【必備】秋風(fēng)的作文合集七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的秋風(fēng)的作文7篇，希望對大家有所幫助。
秋風(fēng)的作文 篇1
輕輕扭動(dòng)時(shí)間，在季節里悄悄換行李。秋天成熟了，散發(fā)出醉人的芳香。風(fēng)涼，草黃，云緩，雁歸。走在樓群里，走在一片黃葉上，聞著(zhù)清香，感覺(jué)幽幽凄涼。
四季輪回，日月繞飛，天地間，誰(shuí)年輕？忘了水，笑誰(shuí)的臉？割一縷西風(fēng)，吹干千年淚；借明月三分，孤梧桐鎖寒。漫長(cháng)的歲月，對與錯，聚散，嘲笑我的癡情是一片藍天。
片片紅葉像信使一樣，反復吸引著(zhù)秋思。秀腳，做素記，磨腳，送鴻雁南飛，問(wèn)你何時(shí)歸來(lái)？是大海還是桑園？認真聽(tīng)鵝，回歸春天�？纯辞锾斓牟葑凕S了，叢林濕透了。
放一杯綠茶，黃花開(kāi)，西窗插紅蠟燭，夜雨潺潺。記住不，記住不，旅人遠道而來(lái)，紅葉黃花深秋。天高云淡，斷了南飛雁。
久而久之，容顏變了，風(fēng)景也沒(méi)了。一切早就折返了，不可能離開(kāi)人。老人怎么能留下來(lái)？
擁抱秋靈，舞著(zhù)舒廣的衣袖，唱著(zhù)《秋思》，醉意盎然。不要等花開(kāi)空了，才感嘆人生苦短。
倚欄桿，秋已晚，銀河不見(jiàn)，商人不見(jiàn)。惜秋月春花，往事如煙，紅藕香。世界是個(gè)大夢(mèng)，清風(fēng)河上的秋帆很遠。
秋風(fēng)的作文 篇2
是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋姑娘的親切問(wèn)候？是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？又是誰(shuí)將大地換上一套金黃色的“秋裝”？哦，原來(lái)是它，可愛(ài)的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，悄悄地邁著(zhù)步伐，來(lái)到了公園。給美麗的公園換上了金黃的衣裳，你瞧！大樹(shù)們金燦燦的葉子，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“秋風(fēng)姑娘，謝謝你的“新裝”！”那邊，楓樹(shù)的葉子全變紅了，遠遠望去，就像一為姑娘羞紅了臉。在秋風(fēng)的呼喚下，公園里一片勃勃聲機。
秋風(fēng)，邁著(zhù)柔和的步伐，來(lái)到最熱鬧的地方－－－農家田野。田野上一片金燦燦的，那邊的高梁，在焦急的等待著(zhù)，玉米“穿”著(zhù)厚厚的衣服，很熱很熱，它很想盡快的脫下……這邊，沉甸甸的稻穗彎著(zhù)腰，晃晃悠悠的，像在招呼農民伯伯：“該收割啦！”農民伯伯似呼聽(tīng)到了莊稼們的呼喚聲，連忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)自己承包的田野里今年大豐收，心里都樂(lè )開(kāi)了花。
��！可愛(ài)的秋風(fēng)，你給大地換上了新裝，也給人們帶來(lái)了迷人的景色，更給人們帶來(lái)豐收的喜悅，我太喜歡你了！
秋風(fēng)的作文 篇3
風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹來(lái)了滿(mǎn)地荒涼，秋又到了。
獨自走在那條籬笆小徑，獨自站在那棵梧桐樹(shù)下，往事如昨，在眼前清晰可見(jiàn)。
我與她就相識在那棵梧桐下，那時(shí)是初春呢，梧桐樹(shù)上泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)新綠，朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息，充滿(mǎn)希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學(xué)，我們又成了同班同學(xué)，來(lái)往更密了，一起學(xué)習，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹(shù)下。它見(jiàn)證了我們的友誼，伴隨著(zhù)我們一同成長(cháng)，曾幾何時(shí)，她在那兒對我說(shuō)，我們永遠不會(huì )分開(kāi)，我們的友誼地久天長(cháng)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，承載著(zhù)那樣的誓言到了四年級。她要離開(kāi)了，要搬家，搬去很遠的地方，要轉學(xué)，轉去很遠的地方，到底有多遠，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹(shù)下與我作別�！笆亲詈笠幻姘�？”我這樣問(wèn)她，她沒(méi)有回答，只是重復了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長(cháng)�！拔嗤└婕氂�，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，秋風(fēng)起，梧桐落葉，紛紛揚揚，如蝴蝶般舞動(dòng)，似是生命盡頭的最后一舞，很美也很有憂(yōu)傷，我們相顧無(wú)言。她要走了，夕陽(yáng)拉長(cháng)了她離去時(shí)的背影，那一刻永遠定格在我的腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見(jiàn)了，不知她是否還記得我，當時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過(guò)得還好嗎？
又見(jiàn)秋風(fēng)起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細數昨日點(diǎn)滴，卻已是物是人非。
秋風(fēng)的作文 篇4
在外爺的眼里，小時(shí)候的媽媽和兩位姨媽都是一朵朵未綻放的花朵。在媽媽和姨媽的眼里，外爺是一位“育花”的人。
媽媽和姨媽都誕生在一個(gè)并不富裕但充滿(mǎn)了歡樂(lè )和知識氛圍的家庭。
外爺在讀完大學(xué)畢業(yè)后，成了一名中學(xué)教師。小時(shí)候的媽媽和兩位姨媽放學(xué)一回家，就坐在各人的位子上，外爺便開(kāi)始教她們學(xué)奧數，盡管當時(shí)時(shí)興“讀書(shū)無(wú)用論”。雖然沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，在并不寬敞的房間里，一個(gè)小黑板外加一張桌子、幾把椅子，卻構成了媽媽她們學(xué)習的天堂。在外爺的熏陶下，媽媽和姨媽們卻已經(jīng)對奧數產(chǎn)生了濃厚的興趣。
外爺對媽媽她們說(shuō)：“奧數就像一個(gè)無(wú)底深洞，只要你敢于大膽鉆，大膽向下一個(gè)階段前進(jìn)，你就會(huì )發(fā)現奧數并不是那么單調、乏味�！眿寢尯芏�，她會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。正是因為外爺的培育，通過(guò)努力，媽媽在班級上的成績(jì)一直名列前茅。小學(xué)每期都擔任大隊委員，四、五年級則擔任少先隊大隊長(cháng)。小學(xué)五年級畢業(yè)，以全校第一名的成績(jì)考入當時(shí)的縣重點(diǎn)中學(xué)。
不知外爺在那樣的環(huán)境下是怎樣輔導媽媽和姨媽們的。傍晚時(shí)分就必須開(kāi)始點(diǎn)油燈，那么微弱的`光，那可真叫囊螢映雪��！外爺常在這種情況下鼓勵媽媽和兩位姨媽她們，他慈祥地用手撫摸每個(gè)女兒的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，將來(lái)就會(huì )有“光”了！”
一次，一位姨媽把桌子向外挪動(dòng)點(diǎn)兒，坐姿不對，這都被外爺看見(jiàn)了，他輕輕一笑，走到那位姨媽的身旁，看了看姨媽的作業(yè)說(shuō)：“該這樣做…”外爺又小心翼翼地把桌子搬正了。那般不經(jīng)意，一舉兩得，豈不妙哉？外爺隨后又用手拍了拍那位姨媽的肩膀，又用那雙寫(xiě)過(guò)千字萬(wàn)字的手輕輕地撫摸著(zhù)那位姨媽的臉，鼓勵道：“乖女兒加油！你一定行！”
慢慢地，媽媽和兩位姨媽長(cháng)大了，外爺卻蒼老了許多，但外爺還是堅持輔導媽媽她們學(xué)奧數。
終于有一天，積勞成疾的外爺突然一病不起，永遠離開(kāi)了他深?lèi)?ài)著(zhù)的女兒們。外爺離開(kāi)時(shí)是蕭瑟的秋天，如同同樣深?lèi)?ài)著(zhù)他的女兒們的蕭瑟的心。媽媽和兩位姨媽呆呆地站在門(mén)口，似乎永遠都不相信這一切是真的，不相信外爺再也不能醒來(lái)了。她們傷心地望著(zhù)外爺用過(guò)的黑板、桌椅，又望望門(mén)外。
秋風(fēng)在無(wú)情地怒吼，落葉在悲傷地飄零。
秋風(fēng)的作文 篇5
漫步在傍晚的春風(fēng)里，是溫暖的；漫步在傍晚的夏風(fēng)里，是火辣的；漫步在傍晚的冬風(fēng)里，是寒冷的；而漫步在傍晚的秋風(fēng)里，卻是別有一番滋味。
漫步在傍晚的秋風(fēng)里，看到的與平常不太一樣。地上是已經(jīng)枯黃了的草兒。旁別的大樹(shù)雖然樹(shù)葉幾乎落光了，但它仍直挺挺地立在那兒，像個(gè)忠實(shí)的哨兵。仰望天空，不再像從前那樣湛藍，而是蒙上一層灰色的薄紗，給秋天的景色平添了幾分凄涼。
漫步在傍晚的秋風(fēng)里，聽(tīng)到的與平時(shí)不一樣。只聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，‘’沙沙----‘’的秋風(fēng)演奏著(zhù)一首首凄涼的小曲兒，遠處還有些不知名的鳥(niǎo)兒正在伴奏呢！
漫步在傍晚的秋風(fēng)里，聞到的是愛(ài)的氣息。一朵朵枯黃的花兒從樹(shù)上凋零，落在地上，還殘留著(zhù)淡淡的余香，不一會(huì )兒便與泥土融為一體了。這使我想到了一句詩(shī)：’‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！@些花兒為了養育下一代而舍棄了自己的生命。這就是愛(ài)的氣息吧！
漫步在傍晚的秋風(fēng)里，閉上眼靜靜地感受著(zhù)。這秋天的一股股凄涼，一股股憂(yōu)傷，慢慢地流進(jìn)我的眼睛，慢慢地流進(jìn)我的心中，慢慢地，我懂得了什么是秋天的滋味……
秋風(fēng)的作文 篇6
轉眼間，夏天悄然而去。迎面吹來(lái)的風(fēng)，消去溽熱的暑氣，漸漸夾帶來(lái)絲絲的涼爽，初秋的樹(shù)葉濃翠之中，漸漸從葉脈間透出微黃的色彩，時(shí)不時(shí)隨秋風(fēng)從枝頭飄落。山山寒色，樹(shù)樹(shù)秋聲，這聲這色，藏著(zhù)一點(diǎn)凄涼，一點(diǎn)悲傷，一點(diǎn)回憶，一點(diǎn)幻想。
兒時(shí)玩耍的小路，重新走過(guò)，記憶依然清晰，那棵銀杏樹(shù)，樹(shù)葉已然泛出明黃亮麗的色彩，望著(zhù)那紛紛揚揚飄落的落葉，思緒隨著(zhù)那落葉掉入時(shí)間的漩渦里，記憶涌現……
兒時(shí)屋后的銀杏樹(shù)林，是我的樂(lè )園，也是我的“秘密基地”。我常常在那里玩得忘了自我，忘了時(shí)間。秋風(fēng)漸起的時(shí)候，樹(shù)葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在風(fēng)中旋轉著(zhù)，跳躍著(zhù)，飛舞著(zhù)。跳著(zhù)生命中最后一支圓舞曲，綻放生命最后的光彩。望著(zhù)那飄落的葉子，我會(huì )興奮地追著(zhù)它到處跑，剛抓到手里，調皮的秋風(fēng)又對著(zhù)落葉輕輕一吹，“呼……”落葉小精靈又乘風(fēng)飛起，追著(zhù)追著(zhù)，不耐煩了，我又去尋找著(zhù)下一個(gè)目標。
有時(shí)，我又會(huì )把地上的落葉全部堆積起來(lái)，樹(shù)葉透著(zhù)明亮的光澤，泛出嬌艷的金黃色，被我堆成一座小山，仿佛一座黃金山。我跑到很遠的地方，助跑，預備，跳……騰！我像炮彈一樣落入黃金堆中，金黃的葉子像驚慌失措的動(dòng)物，嚇得四處亂跑，看到樹(shù)葉狼狽不堪的樣子，我會(huì )高興地手舞足蹈，哈哈大笑。
一切記憶，全部蘇醒，仿佛就在眼前浮現。
如今，我已經(jīng)是一名初中生了，而且也隨父母離開(kāi)了這里，但這段生活，卻永遠色彩明亮地存留在我的記憶深處。再次回到這里，再走兒時(shí)的路，回想以前自己做過(guò)的那些可笑的事，總是忍不住發(fā)出會(huì )心的笑意。
秋風(fēng)的作文 篇7
未覺(jué)池塘春夢(mèng)早，階前梧葉已秋聲。又是一年秋季，秋風(fēng)秋雨纏綿大地的時(shí)刻，而您卻已不再教我，只是憑這簌簌風(fēng)雨卷去我滿(mǎn)滿(mǎn)的懷念。
猶記上次的體育節也是在秋季舉行的，而如今卻因滿(mǎn)城的風(fēng)雨給取消了�？晌也粫�(huì )忘記！
不會(huì )忘記那一次風(fēng)雨中的比賽。兩個(gè)班都摩拳擦掌，躍躍欲試，細小的雨珠躺在同學(xué)們的發(fā)絲上，猶如一朵朵綻放于綢緞上的白蓮，他們風(fēng)風(fēng)火火地一拭，雨珠便消匿不見(jiàn)，席卷遍地的火藥味在風(fēng)雨中變得愈加濃厚。
我擠在人群中，猛得聽(tīng)到裁判的一聲哨音，仿佛千萬(wàn)匹駿馬狂奔在草原上，歡呼聲、吶喊聲撞擊在一起，您漲紅了臉，兩腳張大，手臂強而有力地朝一方揮去，鏗鏘有力地呼喊著(zhù)：“加油！加油！”雨滴滴落在火熱的胸膛，颯颯秋風(fēng)卻怎么也吹不走灼烈的氣息。又一陣哨音響起，同學(xué)們艱難地站起來(lái)，吶喊著(zhù)舉起雙手，被雨滴爬滿(mǎn)的臉脹起火紅的笑容。他們一齊把您圍在一起，在更加猛烈的秋雨中清晰得像一團團火把，正瘋狂地燃燒。
交換場(chǎng)地，我們的心中微微顫抖，經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的經(jīng)驗，右邊的那塊地“逢上必敗”�？赡恍�。雨已悄悄把地面潤濕，就像有人在地上潑了一團墨水，在秋風(fēng)中令人生畏、令人唾棄。風(fēng)雨中，您微抿雙唇，眼里閃著(zhù)撲朔迷離的光芒，您把手搭在同學(xué)們的肩上，說(shuō)：“不要緊，這有什么所謂，現在在下雨，即使那邊有問(wèn)題，我們才會(huì )贏(yíng)得更有價(jià)值！”
我們便趕忙奔去。靜默，哨聲起。同學(xué)們一個(gè)個(gè)身朝后仰去，撕裂的喊聲在秋風(fēng)秋雨中更加洪亮。您依舊漲紅了臉，在熱情中用力地吶喊，一根繩子便在我們手中捏得更緊。捏得緊了，便握住了勝利，握住了您的希望。
秋風(fēng)秋雨中，哨聲再一次拌著(zhù)我們的歡笑響起，在那塊地上我們贏(yíng)了！
回憶中，我便又一次振奮不已。又是秋風(fēng)秋雨時(shí)，而我帶著(zhù)您的信念，燃燒在這無(wú)限的思念中。
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