【必備】我的老師英語(yǔ)作文300字三篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的老師英語(yǔ)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

我的老師英語(yǔ)作文300字 篇1

　　愛(ài)麗思是我英語(yǔ)課的老師。她有著(zhù)獨特的性格和特點(diǎn)，她很幽默，有時(shí)讓全班哄堂大笑。但有時(shí)她一生氣就爆發(fā)出秒殺一切的氣場(chǎng)。她還是一位年輕又漂亮的姐姐，她平時(shí)喜歡穿一身洋氣的衣服，和一雙紅色的高跟鞋。她還有一雙迷人的大眼睛，雖然被一個(gè)鏡片檔住了，但仍然能透出她深邃的目光。

　　愛(ài)麗思老師講課那是有聲有色。記得有一次，我們在學(xué)習關(guān)于道路的單詞叫“road”，她問(wèn)我們：“你們吃包子最喜歡吃什么餡的？”，我們異口同聲的回答：“肉的！肉的！”她說(shuō)：“這個(gè)單詞就念‘肉的’（road）”從此，我們就把“road”這個(gè)單詞牢記在心里了。

　　別看愛(ài)麗思老師平時(shí)上課幽默，細言細語(yǔ)，但偶爾也會(huì )發(fā)一些脾氣。有一次上課時(shí)，老師正在黑板上板書(shū)。板書(shū)完后，一扭臉看到一位同學(xué)在和他的同桌嬉皮笑臉的'玩，老師立馬大發(fā)雷霆，吼道：“你們兩個(gè)給我站起來(lái)！坐下！”兩位同學(xué)不知所措“我門(mén)是站，還是坐？”當時(shí)我們先是被老師發(fā)怒嚇到，不敢講話(huà)，但看了兩個(gè)同學(xué)的反應后，全班瞬間哄堂大笑。老師一本正經(jīng)的說(shuō)：“你們給我坐下，其他人也不要在笑了，誰(shuí)笑誰(shuí)抄英語(yǔ)書(shū)！”頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。

　　這就是我們又幽默又嚴厲的英語(yǔ)老師愛(ài)麗思。

我的老師英語(yǔ)作文300字 篇2

　　我們在這個(gè)學(xué)期，換了一名英語(yǔ)老師，想知道他是怎么樣的嗎？那就請看下文吧！

　　英語(yǔ)老師我們通常都叫他Ms譚，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，喜歡穿紅色或粉紅色的裙子和一雙黑色的高跟鞋。

　　Ms譚對我們非常的嚴格，只要我們上課玩玩具或者開(kāi)小差，她都會(huì )直接過(guò)來(lái)用手扭住你的臉，大聲的罵你。

　　比如：有一次我們班的李佳樂(lè )上課在玩手指，Ms譚看到了，馬上向李佳樂(lè )走過(guò)去，用力的扭著(zhù)李佳樂(lè )的臉，大聲的說(shuō)你在干什么。李佳樂(lè )假裝不知道的`說(shuō)聽(tīng)課。Ms譚聽(tīng)了，吼李佳樂(lè )說(shuō)你沒(méi)玩手指嗎？還在這假裝不知道。李佳樂(lè )聽(tīng)了，面如土灰的低下頭，可是Ms譚還是不停手，大聲的罵李佳樂(lè )說(shuō)上課不聽(tīng)講，還在玩手指，還裝作不知道，你越來(lái)越不像樣了

　　Ms譚雖然有時(shí)候非常的嚴格，但是她有時(shí)候還是非常的和藹的，有的時(shí)候，我們聽(tīng)寫(xiě)很好或者考試很好她會(huì )給一節課給我們到外面玩。

　　比如：有一次，我們全班聽(tīng)寫(xiě)全班的平均分在92.25分左右，是全年級第一，Ms譚非常高興，走進(jìn)教室說(shuō)這次聽(tīng)寫(xiě)我們全班平均分在92.25這節課給我們活動(dòng)。

　　我喜愛(ài)我們的英語(yǔ)老師：

我的老師英語(yǔ)作文300字 篇3

　　我們的身邊有一位工作認真，對待學(xué)生細心、負責的好老師，她就是教我們英語(yǔ)的趙老師。

　　趙老師個(gè)子不高，講起課來(lái)語(yǔ)速很快，不過(guò)我們也都適應了。她的課也許講的不是最出色的，但她對我們無(wú)微不至的.關(guān)心才是我喜歡她的原因。她說(shuō)的每一句話(huà)都是有道理的，可能她說(shuō)的時(shí)候你感覺(jué)不到，但事后你細細一想，也都不無(wú)道理。

　　她對學(xué)生日常生活也很關(guān)注。那是一年初夏，我和繆嚴寒、陳思豪都穿了長(cháng)袖衣服到學(xué)校，在她的英語(yǔ)課上，講課之余，她說(shuō)到：“最近氣溫都升到了35度以上，可我們班有些同學(xué)還穿著(zhù)長(cháng)袖衣服，我希望你們明天把衣服換成短袖的�！�

　　在我的印象中好像沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì )像趙老師那樣關(guān)注我們，都做些什么，說(shuō)些什么。在課堂上，她時(shí)時(shí)刻刻抓住我們的注意力，任何一個(gè)小動(dòng)作，都逃不過(guò)她的眼睛。

　　這就是我的英語(yǔ)老師——趙老師。

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