英語(yǔ)節作文匯編15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的英語(yǔ)節作文，希望對大家有所幫助。
英語(yǔ)節作文1
在這黃葉起舞，候鳥(niǎo)南飛的金秋時(shí)節，我們大馬路小學(xué)迎來(lái)了第四屆英語(yǔ)繪本節。英語(yǔ)節的活動(dòng)豐富多彩，有徽標征集、英文歌演唱和英文繪本自編表演等。
本屆英語(yǔ)節與以往不同，同學(xué)們自主組隊，自主編排劇本，連道具和背景都是同學(xué)們親手制作和準備，每一位同學(xué)都積極參與，大家利用課間休息的時(shí)間，排練劇本，制作道具，積極備戰，享受著(zhù)合作的樂(lè )趣。
等著(zhù)，盼著(zhù)，終于到了比賽那天，同學(xué)們互相化妝、造型，穿著(zhù)自己設計的服裝，個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的等待著(zhù)走上舞臺的那一時(shí)刻。我和饒婧瀟合唱一首英文歌“You raise me up!”，在音樂(lè )響起時(shí)，我們漸入佳境，投入到了音樂(lè )的殿堂之中，老師和同學(xué)都被吸引，得到了雷鳴般的掌聲，此時(shí)我的內心無(wú)比激動(dòng)與自豪。
閉幕儀式上，我們還獲得了在升旗儀式上向全校展示的機會(huì )。我身穿禮服，滿(mǎn)面春風(fēng)，昂首挺胸的站在舞臺上，面對著(zhù)臺下同學(xué)們的一張張燦爛笑臉，讓我無(wú)比興奮。我們再一次的把英文歌展示給全校師生欣賞，校園里到處回蕩著(zhù)歌聲與掌聲。我們臉上洋溢著(zhù)幸福與喜悅，還有那滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲！
快樂(lè )總是很短暫，這屆英語(yǔ)節我們收獲的不僅是榮譽(yù)，收獲的是團結、合作，是自主、自信，更是成長(cháng)！感謝我們的學(xué)校，給我們提供了舞臺，給我們展示自己的機會(huì )。我期盼著(zhù)下一屆的英語(yǔ)繪本節早日到來(lái)！
英語(yǔ)節作文2
今天是一個(gè)晴朗的日子。早晨剛到學(xué)校，就聽(tīng)到歡快的英語(yǔ)歌曲，校園的小樹(shù)掛上了各色彩旗，操場(chǎng)的四周還布置了許多同學(xué)們自己制作的英語(yǔ)海報。哦，原來(lái)是一年一度的英語(yǔ)節就要開(kāi)始啦！
上午第四節課，全校同學(xué)都排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，參加英語(yǔ)節的開(kāi)幕式。今年的英語(yǔ)節格外隆重，我們的英語(yǔ)老師Mrs周和肖雅軒同學(xué)共同主持開(kāi)幕式，葉校長(cháng)在會(huì )上發(fā)言鼓勵同學(xué)們認真學(xué)好英語(yǔ)，然后是同學(xué)們精心準備的英語(yǔ)節目。有場(chǎng)景劇《可憐的喬治》、《小紅帽》，有英語(yǔ)歌曲《哆唻咪》，還有爵士舞表演等。而由我們班同學(xué)表演的兔子舞作為壓軸節目最后登場(chǎng)，讓大家在歡快的舞曲聲中結束了開(kāi)幕式。
英語(yǔ)節是我們學(xué)校的傳統活動(dòng)。我想，學(xué)校堅持開(kāi)展這項活動(dòng)，就是為了提高我們對英語(yǔ)學(xué)習的熱情。就像校長(cháng)說(shuō)的那樣，英語(yǔ)是我們與世界溝通交流的重要工具。學(xué)好英語(yǔ)不僅是為了我們長(cháng)大后能夠走向世界，更能讓我們學(xué)習和了解不同國家和民族的文化，開(kāi)闊我們的視野。
讓我們都來(lái)享受英語(yǔ)節的樂(lè )趣吧！
英語(yǔ)節作文3
今天是12月24日平安夜，明天就是圣誕節，我們學(xué)校也有開(kāi)展活動(dòng)，就是英語(yǔ)節。
走到校門(mén)口，我看見(jiàn)了一個(gè)拿著(zhù)薩克斯的圣誕老人，我停下向他問(wèn)了好。他那白色的頭發(fā)和胡子，加上以紅為主的圣誕老人套裝，使他更加可愛(ài)。
走進(jìn)校門(mén)，兩邊都放著(zhù)三角形的展板，上面貼滿(mǎn)了我們制作的海報，幾個(gè)大大的英文字母特別醒目，那是：EnjoyEnglish，EnjoyLife，我們這次英語(yǔ)節的主題。
走在走廊上，兩側都貼滿(mǎn)了同學(xué)們的5寸照片，有的背景有英語(yǔ)，有的衣服上有英語(yǔ)，還有的手里拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，總之，家具都和英語(yǔ)合了影。
在樓梯的瓷磚上，也張貼著(zhù)各種海報。
晨會(huì )時(shí)，主持人的：Hello，ladiesandgentlemen，boysandgirls這句話(huà)一說(shuō)出，我們就驚訝得不得了。后來(lái)，大家都在說(shuō)英語(yǔ)，連校長(cháng)也大方地展現他的英語(yǔ)能力。最后，大家一起合伙唱了一首如果你很開(kāi)心，你就拍拍手，xx，如果
主席臺后面醒目的MerryChristmas，HappyNewYear也是令人歡悅的。
最后，隨著(zhù)音樂(lè )響起，圣誕老人提著(zhù)禮物——裝著(zhù)糖的圣誕襪，走了出來(lái)，楊誠來(lái)到六年級，一只一只地把襪子分給五個(gè)班，那憨態(tài)可掬的樣子十分引人發(fā)笑。
我們的圣誕節和英語(yǔ)節在一起過(guò)，成了快樂(lè )的一天。
英語(yǔ)節作文4
1、中文名稱(chēng)清明字面意思是清晰的亮度暗示它作為春天慶典的重要性。與其他文化的春節相似，清明節慶祝自然的重生，同時(shí)也標志著(zhù)種植季節和其他戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)始。
清明節，也稱(chēng)為踏車(chē)節，是樹(shù)木在春天變綠的季節，也是人們在春天旅游的好時(shí)機。因此，古人有踏青和開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的習俗。直到今天，祭祖和悼念死者的習俗仍然非常流行。
在古代，人們以跳舞、唱歌、野餐和放風(fēng)箏來(lái)慶祝清明杰。彩色煮雞蛋將被打碎，以象征生命的開(kāi)始。
有一種理論認為，由于墓地周?chē)性S多鬼魂出沒(méi)，不那么吸引人的食物會(huì )被祖先吃掉，而不會(huì )被陌生人掠奪。
清明節是每年公歷的4月5日左右，這是24個(gè)節氣之一。今年的清明節是在4月4日。在24個(gè)節氣中，《清明》是唯一一個(gè)既有節氣又有節日的節氣。清明節是我國的傳統節日，也是最重要的祭祀節日。按照古老的習俗，人們在祭祀（掃墓）時(shí)，會(huì )把酒、食物、水果、紙幣和其他物品帶到墓地，在他們的親屬的墳墓前獻上食物作為祭品，燒紙錢(qián)，為墳墓耕種新的土地，折幾根綠色的新樹(shù)枝，插在墳墓上，然后磕頭、敬禮和崇拜，最后吃了酒和食物回家。
英語(yǔ)節作文5
我們學(xué)校要舉行為期兩周的英語(yǔ)節了，我們聽(tīng)了這個(gè)消息后既高興又興奮。
英語(yǔ)節開(kāi)始了。第一天的英語(yǔ)課上，高老師讓我們全班一起排練節目。她先讓我們跟她讀英語(yǔ)歌詞，然后讓我們跟她讀英語(yǔ)歌詞，然后讓我們站到教室后面，排成四隊。開(kāi)始排練了，同學(xué)們精神抖擻，跟著(zhù)老師大聲唱著(zhù)“鈴兒叮當響”，教室外雖然很寒冷，但教室里的氣氛卻很熱烈。我也跟同學(xué)們一樣大聲的唱著(zhù)，唱著(zhù)唱著(zhù)，我的背上開(kāi)始冒汗了，脖子直發(fā)酸，兩條腿也酸溜溜的，但看到同學(xué)們唱得非常認真，非常入神，心想：別人能堅持我為什么就不能堅持呢？于是，我又繼續唱起來(lái)。
在以后的幾天里，我們每天都提前到教室里排練節目，我們排得很辛苦，但老師輔導得更辛苦，工夫不負有心人，我們的進(jìn)步越來(lái)越大，我心里甜滋滋的，對演出充滿(mǎn)信心。
家長(cháng)會(huì )的日子終于到了，我們四年級每個(gè)班都表演了精彩的節目，我們班表演的節目也很精彩，得到了家長(cháng)們熱烈的掌聲，老師很高興，我們更是快樂(lè )我們享受到了成功的喜悅。
通過(guò)這次英語(yǔ)節，我終于嘗到了“先苦后甜”的滋味。
英語(yǔ)節作文6
星期五是學(xué)校的英語(yǔ)節，這是我過(guò)第一個(gè)英語(yǔ)節。原本幻想中的是全校師生歡聚一堂在操場(chǎng)，像國慶節一樣，不過(guò)這一不但讓我不服，而且讓我感到一種偏向。
這與其說(shuō)是英語(yǔ)節，其實(shí)它的開(kāi)始根本沒(méi)多少人知道。下午，我們正在衛生區打掃衛生�？捎诳赦鶇s不見(jiàn)了，難道她上樓了？我們剛準備走，就見(jiàn)于可怡他們四個(gè)英語(yǔ)課代表（張家瑞把票給李政陽(yáng)了）邊炫耀一邊笑著(zhù)跑去綜合樓。接著(zhù)，我又見(jiàn)各班都出來(lái)了許多同學(xué)走向綜合樓。我見(jiàn)了，似乎意識到了什么，趕快招呼大家上樓。樓上只有孫老師，我問(wèn)老師為什么只有課代表能參加英語(yǔ)節，可老師竟說(shuō)不清楚，好吧，我只能獨自生悶氣了。
我掐指一算，不對頭。別的班也不一定只有課代表去嘛，再說(shuō)課代表的成績(jì)說(shuō)不定還沒(méi)我好呢。比如于可怡，聽(tīng)別人說(shuō)她月考只考了20多，而我考了93。期中我雖然不知道，我也承認有人比我更厲害，但讓她去的確業(yè)不太合適，但她還是去了，這就我說(shuō)的所謂的偏向。所以如果學(xué)校說(shuō)必需每班只能去4人，那要最全挑成績(jì)好的，我就沒(méi)話(huà)說(shuō)了，但我看別的班去的好像不只四個(gè)，而且為什么不能全校都參加呢？
如果再是這樣，那元旦晚會(huì )也這樣吧，
我也不想在臺上凍著(zhù)！
這次英語(yǔ)節確的不好，如果是真的坐不下，那也要說(shuō)一下，挑選好學(xué)生去呀。
英語(yǔ)節作文7
英語(yǔ)節是每年的12月26日，在這天，我們全四年級的學(xué)生們都要去表演。
在這次活動(dòng)中，我感受到了演員的辛苦。首先，我們要在好幾個(gè)月前就開(kāi)始學(xué)習歌曲，還要彩排。每次彩排，都要站上一個(gè)多小時(shí)，不勝其煩地看別人表演，到了禮堂彩排的時(shí)候，不能帶任何東西進(jìn)去，唱完歌后，嘴巴早就干了，又不給我們每人一瓶水，只能乖乖地張大嘴巴，等老師阿姨來(lái)喂水喝。到了真正表演的時(shí)候，在后臺，排長(cháng)隊，又加上隔音墻，根本什么都聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)的。不過(guò)，有付出就有收獲：表演完后，我們像少爺、小姐那樣坐在后排的座位上，一邊吃巧克力，一邊喝水，一邊看表演，可真享受！而且我媽媽還接到了“圣誕老人”的禮物呢！
在這次活動(dòng)中，我還感受到了，為別人表演，比看別人表演要快樂(lè )！音樂(lè )停止，臺下響起熱烈的掌聲、歡呼聲，你是否感受到了：你帶給別人的快樂(lè )？當你走到臺下，看到老師豎起的大拇指，和鼓勵的微笑，你是否已經(jīng)獲取到真正的報酬？這正是一個(gè)快樂(lè )的小演員應該明白的。
感謝這次的活動(dòng)，我們正期待著(zhù)下一次的表演呢！
英語(yǔ)節作文8
My May Day Today is May Day. My mothr fathr and m wnt to park to hav a picnic, and thn visitd my grandma and grandpa.
In th morning at nin o’clock, w wnt to park for picnic, w took juic, cornflaks, appls, orangs, lollipops, bananas, ic crams, mangos, and so on. I also took toys, such as doll, ball, balloon, skatboard and a kit.
In th aftrnoon at two o’clock, w wnt to visit my grandma and grandpa. I hlpd grandpa to do som hous work. My sistr and m playd skatboard and doll. At ight o’clock w wnt hom, and playd computr gams for two hours and thn wnt to bd.
Today I’m vry happy!
英語(yǔ)節作文9
一個(gè)不平凡的`周一，中午匆匆忙忙吃完飯騎車(chē)來(lái)到指定地點(diǎn)化妝，英語(yǔ)節就這樣悄然地到來(lái)了。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的排練，我們所表演地《百萬(wàn)英鎊》由生疏到熟練，每個(gè)人都把自己的臺詞駕馭地非常好。第二節課下過(guò)后，我們幾個(gè)小伙伴就直奔表演廳，身上的一腔熱血還未展示出來(lái)。換好服裝，在臺下默默等待。在前一個(gè)節目一演完，主持人上臺，這才到真正展示我們班風(fēng)采的時(shí)候，每個(gè)人都超常發(fā)揮，真正地把自己融入到劇本中去。
躺躬、謝幕，我們完成了表演任務(wù)，不得不感慨：“臺上一分鐘，臺下十年功�！贝藭r(shí)的我又感覺(jué)全身舒暢與快活，完成這么一個(gè)表演實(shí)在欣慰不已。隨后，我們一群人又秒變“吃瓜群眾，看著(zhù)臺上其它班的精彩表演。
尤其是《Dream it Possible》—首歌令我獨愛(ài)，雖說(shuō)有破音的地方，但是整個(gè)場(chǎng)面的氣勢卻掌握的很好，那清亮的歌使我們都禁不住隨音樂(lè )揮舞起雙手。再比如初一年級演的《后媽茶花會(huì )》，真的讓我震撼，直接營(yíng)造出了一種恐怖而又陰冷地氛圍，尤其是說(shuō)的臺詞，密集而又快速，不知付出了多大的努力？
英語(yǔ)節算是結束了，但卻回味無(wú)窮，接下來(lái)我們就該集中精力復習，為期末考試做準備了！
英語(yǔ)節作文10
今天，一年一度的英語(yǔ)節在培德樓上的六樓報告大廳如火如荼的舉行了。
為了今天，我以前可是大下功夫，又是寫(xiě)稿子，又是讓媽媽幫我認識新單詞，又是自己背稿子，終于等到了今天。
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)大廳。媽呀！嚇死我了！這里居然聚集著(zhù)這么多人。有五年級學(xué)生、老師、各年級的英語(yǔ)老師。嗯？還有兩個(gè)老外！看來(lái)，我今天得好好表現了，為自己、為班級而爭光。
比賽開(kāi)始了，我是28號，也就是最后一名，我感受到我的心就像一個(gè)調皮的小精靈一樣，跳得七上八下的——好緊張。該我了，我走上臺，感到腿有點(diǎn)發(fā)軟，好像馬上就要癱在地上了一樣；手有一點(diǎn)發(fā)顫，好像馬上就要把話(huà)筒掉在地上一樣。當我看見(jiàn)兩位老外在默默地為我鼓掌時(shí)，我便又鼓起勇氣，繼續往下背。我的腿不再發(fā)軟了，我的手也不再發(fā)顫了，我的精神又飽滿(mǎn)起來(lái)。
因為我有一點(diǎn)拘謹，所以只得了二等獎。我很失望，因為我原來(lái)可以得到更高的分數，但我依然很開(kāi)心，因為我體驗到了我以前從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)的感受，還受到了一個(gè)使我一生受益的啟發(fā)：只要有付出，就一定有回報。
英語(yǔ)是世界通用的語(yǔ)言，所以我一定要學(xué)好英語(yǔ)。長(cháng)大為祖國增光添彩。
英語(yǔ)節作文11
本周，學(xué)校舉行了盛大的英語(yǔ)節。本次英語(yǔ)節與眾不同，因為新增了一個(gè)環(huán)節——“走紅毯”，這是一場(chǎng)創(chuàng )意“真人秀”的活動(dòng)。
成功舉辦這次活動(dòng)可不容易。要知道，老師們?yōu)榇诵列量嗫嗟鼗I備。同學(xué)們也不例外：大家都忙著(zhù)購買(mǎi)“紅毯戰袍”，媽媽還特意為我準備了一套“諸葛亮古袍”。
英語(yǔ)節那天，同學(xué)們有的穿蜘蛛俠，有的穿皮卡丘，還有的穿自己“制作”的衣服。不少同學(xué)為此“撞衫”。意想不到的是，我穿的三國軍師服居然也會(huì )撞衫……于是，早自習變成了自我展示秀，許多同學(xué)在炫耀自己的服裝；于是，早鍛煉也成為了“舞會(huì )”：所有學(xué)生與自己身后的人手拉手跳舞。有男女跳，有女與女跳，甚至還有男與男跳，大家其樂(lè )融融，非常開(kāi)心。當然，當天上課照常，雖然同學(xué)還在走回味走紅毯的激動(dòng)，但沒(méi)有人像老僧入定一樣發(fā)呆，影響學(xué)習。
歡快的時(shí)光總是那么短暫，轉眼間，為期一周的英語(yǔ)節結束了。接著(zhù)就是緊張的期末復習，我相信，同學(xué)們經(jīng)過(guò)努力領(lǐng)到成績(jì)單后的心情會(huì )像今天一樣歡快！
英語(yǔ)節作文12
今天，我們外國語(yǔ)學(xué)校舉辦一年一度的活動(dòng)——英語(yǔ)節。
說(shuō)起英語(yǔ)，這可是我們學(xué)校的特色，在新密占有霸主的地位，是無(wú)人能夠媲美的，所以，校長(cháng)每年都為我們舉辦英語(yǔ)節。這不，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)，現是二年級小朋友們的節目，他們那優(yōu)美的舞姿，稚嫩的歌喉，使我仿佛又回到幾年前。不知不覺(jué)中，表演就結束，小朋友們的表演博得我們的陣陣掌聲，接著(zhù)是一年級小朋友帶來(lái)的表演，他們手中貼著(zhù)紅紙，在動(dòng)聽(tīng)的旋律下，那紅紙片就像隨風(fēng)搖曳的紅花，在陽(yáng)光下，自由的擺動(dòng)。樣子優(yōu)美極，贏(yíng)得大家的喝彩。接著(zhù)是就是四年級，他們的舞蹈也很棒，還繼承著(zhù)英語(yǔ)歌的傳統舞蹈，所以也很受歡迎。五年級的學(xué)生也不甘示弱，那叫一個(gè)賞心悅目，手中的樂(lè )器伴著(zhù)音樂(lè )成好聽(tīng)的節奏，傳入我們的耳邊，再加上那整齊的舞姿，是我們更加的佩服這群“花骨朵兒”，接著(zhù)就是壓軸大戲的其中一個(gè)：杰克·邁克的《Beatit》那叫一個(gè)酷��！瀟灑的轉身，酷酷的甩頭，帥氣的踢腿，真讓人眼紅��！
英語(yǔ)節過(guò)得真有意思！
英語(yǔ)節作文13
在這個(gè)充滿(mǎn)花香、書(shū)香、墨香的學(xué)校，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期英語(yǔ)氛圍的熏陶，變得越來(lái)越與國際接軌，越來(lái)越豐富多彩。
其中，最讓我難忘的就是那愿望樹(shù)，上面寄托著(zhù)大家的愿望。多美好��！它仿佛為這次的英語(yǔ)節添加了畫(huà)龍點(diǎn)睛之用，讓英語(yǔ)走進(jìn)了大家的心扉。希望大家都能心想事成！
英語(yǔ)涂鴉墻讓大家盡情玩耍，在上面畫(huà)上自己的圖畫(huà)，再配上一些英文，一幅屬于自己的作品就完成了。它讓大家盡情地為自己的作品留言，為自己的作品而感到自豪！
走進(jìn)教室，同學(xué)們與我用英語(yǔ)交流，我們的英語(yǔ)口語(yǔ)越來(lái)越好，也越來(lái)越自信啦！
可惜，英語(yǔ)節只有短短的幾周，很快就結束了。
英語(yǔ)節閉幕式當天，我們看了許多節目，最讓我難忘的是六3班的節目，雖然覺(jué)得他們的表演有些許的稚氣，但，卻是那樣的天真可愛(ài)，歌曲唱的很好聽(tīng)，顯出了節日的氣氛。
英語(yǔ)節，我們滿(mǎn)懷憿情、斗志昂揚，在賽場(chǎng)上揮灑自己的汗水，在涂鴉墻上隨心所欲的創(chuàng )作，在愿望卡上寫(xiě)出自己最真心的盼望。
這個(gè)英語(yǔ)節雖然只有幾個(gè)星期，但，卻，留在了我的記憶里，它讓我懂得了演員的辛苦，指導老師的勞累；它讓我學(xué)會(huì )了如何自信的創(chuàng )作；它讓我知道了大家的心愿，讓我走進(jìn)了大家的心扉。
這次英語(yǔ)節真是多彩多姿！
英語(yǔ)節作文14
光陰似箭，日月如梭，一眨眼又過(guò)了一個(gè)春秋，我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕英語(yǔ)周：“Happy Christmas”。
今天，我在安文小學(xué)同學(xué)們的熱烈歡迎下走進(jìn)了學(xué)校，在那兒，我見(jiàn)識了許許多多的有關(guān)英語(yǔ)的小故事，如一年級小朋友們表演的“小雪人”和“大南瓜”，還有和我們同齡的六年級同學(xué)表演的“英語(yǔ)單詞發(fā)布會(huì )”、“小紅帽”還有“街舞”等等。
學(xué)校操場(chǎng)正在舉行一個(gè)叫做“跳蚤市場(chǎng)”的互動(dòng)游戲。那里的吆喝聲此起彼伏，“商人”們正在用吃奶的勁頭在喊：“快來(lái)買(mǎi)啊，買(mǎi)一送一咯！……”“抽獎了，抽獎了！一元三次，一等獎一本書(shū)！……”我和上次“城鄉手拉手”活動(dòng)中的結交伙伴正在“淘寶”。那兒的攤子和小物件可真多��！在這個(gè)跳蚤市場(chǎng)里，每個(gè)人都有買(mǎi)和賣(mài)的權利，我們都可以玩得開(kāi)心。這時(shí)，和我結伴的胡夢(mèng)蝶同學(xué)拉著(zhù)我到了一個(gè)攤位前面，拿起了許多小玩意兒，在我的面前比劃來(lái)比劃去，熱情如潮水般涌來(lái)。我到了一個(gè)叫“幸福屋”的小屋里，摸了一次獎，得到了一個(gè)許愿瓶。
咳，美好的時(shí)光總是過(guò)得這么快，但是我會(huì )永遠記住胡同學(xué)的，我會(huì )好好珍藏胡夢(mèng)蝶同學(xué)送的禮物的。
一眨眼工夫我們又得離開(kāi)安文小學(xué)了，我們在帶隊老師的催促下，依依不舍地離開(kāi)了安文小學(xué)。
��！這個(gè)圣誕快樂(lè )英語(yǔ)過(guò)得真快樂(lè )呀！
英語(yǔ)節作文15
“哎呀！快走！去蓋章呀！”好幾個(gè)同學(xué)大叫道。
我跟著(zhù)劉沛宏和洪帆像箭一般沖下樓去。首先我們去了“Macao”，我在前面站位，讓洪帆和劉沛沛（即劉沛宏）插到我后面。如此這般，很快我已經(jīng)蓋到了四個(gè)章。正在排一支隊，眼看就輪到我了，陳老師過(guò)來(lái)了，讓我去叫同學(xué)們到住宿部操場(chǎng)集合。李智煊和吳一昊是我和沛沛最后找到的，我們“押”著(zhù)這兩個(gè)“犯人”進(jìn)了操場(chǎng)。
等老師講完一大通話(huà)后，我們又開(kāi)始了漫長(cháng)的排隊工程。
在籃球場(chǎng)，一個(gè)五（8）班負責蓋章的同學(xué)，居然在那兒高喊：“免費蓋章嘍”我把紙遞給他，“啪！”一個(gè)章毫不費力地得到了。
一次，我排進(jìn)了一隊，沛沛在我前面，他隨便嘰哩呱啦一通，就過(guò)了。我也嘰里呱啦亂說(shuō)一氣，她居然不給我蓋！偏向！還是個(gè)女生呢！嚴重抗議！沛沛笑嘻嘻的，我卻垂頭喪氣的。
沛沛連我們自己班的章都還沒(méi)蓋，我就陪他一起去。他排在第七、八個(gè)吧，于是他大喊了一句“My will，My Help，My pleasure�！比缓笥指呗暯械馈敖o我——蓋呀”我一把抽過(guò)他的紙，遞給王丹怡，說(shuō)：“他讀過(guò)了�！蓖醯も蜕w了章。之后，我對沛沛說(shuō)：“看我插隊插得多牛！”他笑了。
過(guò)了一會(huì )兒，浩大的蓋章行動(dòng)結束了�？蓱z我們又聽(tīng)了一大通話(huà)，累死了。
這次英語(yǔ)節雖然快樂(lè )，可也忒累人了吧！
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