我愛(ài)我的秋天六年級作文
秋天雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣也不像綠樹(shù)成陰的夏天那樣處處充滿(mǎn)生機但它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著(zhù)人們。
初秋的小草不象春天的那樣嫩也不像夏天那樣軟.草地上這兒一片鵝黃那兒一片翠綠多么像一塊黃綠相間的地毯。
核桃樹(shù)的葉子被蕭瑟的秋風(fēng)吹成了橘黃色輕輕地飄落下來(lái)飄呀飄飄得滿(mǎn)地都是.楓樹(shù)的葉子卻又紅紅火火真是五彩繽紛的世界。
高粱笑紅了臉谷穗累彎了腰棉花穿上雪白的長(cháng)袍野兔在路邊竄來(lái)竄去蟋蟀在唱著(zhù)秋的頌歌。
神奇美麗充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的秋天邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園早晨瑯瑯的.讀書(shū)聲充滿(mǎn)整個(gè)校園清脆的嗓音如搖響的銅鈴。
啊!金色的秋天滋潤心田的秋天她把我們攬進(jìn)好寬廣好寬廣的胸膛輕聲告訴我們:"收獲吧!收獲吧!"
我喜愛(ài)這絢麗燦爛的秋色它給大地繪出了一幅美好的圖畫(huà)它給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè )。
小學(xué)六年級徐佳
教師評語(yǔ):
你對秋天的景色描寫(xiě)細致可見(jiàn)秋天在你心底烙上深深的印記，你從山野寫(xiě)到田地又看到活躍的校園顏色紛雜落葉飄逸聲音清脆，金秋是豐收的季節著(zhù)實(shí)讓人喜愛(ài)。
指導教師:薛計湘
寫(xiě)出了秋天的特點(diǎn)很是讓人喜歡，秋天谷物的變化比喻恰當擬人生動(dòng)形象栩栩如生，抒發(fā)了自己的喜愛(ài)之。
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