秋風(fēng)的作文400字集錦9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的秋風(fēng)的作文400字9篇，歡迎大家分享。
秋風(fēng)的作文400字 篇1
一陣清涼的秋風(fēng)吹過(guò)，那紛紛飄落的樹(shù)葉又勾起了我的思念。那位我一年級時(shí)形影不離的好朋友——邢秀蕓又浮現在我眼前。
邢秀蕓很漂亮。她的眼睛很吸引人，水靈靈的，她只要眨一下眼，那就無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的迷人。特別是她那烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，別提有多油亮了，因此，別的女生都在心里嫉妒她，所以“仇家”特別多，但不管她遇到什么困難，我都會(huì )陪在她身旁。
可奇怪的是，邢秀蕓不管是開(kāi)心還是悲傷，她都翹著(zhù)小嘴，讓別人感覺(jué)到她總在生氣，不敢靠近她。也許是她內向的原因吧，總不愿跟別人說(shuō)話(huà)，上課她也不愿意回答問(wèn)題，可每次考試成績(jì)總又那么好！真是神了！而她跟我在一起時(shí)，說(shuō)起話(huà)來(lái)卻總是滔滔不絕。
有時(shí)她也很固執。一年級時(shí)，她教我寫(xiě)她的名字，可偏偏這個(gè)“秀”不太好寫(xiě)。她說(shuō)“秀”下在是個(gè)耳朵旁，我說(shuō)：“錯了吧！應該是‘乃’”�！熬褪沁@樣寫(xiě)，不會(huì )錯�！蔽野胄虐胍�，可后來(lái)查了字典，我跟她解釋這個(gè)字，她還是只相信自己沒(méi)錯，真拿她沒(méi)辦法！
在上二年級時(shí)，不知道怎么了，她就忽地一下轉學(xué)了，轉到溧水去了。因此我很傷心，因為我非常非常舍不得她走，可現實(shí)總是這么殘酷。
邢秀蕓，現在我聽(tīng)說(shuō)你好像已經(jīng)回來(lái)了，那你還記不記得和你在一年級時(shí)的好朋友，每天都在盼望你回來(lái)的好姐妹——孔琳？
秋風(fēng)的作文400字 篇2
秋風(fēng)是秋天的使者，向我們傳遞來(lái)秋的訊息。
田野里，向日葵成熟了，一個(gè)個(gè)碩果累累的花盤(pán)都垂下頭來(lái)，秋風(fēng)刮過(guò)，向日葵像是在給太陽(yáng)公公鞠躬呢！紅彤彤的高粱隨風(fēng)起舞，風(fēng)兒就是它的舞伴，風(fēng)兒一來(lái)，它就和著(zhù)風(fēng)的節拍跳起了舞蹈，風(fēng)兒一停，它就站立不動(dòng)。一大片一大片的稻田由青變黃，由黃變成深黃，秋風(fēng)掃過(guò)，田野里便掀起黃色的浪花。
花園里，別的花都凋謝了，只有菊花不拍冷，它迎著(zhù)深秋的寒風(fēng)盡顯自己的美。紅的、黃的、白的……五顏六色、多姿多彩，人們邊走邊看，邊看邊走，怎么看也看不夠。
果園里，秋風(fēng)飄過(guò)，葡萄兄弟嚷著(zhù)冷了，要披紫袍，它們還擠在一起相互取暖呢！蘋(píng)果呢，多像害羞的小姑娘，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，她那紅彤彤的臉蛋變得更紅了。
森林里，秋風(fēng)掃過(guò)，葉子穿上了五彩衣。風(fēng)兒從森林中跑過(guò)，葉子就紛紛從樹(shù)枝上輕輕跳下，奔向大地媽媽的懷抱。風(fēng)兒調皮的打著(zhù)旋，那些小葉子呦，趕緊在空中轉起了圈圈，它們又變成一只只“蝴蝶”，在空中盡情飛舞。
這秋風(fēng)呀，輕輕一吹，秋天就悄悄的來(lái)了。
秋風(fēng)的作文400字 篇3
是誰(shuí)最先帶來(lái)秋姑娘的問(wèn)候？是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？又是誰(shuí)給大地換上了一套金黃的“秋裝”？哦，原來(lái)是它，是溫柔輕快的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一個(gè)孩子——活潑、可愛(ài)。清晨，你邁著(zhù)柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，喚醒熟睡的人們，當人們睜開(kāi)惺松的睡眼，矇眬之中，迎接他們的將是五彩斑斕的秋色！
秋風(fēng)，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱著(zhù)歡快的歌曲，來(lái)到了初秋最熱鬧、最歡樂(lè )的地方――農家的田野。你在莊稼的翹首盼望之中走來(lái)，步履是那樣的輕盈、舒緩。沉甸甸的谷子綻開(kāi)笑容，靜靜地接受你的撫摸，愉快地彈著(zhù)琴，隨風(fēng)上下起伏，田野好似翻滾著(zhù)千層波浪。那邊的高粱，正焦急的等待著(zhù)，你像一團熾熱的火焰，要不怎能把高粱染得金光燦爛？害羞的玉米娃娃緊緊地裹在小被子里，聽(tīng)見(jiàn)外邊鬧鬧嚷嚷的，也好奇地探出頭來(lái)，傾聽(tīng)你那婉轉的歌聲……一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻給大地，將沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農民伯伯的心窩，醉紅了農家的笑靨……
秋風(fēng)，你帶來(lái)了迷人的秋色，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)。我愛(ài)你，愛(ài)你粗獷、豪放的氣質(zhì)，也愛(ài)你輕柔、婉約的性情，更愛(ài)你默默奉獻的精神！
秋風(fēng)的作文400字 篇4
一部漫長(cháng)的電影中的刪剪，要的或許是最經(jīng)典的部分，要的或許只是導演喜歡的部分。只因為不是整體，不是全部，縮短了的時(shí)間，剪切了的畫(huà)面，它不像斷章，可它卻勝似斷章。人生中曾經(jīng)絢爛的那一刻，記下了，揮不去，抹不掉，成為了記憶的部分�；蛟S會(huì )是那不堪回首的記憶，和疼痛的深刻。不懂的是為何總是需要片段。不是不夠優(yōu)秀，只是對手太多。需要些曲意，對自己每天說(shuō)一次：“我是最優(yōu)秀的”。安慰也許會(huì )使自己更加有信心，不必太在乎結果會(huì )是什么，幾句雜亂的文字誰(shuí)說(shuō)不能成章，只是還代審核。
或許注定無(wú)法通過(guò)，或許是雜亂得需要多花些時(shí)間去理解。那大可不必在意，需要的知是努力。既然喜歡，即使是待定，那又怎樣。不懂的`是“待定”，這些文字。
文字？這個(gè)季節，梧桐樹(shù)葉飄零，在我生命里構成一段不可修改的文字。那些定格的畫(huà)面，只因不再是待定而深刻。不懂的是這也只是片段，也許在未來(lái)的某一天我就忘了這個(gè)季節，可又怕在下一個(gè)季節再來(lái)時(shí)還會(huì )想起。想寫(xiě)下日記，可又怕染了梧桐樹(shù)葉。對于這個(gè)季節，還是留給秋風(fēng)吧！
秋風(fēng)的作文400字 篇5
四季是一本書(shū)，秋天這一頁(yè)即將就要翻過(guò)，雪花飛舞的冬天這一頁(yè)已經(jīng)離我們不遠了。
可秋天吹來(lái)的陣陣清香一直深深地印在我的心中。秋天是色彩的季節，關(guān)于秋風(fēng)的高中作文也是有顏色的。
走在公園的小路上，桂花還有著(zhù)淡淡的清香。在我眼中桂花那陣陣清香仿佛是金黃色的。在學(xué)校的畫(huà)廊邊，一排排桂花樹(shù)每天都會(huì )隨風(fēng)而落。夜晚皎潔的月光照在桂花樹(shù)上，風(fēng)還沒(méi)停息�！昂簟簟钡拇抵�(zhù)。桂花樹(shù)就像“桂花雨”一樣，朵朵落下。雖然花兒小，但像雨一樣密集。
除了桂花的清香，還有紅色的落葉。寒風(fēng)無(wú)情地吹來(lái)，它仿佛在告訴我們秋天快走了，接下來(lái)陪伴我們的是寒冷的冬天。風(fēng)一吹，掉下片片落葉�？扇~片寶寶似乎都不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱。它們像蝴蝶一般在空中飄著(zhù)。擁抱著(zhù)最后一絲秋天的氣息。但我想告訴它們：“請好好休息吧，來(lái)年你們會(huì )變得更繁茂、更美好！”
關(guān)于秋風(fēng)的高中作文是涼爽的，它帶給我們桂花的清香，蝴蝶般的落葉，以及向我們預告冬天的腳步進(jìn)了……
秋風(fēng)的作文400字 篇6
我喜歡秋天，贊美秋天。
秋天是個(gè)迷人的季節。仿佛秋姑娘把顏料盒打破了，給大地涂上了各種各樣的色彩。她把銀杏樹(shù)涂成黃色，黃黃的葉子，像一把把小扇子，秋風(fēng)一吹，葉子在樹(shù)上搖來(lái)?yè)u去，好像在給人們扇扇子。她把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的葉子紅得像火。她把金色給了田野，田野立刻變得像金子一樣燦爛。她還把更多的顏色給了菊花仙子，菊花仙子滿(mǎn)意得頻頻點(diǎn)頭。
秋天是個(gè)豐收的季節。田野里稻谷成熟了，農民伯伯高興地收割著(zhù)稻谷，臉上充滿(mǎn)了豐收的喜悅。果園里就更豐富了，桔子又酸又甜，真是甜中帶酸，酸中帶甜。黃橙橙的梨，像一個(gè)個(gè)葫蘆似的，掛在樹(shù)上，在秋風(fēng)中搖擺，好看極了。毛茸茸的彌猴桃，掛在樹(shù)上，像一只只小猴子在蕩秋千。
秋天是個(gè)忙碌的季節。農民伯伯在收獲的同時(shí)，也播種著(zhù)新的希望。小動(dòng)物們都在忙碌著(zhù)準備過(guò)冬的糧食，樹(shù)上的葉子，都飄到樹(shù)媽媽的腳下，為大樹(shù)穿上了厚厚的“棉襖”，它們，都在準備過(guò)冬了。大雁，正排著(zhù)整齊的隊伍，揮動(dòng)著(zhù)有力的翅膀，向溫暖的南方飛去。
秋天是個(gè)歡樂(lè )的季節。秋天的雨嘩嘩地下著(zhù)，打在田野上，灑在小河里，“嘀噠，嘀噠”，仿佛在演奏著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章；秋風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉唱著(zhù)歡快的歌，好聽(tīng)極了。秋蟬、蟋蟀等秋蟲(chóng)在樹(shù)上、在草叢中唱著(zhù)它們自以為美妙的音樂(lè )。
啊，秋天的景色，我贊美你！
秋風(fēng)的作文400字 篇7
孤零零的，我走在街道兩旁，街燈把手中小鴨和小船的影子拉得好長(cháng)，好長(cháng)。來(lái)到河邊，我把小鴨的小船放進(jìn)水里，雙手，向著(zhù)淡淡的月光，低頭：小鴨，小船，你們現在了，安全了，你們再也不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)那的爭吵聲了，放心地走吧！秋風(fēng)吹拂的時(shí)候，把小鴨和小船吹到那遙遠的對岸……直到看不見(jiàn)小鴨那淡黃的羽毛和小船乳白的身子。
爸媽的關(guān)系似乎一天比一天惡劣，家里的東西似乎也一天一天地減少，地面上雜亂無(wú)章，碎片，，書(shū)籍都毫無(wú)目的地放著(zhù)，無(wú)人清理。周末明媚的陽(yáng)光與家里的凌亂和壓抑形成了鮮明的對比。我拿起掃帚想把東西清理干凈，希望能帶給自己一絲安慰。樓上又傳來(lái)摔玻璃的聲音，之前的一點(diǎn)點(diǎn)欣慰瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我無(wú)力的坐在地上，看著(zhù)這早已的家，他們摔的不正是我這顆盼望奇跡的心嗎我不知道能做些什么，只能一遍又一遍地向月神，愿一切都會(huì )過(guò)去！
是我的真誠打動(dòng)了月神，還是月神動(dòng)了惻隱奇跡出現了，媽媽肚子里的小生命了爸爸和媽媽的，家里的第二個(gè)生命出現了，爸媽爭吵少了，關(guān)心多了，正一步一步地修復如初！
秋風(fēng)的作文400字 篇8
迎向風(fēng)掃落葉的秋天，挽手告別夏，早秋以一種枯黃凋零的形式降臨。
盡管看著(zhù)凋敗滿(mǎn)地的落葉有幾分傷感，但秋風(fēng)掃葉，逆風(fēng)傲然而立，更多的還是那種如同風(fēng)把自己托在天空的豪氣，如君臨天下，如一將功成。我一直很喜歡風(fēng)，小時(shí)候一刮起風(fēng)來(lái)，我就會(huì )敞開(kāi)懷，讓衣角隨風(fēng)飄動(dòng)�，F在的自己當然不會(huì )這樣做了，不是成熟了，而是現在的秋風(fēng)與那時(shí)的風(fēng)情調不同了，那時(shí)的風(fēng)豪放清爽，現在的風(fēng)滄�？占�。但現在的風(fēng)富有靈感，在殘葉卷地中還帶著(zhù)浪漫。
“指間沙”還是一首歌名，在那首歌的壯闊背景，蒼茫意境里，滲透著(zhù)一些惆悵，還有人各天涯，但愛(ài)過(guò)就不負韶華的孤苦，剎那又感覺(jué)到了天涯淪落，隔萬(wàn)水千山的蒼涼。我一定要邊散步邊聽(tīng)歌這個(gè)習慣是無(wú)法改變的，在秋中的漫步，在落葉卷地中漫步，在清風(fēng)襯托中漫步，我認為這很有靈感，它是多么的獨特��！那種感覺(jué)只有秋天才擁有。音樂(lè )能觸發(fā)人的感情，與環(huán)境情景交融，靈感一觸即發(fā)。
早秋并不是只有枯黃的，“秋畫(huà)”中的一句歌詞“夜色帶走了晚霞，灑落滿(mǎn)地的銀沙”，如果能把這一刻定格，那是一幅美好又獨特的畫(huà)��！黃葉勾勒出秋風(fēng)，漫步于秋葉中的我，戴著(zhù)白色的隨身聽(tīng)，手塞在兜里，意境美乍現。
秋色藏在微微帶涼的空氣中，秋風(fēng)、秋葉，勾勒出這幅畫(huà)是多么浪漫��！我心系秋。
秋風(fēng)的作文400字 篇9
秋風(fēng)習習，我站在秋日的洛陽(yáng)城里，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉打著(zhù)旋落下，在地面鋪成了金色的地毯，那一片綠油油的小草，現在卻干枯了，變的枯黃，枯黃的小草被秋風(fēng)吹得有些發(fā)顫。點(diǎn)綴著(zhù)世界的小花悄悄凋零，天空中幾只大雁時(shí)而排成“人”字，時(shí)而又排成“一”字，飛向遙遠的北方。秋風(fēng)瑟瑟，勾起了我的思鄉之情。
我坐進(jìn)屋里，拿起紙筆，鋪開(kāi)信紙，想給親人寫(xiě)一封信，卻對著(zhù)那空白的信紙發(fā)愣，我心中像打翻了五味瓶，五味雜陳，我心中的思鄉之情噴涌而出，真想一股腦的把鄉情寫(xiě)出來(lái)，可我又猶豫了，我想寫(xiě)，又不能寫(xiě)，我腦中像灌滿(mǎn)了漿糊一樣。我掙扎了半天終于提筆寫(xiě)下，紙上出現了一個(gè)個(gè)墨跡，字里行間透露著(zhù)我的思鄉之情。
寫(xiě)完信，已是黃昏，我把信小心翼翼地交給了送信人，我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要送到，一定要啊!”送信人要走的時(shí)候，我心中閃過(guò)一絲想法：我的信寫(xiě)完整了嗎?我想寫(xiě)的表達清楚了嗎?我快步追上送信人，叫住了他，“信再借我看看，我再改改吧”!送信人把信遞給了我，我抽出信紙，一頁(yè)、兩頁(yè)……我又跑進(jìn)屋里，提筆就改。改完后，又仔細地看了起來(lái)……我這才放心，把心交給送信人，目送著(zhù)她遠去。
秋風(fēng)瑟瑟，我在黃昏中，在那枯黃的樹(shù)葉地毯上，聽(tīng)著(zhù)那“嗒嗒”的馬蹄聲漸漸遠去，把我的心也帶去了遠方。
【秋風(fēng)的作文400字】相關(guān)文章：
關(guān)于秋風(fēng)的作文_秋風(fēng)200字作文_秋風(fēng)作文05-25
有關(guān)秋風(fēng)的作文：秋風(fēng)瑟瑟10-21
秋風(fēng)的作文04-08
秋風(fēng)的作文07-19
秋風(fēng)作文11-19
★秋風(fēng)的作文07-15
秋風(fēng)的作文07-20
描寫(xiě)秋風(fēng)的作文：不期而遇的秋風(fēng)04-15
秋風(fēng)08-21
2016秋風(fēng)作文09-25