這個(gè)秋天作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的這個(gè)秋天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這個(gè)秋天作文1
走在校園天使路的過(guò)程是幸福而浪漫的。
落葉繽紛、鳥(niǎo)鳴就在頭頂回響，秋天，和往年一樣地，仿佛正在張羅一場(chǎng)盛大的宴會(huì )。而這，也正是我喜歡秋天的原因，熱熱鬧鬧，自由自在、溫暖人心。
把耳機插上，升起一段唯美的旋律，踱著(zhù)電影里主人公那種閑散的步子，我貪婪地享受著(zhù)午后柔和親切的陽(yáng)光。路上三三兩兩地走過(guò)些人，或是和我一樣出來(lái)散步的，或是急著(zhù)奔向某個(gè)教室的，但是不管是安閑的還是急忙的場(chǎng)景，在這條梧桐蓋天、落葉鋪滿(mǎn)整個(gè)道路的路上，一切的一切在我的眼睛里都有一種如詩(shī)如畫(huà)的意境。
“沙沙，沙沙……”，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )的我聽(tīng)不到，但是那種清脆而又靈越的質(zhì)感從我的腳底板傳到大腦還是那樣地清晰可辨。這種奇妙的感覺(jué)簡(jiǎn)直美得無(wú)法用言語(yǔ)形容�！吧成场�，又是一步踩下去，我仿佛踩著(zhù)一整個(gè)秋天，而秋天也正用她那最最溫柔的方式輕浮、揉搓著(zhù)我內心最最柔軟、最最溫潤的那一部分。
我低下頭，一片一片地看著(zhù)地上的落葉，碎了的是碎得那么徹底而放肆，完整的又是那么隨意地呈現著(zhù)自己的百態(tài)千姿。我忽然想起“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”這句詩(shī)，雖原是形容菊花的，卻恰也能挪至此處引用一番！順著(zhù)葉子落下的軌跡向上看去，想象著(zhù)在頭頂的上方到地上的落葉間有著(zhù)一根根無(wú)形的絲線(xiàn)，細細密密，場(chǎng)面靈動(dòng)而宏大，巧妙地牽連著(zhù)夢(mèng)幻與現實(shí)；而此時(shí)此刻的我正穿梭其間，是幸運、是福祉。
我不知道我是否還能要求更多，只知道倘能永遠徜徉其間、在這個(gè)秋天，也就滿(mǎn)足了。
這個(gè)秋天作文2
落葉隨風(fēng)而下，{落葉是樹(shù)的舍棄，還是風(fēng)的追求還是大地的憐愛(ài)？}。
秋姑娘擺舞著(zhù)它的裙邊來(lái)臨了？我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)十四年啦，這個(gè)秋天我感到倍加的苦惱！初三啦！隨之而來(lái)的中考，面對這兩個(gè)字我不禁有種呼之欲出的恐懼。十四歲啦，不小了。是不是該懂點(diǎn)事？不讓自己父母操心。
這個(gè)秋天我今生都難以忘記······
一天中午我和媽媽吵架了，因為我上網(wǎng)和同學(xué)聊天；我怎么也想不明白我這樣做有錯嗎？，我生氣就摔門(mén)而出，我一個(gè)人做在大街上肚子咕嚕咕嚕的叫。我身上一分錢(qián)也沒(méi)帶。無(wú)奈之下只好沿著(zhù)公園走，累了就在公園的的凳子上休息。夜晚漸漸降臨，絲絲冷風(fēng)透過(guò)我的衣服，和我的肌膚相吻。我不禁打了個(gè)抖。
第二醒來(lái)我看到天花板我以為自己是在做夢(mèng)，可是頭痛的什么也想不起來(lái)，身邊我爸媽都在看著(zhù)我。我什么也記不起來(lái)啦？我問(wèn)爸爸：我這是怎么啦？爸說(shuō)；沒(méi)事，好好休息。
一個(gè)月之后我出院啦！才知道真相，媽媽為了早找我把腳給摔傷啦！醫生說(shuō)；會(huì )留下后遺癥。我后悔了如果當初我不離家出去媽媽也不會(huì )這樣，望著(zhù)母親一瘸一拐的背影我流下了后悔不已的淚水。
這時(shí)候我發(fā)現我長(cháng)大了
這個(gè)秋天作文3
金黃色的梧桐葉悄然變得有些枯皺，從粗壯有力的枝葉上緩然落下，宛如金色的蝴蝶。就在這一片金黃的時(shí)節，我輕輕叩響了人生中決定命運的時(shí)段之一——初三。然而首先迎接我的，并不是堆積如山的作業(yè)，而是那紅白相間的跑道。
站在綠色草場(chǎng)邊的堅硬跑道上，感受著(zhù)略微無(wú)情的秋風(fēng)，我們開(kāi)啟了初三的跑操模式。第一圈，大家都很興奮，并沒(méi)有把這“短短”的三圈放在眼里�？傻搅说诙�，我感到了有些吃力，呼吸變得急促起來(lái)，腿也開(kāi)始酸痛起來(lái)。第二圈結束，我已經(jīng)上氣不接下氣，兩腿直打戰，腳下的跑道仿佛變成了一團棉花，每跑一步，腳仿佛都要陷進(jìn)去。不知過(guò)了多久，終于，我看到了終點(diǎn)，我仿佛瀕死的魚(yú)看到了一片汪洋，咬緊牙關(guān)，邁開(kāi)如灌鉛般的雙腿，一點(diǎn)點(diǎn)向終點(diǎn)挪去。短短一百米，我曾無(wú)數次想過(guò)放棄，但我內心始終有一個(gè)聲音在吶喊：“不能放棄，一定要堅持�！�
如今，初三生活已過(guò)去了四分之一，我們依然每天奔跑在這條跑道上，并且不知不覺(jué)中離勝利更進(jìn)了一步。站在紅白相間的跑道上，我常常會(huì )想象自己正站在中考體育的考試現場(chǎng)，想象著(zhù)自己飛奔在跑道上，盡管筋疲力盡，盡管心中焦慮、緊張，但還是堅定不移地跑下去。
在跑道上，我學(xué)會(huì )了堅持；在跑道上，我學(xué)會(huì )了團結；在跑道上，我學(xué)會(huì )了長(cháng)大。這紅白相間的跑道對我來(lái)說(shuō)不僅僅是訓練場(chǎng)，更是承載我人生經(jīng)歷的人生路。在這條人生的跑道上，我將繼續向著(zhù)夢(mèng)想堅定我的步伐，向終點(diǎn)沖去。
這個(gè)秋天作文4
撲面而來(lái)，讓我感到了秋天的涼意。大人們已經(jīng)早早的起床了，開(kāi)始了一天的忙碌。中午，我感覺(jué)太陽(yáng)比夏天還熱。仿佛要把田地里的.莊稼烤著(zhù)似的。有幾位老人在樹(shù)下的陰涼處談笑風(fēng)生，手里的煙袋鍋里，不時(shí)的冒出幾股青煙。一群撿食的麻雀在我家院子哄然飛起，落到附近的樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在參加討論。農民伯伯開(kāi)始收莊稼了，有的趕著(zhù)牛車(chē)、有的開(kāi)著(zhù)拖拉機、有的騎著(zhù)摩托車(chē)，還有的步行，有的還領(lǐng)著(zhù)狗。他們手里拿的工具都是一樣的，袋子和鐮刀，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，去田野間收獲春天播種的果實(shí)。小朋友們快樂(lè )的玩著(zhù)游戲。汽車(chē)轟和拖拉機的鳴聲、喇叭聲、人們的呼喊聲、孩子們的吵鬧聲和牛馬的嘶鳴聲交織在一起，簡(jiǎn)直是媽媽繡過(guò)的又一幅《清明上河圖》上的場(chǎng)景，熙熙攘攘，熱鬧極了！
夜幕降臨，太陽(yáng)跑到山的那邊去了，留下的一縷余光好像是在跟我們揮手道別。大街上的路燈還亮著(zhù)，勞累一天的人們也進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。只有偶爾路過(guò)的汽車(chē)喇叭聲，打破夜晚的寂靜。
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的人歡馬叫的熱鬧景像!
這個(gè)秋天作文5
望著(zhù)窗外飄飛的落葉，聽(tīng)著(zhù)若有若無(wú)的蟬聲，我突然意識到，秋天，真的又來(lái)了……
回首一年前的今天，我還是一名剛升入初中的新生。陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，這讓我很是茫然。走出校門(mén)散心，映入眼簾的便是幾顆筆直的梧桐樹(shù)，金黃的落葉遍地是。不太耀眼的陽(yáng)光照映在互相掩映樹(shù)葉上，映出斑駁錯綜的樹(shù)影，有著(zhù)一種說(shuō)不出的美。也許是下過(guò)雨的原故，黃綠的葉子上沾著(zhù)幾顆水珠，順著(zhù)葉柄流到葉尖上，墜在上邊，就是不滴落，在陽(yáng)光照耀下，晶瑩無(wú)比，折射出別樣光彩�？吹竭@里，我偷偷上揚嘴角，踩著(zhù)小水坑，向教室輕快地走去。
慢慢的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也漸漸融入了集體，熟識了幾個(gè)朋友。深秋已到，路邊的樹(shù)木快掉光了葉子，金黃的落葉快鋪滿(mǎn)了地面，仿佛是為遠行之人鋪的地毯。走在路上，也會(huì )突然被落葉遮到視線(xiàn)，有人會(huì )罵罵咧咧的走開(kāi)，有人則會(huì )欣喜地撿出一片回去收藏。人生的態(tài)度不同，眼前看到的世界也會(huì )不同……
如今，秋又來(lái)了，我也升了一個(gè)年級。新的生活，也會(huì )有新的壓力。我仍會(huì )在郁悶之時(shí)出門(mén)散心，看看不同的人，不同的生活態(tài)度，不同的表情，不同的神態(tài)，同樣的為生活奔波的身影。樹(shù)上的葉子也是長(cháng)了又落，路邊的花朵也是敗了又開(kāi)，人們也是被挫折打倒又站起來(lái)，不是嗎？
人生會(huì )經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)秋天，我們也會(huì )從孩童變成耄耋，不過(guò)在那之前，就請好好享受屬于自己的的每一個(gè)秋天吧！
這個(gè)秋天作文6
“人閑桂花落，夜靜青山空”，不知不覺(jué)，秋天來(lái)了，秋意讓我們相遇在這個(gè)季節，而那場(chǎng)相遇，便成了最美麗的風(fēng)景。
——題記
一身樸素的休閑裝，緩緩走進(jìn)。迎來(lái)一面笑容，那笑容竟讓我心頭一暖。窗外秋風(fēng)乍起，樹(shù)葉紛紛飄落，如一群優(yōu)美的蝴蝶翩翩起舞。窗內您的聲音隨著(zhù)風(fēng)一起傳入我心：“今天，我們先來(lái)學(xué)一下《春》這篇課文，先請一個(gè)同學(xué)讀一下整篇文章�！蔽覔鷳n(yōu)著(zhù)，您慢慢走到我身邊，拍拍我的肩，柔和的笑著(zhù)：“就你了�！�
我驚訝地站起，一言不發(fā)，生怕自己讀錯了，會(huì )遭到同學(xué)們的恥笑�？粗�(zhù)我的一言不發(fā)，您似乎看出了我的心事，一股熱氣蕩漾開(kāi)來(lái)，您在我耳邊低聲地說(shuō)：“別害怕，讀錯了我們幫你一起改正�！蓖瑢W(xué)們都看著(zhù)我，我決定嘗試一下，即使讀錯了，改正就好了。
“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……”我第一次覺(jué)得時(shí)間如此漫長(cháng)，如夢(mèng)一般，似從未醒過(guò)。讀完了，老師溫柔地對我說(shuō)：“不錯。讀得這么好，為什么不敢呢？以后要自信點(diǎn)�！蹦刈呋刂v臺，望著(zhù)您的背影，我不禁回想剛剛的情景。直到下課，也未敢直視您的眼睛，心中徘徊著(zhù)忐忑。
以后的每次相見(jiàn)，您那溫柔的笑容，和藹的言語(yǔ)，總能沁人心脾。
這個(gè)秋天，我遇見(jiàn)了您，真好！
這個(gè)秋天作文7
秋天，是一個(gè)燦爛的季節。
你瞧，公路兩旁盛開(kāi)著(zhù)各色的菊花，有黃的、有紅的、有白的…五顏六色，特別好看！它們隨著(zhù)風(fēng)在舞動(dòng)，像是在跟我來(lái)來(lái)往往的路人在招手示意；又像在跟別人說(shuō)話(huà)；還像在一起的家人一樣。
讓我們一起去家鄉的田野看看吧！首先映入眼簾的是稻谷�？�，那稻谷長(cháng)得多好呀！粗壯的稻稈東搖西擺，厚厚的葉子錯落有致。沉甸甸的稻谷低著(zhù)頭，像是在跟農民伯伯打招呼；又像在一起做游戲；還像很久沒(méi)有見(jiàn)面的朋友，互相打著(zhù)招呼，那么親切，那么快樂(lè )。然后，我們來(lái)到了瓜果飄香的果園�？�，樹(shù)上的水果在向我們招手，好像在說(shuō)：“歡迎你們到來(lái)”遠處有一個(gè)葡萄架，我摘下一個(gè)葡萄，放進(jìn)嘴里，輕輕地咬開(kāi)它，嘴里頓時(shí)沾滿(mǎn)了汁水。我不禁贊嘆道：“真好吃��！”最后，我們來(lái)到了一片菜地！種在邊上的蔥，莖葉早已綠得閃閃發(fā)亮，球狀的白花像一朵蒲公英。綠色的白菜，它的上面是綠色的，像是給他穿上綠色的外衣；他的下面是白色的，好像一塊玉寶石。渾身散發(fā)著(zhù)誘人的光澤。
秋天的菊花是美麗的，秋天的田野是金色的，我要把家鄉迷人的秋天畫(huà)在畫(huà)里。
這個(gè)秋天作文8
清晨，微風(fēng)柔和的吹著(zhù)。天空像是被昨天的暴雨洗了一番，那么干凈。太陽(yáng)漸漸地露出頭來(lái)，透過(guò)碎碎丫丫的樹(shù)葉，照在教室的走廊上。我跟隨著(zhù)太陽(yáng)踏進(jìn)校門(mén)，走過(guò)操場(chǎng)，一直到教室旁的走廊上。
我聽(tīng)著(zhù)班級整齊而又響亮的讀書(shū)聲。背著(zhù)書(shū)包，淡然地走進(jìn)教室。我也加入了晨讀中，一切顯得那么平常。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們望著(zhù)老師的身影走來(lái)。只見(jiàn)老師手中拿著(zhù)一疊厚厚的試卷。我們雙眼直瞪瞪的盯著(zhù)，仿佛想要看到一些考試的分數。期盼著(zhù)自己考好點(diǎn)。
然而，老師莊重嚴肅的話(huà)打破了我們的幻想�！巴瑢W(xué)們，我們班這個(gè)單元考得很不好，有一些優(yōu)秀的同學(xué)只考了八十幾分，很不理想，要好好反思一下�！崩蠋煹脑�(huà)還未落。
頓時(shí)，教室里鬧哄哄的，似乎發(fā)生了一件特別大的事，教室里議論紛紛。
“現在報到名字的上來(lái)拿試卷�！崩蠋煱欀�(zhù)眉頭，好像有一個(gè)定時(shí)炸彈隨時(shí)會(huì )爆炸。
我耷拉著(zhù)腦袋趴在桌上心想：老差了怎么辦？……該怎么和媽媽說(shuō)呢？……如果比同桌差就完蛋了？
“余益妍”老師大聲叫到我的名字。我趕緊回過(guò)神，倒吸了一口冷氣，匆匆地上去拿試卷。老師別有深意的看著(zhù)我的眼睛，我不敢抬起頭，就慌忙的下去了。
拿到試卷，我一看。心里像是晴天霹靂一般。我趴在桌上，心頭一熱，不讓眼淚掉下來(lái)。我看著(zhù)成績(jì)望著(zhù)窗外，陽(yáng)光照在我的眼睛上那么的刺眼。我不敢再看，于是又回過(guò)頭來(lái)。
這個(gè)秋天因為這件是而變得糟糕，真希望秋天早點(diǎn)過(guò)去，這件事也早點(diǎn)過(guò)去。
這個(gè)秋天作文9
時(shí)光在流……
蕭瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)上枯黃的樹(shù)葉，像一群群蝶兒在空中漫步，似乎有停頓了一瞬間，讓人不免想到那，即將到來(lái)的事情。
這個(gè)秋天，我邁進(jìn)了初三的大門(mén)，承載著(zhù)父母的期望、老師的囑托，在“題�！敝绣塾�。
這個(gè)秋天，是在初中的最后一個(gè)秋天，可見(jiàn)這季節輪回之快。我們已經(jīng)在初中一起走過(guò)了兩個(gè)秋季。
秋天，是收獲的季節。
早上，我們早早的告別溫暖的被窩，極不情愿地飛奔向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上揮灑汗水。我們披星戴月的向教室“進(jìn)軍”，不肯放過(guò)每一分鐘的時(shí)間。所有的努力與拼搏，只為了高中園地里有我們的身影。
楓葉一片又一片落下，看著(zhù)最后一片慢慢的，慢慢的……
在它絕望的離開(kāi)的那一刻，我伸出了雙手任楓葉飄落手心，樹(shù)葉的凋落，是風(fēng)的無(wú)情還是樹(shù)的不挽留？
我留下了這片楓葉，做這個(gè)秋天的見(jiàn)證，做下站秋天的約定。
這個(gè)秋天，是拼搏的季節。
臨近中考的最后一的秋季，拼搏吧，最后一個(gè)秋季，下站秋季將會(huì )在另一個(gè)地方度過(guò)。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？只有努力，才會(huì )有收獲；只有拼搏，才會(huì )成功。
或許這個(gè)秋天會(huì )被遺忘，或許這個(gè)秋天會(huì )被懷念，或許這個(gè)秋天一切都已改變。
但我想告訴我的秋天，秋風(fēng)吹不滅我們的激情，吹不倒我們的信心，吹不散我們的友誼。
秋天的色彩不能淹沒(méi)我們的激情和斗志，不能淹沒(méi)我們的光芒四射。
這個(gè)秋天。我一定要贏(yíng)。
下一站，我還要贏(yíng)你！
這個(gè)秋天作文10
天氣轉涼了，原來(lái)一貫喝冷牛奶的我，面對窗臺上一袋仍留有余溫的牛奶，定定地看了一會(huì )兒，笑著(zhù)喝了起來(lái)……“牛奶熱嗎？”剛回到家，爸爸便劈頭問(wèn)起我來(lái)�！盁�？怎么會(huì )熱？簡(jiǎn)直比放冰箱還冷！”今天剛考了一張試卷，光選擇題就扣了六分，回家又有一大堆作業(yè)，我自然心情不好。爸爸不再言語(yǔ)，像個(gè)做錯事的小孩，默默地接過(guò)了我手上的書(shū)包……
“題目會(huì )做嗎？”吃過(guò)晚飯，爸爸來(lái)到我的房間�！皶�(huì )，你煩不煩啊，我要寫(xiě)作業(yè)，出去！”又是默默地離開(kāi)�！瓣P(guān)門(mén)！”門(mén)真的輕輕地關(guān)上了……
“學(xué)校有幾棵楓樹(shù)，你還沒(méi)注意過(guò)吧�！钡拇_，我沒(méi)注意過(guò)�！扒�，這是我散步時(shí)采的，這可是最紅最美的一片啊�！蔽覜](méi)在意瞥了一眼，“難看！”于是楓葉便悄悄飄在了床頭，無(wú)聲無(wú)息……
依稀間，床頭燈亮了，從門(mén)口走進(jìn)一個(gè)熟悉的身影，用他那雙寬厚溫暖的大手把我身上的被子向上挪了挪，摸了摸我的額頭，默默地走出了房門(mén)……
爸爸那雙溫暖有力的手觸及了我心中最柔軟的地方，無(wú)聲地撕開(kāi)了我的偽裝，眼淚眨巴眨巴再也忍不住，滴落在楓葉上，它立刻在我的心里長(cháng)成參天大樹(shù)，卻時(shí)時(shí)撫慰著(zhù)我受傷的心。
楓葉紅了又落，落了又紅，無(wú)論何時(shí)，秋天，真美！
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