被風(fēng)吹走的秋天小學(xué)生作文
農民在收獲果實(shí)中讀懂了秋天；大雁在南北遷徙間讀懂了秋天；楓葉在由綠變紅中讀懂了秋天。而我，在痛苦的蛻變中讀懂了秋天賦予成長(cháng)的意義——成熟。
那個(gè)秋天，是我記憶中最難度過(guò)的秋天。
深秋傍晚，我邁著(zhù)沉重的步伐走出教室，看著(zhù)別的同學(xué)因回家而開(kāi)心的笑顏，不由得心里一陣煩躁。父母不厭其煩的呵斥，日漸下滑的成績(jì)讓我的腦中混亂一團。夕陽(yáng)正慢慢隱去，明明美得攝魂動(dòng)魄，在我眼里卻不過(guò)是即將消逝，還在茍延殘喘的一輪太陽(yáng)罷了。路過(guò)公園，兩個(gè)孩子正蹲在地上認真的堆著(zhù)泥巴“城堡”，那種認真的神情好像滿(mǎn)世界只剩下了自己和面前的“作品”，讓我心里為之一動(dòng)，不由得想起小時(shí)候：
外出只為感受雨給大地的洗禮；獨自一人奔跑只為體會(huì )夜的孤獨；深夜坐在河邊只為聽(tīng)水聲潺潺；在冬天咬著(zhù)冰淇淋只為比較雪花和它誰(shuí)更冷一些。這樣的單純，是成長(cháng)讓我遠離了它們，它們在找回家的路，而我卻隨著(zhù)成長(cháng)轉彎，來(lái)到了人生中的'下個(gè)路口。想想現在，無(wú)限煩惱隨著(zhù)成長(cháng)接踵而來(lái)，我不由的一陣煩悶，在公園花壇邊坐下。太陽(yáng)正漸漸隱去光輝，使這凄涼的深秋傍晚更顯凄涼，我的心情更加陰郁。
正要離開(kāi)時(shí)，我不經(jīng)意間一個(gè)回頭，看到剛才還在認真玩泥巴的孩子正圍著(zhù)一個(gè)盒子目不轉睛地看，我好奇地湊上去，盒子里面是一個(gè)蛹，不，準確的說(shuō)是一只蝴蝶正在掙脫那層桎梏，蝴蝶的翅膀還很小，有些干巴巴的，掙扎了半天也沒(méi)出來(lái)。一個(gè)孩子急了，伸手就要去幫蝴蝶脫離障礙。另一個(gè)稍大點(diǎn)的孩子馬上攔住他“不行，蝴蝶只有自己掙開(kāi)它，才會(huì )變成蝴蝶，不然永遠只能做蟲(chóng)子�！蔽乙汇�，是啊，這種痛不就是我現在面對的煩惱嗎？它們是一定要經(jīng)歷的吧，要不然只能永遠停留在原地，不能前行。
我愣神的這一會(huì )兒，蝴蝶已掙開(kāi)枷鎖，翅膀大而有力，撲棱了幾下后，直直向著(zhù)夕陽(yáng)的方向飛去，那已接近消失的夕陽(yáng)仿佛因為這小東西而又明亮了起來(lái)，這場(chǎng)由稚嫩蛻變?yōu)槌墒斓耐纯峙乱仓挥泻胖�，就像這個(gè)秋天，對我來(lái)說(shuō)，何嘗又不是一次蛻變呢？
我站起身，對著(zhù)夕陽(yáng)和那蝴蝶的方向，露出一個(gè)釋?xiě)训奈⑿�。我想，我讀懂了秋天。成長(cháng)讓我丟失了曾經(jīng)的單純，天真，領(lǐng)我走到人生的下一個(gè)轉角，誠然，這條路有疼痛，有淚水�？墒�，在這個(gè)秋天，我明白了，明白了這一段旅程已經(jīng)結束，也明白了下一段路程即將開(kāi)始，那個(gè)秋天，這些回憶，都在慢慢遠去，會(huì )成為我永遠的勇氣。
那個(gè)秋天，我讀懂了。
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