我的老師英語(yǔ)作文（推薦）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的老師英語(yǔ)作文5篇，希望對大家有所幫助。

我的老師英語(yǔ)作文 篇1

　　我的英語(yǔ)老師姓張，她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，白白的皮膚，大大的眼睛，她經(jīng)常穿著(zhù)藍色的衣服，有時(shí)戴著(zhù)紅色鏡框的眼鏡。

　　上課學(xué)單詞的`時(shí)候，她總是耐心地一個(gè)字母一個(gè)字母的教我們。有同學(xué)單詞說(shuō)得好的時(shí)候，老師就會(huì )伸出大拇指說(shuō)：“Great！”

　　老師把全班同學(xué)分為三組，哪個(gè)組的同學(xué)回答的好，她就在黑板上畫(huà)個(gè)蘋(píng)果鼓勵他們。

　　我喜歡我的英語(yǔ)老師。

我的老師英語(yǔ)作文 篇2

　　在我們的求學(xué)路上我們會(huì )遇到很多的老師，很多的好老師，在我們的學(xué)習和做人方面都教會(huì )我很多，在我曾經(jīng)遇到過(guò)很多好老師中，最開(kāi)明，最能夠包容學(xué)生的，最能為學(xué)生著(zhù)想的就是正在教授我們的英語(yǔ)老師。他從不擺老師的架子，平等地尊重每一個(gè)學(xué)生，從不輕易體罰學(xué)生，有時(shí)，某個(gè)學(xué)生調皮實(shí)在是太過(guò)分了，英語(yǔ)老師也只是皺著(zhù)眉頭，輕輕地敲一下課桌，這樣一來(lái)，就有許多學(xué)生認為英語(yǔ)老師是軟柿子了，結果可想而知，做出了許多荒唐可笑的事來(lái)。

　　英語(yǔ)老師上課是非常有特色的，標準的美式口語(yǔ)，千變萬(wàn)化的面部表情，富有激情的手勢，我并不喜歡英語(yǔ)，但是很喜歡英語(yǔ)老師的課，就是為了享受老師那有趣的樣子。他的脾氣實(shí)在是太溫和了，在他課堂上都不好意思違反紀律，因為那樣實(shí)在太讓人羞愧了。然而，也有不懂事的。有位同學(xué)竟公然在課堂上玩手機，由于操作失誤發(fā)出了鈴聲。這鈴聲應該深深地傷害到了英語(yǔ)老師。他非常冷漠地說(shuō)了一句：你們玩吧。這課也就用不著(zhù)上了。說(shuō)完，表情痛苦糾結地走出了教室。

　　那一節沒(méi)有善終的.課，讓我的心情很沉重。我也曾在他的課堂上走過(guò)神，開(kāi)過(guò)小差，也有小動(dòng)作，一想到這些，我的眼淚都快下來(lái)了。

　　后來(lái)，我與英語(yǔ)課代表一起去向英語(yǔ)老師道歉，老師一擺手，說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事！他的寬容大度讓我們更加羞愧，我對他油然產(chǎn)生了一種敬畏。

　　下一節課，英語(yǔ)老師竟然當眾反省了自己錯誤，說(shuō)自己太情緒化了，并向所有同學(xué)道歉，語(yǔ)重心長(cháng)地同我們講了許多心里話(huà)。他認為師生之間應該是平等的，他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。能夠向學(xué)生承認錯誤的老師已經(jīng)不多見(jiàn)了，他卻那樣的真誠道歉。

　　他曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，不要常常把自己與別人做比較，關(guān)鍵是自己要和自己比，努力了就行！

　　唯一不喜歡英語(yǔ)老師的一點(diǎn)，就是他特別愛(ài)抽煙，如果英語(yǔ)老師能戒煙，那該有多好呀！

　　這就是我的英語(yǔ)老師，一個(gè)讓我們喜歡的老師。

我的老師英語(yǔ)作文 篇3

　　從上學(xué)以來(lái)，遇到的老師很多，但我最喜歡我的英語(yǔ)老師——徐素婷老師。

　　徐老師姓徐，但一點(diǎn)也不“絮叨”。老師一口伶俐的英語(yǔ)，經(jīng)常說(shuō)得同學(xué)們云里霧里找不著(zhù)方向。徐老師特有耐心，只要我們有問(wèn)題，她總是不厭其煩的給我們講解，直到我們聽(tīng)懂、理解為止。例如，我今天問(wèn)老師“什么是實(shí)義動(dòng)詞”，老師解說(shuō)道：“實(shí)義動(dòng)詞包括及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞，及物動(dòng)詞后可接賓語(yǔ)，不及物動(dòng)詞要加上介詞才可接賓語(yǔ)�！毙炖蠋熯�列舉相應的單詞加以說(shuō)明，讓我聽(tīng)得明白，學(xué)得扎實(shí)。謝謝老師指點(diǎn)迷津。

　　徐老師既是我們的老師，又是我們的'朋友，她從來(lái)不用老師的身份壓制學(xué)生。課堂上，我們互探知識；課下，我們暢談國家大事，訴說(shuō)生活瑣事。即使我們有誰(shuí)冒犯了徐老師，她也不會(huì )生氣。

　　今天早上我在遠處看到了徐老師，可能由于我生性調皮，我“偷襲”了徐老師。我學(xué)著(zhù)大人模樣，在背后勾住了徐老師的脖子，老師明顯被我嚇到了。我本意是想給老師打個(gè)招呼，卻弄巧成拙了。老師，學(xué)生在這里給您賠不是了，對不起，我敬愛(ài)的徐老師。

　　徐老師家里有上小學(xué)的孩子，還惦記著(zhù)我們這些大孩子，家里學(xué)校來(lái)回奔波，卻無(wú)怨無(wú)悔。老師，您的責任心同學(xué)們都看在眼里。在這里，我代表全班學(xué)生向您說(shuō)一聲：“敬愛(ài)的徐老師，您辛苦了！”

我的老師英語(yǔ)作文 篇4

　　從小到大，我遇到過(guò)很多英語(yǔ)老師，但是讓我印象最深刻的應該是我人生中的第一位英語(yǔ)老師。小學(xué)三年級，我們開(kāi)始正式學(xué)習英語(yǔ)。小時(shí)候的我們總是對各種新鮮的事物充滿(mǎn)好奇心，對于一門(mén)新的語(yǔ)言課程大家都充滿(mǎn)了期待，期待學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言，期待見(jiàn)到新的老師。

　　第一次上課時(shí)，大家把自己手中的英語(yǔ)課本翻來(lái)翻去，對里面的'內容特別感興趣，雖然我們那時(shí)還不知道那些都是什么意思。伴隨著(zhù)上課鈴聲響起，一位女老師走進(jìn)了教室。老師看起來(lái)非常年輕，面帶笑容，十分親和。接著(zhù)，老師進(jìn)行了一番自我介紹，然后簡(jiǎn)單介紹了一下我們即將學(xué)習的英語(yǔ)課程。就這樣，我人生中的第一節英語(yǔ)課正式開(kāi)始看。老師教我們認識英語(yǔ)字母，教我們讀單詞，教我們讀句子。非常有趣的一節英語(yǔ)課就這么過(guò)去了。

　　由于對新知識充滿(mǎn)無(wú)限好奇，下課之后，同學(xué)們都涌向老師詢(xún)問(wèn)各種問(wèn)題，而老師始終耐心給我們講解。后來(lái)，為了我們更好學(xué)習英語(yǔ)，老師開(kāi)始讓我們背誦、聽(tīng)寫(xiě)。每次，總會(huì )有幾個(gè)同學(xué)留在最后背不會(huì )或者總默寫(xiě)錯誤，老師也沒(méi)有用嚴厲的話(huà)語(yǔ)指責他們，而是非常耐心的引導同學(xué)，幫助同學(xué)進(jìn)行記憶，直至全部同學(xué)都完成�；蛟S是因為老師，我們同學(xué)都對學(xué)習英語(yǔ)充滿(mǎn)興趣，最后考試成績(jì)也都很好。

　　很慶幸，我有一位這么好的英語(yǔ)老師。

我的老師英語(yǔ)作文 篇5

　　楊老師留著(zhù)一頭短發(fā)，戴著(zhù)一副大鏡框的黑色眼鏡，白白的皮膚，大大的眼睛，就像個(gè)平易近人的鄰家女孩。

　　楊老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。一節英語(yǔ)課上，老師正在教我們背誦“金魚(yú)”這一單詞。突然，她好像想到了什么，眨巴著(zhù)大眼睛對我們說(shuō)：“你們知道金魚(yú)是什么顏色的嗎？”

　　“我知道，我知道，金魚(yú)一定是黃色的�！币晃煌瑢W(xué)沾沾自喜地說(shuō)。

　　“不對，不對，金魚(yú)明明就是紅色的嘛！”一位同學(xué)立即反對。

　　“誰(shuí)說(shuō)的，金魚(yú)明明還有黑色的.呢�！币晃煌瑢W(xué)胸有成竹地說(shuō)。同學(xué)們七嘴八舌地討論著(zhù)。

　　“停�！崩蠋熥隽艘粋�(gè)指揮家結束指揮的動(dòng)作，“金魚(yú)其實(shí)是藍色的�！睏罾蠋熚嬷�(zhù)嘴笑著(zhù)說(shuō)。

　　“怎么可能？金魚(yú)怎么會(huì )是藍色的？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

　　“因為金魚(yú)總是‘blue，blue’啊�！睏罾蠋煆娙套⌒φf(shuō)道。

　　大家一臉詫異，然后恍然大悟——原來(lái)大家都被楊老師騙了。

　　雖然楊老師幽默風(fēng)趣，但是她也有嚴肅的一面。

　　一天中午，楊老師前腳剛踏出教室，一大批“口水軍”就見(jiàn)縫插針，如同一大群麻雀“嘰嘰喳喳”地熱烈討論起來(lái)，無(wú)論班長(cháng)怎么吼，都蓋不住大家的熱烈討論聲。楊老師一個(gè)健步?jīng)_上講臺，把手中的教案狠狠地摔在講臺上，對大家說(shuō)：“你們把這兒當菜市場(chǎng)了！這里是教室，是學(xué)習的地方。如果你自己不要學(xué)習，還有別人要學(xué)習呢！自己好好反省一下吧！”楊老師的話(huà)深深地刻在大家心里。

　　英語(yǔ)老師楊老師幽默而又嚴肅，我們都愛(ài)楊老師！

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