完美的弧線(xiàn)。有的葉片大，有的葉片小，尺寸也不一樣。我再用刮了一下我的手，有點(diǎn)疼。
我又看到了我們常見(jiàn)的香樟樹(shù)，它的下面已掉落了很多樹(shù)葉，我撿起一片枯黃的，我的手還沒(méi)使勁捏，它就已經(jīng)成渣了，我只好在撿起一片。我細細端詳著(zhù)，這片樹(shù)葉紅綠相間上面有黃色斑點(diǎn)，長(cháng)著(zhù)許多分叉的經(jīng)絡(luò )，這些經(jīng)絡(luò )可以給植物提供營(yíng)養。
我喜歡秋天的落葉。
秋天的落葉_六年級作文12
在一個(gè)深秋的早晨，我獨自一人漫步在林間的小路上，映入我眼簾的是一片金色，我感到秋天已帶著(zhù)豐收的喜悅向我們邁開(kāi)了成熟的步伐。這猶如一個(gè)金色的童話(huà)，而我已成了秋的唯一游覽者。
在瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)上那已枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來(lái)。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲。落葉��！你是在哀傷自己生命的短促嗎？不，不是的！落葉才不會(huì )這樣英雄氣短呢！
在不知不覺(jué)中，我已走到了路的盡頭。只見(jiàn)眼前有一條清澈明凈的小溪，落葉隨風(fēng)飄落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌著(zhù)，落葉也打著(zhù)旋兒隨波逐流，開(kāi)始了他們那漫長(cháng)而又艱辛的旅程……
見(jiàn)眼前無(wú)路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著(zhù)幾片綠葉�；蛟S這綠葉再過(guò)些日子就要飄落下來(lái)，投入大地母親的懷抱。"落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花。"是��！它是在為來(lái)年付出自己的生命。
落葉��！你的燦爛一生并不會(huì )隨著(zhù)秋天而結束，因為殷實(shí)般的種子已帶著(zhù)你的希望去奔赴下一個(gè)春天。
落葉��！你也不必擔心那光禿禿的枝頭會(huì )被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了鐵干道勁的大丈夫。
飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤(pán)旋著(zhù)、零落著(zhù)。它似乎不留戀枝頭，也不憂(yōu)慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個(gè)不尋常的開(kāi)頭，那么，就應當有一個(gè)不尋常的結尾。
秋天的落葉_六年級作文13
在充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的秋季，媽媽帶我去了植物園。
我一邊滑著(zhù)滑板一邊欣賞著(zhù)這美麗的秋天，不知不覺(jué)地來(lái)到了一片樹(shù)林中�？�！那一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)好似一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真美呀！放眼望去，落葉鋪滿(mǎn)大地，像一塊金色的絨毯，踩一腳軟綿綿的，舒服極了。我忍不住向樹(shù)林里跑去，“媽媽、媽媽?zhuān)憧催@兒的景色太美了，有各種各樣的落葉，咱們撿幾片樹(shù)葉做樹(shù)葉貼畫(huà)吧�！蔽仪椴蛔越暮傲似饋�(lái)�！昂醚�！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。
我們拾呀，撿哪，手帕盛滿(mǎn)了，口袋裝滿(mǎn)了，背包也被塞得鼓鼓的，可還是舍不得離開(kāi)。我興奮的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�！這有一個(gè)小石桌，咱們干脆就在這片小樹(shù)林里做樹(shù)葉貼畫(huà)吧�！薄昂醚�，有創(chuàng )意！”媽媽也興奮不已地說(shuō)�！拔覀円欢ㄒ鲆环笞鳌蔽覍寢屝赜谐芍竦卣f(shuō)�！拔襾�(lái)剪，你負責粘貼和畫(huà)畫(huà)”，媽媽說(shuō)�！靶�，合作愉快！”我邊拿材料邊笑著(zhù)說(shuō)。
我們密切合作，首先媽媽剪了一條小金魚(yú)，我給它畫(huà)上眼睛，一條活生生的小金魚(yú)就出現在了我們面前，接著(zhù)，我們用樹(shù)葉又做了小烏龜，小卵石，水草，岸上茂密的大樹(shù)，紅彤彤的太陽(yáng)，最后我們用蠟筆又點(diǎn)綴了岸上的花草，還給它起了個(gè)名字“熱鬧的小溪”。一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)就做成了。
在即將離開(kāi)這片小樹(shù)林之前，我還和它合了影。我要留下了這美好的瞬間。我喜歡秋天的落葉，它給我帶來(lái)了快樂(lè )；我喜歡秋天的落葉，它給我帶來(lái)了享受；我喜歡秋天的落葉，它使我們的生活走進(jìn)了詩(shī)情畫(huà)意之中。啊，秋天真美呀！秋天的落葉更別有一番風(fēng)味！
秋天的落葉_六年級作文14
我喜歡春天柔軟的花瓣;我喜歡夏天碧綠的新葉；我喜歡冬天飛舞的雪花，但我最?lèi)?ài)的還是那秋天飄零的落葉。
我漫步于林中，尋找著(zhù)那一個(gè)個(gè)小精靈，它們是秋給我們的禮物。
抬頭一看，一顆古老的銀杏被秋鍍上了一層金，樹(shù)上的葉子在陽(yáng)光下顯得有些透明發(fā)亮，閃著(zhù)金光。秋風(fēng)從樹(shù)旁輕輕走過(guò)，每一片葉子都在搖曳著(zhù)，颯颯地歌唱。咦？那兒怎么還有兩只黃蝶在追逐嬉戲？我跑過(guò)去，手一攏遮住了它，噢，原來(lái)是兩片銀杏葉掙脫大樹(shù)媽媽的懷抱，飄落下來(lái)。我仔細地觀(guān)察著(zhù)，好精致的小扇子呀，它們通身金黃，邊緣波浪形的鋸齒就象揚起的裙邊，深色的葉脈連接著(zhù)細細的葉柄，湊上去一聞還有股白果的淡淡清香，那么精致，說(shuō)是一件藝術(shù)品也不為過(guò)，我不禁感嘆大自然的鬼斧神工。
咦？我頭上怎么癢癢的，呵，是一片調皮的楓葉跳到了我的頭上。它象個(gè)小巴掌似的，“手指”上還有小小的鋸齒，柄細細的，有葉絡(luò )通向每根“手指”。真是霜葉紅于二月花，被秋霜打過(guò)的楓葉，雖然葉柄的黃色還未褪盡，上面卻已迫不及待地紅了，紅的象一團火那么美麗，那么奔放。我又撿起幾片楓葉，有些已經(jīng)全紅了，有些還只紅了一點(diǎn)兒。又有幾片楓葉打著(zhù)卷兒落下枝頭，輕盈地旋轉著(zhù)，投入大地媽媽的懷抱。
在成片的黃色，紅色中一顆綠樹(shù)特別顯眼， 哦，是棵松樹(shù)。也許是它那針一樣的葉子讓秋風(fēng)害怕了，不敢靠近。我摘下了一根松針，卻被它戳了一下，它是墨綠的，細細的，尖尖的，不小心就會(huì )被戳到。這時(shí)我卻發(fā)現腳下竟也鋪滿(mǎn)了脆脆的黃黃的松針。落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
我將幾片落葉夾進(jìn)書(shū)中，珍藏起來(lái)，等待下一個(gè)更美的秋天。
秋天的落葉_六年級作文15
秋天，像一位棒極了的畫(huà)家，把樹(shù)葉涂紅了，把果實(shí)抹紅了；而落葉們，卻是一個(gè)個(gè)歌唱家、舞蹈家，它們唱著(zhù)一首首凄涼的曲子，跳著(zhù)一段段悲傷的舞蹈，似乎在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)凄涼的故事。
秋天的落葉是脆弱的，它碎碎的，如一個(gè)瓷娃娃，一碰就碎；它弱弱的，弱不禁風(fēng)，就算是捧在手中，也會(huì )感受到絲絲涼意——那是葉兒的淚！
秋天的落葉是輕巧的，當它從樹(shù)枝上搖搖晃晃落下，它的身子輕如鴻毛，隨著(zhù)風(fēng)，往左靠一靠，向右瞧一瞧，戀戀不舍的飄落，它安靜躺在地面，奏起寧靜的生命樂(lè )章，但風(fēng)兒卻偷偷入侵，把成堆的落葉輕輕吹起，掀起了一片落葉雨。
秋天的落葉是堅強的，不是外表，是它的內心。即使脆弱的葉片被折斷了，但它的筋脈卻藕斷絲連，它似乎不甘心自己的一生就這么度過(guò)短暫的四季，它與所有的落葉一樣，不甘于生命的平凡和孤寂。
秋天的落葉是脆弱的，是輕巧的。當它悠悠然從枝椏上飄落時(shí)，總讓人有種莫名的心痛。它最終還是落在了冰涼的地面，但我深知地面并不是它最好的歸宿……人們從它身上踩過(guò)，留下一串串腳��；小孩子們把它抓起，烙下一個(gè)個(gè)火痕；動(dòng)物們用憐憫的目光看著(zhù)它，卻沒(méi)有伸出援手……
葉兒的命運終究是悲慘的！
也許，在某一個(gè)夜深人靜的夜晚，它會(huì )悄無(wú)聲息的死去，沒(méi)有同伴的呵護和慰藉，也沒(méi)有月亮和星星的陪伴……
寒秋又至，狂風(fēng)乍起，那漫天飛舞的，可是葉兒無(wú)盡的思念？
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