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小學(xué)秋天的作文800字

時(shí)間:2021-05-22 19:27:14 秋天 我要投稿

小學(xué)秋天的作文800字集合10篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)秋天的作文800字10篇,歡迎大家分享。

小學(xué)秋天的作文800字集合10篇

小學(xué)秋天的作文800字 篇1

  天再見(jiàn),時(shí)光流逝,轉瞬間入秋,冷風(fēng)吹不散,發(fā)現回憶的樹(shù)結滿(mǎn)了思念。夜空星星閃爍,孤獨的美麗,淚光閃亮整個(gè)世界。一陣風(fēng)掠過(guò),明亮的夜晚在這一秒鐘化為一片灰暗,不久,秋雨從空而降。

  秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,雨滴從傘外漂落我身,干脆把傘一扔,舒爽淋一場(chǎng)雨。雨并不大,卻讓我忘懷的回憶往事。三年前的同一個(gè)時(shí)間,同一個(gè)地點(diǎn),同是一場(chǎng)初來(lái)的秋雨,我認識了一個(gè)懷有心臟病的秋季女孩。也許因為我也是秋季女孩吧,我和思夢(mèng)在沉默中成了好朋友。她當時(shí)對我說(shuō),她僅剩不到兩個(gè)月的生命時(shí)間了。我當時(shí)真的是驚呆了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我甚至也希望是我聽(tīng)錯了。她卻平靜的對我說(shuō):“其實(shí)我也是幸運的了,活了十六年了,雖不長(cháng)但也不短啦!雖然我的時(shí)間不多了,但我還是會(huì )快快樂(lè )樂(lè )地走下去的。死亡并不可怕,怕的是虛度年華。而我在這十六年里去了很多地方,也學(xué)了很多東西,最重要的是我學(xué)會(huì )了坦然。所以我并不恐懼死亡之神的到來(lái)。能撐到現在我也已學(xué)會(huì )了釋?xiě)。然而現在的我,只希望能在我剩下日子里多陪陪我的親人,回首我走過(guò)的路。這樣我就不會(huì )有遺憾了。人生自古誰(shuí)無(wú)心?只愿我能留取孝心陪爸媽。這樣我就心滿(mǎn)意足了”。我從她的臉上看到前所未有的平靜,我真的不敢想象,僅剩不到兩個(gè)月生命的女孩,竟然會(huì )那么的堅強?粗(zhù)她在雨中散步,我感到一絲絲的傷痛,卻又被她的笑容所取代。她的背影是那么的蕭瑟,而她的臉上卻蕩漾著(zhù)世界上最燦爛的笑容。

  也許因為是秋雨吧,所以雨滴總是帶著(zhù)一絲淡淡的哀愁。忽然感到無(wú)比的思念,思念去年那一場(chǎng)秋雨,思念那雨中蕭瑟的背影,思念那令人心寒的笑容。

  雨不大卻下個(gè)不停,這場(chǎng)秋雨似溫柔的春風(fēng),卻又似那冷酷的冬風(fēng),飄落在我身上,沖洗我內心深處的那份傷感。我在憶夢(mèng)中飄逸,仿佛除了秋雨,這個(gè)世界與我無(wú)關(guān)。今晚的雨格外清新,而我今夜的心情似那秋雨,有一絲淡淡的哀傷。獨自散步于鄉間小路,也許是因為秋雨的陪伴,似乎不感到寂寞。秋雨淋漓了我的心事,撫平了我的心緒。所有的孤單都隨秋風(fēng)而去,只剩我和秋雨互相訴說(shuō)對方的心事。仿佛它就是思夢(mèng)。

  初秋的雨來(lái)在夜晚,也消失在夜晚。雨停了心卻還在痛。

  一場(chǎng)秋雨,一份思念。

  一場(chǎng)秋雨,一份蕭瑟。

  一場(chǎng)秋雨,一思往事。

小學(xué)秋天的作文800字 篇2

  當兩袖不勝清風(fēng)之飄涼,才感悟到秋天已悄然來(lái)臨。陽(yáng)光依舊熱情普照大地,晨昏時(shí)分已有絲絲涼意,秋日之美就在這更替之中凸顯。

  秋日之魅力在于其靜美。而靜美的至境又在于拋棄世俗喧鬧,協(xié)調晝夜之美。

  朦朧的黎明,淡淡的朝陽(yáng)沖破云層,那半躲藏的臉低低含羞,宛如待嫁的姑娘。在鄉村,此時(shí)應該有公雞曉唱,眾雞爭鳴,放耳長(cháng)聽(tīng),在寂靜的清晨猶如千軍萬(wàn)馬在戰場(chǎng)并馬齊驅沖鋒陷陣,村莊民房的窗戶(hù)陸續透出點(diǎn)點(diǎn)燈光。晨霧濃卷騰飄中,無(wú)論在城市還是鄉村,人們從甜蜜的睡夢(mèng)中蘇醒,開(kāi)始洗洗涮涮,開(kāi)始一天的工作和生活。

  當天色漸暗,倦鳥(niǎo)歸巢,夕陽(yáng)斜掛枝頭,忙碌的人們還沒(méi)有覺(jué)察,天地已重新歸于靜謐安和。

  愁為心之秋也。自古以來(lái),秋是悲傷之象征,屈原說(shuō)“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”,宋玉言“悲哉,秋之為氣也!蕭瑟兮草木搖落而變衰”,曹丕在《燕歌行》中描繪了“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”的蕭瑟秋景。由此及彼,由物及人,由宇宙的四季自然聯(lián)想到人生的四季,“山僧不解數甲子,一葉落知天下秋!比松麄(gè)過(guò)程由出生到病老好似天地四季,日子不知不覺(jué)從指縫溜過(guò),開(kāi)始還能看到滿(mǎn)樹(shù)上枯黃的葉子,而隨著(zhù)感覺(jué)有一絲涼一不小心,到有所感嘆時(shí)已滿(mǎn)樹(shù)光權,一地落葉隨風(fēng)飄飛,于是悲從中來(lái),正如陸機《文賦》所言“悲落葉于勁秋,喜柔條于芳春”,物之枯榮引發(fā)心之悲喜。

  古來(lái)逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。春日潺潺,夏日炎炎,秋日沉靜,冬日冷峻。四季之中,秋天是春夏的歸屬,是四季中最燦爛的季節。它經(jīng)歷了春的萌動(dòng)和夏的怒放,不再以受贊美、被寵愛(ài)為榮,它把一切的贊美與寵愛(ài)都隔離在澹澹的秋光外,而只愿做一個(gè)閑閑的、遠遠的、可望而不可即的秋。楊萬(wàn)里也曾從另一個(gè)角度領(lǐng)略了秋天的別樣美景,他的《秋涼晚步》云:“秋氣堪悲未必然,輕寒正是可人天!

  走過(guò)春的絢麗和夏的熾熱,就是秋的收獲與清寂。也許,清寂才是最好的狀態(tài)。拋開(kāi)春的年少輕狂,夏的張揚跋扈,秋讓人變得沉穩睿智。吸取了成長(cháng)歲月中的精華,經(jīng)歷了風(fēng)霜與坎坷的磨礪,不為成功而雀躍,不為失敗而氣餒。在庭前花開(kāi)花落,天外云卷云舒之時(shí),寵辱不驚,去留隨意。

  人生需要有浪漫、奔放的時(shí)光,也需要沉思的片刻。繁華落盡,簾幕輕攏,獨品人生的過(guò)去和未來(lái)。是啊,人生的道路不能重走,昨天的故事無(wú)法重復。我們所要追求的不只是高高在上的風(fēng)景,還需要會(huì )欣賞的明眸,會(huì )品味的心靈,只有欣賞與品味才是人生的本質(zhì)。

  天空沒(méi)有飛過(guò)的痕跡,但我們的心里裝著(zhù)整個(gè)天空。

小學(xué)秋天的作文800字 篇3

  漫步在幽靜的小路上,腳邊的殘葉隨著(zhù)風(fēng)兒微微顫動(dòng)。一陣風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)了絲絲涼意,也帶去了許多還在枝頭的殘葉。

  伸手接過(guò)一片,看到的竟是它殘破的身軀:沒(méi)了往日的青翠,多了些深沉的火紅。仔細一看,那躍動(dòng)的火舌與那撲火的飛蛾竟在一片葉子上演得惟妙惟肖,甚至演的天花亂墜。

  一陣大風(fēng)吹過(guò),殘葉們竟變成了美麗的火的漩渦,在歷史的舞臺上重生了!你看——那美輪美奐的舞姿傾注了它生命中的每一滴。那種在樹(shù)頂傲視天下的神氣又出現了!

  風(fēng)吹得越來(lái)越大,火的漩渦放肆的舞動(dòng)著(zhù),如同吝嗇了一輩子的人在最后一天瘋狂的使用它所有的資產(chǎn)。

  風(fēng)吹得更加大了,那漩渦似乎想沖向云霄,那無(wú)限旋轉的漩渦在此刻蘊含著(zhù)不可隱喻的奇妙。越來(lái)越多的殘葉交織在一起,隱約有一種激烈的交響樂(lè )曲在鼓舞著(zhù)它們,枝上的葉子也急于脫離它的母親加入這狂歡盛宴!那交響樂(lè )曲史無(wú)先例的震撼,滿(mǎn)天的殘葉在向大地展示它最后的風(fēng)采——它們要跳,跳的美妙絕倫!它們要唱,唱得“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”!

  風(fēng)漸漸的弱了,交響樂(lè )曲成了夜眠曲,殘葉們一片接一片無(wú)力的倒下,像一個(gè)個(gè)戰士為祖國用完了最后的力氣。

  殘葉組成的漩渦不復存在了。但是,還有一片執念著(zhù)天空,最后才悠然飄落,我伸手接住,它似乎習慣了自由,在我愣神的那一刻,它跳出我手心的拘束,靈巧地抓住一根風(fēng)的尾巴,又飄到了天上。

  是啊,它太想念那令它如此癡迷的天空了;它太懷念在枝頭上的日子了;它太思念清晨里小鳥(niǎo)的歌聲和第一束陽(yáng)光照著(zhù)的溫暖了……

  可是它太老了,老的變紅了,站不穩了,今天,它一頭栽了下來(lái),又親身體驗了一把飛翔的感覺(jué),當然,這是它第一次,也是最后一次。

  它終于沒(méi)有力氣了,它飄到我的頭上,又順?lè )谋晃椅赵谑中,它已?jīng)殘破不堪了,只剩下一點(diǎn)點(diǎn)依稀可辨的脈紋。

  我把它塞到褲子口袋里,踮著(zhù)腳走到小徑的另一頭,掃地的阿婆已經(jīng)趕來(lái)了,她一邊把地上的葉子掃進(jìn)袋子里,一邊喃喃道:“好端端的起什么風(fēng)!”

  我會(huì )意的笑了,只有我知道為什么起風(fēng)——那是葉子們千辛萬(wàn)苦求來(lái)的,只為了展示自己最后的才華。

  我回過(guò)頭,不經(jīng)意地發(fā)現袋子里的每片葉子都在欣慰地笑。我想,它們理應高興,因為它們完成了自己最后的使命。

  我正遐想時(shí),一片沒(méi)被風(fēng)吹走的葉子落在肩頭,我取下它,不知是不是剛才的交響樂(lè )曲另它興奮,那葉子竟還在微微顫動(dòng)哩。我把它也放進(jìn)褲子口袋里,我要聽(tīng)它倆講講秋天的故事!

小學(xué)秋天的作文800字 篇4

  秋姑娘把金色給了田野,田野成了金色的海洋;把橙紅色給了果園,果園到處飄香;把紅色給了楓樹(shù),楓林似火一樣;把五彩繽紛的色彩給了我們的校園,我們的校園更美、更亮。

  一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就可以看到一道花墻。架子上擺滿(mǎn)了各種各樣的花:一串紅像一團團火焰映紅了同學(xué)們的臉龐;金黃色的菊花綻開(kāi)了笑臉;最美的要算雞冠花了,這些雞冠花有淡黃的、淺綠的、紫紅的……好像一只只小雄雞在和小朋友比美呢!這些花被園丁按色彩擺成一道一道的,真像一座七彩橋。

  我們的教學(xué)樓前面的四顆高大的紅葉李,葉子變得更紅了,成了深紅色。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),颯颯直響,和著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。西教學(xué)樓前的女貞樹(shù)結滿(mǎn)了果子,一串串褐色的女貞子掛滿(mǎn)樹(shù)枝。東教學(xué)樓前的柿子樹(shù),有的葉子變成了紅色,好像在和楓葉比賽呢;有的葉子中間剛剛紅一點(diǎn),好像一個(gè)美麗的小姑娘圍著(zhù)一條綠綠的圍巾。棗樹(shù)的葉子一點(diǎn)沒(méi)變,還是那么綠,那么亮。

  秋天是個(gè)收獲的季節。在這秋天的校園里,同學(xué)們努力學(xué)習,收獲知識。

  秋天來(lái)到了,大地換上五彩繽紛的新裝。眾樹(shù)的樹(shù)葉,紛紛如美麗的蝴蝶飛下來(lái)。你隨處都可以看到形態(tài)各異的樹(shù)葉。有的像成熟的玉米,有的像含苞未放的鮮花,有點(diǎn)像小巧玲瓏的船兒等等。

  在街上我就發(fā)現了許多樹(shù)葉,其中最美麗,最奇特的就是吊蘭葉,發(fā)財葉。

  我最先發(fā)現大吊蘭葉。吊蘭葉整體就像古代女子所用的發(fā)簪,細長(cháng)細長(cháng)的。唯一的區別就是發(fā)簪是五顏六色的,極為別致。而吊蘭葉是綠色的,它的根部近乎白色,逐漸變成淺綠色,一直到葉尖就變成了深綠色。不過(guò)它的綠不是沒(méi)有瑕疵的。在吊蘭葉中間偏上位置有一道黃色的痕跡,從近處看,就像一個(gè)咧嘴笑的小姑娘,一陣微風(fēng)吹來(lái),那個(gè)“小姑娘”就迎風(fēng)起舞,跳起婀娜多姿的舞蹈。

  比起吊蘭葉的美麗,發(fā)財葉的奇特那是有過(guò)之而無(wú)不及,它的葉脈兩邊突起的部分,一塊一塊的,就像一顆成熟的玉米粒。它的葉尖已經(jīng)開(kāi)始泛黃,遠看,就像一個(gè)發(fā)財已久的老人,全身上下裝滿(mǎn)了金子。

  秋天的樹(shù)葉是多么的美麗,奇特,看了讓人容光煥發(fā)。

  不幸的是,現在樹(shù)葉已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)碧綠,美麗了。而且原來(lái)可以眺望碧綠的大山,可現在只能看到大山的型狀了。我想來(lái)想去,覺(jué)得原因只有一個(gè),那就是因為人類(lèi)大肆砍伐樹(shù)木,排放黑煙,污水。嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境,所以我們一定要保護大自然,讓地球恢復原來(lái)的樣子。

小學(xué)秋天的作文800字 篇5

  秋天的果園作文一:

  秋,來(lái)到了果園。咦,果園里怎么會(huì )有“刺猬”呢?走近一看,哦,原來(lái)是我最喜歡吃的板栗呀。瞧,它們正在蕩秋千呢,“啪”地一聲,板栗摔了下來(lái),好像在說(shuō):“好疼,好疼!

  石榴高興地笑了,有的笑得咧開(kāi)了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒,一顆顆瑪瑙般的子兒緊偎在一起,晶瑩剔透。石榴娃娃急切地扒開(kāi)綠黃色的葉子,向人們報告著(zhù)成熟的喜訊。

  桔子成熟了,一個(gè)個(gè)黃澄澄的掛滿(mǎn)枝頭,猶如一盞盞小燈籠,為盲人照亮著(zhù)前方的道路。

  紫瑩瑩的葡萄成熟了,在陽(yáng)光的照耀下,在露珠的陪伴下,閃閃發(fā)光,猶如一顆顆閃光的紫寶石。

  一個(gè)個(gè)果子被勤勞的農民伯伯小心翼翼地摘了下來(lái),果子也歡歡喜喜地蹦進(jìn)籃子里,農民伯伯的喜悅里還有點(diǎn)依依不舍呢。

  秋天象征著(zhù)成熟,秋天永遠會(huì )向我們微笑。

  秋天的果園作文二:

  秋天的果園真美麗,我喜歡秋天的果園。

  一走進(jìn)秋天的果園,我被那香味迷住了。

  蘋(píng)果熟了,又大又圓,又香又甜,紅的像小姑娘的臉蛋,掛在樹(shù)上一串串像小燈籠,仿佛在說(shuō):“小朋友們,我成熟了,你們快來(lái)摘啊!

  梨也熟了,黃黃的像小葫蘆娃一樣淘氣的跟我們捉迷藏,一會(huì )兒藏到葉子后面,一會(huì )兒藏到樹(shù)的后面,好像在說(shuō):“來(lái)摘我呀!

  葡萄一串一串的像紫色的瑪瑙,在陽(yáng)光下閃亮,摘下一串吃一粒,酸甜的非常好吃,讓人垂延欲滴。

  棗子,又大又脆,甜極了,怎能不嘗嘗呢?農民伯伯搭著(zhù)梯子摘了一筐又一筐,運到市場(chǎng)上讓所有人享受秋天的水果。

  秋天的果園真美麗,我愛(ài)秋天的果園!

  秋天的果園作文三:

  秋天的果園,景色優(yōu)美,到處五彩繽紛,一派豐收的景象。果樹(shù)們紛紛換上了新衣服,樹(shù)葉也飛到了果樹(shù)媽媽的腳下,果子們都探出了小臉蛋。

  葡萄像一顆顆紫色的寶石;柿子像一盞盞小燈籠;蘋(píng)果笑得臉都紅了;金燦燦的梨像一個(gè)個(gè)葫蘆寶寶;晶瑩透亮的石榴頭上戴著(zhù)一頂頂美麗的皇冠;香蕉也成熟了,像是一只只黃色的.小船在河里劃著(zhù)。

  果園里的桔子也成熟了,一個(gè)個(gè)黃澄澄的桔子讓枝條都笑彎了腰。星期六,爺爺奶奶帶著(zhù)我和弟弟去園子里摘桔子。爺爺背著(zhù)把桔凳,奶奶挑著(zhù)兩個(gè)竹筐,我也來(lái)幫忙,拿了一個(gè)小籃子。到了果園,爺爺把桔凳放在樹(shù)下,并在下面扶著(zhù),奶奶拿著(zhù)小籃子和一把大剪刀站到上面去摘。小籃子是專(zhuān)門(mén)放從樹(shù)上摘下的果子的,有一個(gè)勾,可以?huà)煸跇?shù)枝上。小籃子裝滿(mǎn)了,再倒到桔筐里去。我也在下面幫忙摘夠得到的。奶奶告訴我,剪的時(shí)候一定要小心,不要劃到桔子的皮,不然這桔子就保存不長(cháng)了。我小心地剪,弟弟在一邊指手劃腳地監督,果園里回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。

小學(xué)秋天的作文800字 篇6

  不知從什么時(shí)候起,清晨冷了起來(lái),這大概是秋天與夏天爭奪的結果吧——秋天毫不費力的奪走了清晨和黃昏。

  大清早,我剛走到院子里,就聽(tīng)見(jiàn)“梆,梆,梆。。。。。!表懥恋闹翊蚵,準是鄰村李爺爺又來(lái)賣(mài)豆腐了,天這么清冷,李爺爺照來(lái)不誤,我打心眼里敬佩這些勤勞樸實(shí)的鄉親們!

  老天爺的喜怒哀樂(lè )就是天氣。早上這么清冷,;老天爺的臉色肯定也不好。我好奇地望望天,果然,天上混沌一片,往日那些成塊的云今天都奇怪地散開(kāi)了,就像給老天爺蒙上了層面紗,本來(lái)蔚藍的天空這會(huì )卻鐵青著(zhù)臉,只是從天邊上發(fā)現了一抹紅霞,像是被蠟筆涂出來(lái)的,很輕很淡?伤鼌s是太陽(yáng)的使者。

  太陽(yáng)呢?我跳起來(lái),越過(guò)圍墻的阻隔,看到了它!

  太陽(yáng)剛剛從地平線(xiàn)里拖出來(lái),像是浴火重生的金烏,前半身已是光芒萬(wàn)丈,下半身還帶著(zhù)浴火未盡的火紅烈焰,它是新生的,它是蓬勃的!

  讓我們再看看天空另一端的月亮吧,雖然還有絲毫的光亮,可是夜間陪伴他的星星都去迎接太陽(yáng)了,只剩下它孤零零的一個(gè),又飽受著(zhù)天狗的侵襲。。。。。。

  我的視線(xiàn)換了一個(gè)角度,落在我家的屋頂上。我驚奇地發(fā)現,有兩只不知名的鳥(niǎo)兒站在屋頂上,見(jiàn)到它們非常奇怪,又暗暗嘲笑自己的孤陋寡聞——十幾年來(lái),我只認識麻雀、燕子和大雁!只見(jiàn)這兩只鳥(niǎo)肚子挺得鼓鼓的,翅膀又寬又大,灰黑色的羽毛覆蓋全身。這兩只年像是母子,較小的一只不斷地撒嬌,旁邊那只大的細心地幫小的梳理羽毛。。。。。。正當我沉醉遐想之時(shí),兩只鳥(niǎo)縱身跳下屋脊,一轉眼不見(jiàn)了。

  一片凄寒的叫聲,一排“人”字形的隊伍,那是大雁正在集體南遷,“人”字形飽含著(zhù)互相鼓勵,關(guān)愛(ài)之情,這正是它們成功遷徙的原因吧!跟大雁的團結關(guān)愛(ài),優(yōu)雅高貴相比,咱本地這些土生土長(cháng)的麻雀可就差的太遠了!

  一群麻雀正窩在石榴樹(shù)上,在那唧唧喳喳,上飛下竄,撕打成團。這石榴樹(shù)也夠倒霉的,本來(lái)葉子就被秋風(fēng)吹走了大半,僅存的葉子指不定哪天就自然飄落了,可是碰上了這些難纏的主兒,哪得安寧?心里肯定在叫苦吧!

  秋天的景象就是跟夏天冬天不同:它不像夏天,所有生命都拼命地生成,齊刷刷地茂盛;不像冬天,所有生命的氣息都隱藏起來(lái)。秋天呢,有的生命滿(mǎn)足于夏季遺留的果實(shí),有的生命卻在擔憂(yōu)寒冬的到來(lái)。秋天就像是舊王朝滅亡,而新王朝還沒(méi)有興起時(shí)的動(dòng)蕩時(shí)代!

小學(xué)秋天的作文800字 篇7

  我的秋天,美麗,大方,恬靜,淡雅。她讓我絲毫不覺(jué)得有蕭蕭瑟瑟的凄涼,倒是有些熱烈。

  我喜歡秋天。喜歡她湛藍而干凈的天空,喜歡她翩然起舞的落葉,喜歡她涼爽宜人的氣候:沒(méi)有夏的燥熱也沒(méi)有冬的寒冷。

  沿著(zhù)流淌了千年的弱水流沙,閑散漫步在這片神奇的土地,尋找屬于我的秋天。踏著(zhù)松軟的泥沙和小草,雙手輕輕的撥開(kāi)眼前成片成片的蘆葦。風(fēng)輕輕的掠過(guò),蘆葦搖曳著(zhù)身姿,蘆花像一片銀浪蕩漾開(kāi)來(lái)。這時(shí)閉上雙眼,能聽(tīng)到蘆葦葉發(fā)出的沙沙響聲,時(shí)不時(shí)有幾枝蘆葦花略過(guò)臉頰,毛茸茸的癢癢的。周?chē)悄菢拥膶庫o,長(cháng)長(cháng)的吸一口伴有泥土清新和蘆花甜味的空氣,是那樣的愜意!就在這時(shí)會(huì )有“撲啦啦”的聲音打破這恬靜的一刻,原來(lái)是住在蘆葦叢中的野雞飛起了。哦,是我驚擾了它們吧!

  河里的水靜靜地流淌。把手伸入水中會(huì )覺(jué)得絲絲的柔軟,片片的清涼;看著(zhù)水面時(shí)而打個(gè)旋子形成一個(gè)小小的漩渦,慢慢的消失在前赴后繼的流水里。遠處,天、水、樹(shù)混為一體,湛藍的背景里飄飄悠悠的幾片胡楊葉珊然落入水里,金黃金黃的,為河水平添了幾分瑰麗。這里的秋水不算急,也不算緩,看著(zhù)起伏的波浪,目光禁不住追隨它望到盡頭。它會(huì )永無(wú)止境的流淌著(zhù)吧!哪里是盡頭,我也不知道……

  斜倚在一棵胡楊樹(shù)下,手捧著(zhù)飄落的胡楊葉,觸摸著(zhù)它的質(zhì)感,似蠟一般的滑,似羊脂一般的潤。我用鼻子嗅了嗅,說(shuō)不出什么味道,也許就是我找的秋的味道吧!把這些黃葉拋撒開(kāi)來(lái)讓它們起舞吧,我喜歡這一刻,這就是我的秋天的寫(xiě)意。

  遠處夕陽(yáng)正在緩緩的落下。它像一個(gè)巨大的火球,中間橙紅,四周散發(fā)著(zhù)無(wú)比壯觀(guān)的金光,我覺(jué)得它沒(méi)有書(shū)中描寫(xiě)的那樣一跳一跳,倒是有一些深沉。慢慢的,接近了地平線(xiàn)的顏色不再那么鮮紅,更多的是橘色,整個(gè)天空像一張宣紙正被夕陽(yáng)的神秘色彩一點(diǎn)一點(diǎn)地浸染。那種顏色好純,沒(méi)有一絲雜質(zhì)。慢慢的,夕陽(yáng)映著(zhù)河水,水天一色,真有長(cháng)河落日圓之美,讓人流連忘返。最終太陽(yáng)沉了下去,但仍有余輝沒(méi)有散去,淡淡的停留在天邊,留給我無(wú)限的遐思……

  我久久的站在河邊不肯離去。我被大自然的色彩深深地震撼,我被她的魅力所牽引。我多想讓時(shí)空停留在這一刻,讓我多一些時(shí)間欣賞秋的魅力。

  秋水,秋風(fēng),河畔。秋天,胡楊,斜陽(yáng)。詩(shī)一般的影像,這就是大漠戈壁的秋天,我的秋天。

小學(xué)秋天的作文800字 篇8

  又是一個(gè)浪漫的秋天,是的,秋天顯得格外浪漫,一對情侶就在這浪漫的秋天中寫(xiě)下了一個(gè)秋天的童話(huà)。

  秋風(fēng)輕輕吹過(guò),吹進(jìn)了窗內,伴隨著(zhù)一張字條,像船兒一般落在桌前。到了晚上的,她回來(lái)了,回到自己的房間,看見(jiàn)了字條,嘴角頓時(shí)翹成了彎彎的月兒,從窗外看進(jìn)來(lái),這樣的情景帶著(zhù)絲絲美意,給初秋增添了一道詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景,而這正是童話(huà)的開(kāi)始。當她看見(jiàn)字條上的字時(shí),心情比灌了蜂蜜還要甜,遠遠看過(guò)來(lái),仿佛一位神仙姐姐笑著(zhù)向你示好,此情此景,美得讓人不敢去看,深怕被深深吸引,不能從其中走出來(lái)。她看了看窗外,然后就跑下了樓,向效外跑去。

  她來(lái)到了效外的一棵大樹(shù)下,望瞭望四周,目測四周在尋找什么似的,從她的目光中,能夠清晰地感受到她的心切和歡喜,淳樸而羞澀的樣子,給人一種耐人尋味地感受。在她四處尋找時(shí),背后傳來(lái)了一道聲音:″不用找了,我在這!逅(tīng)了,趕緊轉過(guò)身來(lái),跑到他面前,抱住了他。他們抱得很緊,看得出來(lái)他們是很愛(ài)對方的,那一晚他們抱著(zhù)在一起,抱了許久許久才離去。

  那晚過(guò)后,他們每天晚上都會(huì )在那棵大樹(shù)下約會(huì ),直至一天晚上,他們分隔千里了。那晚,像往常一樣,他們一起來(lái)到大樹(shù)下,不過(guò)卻比往常的氣氛多了一份凝重。他們站在大樹(shù)下,沒(méi)有說(shuō)話(huà),很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)說(shuō)話(huà),終于,他開(kāi)口了,她卻捂住了他的嘴,很艱難地說(shuō)出了口:″不用說(shuō)了,我不想讓我的美夢(mèng)破碎!逅(tīng)了,緊緊抱住了她,看著(zhù)它哭泣的雙眼,然后用手擦干她臉上的眼淚,也很艱難地說(shuō)道:″我要走了,我要離開(kāi)這里了!逅龥](méi)有回答,只是神情凝重地看著(zhù)他,此時(shí)此刻,她的內心多么渴望聽(tīng)到他對她說(shuō):″我不會(huì )離開(kāi)的,我們會(huì )永遠在一起!迦欢,他只是給了她一個(gè)刻著(zhù)她名字的玉佩,然后就哭著(zhù)跑了回去。他們是彼此相愛(ài)的卻不能在一起,或許是上天給他們的一個(gè)考驗吧!

  到了第二天,她沒(méi)有去送他,因為她知道,她已經(jīng)送過(guò)了,已經(jīng)可以放心讓他離去了,要送的,那天晚上就已經(jīng)送完了。在他離開(kāi)的第二年,她也離開(kāi)了,離開(kāi)了那棵大樹(shù),離開(kāi)了那個(gè)地方。

  多年以后的一個(gè)秋天,那棵大樹(shù)已經(jīng)變成了一棵心愿樹(shù),每到秋天的時(shí)候,男男女女都會(huì )把心愿寫(xiě)到樹(shù)上掛著(zhù),等待有緣人來(lái)打開(kāi)他們的心愿。他和她都來(lái)到了心愿樹(shù)下,原來(lái)他們一直都惦記著(zhù)對方,惦記著(zhù)這棵大樹(shù),惦記著(zhù)這份情懷。他隨意拿一個(gè)心愿,她也拿了一個(gè),在他們看了手中的心愿后,兩個(gè)人都很詫異似的,都在四周尋找著(zhù)對方,在他們轉身的剎那間,時(shí)間好像停了一樣,兩人的目光都迎淚而出,跑過(guò)去擁抱了在一起。比起那年的秋天,這年的秋天來(lái)得更加美好。

  秋天,就像一個(gè)浪漫的作家,編寫(xiě)了一個(gè)秋天的童話(huà)。

小學(xué)秋天的作文800字 篇9

  秋姑娘邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了人間,把校園里的豆莢吹綠了,把森林里的楓樹(shù)吹紅了,把田野里的稻谷吹成熟了,把果園里的蘋(píng)果、梨,吹彎了腰。

  我漫步來(lái)到校園,這里種滿(mǎn)了花草,但最引人注目的要算豆莢了,它繞著(zhù)柱子爬爬,爬到頂后,將自己那翠綠的身子掛了下來(lái),就好像一串串的珍珠,一不小心,一 個(gè)豆莢從枝條上掉了下來(lái),落到了地上,從里面滾出幾粒小豆豆,彎下腰,撿起一看,覺(jué)得是那么的清新,這時(shí),我才發(fā)現,這里到處充滿(mǎn)了金色,充滿(mǎn)了生機勃勃的景象。

  森林里,楓樹(shù)穿著(zhù)一身黃衣裳來(lái)迎接我們,風(fēng)兒一吹,不時(shí)從樹(shù)上飄下幾片橘黃色的葉子,它從樹(shù)上飄飄然然地落下來(lái),就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,有幾片隨著(zhù)風(fēng)兒飛向了遠方,還有幾片落在了地上,好像給大地披上了一層棉被。

  田野里,金黃稻谷已經(jīng)長(cháng)熟了,它和風(fēng)兒一同跳著(zhù)快樂(lè )的舞蹈,一串串、一簌簌的,像一個(gè)個(gè)小孩子簇擁在一起,緊緊地擁抱著(zhù)對方。大地一片金黃色的景象,好似一個(gè)金色的海洋,而我,就在這個(gè)海洋里觀(guān)察、尋找。

  果園里,碩果累累,一個(gè)個(gè)紅撲撲的蘋(píng)果笑彎了腰,一個(gè)個(gè)黃澄澄的鴨梨張開(kāi)了笑臉,宛如一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的葫蘆在對著(zhù)我們微笑。農民伯伯正忙著(zhù)收秋天的果實(shí),他們笑的是那樣的開(kāi)心,那樣的甜。

  秋天,一個(gè)豐收的季節,是你讓人類(lèi)有了一種欣欣向榮的景象,我愛(ài)你,金色的秋天。

  金色的秋天作文篇四

  夏天漸行漸遠去,秋天不知不覺(jué)來(lái)到了我們的身邊。

  樹(shù)木隨著(zhù)秋天的到來(lái),一個(gè)個(gè)脫下了綠袍,換上了金黃的秋裝。樹(shù)葉們告別了朝夕相處的樹(shù)媽媽?zhuān)褚蝗喝呼骠嫫鹞璧暮诳罩酗w舞。飛累了,就紛紛飄落到地上;鸺t的楓葉就像一顆顆火流星,從天而降,在秋風(fēng)的吹拂下便成了一場(chǎng)壯觀(guān)的“流星雨”;銀杏樹(shù)葉像一把把小小的折扇,也落到地上湊熱鬧,紅的、黃的、綠的……像給大地鋪上了一層彩色的地毯。

  遠遠望去,五彩繽紛的樹(shù)林很美,有火紅的楓樹(shù),金黃的銀杏,還有許多常青的樹(shù)種……遠處的那片稻田也照樣很美,像一片金色的海洋,當風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候,便涌起陣陣“浪濤”。農民們開(kāi)著(zhù)收割機把一年的勞動(dòng)成果收獲,其他人有的拿著(zhù)袋子站在收割機的出糧口,有的開(kāi)著(zhù)拖拉機忙碌地運輸,還有的拿著(zhù)鐮刀,在田的中央汗如雨下地忙著(zhù)收割……農民們辛苦了一年的勞動(dòng),終于有了收獲。

  果園里,累累碩果壓彎了枝頭,人們爬上爬下地采摘成熟的果實(shí),蘋(píng)果、橘子……各種水果應有盡有。幾只小貓小狗在樹(shù)下快活地叫著(zhù)。許多鳥(niǎo)兒也飛來(lái)了,趁著(zhù)人們不注意,偷偷叼幾個(gè)果實(shí)回家。

  秋天很快就要過(guò)去了,冬天即將來(lái)到我們身邊。秋天是一個(gè)季節的結束,也是新的季節的開(kāi)始。讓我們記住這個(gè)季節,耐心等待下一個(gè)金秋的到來(lái)。

小學(xué)秋天的作文800字 篇10

  使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!}記人們生來(lái)是喜歡靜的。不管是隱居山林的禪者,還是久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍,不管是歷經(jīng)滄桑的老人,還是雄心勃勃的青年。退去繁華后,總會(huì )想著(zhù)靜一靜。在靜中,才會(huì )有所感悟。

  恐怕春夏秋冬四季中,最襯得上“靜”這字的,便是秋了。樹(shù)葉靜靜地變黃,陽(yáng)光靜靜地變柔,風(fēng)靜靜地變涼,一切都在悄悄的發(fā)生的變化,當你還沉浸在夏日的熱情中,不知不覺(jué)也靜靜地進(jìn)入秋天了。

  難道不是嗎?周?chē)娜艘廊粨Q上秋裝,市場(chǎng)上的果蔬也豐富起來(lái),太陽(yáng)比往常更早地落入西山。興許觸動(dòng)你心弦的,是無(wú)意間落下的枯葉,當你走在熟悉的路上時(shí),當層層綠茵被金黃陽(yáng)光所代替時(shí),在某個(gè)地點(diǎn)某個(gè)時(shí)間,你正好接住了靜靜迎接死亡的秋葉,如一只將死的金蝶舞動(dòng)著(zhù)最后的華彩樂(lè )章。此時(shí),你便知古人所謂的“一葉知秋”的含義。

  秋天總是安靜的,像一位圣人正閉著(zhù)眼思索著(zhù)宇宙妙奇。泰戈爾曾說(shuō)過(guò):“死如秋葉之靜美!边@位偉大的詩(shī)人賦予了秋葉靜的美感,同時(shí)也賦予了整個(gè)秋天靜的美感。經(jīng)歷過(guò)冬的沉默蕭肅,春的生機勃勃,夏的熱情似火,到達了生命的終點(diǎn),但同時(shí)也是生命的起點(diǎn)。生與死的轉變總是安靜的,不盛不亂,姿態(tài)如煙。在秋天,生命無(wú)聲地逝去,而新的生的力量也在無(wú)聲地累積。

  拾起一片落葉,細細端詳,雖枯黃,卻有著(zhù)生命獨特的觸感,皺皺的,像老人的手。這是一件多么精美的藝術(shù)品,在歲月的雕琢下,有著(zhù)無(wú)聲的光輝。而它最終又回到了生的起點(diǎn),從土中生長(cháng)出來(lái),就義無(wú)返顧的回到土里。死亡并不可怕,只是一瞬間的事,你越懼怕他,他就越強大。若如秋葉般,無(wú)聲無(wú)息的回到自己該回去的地方,死得靜美,卻又轟轟烈烈。

  常有人把一年四季比做人生,而秋天便是那個(gè)坐在搖椅上看落日的年紀了。人到了這個(gè)時(shí)候,總希望生活能安安靜靜,無(wú)所憂(yōu)愁,因為經(jīng)歷了夏的驚險,都會(huì )心有余悸,開(kāi)始明白沖動(dòng)是魔鬼,開(kāi)始學(xué)會(huì )在靜中反思。有修行的僧人在打坐時(shí)總是安靜的,不管是外表還是內心。而剛出家的和尚也許會(huì )靜坐下來(lái),但心有時(shí)會(huì )浮躁。安靜的生活打磨了那顆好動(dòng)的心。唯有靜下來(lái),才能思考,才能明白“明月松間照,清泉石上流!,才能明白“曲徑通幽處,禪房花木深!,才能明白“行到水窮處,坐看云起時(shí)!。

  于是,在這一個(gè)人的靜秋中,你能否安靜下來(lái),撫慰那顆躁動(dòng)的心,思索著(zhù)你所困惑的,不解的。當然,答案只有你與這靜秋知道,這是記載在秋葉上無(wú)聲的秋日私語(yǔ)。

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