【推薦】《秋風(fēng)》作文匯總五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
秋雨從昨晚一直下個(gè)不停，都中午了還在外面不知疲倦地漂著(zhù)。
今天要出遠門(mén)，心情一直被這連綿的雨淅瀝著(zhù)，似乎也濕濕的有些不爽。早上九點(diǎn)多提著(zhù)行李箱下樓時(shí)在電梯門(mén)廳看到外面郁郁的天空、濕漉漉的地面和在風(fēng)雨中經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打的花花草草以及枝頭的葉。
在這節日里特別是明天就是中秋節了，想著(zhù)這一出門(mén)我也將如那枝頭的葉沐風(fēng)浴雨，漂泊于秋風(fēng)秋雨里心中難免有點(diǎn)惴惴不安，也有些秋日的悲愴。
秋風(fēng)秋雨本無(wú)意，暑消寒至天漸涼。走過(guò)四季，走過(guò)風(fēng)雨，多少個(gè)春秋己過(guò)，唯有近年總是對季節的變化有種莫名的敏感。熱了、冷了，悶了、燥了，每每經(jīng)歷都會(huì )有種或淡或濃的不安。
出門(mén)上車(chē)，一路上風(fēng)雨熱情地擁抱著(zhù)車(chē)身，雨滴把車(chē)窗慢慢模糊，外面的街景也變得朦朧，有一些霧里看花的感覺(jué)。人在車(chē)里，心在車(chē)外，風(fēng)雨交加的濃情讓人感受到秋天的`凝重，秋的豐碩秋的濃郁此刻都在秋雨中褪色，只能感知秋的風(fēng)雨兼程，心底慢慢涌動(dòng)絲絲涼意，秋到濃時(shí)風(fēng)雨寒。
秋淅淅瀝瀝的雨，淋濕了秋的大地，似乎也淋濕了心情，也許昨夜睡眠不好，在這秋雨和著(zhù)秋風(fēng)的氛圍·里感覺(jué)一直在懵懵懂懂的風(fēng)雨里前行，沒(méi)有了往日對遠方，對詩(shī)意的向往。同是秋風(fēng)秋雨里，前些日子的情調全無(wú)，上周三為范君的朋友圈里風(fēng)雨中等待而即興發(fā)揮的興致被秋風(fēng)拂去，被秋雨湮滅……
車(chē)到港，風(fēng)未停，雨不住。風(fēng)雨中四周除了近旁，別處都在淡淡的茫然里。
一個(gè)人，默默地獨處略微清靜的一隅，瀏覽群里的留言，朋友圈的節日風(fēng)情把等待的時(shí)光消磨。
或許，一會(huì )兒躍上風(fēng)雨中的天空，藍天、陽(yáng)光、白云又會(huì )讓眼前一亮，秋日萬(wàn)里晴空的盛況會(huì )使人一掃秋風(fēng)秋雨里的陰霾，遠方的秋日將會(huì )對我私語(yǔ)……
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)蕭瑟，泛黃的秋葉灑下一地金黃。路燈黯淡，倒映出的背景是那么孤獨。深秋的金黃是讓人歡喜讓人愁啊。對于那些憂(yōu)傷的人來(lái)說(shuō)，一地的凋零，便在無(wú)形中傷了早已傷透的心，這是無(wú)意，不能訴責。無(wú)人的長(cháng)街，不知何方是盡頭，更不知如何追憶曾經(jīng)的美麗。尋覓虛無(wú)的幻覺(jué)，不如慢慢遺忘。
夏天代表熱情。不管在何時(shí)，遇上生命的另一半，都會(huì )是夏天。一切都是美好的，交換彼此的熱情，每天都是那么溫暖。每一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)關(guān)懷的動(dòng)作，都顯得那么和諧。但激情不是取之不盡用之不竭的，激情過(guò)后便是傷心，痛恨，后悔。
夏天后就是秋天，一個(gè)傷人的季節。滿(mǎn)地的枯枝殘葉，正如記憶的碎片，但卻經(jīng)不起微風(fēng)的搖曳，零散得不知如何追尋。拿起一杯苦酒，走在微風(fēng)細雨中，這是，也難分水點(diǎn)淚痕，酒更帶苦澀，是淚還是雨……
冬天就是最難熬，最痛苦的季節，無(wú)法忘記，只能去恨，越是恨他（她）便越是想起他（她）。心亂得難以入睡，寤寐思服，輾轉反側。努力去尋覓昨天美麗的殘夢(mèng)�；诤抻謺�(huì )再次劃破內心的傷口，冰冷的空氣，麻痹了全身。歲月又一次令那人憔悴。
春天來(lái)得很遲很遲，因為冬天的漫長(cháng)。夏天結束了，就在深秋遺忘吧！這樣春天可能會(huì )來(lái)得比較早……
秋風(fēng)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，呼——，呼——，樹(shù)上的落葉左忽右蕩，一聲清脆、微弱的咔嚓，樹(shù)葉被帶向天空，和大雁一起遠離自己的`故鄉。送走的，是對枯葉的思念，帶來(lái)的，是五個(gè)月后黃綠新芽，誕生的快樂(lè )。路旁的小草，已年逾古稀，正在秋風(fēng)中，悠閑的安度晚年。然后，逐漸被風(fēng)化成粉末，被吹向四方，以另一種方式活著(zhù)。呼——，又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)果園，留下的，是一個(gè)一個(gè)啃著(zhù)梨子、蘋(píng)果的身影，和一串永不消散的笑聲。秋風(fēng)吹過(guò)街頭，吹起人們的衣襟，讓他們像斗篷一樣，再半空搖曳。我慢步在街上，秋風(fēng)再次，撫摩我的臉龐
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋風(fēng)悄無(wú)聲息地輕拂過(guò)這片金色土地，帶來(lái)了陣陣涼意，秋天來(lái)了。
自己一個(gè)人漫步在鋪著(zhù)青石板的老街上，忽的，秋那柔若無(wú)骨的巧手拂面而過(guò)，其中夾雜著(zhù)花草的清香、豐收的喜悅和果實(shí)的甜美，是甜？還是樂(lè )？驀然抬頭，仰望秋日的天空，不經(jīng)想起劉禹錫的：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！钡暮狼閴阎�。樹(shù)上的葉子也有些許呈現出秋天的色彩，風(fēng)卷著(zhù)幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風(fēng)競相跳著(zhù)華爾茲，眺望遠方，由不得思緒的主張進(jìn)行那漫天的無(wú)限遐想，唱絕古今又有多少詩(shī)人曾為之傾倒。我沒(méi)有詩(shī)人那般才華，他們滿(mǎn)腹詩(shī)論所以才能吟出：“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉�！蔽也幌癞�(huà)家，能將滿(mǎn)園秋色盡收筆下，我也不像音樂(lè )家，能因此情此景譜出一曲絕世優(yōu)樂(lè )，我只是一個(gè)普通人，只懂得秋色的樸實(shí)和華美，只懂得葉子的枯葉落，翩翩的枯葉蝶何時(shí)又落在地上，靜靜述說(shuō)著(zhù)秋天的故事……
那些秋葉此刻隨還在漫天飛舞，但誰(shuí)又可知曉它何時(shí)會(huì )停？何時(shí)又起呢？當他落地的一刻，又有多少人會(huì )淡談此事呢？多半是無(wú)人問(wèn)津吧。也許，只有等到清潔工人才能再次把它們重新聚攏起來(lái)，但最終還不是：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花？”我們的`生命又何嘗不是如此？前人種樹(shù)后人遮陰，前者為后者打下一片美好而又扎實(shí)的基礎，苦苦期盼著(zhù)后者的飛黃騰達，這是為什么呢？因為他們的善良，他們的大愛(ài)無(wú)私！文天祥曾說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！钡膲阎久�，更可謂是蕩氣回腸，發(fā)人深思。
往年的秋，不想今年這么清，這么靜，最適合秋的情感基調，那是總會(huì )情不自禁地想起，那些文人墨客的沉吟，他們賦予了秋的萬(wàn)種情愁。有漢樂(lè )府的“�？智锕澲�，焜黃華葉衰�！庇泻罋馊f(wàn)丈的易安居士：“花自飄零水自流”的凄涼。面對秋日誰(shuí)又能敘的清呢？也許也只有像曹操一樣“對酒當歌，人生幾何！”之感了吧。
秋日的歡樂(lè )，是因為秋本身就是一個(gè)伴隨著(zhù)豐收的季節，一年的辛勤勞作馬上就可望眼欲穿，秋日的收獲對于我們來(lái)說(shuō)，只是那時(shí)才可以放松心境的自由暢談，盡情享受屬于自己的辛勤果實(shí)，所以我覺(jué)得秋像一位永不會(huì )老去的長(cháng)者，為迷途少年指引正確的道路，秋更像一個(gè)無(wú)盡的財富，讓天下人喜悅、暢懷，秋還像人生，有喜、有樂(lè )、有悲、有愁，酸甜苦辣咸種種韻味盡在其中。如果一向的無(wú)趣單調，那不是也太無(wú)聊了么？而秋卻詮釋了一切！
蘇軾的“一年好景君須記，最是橙黃橙綠時(shí)�！边@何嘗不是對秋日最好的贊揚。
秋之感想，好似那片被遺落在秋風(fēng)中的葉子……
《秋風(fēng)》作文 篇4
風(fēng)在各個(gè)季節都會(huì )有，而不同季節的風(fēng)，給予人不同的感受。春風(fēng)送人溫暖，夏風(fēng)給人激情，冬風(fēng)使人冷靜，而秋風(fēng)則贈予人們涼爽、收獲及喜悅。
我是秋風(fēng)。在窗邊，我為煩躁的人們送去一絲涼爽；在草地，我為一株株的小草送去一個(gè)個(gè)音符；在山澗，我為一叢叢蒲公英的兒女送去希望和祝福。
我是秋風(fēng)。我能看見(jiàn)果園中的果農們汗流滿(mǎn)面，卻露出喜悅的笑容，滿(mǎn)心歡喜地采摘著(zhù)成熟的果實(shí)。
我是秋風(fēng)。我能看見(jiàn)火紅的楓葉掛在樹(shù)的枝頭，顯現出它們的生機與活力，露出它們的燦爛與激情。
我是秋風(fēng)。我能看見(jiàn)河邊奔跑的孩子們，他們小手中的風(fēng)車(chē)，在我的吹拂下歡快的旋轉，孩子們的臉上洋溢著(zhù)天真和快樂(lè )。
我是秋風(fēng)。我能看見(jiàn)南飛的鳥(niǎo)兒，一邊飛一邊鳴叫，似是在為它們的快樂(lè )旅途而歡唱。
我是秋風(fēng)。我看見(jiàn)過(guò)山的高、海的闊。我看見(jiàn)過(guò)歡樂(lè )的場(chǎng)景和童真的笑臉。我沒(méi)有夏風(fēng)的熾熱，沒(méi)有冬風(fēng)的.寒冷，我卻承載了夏的熱情，再為冬送去涼爽。
我是一陣風(fēng)，秋日的風(fēng)。我無(wú)聲，卻為人們傳送了歌聲；我無(wú)色，卻為自然帶來(lái)了斑斕的色彩。我默默奉獻著(zhù)，冬日散去，秋日回歸。
我自由自在，無(wú)拘無(wú)束，我喜歡靜靜地欣賞秋日的魅力，用心體會(huì )秋的歡樂(lè )。
我是一縷風(fēng)，一縷秋日的風(fēng)。
《秋風(fēng)》作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)，“八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi)，雁兒腳上帶霜來(lái)”。不知不覺(jué)，秋風(fēng)娃娃已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。
一大早，我走在大街上，發(fā)現秋風(fēng)娃娃是個(gè)淘氣鬼。瞧，秋風(fēng)娃娃迎面撲來(lái)，撥亂了我的長(cháng)發(fā)，掀起了我的衣角。大街上，環(huán)衛工人剛掃完了落葉，沒(méi)過(guò)幾分鐘，風(fēng)娃娃“呼呼呼”一吹，馬路上就又鋪上了厚厚的一層黃葉。酒店里的賓客們，剛出大門(mén)，秋風(fēng)娃娃就讓他們直打冷顫。嘿，這秋天的風(fēng)娃娃，可真頑皮��！
不過(guò)，當我走進(jìn)公園時(shí)，卻發(fā)現秋風(fēng)娃娃像個(gè)小花匠�？�，秋風(fēng)娃娃來(lái)到了桂花樹(shù)旁，“呼呼呼”一吹，桂花就露出了燦爛的笑臉，飄出了濃郁的香氣。秋風(fēng)娃娃到了菊花叢邊，菊花就開(kāi)出了紅的、黃的、白的、紫的等等各種鮮艷的顏色。秋風(fēng)娃娃一來(lái)，桂花綻放，你擠我挨；菊花盛開(kāi)，爭奇斗艷；把秋天的.公園變得多姿多彩。
當我走進(jìn)樹(shù)林時(shí)，還發(fā)現秋風(fēng)娃娃就如一位巧手丫�？�，秋風(fēng)娃娃把銀杏葉做成了一把把黃色的小扇子，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。它讓大柿子點(diǎn)亮了一盞盞紅燈籠，照著(zhù)小螞蟻回家的路。它還讓楓樹(shù)穿上了火紅色的新衣裳，迎接即將到來(lái)的寒冬。能干的風(fēng)娃娃一來(lái)，樹(shù)林也變得更加美麗了。
呼呼呼，秋風(fēng)起；沙沙沙，秋葉落，“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉�！甭�(tīng)見(jiàn)了嗎？秋風(fēng)娃娃在提醒大家冬天快要到了。
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