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《秋風(fēng)》作文300字

時(shí)間:2022-09-30 18:54:40 秋風(fēng) 我要投稿

關(guān)于《秋風(fēng)》作文300字合集9篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于《秋風(fēng)》作文300字合集9篇

《秋風(fēng)》作文300字 篇1

  秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間,天氣起了變化,風(fēng)吹到臉上有一種絲絲的涼意。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的樹(shù)葉幾乎都掉了,只剩下幾片頑強的葉子還緊緊抓住大樹(shù)不放。秋風(fēng)沒(méi)有辦法,只好用力的吹著(zhù),那幾片葉子葉子高喊道:“我不會(huì )那么容易屈服的!

  “呼,呼……”秋風(fēng)還在做著(zhù)最后的努力,它憤怒的對樹(shù)葉喊道:“你們快快落地吧,要不我就使出絕招了,無(wú)論如何你們都會(huì )掉下去的!比~子根本沒(méi)把秋風(fēng)放在眼里,一扭頭哼著(zhù)歌不理秋風(fēng)了,任爾東西南北風(fēng)。

  秋風(fēng)氣得嗷嗷直叫,它真的使出了絕招----刮龍卷風(fēng),只見(jiàn)葉子們用雙手緊緊地抓著(zhù)樹(shù)枝,一定要堅持住呀,絕不屈服,一片葉子喊道:“啊,我快支撐不住了!痹(huà)音剛落,就被卷入了強大的龍卷風(fēng)里,飛得無(wú)影無(wú)蹤,緊接著(zhù)又有幾片樹(shù)葉隨著(zhù)龍卷風(fēng)去了,還有幾片葉子已經(jīng)粉身碎骨了,這回秋風(fēng)得意極了,怒氣也漸漸平息了。

  這次戰爭以秋風(fēng)勝利而告終。

《秋風(fēng)》作文300字 篇2

  秋風(fēng)又起,枝頭的葉戀戀不舍地飄落,如蝶。

  秋風(fēng)又起,吹起綿綿的情話(huà),羞得蘋(píng)果臉兒紅了;吹出一個(gè)幽默故事,石榴聽(tīng)到后,嘴兒笑裂了;為迎接豐收的喜慶,柿樹(shù)掛滿(mǎn)了一樹(shù)的紅燈籠。

  秋風(fēng)又起,蒲公英滿(mǎn)懷期冀,歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)離開(kāi)媽媽?zhuān)_(kāi)始了旅行,終于圓了飛翔的夢(mèng)。

  秋風(fēng)又起,吹動(dòng)了窗前那串紫色的風(fēng)鈴,搖曳出一絲淡淡的憂(yōu)傷的心情,恍惚間發(fā)現自己成了夢(mèng)的精靈。

  秋風(fēng)有起,池塘里再也找不見(jiàn)荷花的笑容,蓮蓬也被采摘一空,滿(mǎn)塘都是凋零荷葉,獨立塘邊,深味撐著(zhù)油紙傘靜聽(tīng)殘荷雨聲的情景。

  秋風(fēng)又起,清澈的湖水深邃透明,象莫愁憂(yōu)傷的大眼睛;秋風(fēng)又起,楓葉把滿(mǎn)山染紅,置身楓葉中,于是有了和楓葉一樣的心情。

  秋風(fēng)又起,夢(mèng)中我頭上插滿(mǎn)菊花,如菊花搖曳在秋風(fēng)中;秋風(fēng)又起,吹起綿綿的思緒,恍惚間我到了晉時(shí)的東籬,去拜訪(fǎng)大名鼎鼎的陶翁。

  秋風(fēng)又起,一人獨自伏案思考,發(fā)現和季節一起成熟的是思想,于是我舞起鐮刀,收割那日漸成熟的思維,心中泛起淡然的感動(dòng)。

《秋風(fēng)》作文300字 篇3

  它不似春風(fēng),攜著(zhù)溫柔,帶來(lái)百花起旖;它不似夏風(fēng),邀著(zhù)熱情,帶著(zhù)綠茵連綿;它不似東風(fēng),帶著(zhù)凜冽,帶來(lái)漫天飛雪。對,它就是秋風(fēng),在涼爽中帶來(lái)一絲絲溫暖。

  今有秋風(fēng)起,瓜果滿(mǎn)天下。隨著(zhù)一陣秋風(fēng),樹(shù)上漸漸地鉆出一個(gè)個(gè)小腦袋,五顏六色,形狀不一。那紅紅的蘋(píng)果,滑溜溜的,紅里透黃;那長(cháng)著(zhù)“斑點(diǎn)”的橘子,大老遠就被那香味勾住了腳;那晶瑩剔透的葡萄,開(kāi)心地圍在一起,好像在開(kāi)聚會(huì )呢!

  今有秋風(fēng)起,楓葉紅似火。秋風(fēng)吹過(guò),山上的楓葉“沙--,沙-—”作響。近處看,那火紅的顏色,一看就燃起了心中的火焰。遠處看,那火紅的`顏色,似朝霞。在陽(yáng)光的照耀下,多么耀眼,使人一看就生愛(ài)慕之心。

  今有秋風(fēng)起,農民笑眉梢。秋風(fēng)掠過(guò)田野。稻谷金黃金黃的,彎下了腰。稻田金燦燦穿上了一件亮麗的衣衫,微風(fēng)一拂,若金濤在洶涌。高粱里,高粱舉起了火炬。農民見(jiàn)此,臉上歡喜了,眉頭舒展開(kāi)了,欣喜爬上了眉梢。

  今有秋風(fēng)起,大雁往南飛。秋風(fēng)拂過(guò)天空,大雁搬家了,整齊排著(zhù)整齊的隊伍。它們認為認識幾個(gè)字就了不得了。一會(huì )兒排成“一”字,一會(huì )兒排成“人”字,看它們得意楊楊的樣子。

  今有秋風(fēng)起,景色多迷人。呀!秋風(fēng)又拂過(guò)!

《秋風(fēng)》作文300字 篇4

  秋,大地華麗的榮裝

  秋風(fēng),使人莫大的感傷

  我身著(zhù)最美麗的衣裳

  卻走在人生最漫長(cháng)的路上

  天上沒(méi)有云,藍色的穹隆覆蓋了一望無(wú)際的田野。剽悍的河流失去了往日的洶涌,顯得異常平和。參天的古樹(shù)依舊矗立眼旁,不免使我暗然神傷。

  秋雨時(shí)節,收獲的季節。收獲的是黃澄澄,金燦燦的麥子,收獲的是辛福恬美的笑容,還是我抽絲剝繭般的回憶的煎熬?我不知道,辛福顯得那么虛偽汩汩的調集在心頭,酸,我輕輕的拭去眼淚,眼角卻始終殘留著(zhù)淚滴。

  ‘山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓’,秋天的風(fēng),收獲的喜悅,但我卻被喜悅中深藏的哀傷刺痛,漆黑的夜,獨自流浪。我放牧愁緒,激蕩思維,書(shū)無(wú)盡喜,道無(wú)垠悅,卻感無(wú)限傷。秋風(fēng)拂面,不似仲風(fēng)烈長(cháng)長(cháng),恰是微風(fēng)寒意倀,恰是微風(fēng)思緒惘。任黃葉漫漫,百花凋零,唯有秋菊昂,瑟瑟秋風(fēng)卷起千絲惘倀,帶到遠方,漫5漫長(cháng)路,何處是歸航?望前方,朦朧燈光,又是無(wú)盡感傷!唯有涕滿(mǎn)裳!

  命運坎坷,歲月無(wú)痕,已逝的歲月在心中烙下深深的印記,我已無(wú)力用虔誠再塑夸父逐日的傳奇,我已無(wú)力用生命的剛強再創(chuàng )荊軻刺秦的千古流芳。

《秋風(fēng)》作文300字 篇5

  我是自然的第三個(gè)女兒,我還有其他的三個(gè)姐妹。她們和我會(huì )在不同的季節里默默的做自己的工作。

  我是楓葉的眷戀,是河水的木梳,是藍天與白云的信使。我喜歡用我無(wú)形的柔荑撫摸火紅的楓葉,喜歡為清澈的河水梳理她那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā),喜歡看藍天與白云綻開(kāi)甜甜的笑顏……

  曾有多少次,我陪著(zhù)金黃的落葉跳舞,為她們即將終結的生命添上最后一抹光彩;曾有多少次,我與清麗的菊花共同歡歌,為她們把芬芳的香氣送至任何一個(gè)角落;曾有多少次,我帶走多少浮云游子的思念,為她們把遠方的鄉愁帶回故鄉;曾有多少次,我同大雁一起在藍天中飛翔,為他們的行程曾添一份歡樂(lè )與難忘……

  秋,是我工作的季節。他人都在為自己而忙碌著(zhù),唯有我,為萬(wàn)物做陪伴。我想,我將會(huì )一直這樣沒(méi)有任何回報的工作下去,但是,我卻是幸福的。因為我是為萬(wàn)物而工作,而奉獻自己一生的光陰!

《秋風(fēng)》作文300字 篇6

  今天是9月25日,再過(guò)5天就要到“十一”旅游黃金周了。那時(shí),一定會(huì )有很多外地人到我們河南省會(huì )鄭州來(lái)旅游。為了鄭州的文明建設,老師組織我們舉行了一次叫“讓秋風(fēng)掃走鄭州的錯別字”的活動(dòng)。

  我們組織了兩個(gè)偵察隊,男的一隊,女的一隊,還選了兩位隊長(cháng),奔赴黃河路展開(kāi)活動(dòng)。隨著(zhù)兩位小隊長(cháng)精神抖擻地在前面領(lǐng)著(zhù)隊,我們來(lái)到了中國人壽保險公司的門(mén)口。同學(xué)們立即發(fā)現了人壽的“壽”字下面沒(méi)有帶鉤,公司的“公”字下面成了三角形,大家馬上記到了筆記本上。

  轉眼間,我們又來(lái)到了思達超市。進(jìn)了思達超市,我們就分成了男一隊、女一隊開(kāi)始偵察。一些眼疾手快的同學(xué)發(fā)現了金龍魚(yú)三個(gè)字下面中的“龍”字沒(méi)有帶鉤,就馬上通知我們驗證。接著(zhù)好多同學(xué)又發(fā)現了香菇的“菇”字草字頭沒(méi)有出頭。當我們快走到出口時(shí),發(fā)現電熱杯三個(gè)字中的“電”和“熱”都寫(xiě)錯了!半姟弊值闹虚g少了一橫,“熱”字的一點(diǎn)原本在丸的一撇上,可服務(wù)員卻寫(xiě)到了丸的下面。噯,真是不知道他在寫(xiě)字的時(shí)候還在干什么?

  經(jīng)過(guò)這次偵察,在不到500米的黃河路上,我竟然發(fā)現了29個(gè)錯別字。這次活動(dòng)還很意義,既為省會(huì )文明建設做出了貢獻,還督促自己好好學(xué)習,今后不寫(xiě)錯別字。

《秋風(fēng)》作文300字 篇7

  秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,秋風(fēng)吹起來(lái)了!

  秋風(fēng)是一個(gè)畫(huà)家。他把綠色的柳樹(shù)葉、楊樹(shù)葉、梧桐樹(shù)葉涂成了黃色;他把綠色的楓樹(shù)葉涂成了紅色;他把翠綠的松樹(shù)葉、柏樹(shù)葉,冬青葉涂成了墨綠色……他用神奇的畫(huà)筆在祖國大地上繪出了一幅巨大的五彩繽紛的畫(huà)。

  秋風(fēng)是一個(gè)舞蹈設計師。他給不同的植物設計出了不同的舞蹈?,楊樹(shù)正在加緊訓練他的“搖擺舞”,它的枝干有節奏的擺動(dòng),它的葉子像一個(gè)個(gè)黃色的小精靈在有節奏的抖動(dòng);柳樹(shù)則跳起了“甩發(fā)舞”;農田里的高粱跳起了“點(diǎn)頭舞”……

  秋風(fēng)像一把利劍。他從樹(shù)梢刮過(guò),黃樹(shù)葉、紅樹(shù)葉有的從樹(shù)上刷刷地落下來(lái),有的從半空中翩然舞蹈。

  秋風(fēng)像一個(gè)調皮的孩子。他鉆進(jìn)敞開(kāi)的窗戶(hù)輕撫人們的臉頰,給人帶來(lái)習習涼意。他又來(lái)到馬路上拿走別人的帽子或紗巾,撥亂別人的頭發(fā),當看到別人來(lái)追他時(shí),他得意極了。他在花枝上打秋千,在草叢里打滾,頑皮至極。

  秋風(fēng)真神奇!

《秋風(fēng)》作文300字 篇8

  我,漫步在秋風(fēng)中,感受著(zhù)這金色的風(fēng)。遠遠望去,一片片金色的稻田,那是農民伯伯用汗水換來(lái)的,再看看農民伯伯那古銅色的臉上,蕩漾著(zhù)豐收的喜悅。

  我,漫步在秋風(fēng)中,感受著(zhù)這五顏六色的風(fēng)。低頭看看,路邊一朵朵五顏六色的野菊花,紅的似火,白的似雪,粉的像霞……它們用它們的美麗,贊美著(zhù)這美好的秋。

  我,漫步在秋風(fēng)中,感受著(zhù)這棕色的風(fēng)。抬頭看看大樹(shù)上的樹(shù)葉,它們離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱,落到了地上,被人踏進(jìn)了泥濘里,但它們沒(méi)有一點(diǎn)怨恨,也不感到一點(diǎn)悲哀,因為它們深深懂得,雖然自己化成泥土,但會(huì )換來(lái)更美好的春光。

  我,漫步在秋風(fēng)中,感受著(zhù)這充滿(mǎn)歡樂(lè )的風(fēng),看一看大樹(shù)下的人們,吹著(zhù)這涼爽的秋風(fēng),有說(shuō)有笑的,這充滿(mǎn)歡樂(lè )的風(fēng),飄得很遠很遠……

《秋風(fēng)》作文300字 篇9

  秋天來(lái)了,天氣變得涼爽了,那是因為秋姑娘帶上了她的伙伴——秋風(fēng)。

  每逢秋天,調皮的秋風(fēng)就會(huì )跑出來(lái),和人們打聲招呼。而它打招呼方式,就是讓人們享受它帶來(lái)的涼爽,同時(shí)也在告訴人們秋天來(lái)了。

  早晨,秋風(fēng)來(lái)到田里,吹動(dòng)著(zhù)成熟的小麥,演奏出優(yōu)美的樂(lè )曲,為早早起床的農民們釋放疲勞;它來(lái)到山里,喚醒正在沉睡的一草一木,告訴他們又要開(kāi)始迎接新的一天;它來(lái)到校園里,為正在努力學(xué)習的學(xué)生加油打氣。

  中午,秋風(fēng)來(lái)到了果園里,它輕輕拍打著(zhù)正在收獲水果的筐子,看著(zhù)裝有滿(mǎn)滿(mǎn)水果的筐子,秋風(fēng)也替他們高興;它又來(lái)到花園,輕輕地撫摸著(zhù)這些小花兒,羨慕地說(shuō):“你真美!”秋風(fēng)又來(lái)到了樹(shù)旁邊,它要給秋姑娘穿上華麗的新裝啦。

  夜晚,秋風(fēng)又回到了學(xué)校,輕輕地吹走孩子們身上的壓力;吹走老師們的疲倦;吹走了人們的煩惱。一天過(guò)去了,大家都疲憊不堪,秋風(fēng)也累了。好心的秋風(fēng)為大家演奏玩最后一首動(dòng)聽(tīng)的催眠曲后,所有人、植物和動(dòng)物便安然入睡。

  秋風(fēng),一個(gè)淘氣的孩子,但它也是一個(gè)善良的孩子。

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