秋風(fēng)結尾作文（精選25篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的秋風(fēng)結尾作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋風(fēng)結尾作文 篇1
秋風(fēng)吹起，樹(shù)葉凋零，大地間一片凄然，人心也隨著(zhù)天氣轉涼了，但那個(gè)女孩卻在這個(gè)時(shí)候給了我一股暖意……
“真冷��！”我攥著(zhù)因天涼而凍得有些硬的水杯，來(lái)到開(kāi)水房，想接點(diǎn)開(kāi)水取暖。我站在開(kāi)水房的門(mén)口，里面人頭攢動(dòng)。大概大家的想法和我一樣吧。
窗戶(hù)不知被哪個(gè)沒(méi)公德心的打開(kāi)著(zhù)，秋風(fēng)不厭其煩地從窗口闖入，人人都一邊搓手跺腳一邊埋怨那人，但誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)出隊把它關(guān)上。過(guò)了一會(huì )兒，排在前面的一個(gè)穿一襲黃衣的女孩嘆了口氣，出來(lái)了，認真地把窗戶(hù)關(guān)上了，這時(shí)窗外飛過(guò)一群南飛的燕子。屋里溫度上躥了好幾度，我的心也暖了幾分。她關(guān)完窗后徑直穿出插得不亦樂(lè )乎的人來(lái)到隊伍的最后，我醒醒神，進(jìn)門(mén)排在他后面。
真慢呀！其實(shí)接水的人到不是很慢，就是老有人不甘心好好排隊，總想著(zhù)插隊。絲毫不夸張地說(shuō)，就是插隊的人比排隊的人還要多。因此形成了中間短短的一條人是隊，側邊瀝瀝拉拉地拖出一長(cháng)串尾巴，還有插隊的人的隊的“二次插隊”。不知哪個(gè)縫隙鉆出一陣冷風(fēng)，讓我剛收集的暖意蕩然無(wú)存。那個(gè)關(guān)窗的女孩轉過(guò)頭把目光投向那些為排對正唾沫橫飛的人，皺了皺眉，笑了我想他應該是替那些插隊的人想了想體諒了他們把，或是不屑與他們爭執，無(wú)論是怎樣，他溫暖的笑容都點(diǎn)亮了我的眉梢，我的嘴角也不自覺(jué)的上揚。
“呼——”終于排到了她，他把水壺放下，正要接，回頭看了我一眼，笑了；“你排那么久了，你先接吧�！蔽疫�(zhù)裝滿(mǎn)開(kāi)水的杯子，感受從杯壁透出的暖意心也暖暖的，這個(gè)女孩在別雁南飛的時(shí)候給了我一段暖意。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但卻清晰如昨天發(fā)生的，因為那個(gè)女孩在北雁南飛的時(shí)候給了我一股暖意。即使多年后她的面容在腦海中會(huì )變得模糊，但我會(huì )牢記她在那暖陽(yáng)似的衣服和溫暖的笑靨，并試著(zhù)像他一樣帶給別人溫暖。
秋風(fēng)結尾作文 篇2
春天像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘；夏天像一個(gè)正值青春期的少年；秋天像一個(gè)遠離家鄉的旅人；冬天像一個(gè)快樂(lè )的小天使。校園的秋天有我們并不孤單。
——題記
校園的秋景是美麗的，充滿(mǎn)生機的，令人心情愉快的。
操場(chǎng)上，同學(xué)們迎著(zhù)秋風(fēng)跑著(zhù)，與孤單的秋風(fēng)作伴，讓秋風(fēng)感受到我們的溫暖。操場(chǎng)周?chē)兄?zhù)樹(shù)木陪著(zhù)我們，它們那些新鮮的顏色，讓我們看了心情舒暢。
大雁從我們上方飛過(guò)，一會(huì )排成一字，一會(huì )排成人字……它們聚在一起，誰(shuí)落后大伙兒就會(huì )幫助誰(shuí)，這讓我們看到了團隊意識。
花園里，同學(xué)們下課后，坐在石凳上看書(shū)，秋風(fēng)吹動(dòng)葉子，發(fā)出“沙沙”聲，為看書(shū)的人伴奏。有的人在聊天，看，秋風(fēng)也加入了他們，發(fā)出“呼呼”聲，像是把它吹過(guò)全世界的景物與他們分享。有的人在玩耍，秋風(fēng)也積極的加入了他們，秋風(fēng)好像開(kāi)心地笑了，秋風(fēng)有了我們并不孤單。
教學(xué)樓里，有我們的讀書(shū)聲，秋風(fēng)打著(zhù)窗戶(hù)好像在為我們鼓掌，又好像想加入我們讀書(shū)的行列中。上課時(shí)，秋風(fēng)安靜了，它好像也在與我們一起認真學(xué)習�；卮饐�(wèn)題時(shí)，秋風(fēng)發(fā)出“沙沙”聲，好像它也要搶答。我們討論時(shí)，它也來(lái)給我們提建議，讓我們的課堂變得勃勃生機，充滿(mǎn)樂(lè )趣。
無(wú)論是操場(chǎng)上的秋風(fēng)，還是花園里的秋風(fēng)，教學(xué)樓里的秋風(fēng)，它總是那么有趣，它給我們帶來(lái)快樂(lè )，讓我們的校園變得勃勃生機。
秋風(fēng)像出門(mén)在外的旅人，但是在我們這個(gè)校園里，秋風(fēng)是一個(gè)開(kāi)心的小孩，與我們一起玩耍、一起聊天、一起學(xué)習、一起唱歌，一起歡笑……
秋風(fēng)陪伴了我們整個(gè)秋天，給我們帶來(lái)了快樂(lè )，讓我們度過(guò)了一個(gè)有趣又放松的秋天，我們陪伴著(zhù)秋天，讓它沒(méi)有感受到孤獨，而感受到了我們的溫暖，秋風(fēng)有我們也并不孤單。
秋風(fēng)結尾作文 篇3
秋風(fēng)帶著(zhù)我的心魂，秋風(fēng)帶著(zhù)我的情緣，秋風(fēng)飄零著(zhù)落葉，秋也不知不覺(jué)來(lái)到我的身邊，秋風(fēng)一定知道我的心事。雖然，我沒(méi)有秋的那種風(fēng)情；也許，我沒(méi)有秋風(fēng)那種內涵，但秋風(fēng)好像更能理解我的心。我時(shí)兒在秋風(fēng)中蕩漾，我時(shí)兒在秋風(fēng)中纏綿，我時(shí)兒在秋風(fēng)里陶醉。秋風(fēng)在我眼里大度、灑脫、含蓄，秋風(fēng)在某種意義上好似包容了時(shí)間的一切美好。她能使人忘卻世事的困擾，能給孤獨而傷情的人們以撫慰，使人們更加成熟；她能給受挫的人們吹響前進(jìn)的號角，使人們不再憚?dòng)谇斑M(jìn)路上的坎坷……秋給人感覺(jué)就是毫無(wú)裝飾，毫不掩蓋，雖有一絲淡淡的愁容，也有一屢淡淡情幽，她讓很多孤獨的人產(chǎn)生“天涯淪落人”的感覺(jué)。
秋雨的纏綿就像老朋友的訴說(shuō)，還像知己的暢談，和諧共鳴就在其中。我喜歡秋雨的纏綿，我喜歡秋雨般的呢喃，我喜歡在秋雨下散步，我喜歡在秋雨中想自己的心事。也許，秋雨給我感覺(jué)就是：“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，看天空云卷云舒”。秋季是令人相思的季節，秋風(fēng)的每一次漣漪都會(huì )蕩起心中不盡的情感。沐著(zhù)習習清風(fēng)放飛夢(mèng)想；望著(zhù)絲絲秋雨微笑如歌；嗅著(zhù)淡淡菊香醉如夢(mèng)鄉。對秋的那份眷戀有點(diǎn)不能自拔，恨秋不能永駐，愛(ài)秋去秋又回。秋也和四季一樣輪回，年華似水，秋終是要走的。有過(guò)悲傷，也要送別，就這樣，秋總是悄悄地來(lái)，又悄悄地走，我也會(huì )讓自己在秋風(fēng)中坦然、平和。秋的美麗，秋的動(dòng)人會(huì )讓我成熟，會(huì )讓我在今后的日子里，少一些浮躁，多一份沉靜，會(huì )讓自己以更理智更純熟的眼光看待世界。但愿秋風(fēng)能吹干每一個(gè)陰暗潮濕的角落，但愿秋雨能蕩滌每一顆平凡渺小的塵埃，但愿秋風(fēng)的纏綿讓多情的人們盡情地沐浴著(zhù)秋的溫情，直到永遠。
秋風(fēng)帶著(zhù)夢(mèng)，飄飛在自己的天空；秋風(fēng)帶著(zhù)情，盡情在自己的土壤里生根發(fā)芽！我喜歡秋天的風(fēng)，我喜歡秋天的云，我喜歡秋天的天高云淡，我喜歡秋的思念和期待。秋風(fēng)在我心中也是一種美，一種生命的美！
秋風(fēng)結尾作文 篇4
初秋的夜晚，涼風(fēng)習習，陣陣清風(fēng)蕩漾在我的周?chē)�，吹起行人的衣角，四處透�?zhù)清涼的氣息。母親的聲音在耳邊輕輕響起：“你已經(jīng)十四了，是大孩子了，有許多事情你得承擔責任了，知道嗎？”
——題記
你已經(jīng)是大孩子了，有許多事情你有許多事情你得承擔責任了，知道嗎？”
我知道，我已經(jīng)是大孩子了，許多事情我得承擔責任了。
[上學(xué)路上]
我常常會(huì )注意到旁邊的小孩子，背著(zhù)藍藍粉粉的書(shū)包，騎著(zhù)掌握得不很熟練的自行車(chē)上學(xué)。他們都是小孩子——小我三五歲的孩子。我小心翼翼地騎過(guò)，生怕一不小心撞到那個(gè)瘦小的孩子。她們是年幼的小孩子，而我是大孩子了。
[課堂上的我]
仍記得兒時(shí)和我至親至愛(ài)的老師生氣，發(fā)小孩子脾氣，作業(yè)多些就缺斤少兩。上課時(shí)常開(kāi)小差。每當我回首兒時(shí)的往事時(shí)，我都會(huì )因碌碌無(wú)為而悔恨�，F在，我再也不會(huì )和善良可敬的老師生氣了，作業(yè)再也不會(huì )亂寫(xiě)亂畫(huà)了。課上呢，我覺(jué)得我是最積極的一個(gè)。以前我是個(gè)小孩子，但現在我是大孩子了，我得為自己的所作所為承擔責任了。
[課間的我]
喧鬧的班級，一個(gè)個(gè)都象炎炎夏日的“知了”，在禁錮了一節課的寒冬后，終于到了歡樂(lè )的時(shí)刻。不經(jīng)意的一瞥，就注意到安靜的白色紙團——最讓班主任頭疼的垃圾。我不會(huì )大聲詢(xún)問(wèn)他人，紙團的制造者是誰(shuí)，也不會(huì )視而不見(jiàn)，而是輕輕把它拾起，放在紙團最理想的歸宿——垃圾桶中。舉手之勞，又何常不會(huì )使自己快樂(lè )？
我是大孩子了，生活中多了一份快樂(lè )，少了一聲喧吵。
我都十四了，大孩子了，母親也是快四十的人了。有時(shí)我和母親不愉快時(shí)，她就會(huì )很難受，心疼。如果她看到我此刻寫(xiě)下的文字，她是否會(huì )露出笑意呢？
在每個(gè)涼風(fēng)習習的夜晚，我都會(huì )向風(fēng)祈禱，希望風(fēng)可以把我的不快樂(lè )，母親的不快樂(lè )，全家的不快樂(lè )全部吹走。
又是一年秋風(fēng)起，吹走幼稚，吹來(lái)成熟。
秋風(fēng)結尾作文 篇5
我愛(ài)風(fēng)，更愛(ài)四季的風(fēng)。有溫柔的春風(fēng)，有炎熱的夏風(fēng)，有涼爽的秋風(fēng)，有冷冽的冬風(fēng)。
春風(fēng)
春風(fēng)是溫柔的，如同一位美麗的少女邁開(kāi)了步子，去喚醒生物。春風(fēng)來(lái)到迎春花旁竊竊私語(yǔ)：“該起來(lái)了，我的寶貝兒�！庇夯ㄈ嗔巳嘌劬�，站起來(lái)，跳起春的圓舞。春風(fēng)唱起歌兒，喚醒了桃花、杏花、梨花……她又來(lái)到青蛙家，按響了門(mén)鈴。青蛙知道是春風(fēng)，伸了伸懶腰，準備出門(mén)做早操。春風(fēng)又喚醒了……
夏風(fēng)
夏風(fēng)是炎熱的，仿佛一位懶惰的小伙子，整天只知道躲在樹(shù)陰下睡覺(jué)。眼睜睜地看著(zhù)農民伯伯汗流滿(mǎn)面地干活；看著(zhù)小草、小花受苦；看著(zhù)小孩子們手握扇子，不停地搖著(zhù)；看著(zhù)……夏風(fēng)，你就不能給大家一絲清涼嗎？魚(yú)兒見(jiàn)了，喝了一口水，躍出水面，幻化成了一道橋。趁這個(gè)時(shí)機，把水吐出來(lái)，讓無(wú)精打采的小花和聳拉著(zhù)腦袋的小草變得活躍起來(lái)。夏風(fēng)見(jiàn)了搶走他風(fēng)頭的小魚(yú)，連忙飛上天空，不停地吹著(zhù)，吹著(zhù)……
秋風(fēng)
秋風(fēng)是涼爽，似乎一位勤勞的老奶奶。她吹熟了田野、果園，讓辛勤勞動(dòng)的農民伯伯變得無(wú)比開(kāi)心。高梁、玉米、棉花……都依依不舍地離開(kāi)了自己的家園——田野。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著(zhù)豐收的歌曲。
冬風(fēng)
冬風(fēng)是咄咄逼人的，宛如一個(gè)頑皮的孩子，把大地弄得滿(mǎn)身傷痕。冬風(fēng)和雪花成伴結隊，把外面變成白茫茫一片。雪花仿佛十分同情大地，給大地蓋上一條白色的厚被子。不讓冬風(fēng)再欺負他，不讓大地滿(mǎn)身傷痕。冬天過(guò)去了，又會(huì )是一個(gè)循環(huán)。
四季的風(fēng)是各式各樣的，我愛(ài)四季的風(fēng)。
秋風(fēng)結尾作文 篇6
秋，漸漸走到我們身邊，也慢慢走進(jìn)人們的心里。而最能代表秋的，大概就是風(fēng)了吧。
當我坐在窗邊練習書(shū)法，一股清新的香氣直透毫端。我忍不住望向窗外，看著(zhù)田野上的橘樹(shù)樹(shù)隨著(zhù)秋風(fēng)共同律動(dòng)著(zhù)，搖擺著(zhù)。發(fā)出“沙沙”的輕響，讓人也隨之舞動(dòng)起來(lái)。秋風(fēng)拂過(guò)田野時(shí)，就如同水波紋一般蕩漾開(kāi)，一圈圈地擴散開(kāi)，眼前就像是無(wú)邊的綠色海洋，人也似乎變得輕靈，融入了這片海洋。
當我登上了山峰的頂端，清涼的秋風(fēng)吹過(guò)臉頰，渾身繃緊的肌肉頓時(shí)放松了許多，人看起來(lái)更加精神了。站立在山的頂端，向下看，就會(huì )被這片亮麗的艷紅色所吸引，盡管這片紅色中夾雜著(zhù)一些耀眼的金黃，略有些不同，但那些顏色卻排列整齊，人似乎不在大自然中了。這種感覺(jué)，既叫人舒服，又讓人驚嘆，既愿久立四望，又想仰頭高歌一曲。呼呼的風(fēng)聲如同一曲歌，令我陶醉其中。
當秋風(fēng)刮過(guò)湖面時(shí)，就能明白什么是驚濤駭浪了。它不再那么溫柔，此時(shí)的它，是強勁的，剛硬的。冰涼的狂風(fēng)刮過(guò)臉龐，臉凍得通紅，也不知此時(shí)的它在為什么生氣，咆哮著(zhù)，怒吼著(zhù)，仿佛要毀滅一切。湖面發(fā)生翻天覆地的變化，波浪，聲音都發(fā)生了巨大的改變，波浪的力度很大也很高，發(fā)出的巨響就如同鼓聲一般，給人帶來(lái)極大的震撼。
當風(fēng)拂過(guò)山林，就叫山風(fēng)；而刮過(guò)海面，則為海風(fēng)。人也如此，近朱者赤，近墨者黑，成長(cháng)的環(huán)境同成長(cháng)的方式同為重要。
秋風(fēng)結尾作文 篇7
你看，小草們?yōu)槭裁磁狭它S紗衣？你聽(tīng)，小鈴鐺們在飛舞，慢慢地落在了大地的懷抱，暖暖的。為什么鈴兒在飛舞？秋風(fēng)姑娘，你在哪里？冷不丁的你飄在了我的心里！
秋雨已經(jīng)慢慢下了，下了；跟隨著(zhù)秋風(fēng)一起慢慢走來(lái)，走來(lái)！
忽然，一絲涼意引起了我的遐想：秋雨已慢慢飄進(jìn)了我的“陽(yáng)光”里，漸漸的，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉：滿(mǎn)天的繁星拉著(zhù)我的衣襟，秋風(fēng)和嫦娥姐姐和五彩云一起翩翩起舞！
隨著(zhù)秋風(fēng)，夜幕降臨了。
在花叢里，到處都是蟋蟀和知了們的鳴叫。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)鳴叫，但是我依然覺(jué)得整個(gè)花叢還是在靜憩中。
在田野上，絲絲縷縷的涼意貫穿了我的深深地心底！
秋雨停了，它為什么停了。在秋日戀歌的樂(lè )曲下，我的心久久不能平靜，因為秋風(fēng)瑟瑟，陶醉的意似乎在我心里燃起！
秋風(fēng)里，秋雨中的傲然挺立。突然，我有了一個(gè)欲望：在冬日的陽(yáng)光來(lái)臨時(shí)，我會(huì )讓紫色的山巒變成永遠的智慧，慢慢地長(cháng)存！
在以前的夏日的永晝里，絢麗的云霞被慢慢地被浣凈了。
在秋日的海洋里，魚(yú)兒在梳理著(zhù)自己的金色的魚(yú)鱗，慢慢溶解！
在后來(lái)的春天里，也許燦爛的笑容會(huì )繼續綻放，也許溫和的秋陽(yáng)會(huì )繼續展開(kāi)！
秋雨呀秋雨！下吧下吧！下到人們的心里，無(wú)限的感嘆會(huì )讓你更加絢爛！
秋風(fēng)結尾作文 篇8
秋姑娘不知不覺(jué)來(lái)到我們身旁，她總是令人捉摸不透，給大地和天空帶來(lái)另一番姿色。
然而我最?lèi)?ài)秋風(fēng)。是的，秋風(fēng)沒(méi)有春風(fēng)那樣討人喜歡，沒(méi)有夏風(fēng)那樣張狂，更沒(méi)有冬日的風(fēng)那樣無(wú)情，但她是那樣的豐富多彩。
秋風(fēng)吹過(guò)我的身旁，讓我感受到絲絲涼意，風(fēng)中摻雜了許多瓜果的香味，撲鼻而來(lái)。深吸一口氣，似乎想把歲月的精氣全部吸光。
秋風(fēng)來(lái)到林間，她把樹(shù)葉吹黃了，樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)，投向了大地母親的懷抱，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，感謝秋風(fēng)賦予綠葉更莊嚴的使命。再看那火紅的楓葉，金黃的銀杏葉……它們都在感謝秋風(fēng)，感謝秋風(fēng)給它們穿上如此鮮艷美麗的衣裳。
秋風(fēng)來(lái)到田間，稻谷低著(zhù)頭彎著(zhù)腰，高粱高高舉起成熟的果實(shí)，又是一個(gè)令人喜悅的豐收年！秋風(fēng)姑娘大吹一口氣，想讓忙著(zhù)豐收的大汗淋漓的農民都能涼快些。
秋風(fēng)來(lái)到果園里，紅紅的、黃黃的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了樹(shù)梢，笑著(zhù)的石榴一個(gè)個(gè)調皮地掛在枝頭蕩漾，串串紫色的、青色的葡萄，掛著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下更加誘人。
秋風(fēng)吹散了天上的云朵，涌動(dòng)的云朵給天空劃下了絢麗的風(fēng)景，也使天空更加湛藍；低頭看大海蕩起了層層波浪，遠處，天與海親密地交談著(zhù)。
秋風(fēng)，你帶來(lái)了迷人的景色，帶來(lái)了豐收的碩果，帶來(lái)了成熟的一切。最?lèi)?ài)你——秋風(fēng)！
秋風(fēng)結尾作文 篇9
蕭蕭的秋風(fēng)給人無(wú)盡的寒意，往事如流水，來(lái)者如仰高山，秋風(fēng)讓萬(wàn)物銘記了痛苦。但秋風(fēng)也送來(lái)了成功。秋風(fēng)吹過(guò)珍珠忘記了被囚困的痛苦，于是造就了晶瑩玉珠。
秋風(fēng)吹過(guò)，寶劍忘記了烈火下錘打的痛楚，于是露出了銀亮的刀鋒。秋風(fēng)吹過(guò)，胡楊忘卻了沙漠中干渴難當，于是創(chuàng )造了死了三百年不倒，倒了三百年不腐的神話(huà)。秋風(fēng)你讓我想起那個(gè)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱士，也讓我記起了那個(gè)帶月荷鋤歸的農夫，他在痛苦中依然不為五斗米折腰，秋風(fēng)吹去了，他在官場(chǎng)上的失意，但留下了響譽(yù)千年文壇的美名。
在秋風(fēng)的吹拂下他學(xué)會(huì )了忘記，忘記使他成功。在秋風(fēng)的吹拂下他坐在那里笑著(zhù)，耳邊響著(zhù)美妙的音樂(lè )，嘴里品著(zhù)美味的佳肴，懷里抱著(zhù)美人。他在美妙的音樂(lè )中聽(tīng)不到大臣們的喧鬧與爭執。在美酒的芬芳里聞不到戰火燒過(guò)的硝煙味，在美女的眼光里看不到兩軍交戰的悲慘。他在秋風(fēng)的吹拂下忘記了，忘記了他是劉備的兒子，蜀漢的國君。他忘記了父輩暴霜露，斬荊棘，才有尺寸之地，他忘了子龍在亂軍中拼死沖殺目的。他忘記了父皇在敗兵之際不棄百姓的良苦用心，他劉蟬全忘了如此富庶是天俯之地，他舉以予人，實(shí)在令人心寒。
秋風(fēng)吹過(guò)，在忘記之間我明白了，忘是一種態(tài)度，他有正反兩面，我們要學(xué)會(huì )善用，他可以讓我們成功也可以讓我們失敗。秋風(fēng)蕭蕭的吹著(zhù)，我忘記了許多，我忘記了痛苦與失意。
秋風(fēng)結尾作文 篇10
金黃的秋天，每時(shí)每刻都吹著(zhù)凄涼的秋風(fēng)。樹(shù)上的葉子也慢慢地枯黃，伴隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)，慢慢地飛旋著(zhù)、零亂地打著(zhù)旋兒飄落下來(lái)。學(xué)校的角落堆積著(zhù)厚厚的秋葉，一片金黃。
這是一個(gè)周五的下午，學(xué)校大掃除的時(shí)間，我班和一班負責打掃AB區的落葉。我們5人一下課就開(kāi)始打掃自己的衛生區的垃圾和落葉，大家正賣(mài)力地掃著(zhù)，怎么一班的人還沒(méi)來(lái)?大家都在數落一班的不是，其中一名同學(xué)說(shuō)：“上次廣播操比賽，我們班的礦泉水喝光了，跑到他們班接水，被他們班哄了出來(lái)，干脆我們今天報復他們一下，把垃圾掃到他們分包的B區�！绷硪粋�(gè)同學(xué)也隨聲附和著(zhù)把垃圾往一班分包區域掃，我也機械地把垃圾往一班分包區域掃。當我把樹(shù)葉全掃到他們班衛生區域時(shí)，被一班一個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)了，但她并沒(méi)有大聲揭發(fā)，而是默默注視著(zhù)我，還走過(guò)來(lái)認真地把樹(shù)葉掃進(jìn)垃圾桶。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子又吹到了我們班的衛生區域里，她又跑過(guò)來(lái)把吹過(guò)來(lái)的葉子撿起，放回自己班的垃圾桶。
看到了她的舉動(dòng)，我的心里很內疚，樹(shù)葉似乎壓在我心頭。我自責著(zhù)深思著(zhù)：自己為什么會(huì )這樣自私，做出這種惡劣的、不道德的事呢?我低下了頭。
漸漸的，秋風(fēng)變得更冷了，我感覺(jué)它在為我的惡劣行為深深地嘲笑著(zhù)、責備著(zhù)……
秋風(fēng)結尾作文 篇11
秋風(fēng)起，枯葉紛飛，猶如精靈在空中翩翩起舞，最后飄落在寂靜的街頭，被過(guò)往的行人帶走。彈指間，一年的時(shí)光即將流逝，回憶中，印象最為深刻的依然是那乍起的秋風(fēng)。
秋風(fēng)是那么的神奇，它似一把金鑰匙，為我們推開(kāi)了秋天的大門(mén)。它又似一位樸實(shí)的農民，用辛勤的勞動(dòng)，為我們帶來(lái)豐收的喜悅。
秋風(fēng)吹過(guò)田野，金黃的稻子隨風(fēng)飄動(dòng)，你若閉上雙眼，細細一聞，就能聞到那成熟的稻子散發(fā)出一股獨特的清香，再混合著(zhù)泥土的味道，給人一種神清氣爽的感覺(jué)。
秋風(fēng)移步到果園，信手給桔樹(shù)掛上了一個(gè)個(gè)青色的果實(shí)。它又不辭辛勞地在果樹(shù)間奔跑，于是，樹(shù)上的桔子一個(gè)個(gè)變得又大又黃，隨手摘下一個(gè)，剝開(kāi)來(lái)嘗，那酸酸甜甜的味道叫人欲罷不能。摘果子的姑娘們一個(gè)個(gè)臉上都笑開(kāi)了花，她們盡情地享受著(zhù)秋風(fēng)給帶來(lái)的喜悅。
秋風(fēng)的到來(lái)，為大地換上了金色的新裝，為人們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )。它在田野上奔跑，帶走一片清香，它在果園里玩耍，帶走一片歡笑。它覺(jué)得，自己待的夠久了，也該讓冬雪來(lái)看看這個(gè)快樂(lè )的人間，便悄悄地沐浴著(zhù)夕陽(yáng)，最后深情地望一眼它經(jīng)過(guò)的田野、大地，跟著(zhù)一群南遷的大雁，去別的地方，給那里的人們捎去快樂(lè )。
夕陽(yáng)西下，最后一縷金色的陽(yáng)光依然照射著(zhù)大地，然而秋風(fēng)已悄悄離去。
秋風(fēng)結尾作文 篇12
我喜歡那和煦的春風(fēng)，它喚醒大地；我喜歡那溫熱的夏風(fēng)，它驅走酷暑；我喜歡那呼嘯的冬風(fēng)，它送給我們雪的歡樂(lè )。但我更喜歡柔情的秋風(fēng)，因為它帶給人們豐收的喜悅。
秋風(fēng)姐姐在哪里？它跑到了田野里。它一揮袖子，高粱弟弟變得紅彤彤的，好像在說(shuō)：“秋風(fēng)姐姐，你好呀！”秋風(fēng)姐姐再一揮袖子，它低下了頭，沉甸甸的。秋風(fēng)姐姐一揮手，玉米妹妹頓時(shí)煥然一新，金燦燦的，它笑得合不攏嘴。秋風(fēng)姐姐一揮扇，把水稻變得黃澄澄的，笑彎了腰，好像在說(shuō)：“秋天簡(jiǎn)直太美了�！�
秋風(fēng)姐姐在哪里？它跑到了樹(shù)林里，樹(shù)葉換上了金黃的外衣，秋風(fēng)姐姐一揮扇，樹(shù)葉像小仙女一樣在空中翩翩起舞，落在了地上，它們仍然不甘心，抖動(dòng)著(zhù)身子，沙沙作響，好像在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。秋風(fēng)姐姐再輕輕擺動(dòng)身體，小草失去了夏天的傲慢，但仍然很有活力。小松鼠們蹦蹦跳跳，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上討論著(zhù)各種各樣有趣的事情。
秋風(fēng)姐姐在哪里？它來(lái)到了果園里，秋風(fēng)姐姐一揮手，果園里碩果累累。蘋(píng)果紅彤形的，像小姑娘羞紅的小臉，鴨梨黃澄澄的，好像在爭論誰(shuí)最完美。我忍不住品嘗一口，香甜在我嘴中回味無(wú)窮。
秋風(fēng)姐姐在哪里？它來(lái)到了城市中。風(fēng)箏飄在天上，美麗極了。
秋風(fēng)姐姐掠過(guò)河面，小魚(yú)歡樂(lè )地吐著(zhù)泡泡，十分活躍。小河波紋漣漪，十分美麗。
秋風(fēng)姐姐仿佛帶上了神奇的畫(huà)筆，仿佛帶上了萬(wàn)能的扇子，仿佛帶上了一個(gè)魔法棒，讓人們感受到秋天簡(jiǎn)直太美了！
秋風(fēng)結尾作文 篇13
當第一片金黃色的落葉飄飄然落下時(shí)，秋便悄無(wú)聲息鉆入到人們的生活中。
當你悠然漫步在道路上，一心鉆研著(zhù)想著(zhù)自己的事，但也因此你錯過(guò)了秋天才獨有的景色：樹(shù)葉一片片從樹(shù)枝上脫落下來(lái)，靜靜的躺在肥沃的土地上，鋪成了一條條黃金般的路。一陣涼風(fēng)拂過(guò)，一個(gè)個(gè)像重新獲得活力的孩子漫天飛舞。但我并不會(huì )因為經(jīng)常有落葉飄到我的脖頸而煩躁，因為他們只是一群被牽制了兩個(gè)季節又重新獲得活力的孩子。
再道路的兩旁，麥子把積攢了兩個(gè)季節的能量都釋放了出來(lái)，成了人們期待的金黃色！微風(fēng)拂過(guò)，一顆顆金色的麥子此起彼伏，形成了金色的麥浪，似乎是在向他人展示自己這一身的金黃。撲面襲來(lái)的麥浪帶著(zhù)一股泥土的芬芳和麥子自身的氣息，把農民伯伯的臉吹開(kāi)了花，綻放出了笑容。
當你閑賦時(shí)，不妨躺在樹(shù)林里，躺在落葉上，望著(zhù)天空發(fā)呆。不時(shí)會(huì )有小蟲(chóng)子爬到你身上，或有落葉飄到你身上，有時(shí)也會(huì )有幾只落單的小鳥(niǎo)從天空一掠而過(guò)，但你不必因此而厭煩，認為它們打擾了你的興致，我說(shuō)過(guò)他們只是一群不懂事的孩子。
有人認為秋天是悲傷的！不像春天那么有生機，夏天那么有活力，冬天那么有詩(shī)意，但他有自己的一番風(fēng)味！只有你仔細的去聆聽(tīng)，去傾聽(tīng)，才會(huì )聽(tīng)到這些孩子們的聲音。
當最后一片落葉從樹(shù)枝上悄然落下時(shí)，秋便悄無(wú)聲息的從人們的生活中離去！
秋風(fēng)結尾作文 篇14
寒冷的冬天終于轟轟烈烈的與你我擦肩而過(guò)，我們有盡情享受過(guò)了色彩斑斕的春天，當我們剛剛揮揮衣袖作別夏日滾滾的“熱浪”時(shí)，轉眼又匆匆踏入了富有詩(shī)情畫(huà)意的秋季。
秋，她在絲絲涼風(fēng)中，在金黃色的農田里，在片片落葉紛飛的時(shí)節里，在幾天前濃霧的.包圍下，揮灑起手中的彩筆，當濃霧逐漸散去時(shí)，她的美就毫無(wú)保留地展現在我們眼前了。
秋天是美麗的！我始終這么認為。雖然她沒(méi)有冬天那樣圣潔；沒(méi)有春天那樣明麗；沒(méi)有夏天那樣干脆，但是，她是理智的、金黃的、成熟的、給人以希望的……
漫步在校園的小道上，每當我看到片片黃葉凄涼地落下時(shí)，便會(huì )想到這樣的一句詩(shī)：葉的離開(kāi)，是因為風(fēng)的追求，還是樹(shù)不挽留？每當想到這，看到此情此景，我總會(huì )為葉感到嘆息，可一細想，不是還有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)嗎：“片片黃葉都是一首優(yōu)美的詩(shī)，吟誦著(zhù)自己燦爛的一生�！睂Π�！我們?yōu)楹尾话崖淙~紛飛，想成是在秋風(fēng)的伴隨中，它們歡快地踩者著(zhù)舞步，親吻你的臉，輕柔你的肩呢？它們經(jīng)歷了冬的孕育、春的萌動(dòng)、夏的蒸迎，翩翩地從樹(shù)上飄落下來(lái)，又開(kāi)始孕育來(lái)年的新葉了。
秋日是迷人的，秋葉繚人的，她們富有詩(shī)意，令人期待；她們忙碌收獲，讓人喜悅。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的歌，她的舞，她的畫(huà)，她的一切一切……
秋風(fēng)結尾作文 篇15
秋風(fēng)是什么時(shí)候吹起來(lái)的？說(shuō)不清。只知道桂花香拂面而來(lái)時(shí)，秋風(fēng)自然就來(lái)了。那香氣芬芳馥郁，讓人不得不沉醉在其中。
秋風(fēng)只有一種味道？當然不。瓜果成熟了，秋風(fēng)吹過(guò)果園，是水果甜甜的味道；莊稼成熟了，秋風(fēng)吹過(guò)農莊，是莊稼清香的味道……秋風(fēng)的味道各種各樣。
清早出門(mén)，街邊傳來(lái)陣陣桂花香，使路上的行人都駐足，細細品嘗著(zhù)這一時(shí)的芳香，讓這片刻的美好流露出來(lái)的，當然是秋風(fēng)。它像個(gè)頑皮的孩子，在樹(shù)葉中穿來(lái)穿去，弄得那些柔弱的桂花紛紛落下。秋風(fēng)攜帶著(zhù)桂花香，在大街小巷里跑了個(gè)遍，整個(gè)城市被香氣環(huán)繞。
收廢品的婆婆，聞到這香氣，停下手中的活兒，感嘆道：“哎呀！桂花開(kāi)啦！”
小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛也聞到了香氣。其中一只還飛到桂花樹(shù)下，用尖尖的小嘴啄起幾朵細小的桂花，飛回去，和其它小鳥(niǎo)一起分享。
站在旁邊的小女孩看到這稀奇的一幕，目不轉睛地看著(zhù)鳥(niǎo)兒們。一拍手，鳥(niǎo)兒嚇壞了，全飛走了。只剩小女孩一個(gè)人愣在原地，“咯咯”地傻笑。
秋風(fēng)又領(lǐng)著(zhù)花香來(lái)到山里。
一個(gè)村子里的一群孩子們聞到了這來(lái)自城市里的桂花香，望著(zhù)僅隔一條河寬的距離的城市，心生向往。
貓正在尋找食物，桂花香飄到它面前，它愣了一會(huì )，坐了下來(lái)。桂花的香氣仿佛讓它忘記饑餓，在秋風(fēng)一陣一陣的哄睡中，貓安安靜靜地睡熟了。
又是一年秋天，同樣是那些桂花，同樣是那股秋風(fēng)，桂花香還是那樣令人陶醉，秋風(fēng)還是那樣絲毫未變。
秋風(fēng)結尾作文 篇16
昨天還是暖陽(yáng)高照，今天天氣卻陰沉沉的，還刮著(zhù)好大的風(fēng)，好冷！早上我去學(xué)校的時(shí)候，風(fēng)嗚嗚的刮著(zhù)，吹得我瑟瑟發(fā)抖。秋風(fēng)把樹(shù)吹得跳起了霹靂舞，搖頭晃腦，很是壯觀(guān)，樹(shù)葉被吹得片片往下落，就像那天女散花。一路上，我往學(xué)校奔跑著(zhù)，秋風(fēng)吹著(zhù)地上的樹(shù)葉也跟著(zhù)我一路狂奔，還吹著(zhù)口哨，在我耳邊鬧騰，就像是個(gè)淘氣的娃娃。我真想對風(fēng)說(shuō)：“秋風(fēng)，秋風(fēng)，你能安靜點(diǎn)嗎？”可是他好像沒(méi)帶耳朵似的，越吹越大了......
風(fēng)見(jiàn)我跑進(jìn)了學(xué)校，不搭理他了，他就跑公園里去了。在公園里有好大一片銀杏樹(shù)林，銀杏樹(shù)早早就換上了秋裝，金黃金黃的小扇子葉布滿(mǎn)枝頭，好漂亮��！秋風(fēng)來(lái)了，又頑皮起來(lái)，用他的狂風(fēng)蠻力吹的銀杏樹(shù)動(dòng)搖西晃，片片金葉漫天飛舞，真是壯觀(guān)！在公園里玩耍的小朋友們被風(fēng)吹的臉紅撲撲的，像個(gè)紅蘋(píng)果，一見(jiàn)飄落的金色樹(shù)葉，都跑了過(guò)來(lái)，蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)抓飄落的樹(shù)葉，很是開(kāi)心！
風(fēng)有了玩伴，就越發(fā)玩的高興，在公園里穿來(lái)穿去，一會(huì )了拉拉柳樹(shù)姑娘的長(cháng)發(fā)，將柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)弄得凌亂不堪；一會(huì )兒又扯扯楓樹(shù)姑娘的裙子，葉子掉落了一地；一會(huì )又吹向公園里的小湖，泛起一道道水波紋，嚇得游泳的小魚(yú)兒趕緊把身子潛入了水底......
秋風(fēng)就這樣淘氣了一上午，漸漸的，他體力不支，就回家休息去了，消息的無(wú)影無(wú)蹤�？蛇@淘氣的風(fēng)可給公園的環(huán)衛工人帶來(lái)了大麻煩，只見(jiàn)草地上、路面上到處都是落葉。哎！我說(shuō)秋風(fēng)，你可真頑皮��！
秋風(fēng)結尾作文 篇17
秋風(fēng)，是秋的急先鋒。風(fēng)來(lái)了，涼涼的，隨之，秋也就來(lái)了。秋風(fēng)，帶給我們的是一幅絢麗的畫(huà)。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！边@首歌的情調是那么傷感，那么悲壯。秋風(fēng)一吹，落葉紛紛，野草枯黃，總會(huì )使人產(chǎn)生悲傷的情愫。
不過(guò)你瞧，秋風(fēng)撫開(kāi)了菊花。耀眼的金黃、純凈的白、淡雅的紫，在草叢中競相開(kāi)放。好像在一塊米色的布上繡上了些五彩的花朵。她們在秋風(fēng)中翩翩起舞，婀娜的舞姿，迷得人眼花繚亂，在蕭瑟的秋風(fēng)中，增添了幾分亮麗。
秋風(fēng)也是有味的�？刹皇锹�，一刮來(lái)，那一陣陣誘人的稻谷香味和清新的雛菊氣息在身邊環(huán)繞，久久不散去。還有落在地上的紅葉，混著(zhù)干燥泥土的氣息，在樹(shù)林里回蕩。
秋風(fēng)是愛(ài)美的。在風(fēng)清月明的秋夜，一輪潔白的圓月掛在空中。秋風(fēng)這時(shí)輕輕送來(lái)一片薄紗般的云，朦朦朧朧地、輕輕地蓋上明月。月光柔和了許多，透過(guò)秋風(fēng)送來(lái)的流云，散向大地。從地上看來(lái)，多了一份仙氣�！敖饴淙锶~，能開(kāi)二月花�！鼻镲L(fēng)吹落枯葉，讓它們回歸大地母親的懷抱�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！鼻镲L(fēng)多么有人情味，為明年春花盛放做準備。
秋風(fēng)像小姑娘，撫開(kāi)了花朵，笑著(zhù)、舞著(zhù)。
秋風(fēng)像氣力正足的中年人，搖下落葉，為下一季的春花作肥。
秋風(fēng)像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人，觀(guān)望一年來(lái)的成果，讓我們更有信心，走向冬天。
秋風(fēng)結尾作文 篇18
今天，終于下了一場(chǎng)秋雨。
早晨，伴隨著(zhù)一絲絲涼風(fēng)，飄來(lái)了幾個(gè)雨點(diǎn)，隨后，雨點(diǎn)越來(lái)越多，漸漸地潤濕了地面，潤濕了空氣，也潤濕了我的心田。
一路上，絲絲涼風(fēng)已變了模樣。冷風(fēng)已經(jīng)開(kāi)始尖著(zhù)嗓子叫喊，親熱地用冰冷的嘴唇把人們的臉頰吹得通紅。人們好像不太歡迎它們，用圍巾把臉圍了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)，但有時(shí)你一不經(jīng)意，風(fēng)兒就會(huì )把一滴涼涼的雨水送進(jìn)你的領(lǐng)口、袖口，讓你打個(gè)寒戰。
也許由于今天太冷了，太陽(yáng)始終不肯露面，總是給自己戴上一條厚厚的圍巾。
到了中午，風(fēng)似乎更大了。風(fēng)中的梧桐樹(shù)也冷得直哆嗦，不時(shí)的從身上抖下幾片枯黃的樹(shù)葉；細細的雨絲也不知道自己的落腳點(diǎn)在哪里；調皮的冷風(fēng)不時(shí)掀起你的衣袖，送進(jìn)一絲冰涼的雨水。
玩了半天了，風(fēng)兒也該歇腳了，下午的風(fēng)已變得柔和了一些。雨點(diǎn)輕輕地落在地上，悄悄地滲入了土里；梧桐樹(shù)也好像又有了精神，一根根枝條配上漫天的雨絲，顯得亭亭玉立。我漫步在細細的雨絲中，感受著(zhù)秋雨。
傍晚時(shí)分，路邊閃著(zhù)暗黃的光，風(fēng)兒又不知從哪里躥了出來(lái)，與你對著(zhù)干，但這絲毫不影響我的心情，我欣賞著(zhù)道路兩旁的建筑物，地上映出它們華麗的身影，亮晶晶的，好像這是透過(guò)地面看到的地下的景觀(guān)。
晚上，風(fēng)耍起了威風(fēng)，發(fā)出可怕的吼聲，我想著(zhù)那漫天的雨絲，聽(tīng)著(zhù)窗外的風(fēng)聲，不禁吟詠出秋瑾的一句“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的詩(shī)來(lái)，讓我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
秋風(fēng)結尾作文 篇19
來(lái)的突然——跟著(zhù)那一陣陣濕潤大地的雨，跟著(zhù)那一陣陣輕柔的葉子聲，風(fēng)慢慢的來(lái)了……
先是聽(tīng)見(jiàn)沙啦啦的雨聲，從遠遠的地方傳來(lái)，從很高的天空傳來(lái)。
呼呼呼，呼呼呼。
像一本無(wú)字天書(shū)，神奇的從四面八方飄然而起，而且啄漸響亮起來(lái)，啄漸的清晰起來(lái)，由近到遠，由遠到近。
風(fēng)，使秋天中的每一朵小花，每一片樹(shù)葉，每一叢小草，都變成了優(yōu)美的歌曲啊，彈奏出一首又一首更優(yōu)雅的帶著(zhù)幻想色彩的小曲“此曲只有天上有”呵!
風(fēng)使山林改變了顏色。在白天下，山林的色彩多得數不清，有灰色，有粉紅色的，有翠綠色的，有深綠色的，也有水一般的顏色。在風(fēng)中，所有的色彩都變成一幅五彩的畫(huà)，綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，在這美麗的圖畫(huà)里都展示出來(lái)了。它們留進(jìn)了我心中。
這風(fēng)中的這幅圖畫(huà)，在很多畫(huà)家都畫(huà)不出的一幅美麗而且又如同仙境般圖畫(huà)，然而這一幅是偉大的畫(huà)家大自然畫(huà)出來(lái)的，看過(guò)的人都難以忘記這美麗的畫(huà)。
去的也突然——不知是在哪時(shí)哪分哪秒，風(fēng)，悄悄的回家了，雨也停止了呼吸，山中的生機一下子變得很幽靜，幽靜得可怕，幽靜得神不知鬼不覺(jué)的，遠處，幾只不知名的小鳥(niǎo)開(kāi)始歌唱起來(lái)，仿佛在傾吐著(zhù)落后的歡悅。近處幾個(gè)還在沉睡的蘋(píng)果掉落下來(lái)，掉在大地上，發(fā)出“砰，砰砰”的響聲。
砰——砰——砰——
仿佛是在給秋天配樂(lè )呢!
秋風(fēng)結尾作文 篇20
秋日的晨曦，耀眼而令人難忘，而在村落中升起的裊裊炊煙和籠罩著(zhù)山中晨曦的潮濕的白霧，讓人仿佛置身于乳白色的夢(mèng)境中。這便是我已逝的外婆曾經(jīng)居住的地方。
總記得，外婆的笑容是沾滿(mǎn)露水的。不知為何，我對秋日里的外婆印象格外深，大概是因為外婆的勤勞只有和碩果累累的金秋才能相互應和。她是一大家子起的最早的人，她總在菜園里忙碌，當我起床后走到院子時(shí)，外婆早已結束了“晨練”，帶著(zhù)溫暖的笑容向我走來(lái)。那一剎那，汗水與露水在秋陽(yáng)下晶瑩，是秋日最美的風(fēng)景。
總記得，外婆的眸子，是泥土般的棕色。每當她把洗好的還帶著(zhù)水滴的蘋(píng)果遞給我時(shí)，每當她把最好吃的菜毫不猶豫地夾到我碗里時(shí)，每當她用那粗糙的手拉著(zhù)我，微笑著(zhù)對我說(shuō)院子里那棵櫻桃樹(shù)的故事時(shí)，她眸子里透出滿(mǎn)足，歡樂(lè )和夢(mèng)盡頭的幸福。外婆的眸子是一個(gè)湖，湖中水是清澈的，而湖底有村落最質(zhì)樸的土壤。而她的生活平淡的如湖水一樣分層，透明，靜得沒(méi)有一絲漣漪。
“思念不重，是一整個(gè)秋天的落葉。
那落葉承載著(zhù)對外婆的思念填充在我生活的每一個(gè)角落。那沾濕晨露的笑容，那質(zhì)樸得透著(zhù)歲月滄桑的眸子……每當我徘徊在鄉間小路，總仿佛看到遠處的某個(gè)人像極了外婆的背影，飛跑過(guò)去，轉過(guò)彎，卻又是一片金色的麥田。
“在秋風(fēng)中，枯敗的落葉笑了，因為風(fēng)讓枯葉俯視人間�！痹谇镪�(yáng)下，我含著(zhù)淚笑了，因為外婆早已化作我記憶中的溫暖，生命中無(wú)法磨滅的印跡。
秋風(fēng)結尾作文 篇21
秋，不知何時(shí)又與我擦肩而過(guò)，獨一無(wú)二的笑，不知何時(shí)又綻放在天空之下……
秋在許多詩(shī)人筆下，是位多愁善感的姑娘。時(shí)而吟道：“�？智锕澲�，焜黃華葉衰
”時(shí)而誦道：“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨登臺”時(shí)而感嘆：“懷君屬秋夜，散步吟涼天”時(shí)而輕啟：“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”我不由得忿忿不平：為何秋在世人心目之中會(huì )如此凄涼？不！我一定要找到不一樣的秋！
步在田埂。一幅金麥之畫(huà)撲入眼簾！滿(mǎn)滿(mǎn)一眼的金麥！完美地與天相融相銜。他們又是如此默契。沒(méi)有一根特別長(cháng)，沒(méi)有一根特別短，沒(méi)有一根特別自卑地縮在角落，沒(méi)有一根特別驕傲地昂頭挺胸——是如此默契。這張別具一格的金色毛毯一直蔓至天際，中間還夾雜著(zhù)一座古樸小屋。只要住進(jìn)這小屋，每天清晨，定陶醉在滿(mǎn)屋的稻花之香！
漫游林間。滿(mǎn)地的洪峰，滿(mǎn)臉的愉悅，伴著(zhù)足下踏音，不僅哼起了小曲�；鸢愕募t色，火般的熱情——身前那座碩果累累的果園。攀上果樹(shù)，摘下一個(gè)紅彤彤的小野果子。只嗅不吃的念頭早已飛至大洋彼岸。脆香滿(mǎn)口，果香滿(mǎn)筆。真想只留在這座天堂般的果園之中！
秋，是個(gè)貪吃的小頑皮，她向四季母親要來(lái)了盛產(chǎn)水果蔬菜的特權，卻只身藏起，滿(mǎn)足地眺望農民們幸福的表情。
秋風(fēng)結尾作文 篇22
雨后落下一里的幽香,雄花掉落山底的偽裝。落葉排成思念的形狀,我唱著(zhù)Song不去看,櫻花飄落悲谷的悠雅。藏著(zhù)一句說(shuō)不出的話(huà),窗外吹著(zhù)屋里的牽掛,輕輕吹動(dòng)我頭發(fā)。
童年的五彩夢(mèng)總在時(shí)間的催促下越行越遠,而那漸行漸遠的是那份隱忍的傷痛。
記憶的萬(wàn)花筒里,那一角唯一的灰色正在敘述著(zhù)只屬于它的回憶……
往事的記憶，開(kāi)始如同倒帶般的流轉。畫(huà)面定格在那年的秋季……
好朋友難道就得多遭受命運的折磨？我想我們的友誼是脆弱的，因為它經(jīng)受不起一個(gè)誤會(huì )的打擊，然后，誤會(huì )過(guò)后，我們大路朝天，各走一邊。
曾經(jīng)的我，為了挽回這份友誼，曾不停的向你說(shuō)“對不起”個(gè)性倔強的我也曾低三下四的向你道歉。而你呢？你是高傲的公主，只對我說(shuō)了一句話(huà)，四個(gè)字“我不在乎……”，也許，我是憂(yōu)郁的使者，而你卻是快樂(lè )的精靈，我們友好的幾率等于千分之零。
然而命運的女神總是愛(ài)捉弄人，那千分之零的幾率讓我中了頭彩，友誼在心中刻下深深的烙痕。
兒時(shí)的懵懂，我們溝溝手，一輩子，好朋友的誓言。不只你是否依舊深深的記得，或者，或者早隨著(zhù)時(shí)間的流逝別拋在了腦后。而我呢？依舊像兒時(shí)一樣，傻傻的守著(zhù)那份承諾。
一輩子，是怎樣的概念，而永遠又有多遠？煙華過(guò)后，寂寞依舊。是否將我們的友情寫(xiě)照……
我們像兩只風(fēng)箏，因風(fēng)而交織，又因風(fēng)而分離……
又是一季秋，又是一場(chǎng)秋雨又是一場(chǎng)寒。又是一年最無(wú)奈的微笑，又到秋風(fēng)飄雨時(shí)……
秋風(fēng)結尾作文 篇23
“沙沙沙……”一陣美妙而動(dòng)聽(tīng)的聲音從耳邊拂過(guò)。哦！原來(lái)是秋風(fēng)。當秋風(fēng)拂面時(shí)，吹起了我幾根發(fā)絲；當秋風(fēng)狂躁時(shí)，將滿(mǎn)地的落葉卷起。秋風(fēng)，秋風(fēng)，我愛(ài)美麗的秋風(fēng)。
秋風(fēng)是有愛(ài)的！秋風(fēng)從稻田里飄過(guò)，用它那小巧玲瓏的雙手向農民伯伯們揮手，悄悄地說(shuō)：“秋天到了，稻子熟了，快去收獲吧！”農民伯伯們?yōu)榱烁兄x秋風(fēng)便送去了稻香，秋風(fēng)又將稻香送到了城市，送到了我們的心田。秋風(fēng)從雪山跨過(guò)，用它凍僵的雙手捧起從田間帶來(lái)的食物送給了小動(dòng)物們，輕聲的對他們說(shuō)：“天冷了，準備好過(guò)冬的糧食吧！”小動(dòng)物們開(kāi)心極了，揮手送別了秋風(fēng)。秋風(fēng)穿過(guò)學(xué)校操場(chǎng)，告訴我們：“漫長(cháng)的冬天就要到來(lái)，要多加幾件衣服�！�
秋風(fēng)是樂(lè )于助人的！它經(jīng)過(guò)豐收的田間，為辛苦勞作的農民伯伯們帶走了田里那些可惡的害蟲(chóng)，讓農民伯伯們不用再擔心自己的莊稼被害蟲(chóng)吃掉了，農民伯伯們直夸秋風(fēng)是“活菩薩”。它總能帶著(zhù)那些迷失了方向的人找到他們的“圣道”，人們感謝秋風(fēng)。蒲公英種子跟著(zhù)秋風(fēng)飄去了四面八方安家落戶(hù)。
秋風(fēng)是五顏六色的，秋風(fēng)經(jīng)過(guò)一片楓樹(shù)林，楓樹(shù)爺爺送給了它紅色的楓葉；秋風(fēng)經(jīng)過(guò)一片花海，可愛(ài)美麗的雛菊姐姐送給了秋風(fēng)白色、黃色的花瓣，為秋風(fēng)增添了更多的色彩。
秋風(fēng)！秋風(fēng)！你能離開(kāi)我們的生活嗎？秋風(fēng)！秋風(fēng)！我愛(ài)你秋風(fēng)！
秋風(fēng)結尾作文 篇24
秋天是一個(gè)金色美好的季節，它帶走的不僅僅是酷暑，也為大地換上了別具一格的新裝，我對秋天印象最深的不是一望無(wú)際的豐收稻田，也不是碩果累累的果園，是那最平凡不過(guò)的樹(shù)葉。
秋是色彩斑斕的，有火紅的楓葉，有金黃的落葉�；▔镩_(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，來(lái)到田間，更是一片豐收的景象。綠油油的蔬菜，金燦燦的水果。讓人們沉醉于其間。
秋風(fēng)帶走了夏日的炎熱，帶來(lái)了秋日的涼爽，當走在樹(shù)叢下時(shí)，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉便發(fā)出嘩嘩的響聲。當秋風(fēng)拂過(guò)江面，江水泛起粼粼微波，一層追趕一層的。就如嬉戲的小孩般一樣。水清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒和底下的小石子也能看得一清二楚。正如吳均寫(xiě)的：水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細石，直視無(wú)礙。
我在江邊走著(zhù)，看到滿(mǎn)地的落葉。這是為明年的生長(cháng)打下更好的基礎�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！彼麄儾⒉皇且虼税装桌速M自己，而是我和泥土融為一體，為來(lái)年的生長(cháng)提供營(yíng)養。這是在這一次又一次的生長(cháng)過(guò)程中，他們才變得更加挺拔，更加堅強。
也許更多人認為，一年之計在于春�？烧且驗榍�，那不平凡的落葉，才讓春生機勃勃。
我愛(ài)秋風(fēng)，但是光有秋風(fēng)的呼嘯，沒(méi)有落葉陪伴，那留給我們的也只有凄涼。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。是啊，落葉就像一位母親。他落下不是為了逃避責任而是要去承擔一份更重要的責任。我愛(ài)那無(wú)私的落葉。
秋風(fēng)結尾作文 篇25
咦？今天的風(fēng)怎么與平時(shí)不太一樣，涼涼的。像一張手，將炎熱推到一邊，又將陣陣舒適奉送到我們面前。涼爽的秋風(fēng)與炎熱的夏風(fēng)是截然不同的。夏天的風(fēng)夾雜著(zhù)的是熱浪和汗味，而秋天的風(fēng)則是清涼的，有著(zhù)果實(shí)芳香的。就這樣，我所盼望的秋天來(lái)了。
不過(guò)，秋風(fēng)不止于這一種味道。不信你看，窗外，一陣陣秋風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙響。原來(lái)是樹(shù)葉在向樹(shù)告別呢。因為秋風(fēng)這位指揮家來(lái)了，只要他一揮手，一些樹(shù)葉子就從樹(shù)上蹦下來(lái)，它們在空中跳了個(gè)略帶傷感的舞蹈，便墜到樹(shù)根上，像一朵朵棉絮，等棉絮多了，便組成了一張棉被，覆蓋住泥土。等樹(shù)葉完成了它們的謝幕禮后，又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，他撲向了我，帶給我一陣冷冽與蕭瑟。啊，孤寂的秋風(fēng)，是一位冷漠的指揮家啊。
不過(guò)，你根本無(wú)須沉浸在這孤寂之中，你只需放眼望去，不論哪一片土地，都在開(kāi)闊你的心胸：秋風(fēng)像一位愛(ài)美的粉刷匠，她一點(diǎn)兒也不滿(mǎn)意夏天所帶來(lái)的一片綠色。于是，她將手一揮，紅的果、黃的蕉、金的麥，一切都變了樣——變成了秋天的模樣——金燦燦的。農民在麥田上走著(zhù)，談?wù)撝?zhù)豐收的喜悅，所有人的臉上都掛著(zhù)笑，都涌進(jìn)了秋的懷抱。
秋風(fēng)啊，多變的秋風(fēng)啊，令人琢磨不透的秋風(fēng)��！你為人們帶來(lái)了?趿梗?帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了喜悅，即使你有時(shí)也會(huì )帶給人們一絲孤寂，可這又有什么關(guān)系呢？——誰(shuí)又會(huì )是十全十美的呢？
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