有關(guān)快樂(lè )的英語(yǔ)作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的英語(yǔ)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的英語(yǔ)作文 篇1
Hua Mei Oxford Summer Camp is an interesting summer camp. I met many new friends here and studied together happily. The life in the Summer Camp is colourful and unforgetable.
Richard is our teacher and he teaches us the history about Britain. From his class, we have learned many knowledges, such as King Henry has six wifes, a fire happened in 1666 and so so. Clair is another teacher . She is very lovely and patient. I lcve her very much. And Mattew、Robert, they are all good teachers. They teach us so many things. When I see them, I feel happy.
Everyday, we have wonderful and diversity party at night. At the party, we can learn more sentences. I think it’s so good.
In the Summer Camp, we study English、play with other pupils and communicate with teachers. I enjoy for everything about this Summer Camp. I hope I can go to HuaMei Summer Camo next year.
快樂(lè )的英語(yǔ)作文 篇2
星期六下午，我和我同學(xué)來(lái)到環(huán)球英語(yǔ)，一來(lái)到教室，老師和同學(xué)們都已經(jīng)到了。我們悄悄到坐在位置，剛一坐下，老師就開(kāi)始下課了。
我的英語(yǔ)老師叫蒙娜，她有著(zhù)一雙迷人的眼睛，小小的鼻子，燦爛的微笑。她親切對我們說(shuō)：“今天我們學(xué)習衣服的`英語(yǔ)�！崩蠋熤v得繪聲繪色，我們聽(tīng)得津津有味。
不知不覺(jué)下課了，我們還依依不舍地和老師說(shuō)再見(jiàn)。這堂課我學(xué)到會(huì )了裙子、外套英語(yǔ)單詞，我喜歡學(xué)英語(yǔ)。
快樂(lè )的英語(yǔ)作文 篇3
Little happiness
Why am I so unlucky? Why things are always getting worse? Why God never favor me? Every time when I hear things like these, I just keep silent, for we couldn t get anything in complain, and then I learn to be appreciated.
One day I stayed in a condition where I just felt nervous or worse, be mad. I only looked forward to finding a hole and hided myself. Maybe I am too fragile ,easy to be hurt .When I stayed in a corner and was so scared, a friend of mine came to me ,and said : In this world, nothing can daunt us, in addition to our own. Anyway, I will stand by you. I just cried but didn t realize how it would influence me in the future.
We always complain blindly, not knowing much happiness flows. There are many things we couldn t predict, and we don t know how tomorrow will be. However, cherish what you have now and things would be better.
我為什么這么倒霉？為什么事情總是變得更糟？上帝為什么不喜歡我？每次當我聽(tīng)到這樣的事情，我只是保持沉默，因為我們不能得到任何抱怨，然后我學(xué)會(huì )感激。
有一天，我呆在一個(gè)條件，我就感到緊張，或者更糟，是瘋了。我只期待找到一個(gè)孔和隱藏自己。也許是我太脆弱，容易受傷。當我呆在一個(gè)角落里，很害怕，我的一個(gè)朋友來(lái)找我，說(shuō)：在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么能難倒我們，除了我們自己。不管怎樣，我會(huì )支持你的。我只是哭，但沒(méi)有意識到它會(huì )如何影響我的未來(lái)。
我們總是抱怨盲目，不知道多少幸福的流動(dòng)。有很多事情我們無(wú)法預測，我們不知道明天會(huì )如何。然而，珍惜你現在所擁有的一切會(huì )更好。
快樂(lè )的英語(yǔ)作文 篇4
本學(xué)期學(xué)校組織以教研組為單位進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)，我所授課的時(shí)間正好趕上三九寒冬，窗外滴水成冰，窗內卻溫暖如春，只因，這里進(jìn)行著(zhù)一節快樂(lè )的英語(yǔ)課，喚起了春的氣息。
其實(shí)，對于展示的這節課，我沒(méi)有刻意準備，沒(méi)有搞什么花架子，就如平時(shí)一樣，流暢自然充滿(mǎn)童趣。雖然窗外雨聲嘩嘩，教室里卻歡聲笑語(yǔ)、一片艷陽(yáng)。
剛才，我又把這節課從頭到尾在腦海里回顧了一遍，最讓我滿(mǎn)意的是：課堂上，孩子們那一張張洋溢著(zhù)幸福的笑臉。他們自信地站起來(lái)朗讀故事，他們勇敢地走上講臺做超級PK，宣傳自己做的創(chuàng )意party的海報，還有他們無(wú)拘無(wú)束的表達，他們發(fā)自心底的笑聲，他們偶爾幽默的調侃，他們高高舉起的小手……看著(zhù)看著(zhù)，我不由自主地被他們的童真感染，一次次忍俊不禁。有一組鏡頭特別可愛(ài)：當小Tom站起來(lái)告訴大家他最喜歡的禮物是一件連衣裙的時(shí)候，全班同學(xué)大笑起來(lái)，小男孩竟然會(huì )喜歡連衣裙！我不失時(shí)機的唱了一句同學(xué)們剛剛學(xué)會(huì )的Declan的歌曲Tell me why…調皮又聰明的Eric竟然大聲唱起來(lái)：Tell mewhy .Why does Tom like a dress?全班同學(xué)一起附和。這時(shí)Tom從容地站起來(lái)回答說(shuō)：I want thedress because I want to give it to my mother as apresent. My mother likesdresses.多有愛(ài)心的孩子��！同學(xué)們把熱烈的掌聲送給了小Tom.
從孩子們的眼睛里，我能感覺(jué)到自始至終有一種幸福在流淌，那正是我所期待的最美的教育，我甚至為自己感到有一點(diǎn)點(diǎn)自豪呢。
我更加深刻地感受到：
成功處理課堂的預設與生成需要教師的教育機智；
只有解放了學(xué)生的思想與身體才能培養出富有創(chuàng )新思維的學(xué)生；
只有真正做到了師生人格的平等，才能打造真正的民主課堂。
特此作文一篇，記下這節快樂(lè )的英語(yǔ)課。
快樂(lè )的英語(yǔ)作文 篇5
星期四上午，壹位來(lái)自加拿大得老師給我們上了壹節快樂(lè )得英語(yǔ)課。上課鈴響了，這位長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)頭金發(fā)得外籍老師走進(jìn)了我們班得教室。同學(xué)興奮極不已，熱情地向老師問(wèn)好，教室里熱鬧極了！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì )神，老師教得每壹個(gè)字母，我們都認真地讀，老師說(shuō)得每壹句話(huà)，我們都認真地聽(tīng)。這節課，老師教了我們“笑”、“哭”、“想”等很多英語(yǔ)動(dòng)詞，還教我們給單詞配上了有趣得動(dòng)作，我們很感興趣，每個(gè)人都學(xué)得津津有味。不知不覺(jué)，下課得時(shí)間到了。老師動(dòng)情地大聲對全班同學(xué)說(shuō)：“iloveyou!”可同學(xué)們都舍不得這位英語(yǔ)老師，簇擁著(zhù)老師離開(kāi)教室。我希望下個(gè)星期快點(diǎn)到來(lái)，再壹次見(jiàn)到這位漂亮得外國老師，再上那快樂(lè )得英語(yǔ)課。
快樂(lè )的英語(yǔ)作文 篇6
I’m happy.But I am not a snail.I’m a pretty girl,I’m only do works slow.
Why need so hurried? If we run quickly.we’ll get to the terminal point quickly. But if we walk slowly. We’ll see the beautiful view.
After class.I put the book on the desk. Books and the pencil-case are in my bag.I’m only doing work slowly,but I never lose the schoolthings at school.
When I do homework, I write slowly. I haven’t got times. So I haven’t got other homeworks. I exam is one hundred.
When I wash my face. I’m slow,too. I have not only the clean face,but also the new thing. Look! Put the toothbrush in front of the two big teeth like a big rabbit. My mother sees my face,she laughs to me.
If you don’t like to be slow,Must shout me “snail”.You must remeberr,please. I’m happy.
快樂(lè )的英語(yǔ)作文 篇7
昨天下午，陽(yáng)光明媚，我準備去上英語(yǔ)課，心情特別高興。
到了英語(yǔ)班，我發(fā)現了極大的變化，樹(shù)木長(cháng)大了，玩具變新了，地上鋪上了一條長(cháng)長(cháng)的的彩虹，我好想在彩虹上睡覺(jué)。
走進(jìn)里面，發(fā)現有許多新老師，我希望我的英語(yǔ)老師沒(méi)有變，我走上前，墻上掛著(zhù)我的老師的圖像，我走到班里也發(fā)現有許多新同學(xué)，我有點(diǎn)尷尬，開(kāi)始懷疑我是走錯了班級。
到了第二節課下課，我們排著(zhù)隊下樓去，我不知道出去外面干什么？老師告訴我們要去抽獎。我領(lǐng)到了一個(gè)氣球，因為緊張，手腳都變遲鈍了，我捂著(zhù)耳朵用力一踩，沒(méi)有破，再來(lái)一腳也沒(méi)有破，我生氣了，不再捂耳朵上前狠狠地踩了一腳，啪一聲，氣球破了，著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳，撲通撲通地跳了半天。
我發(fā)現氣球里面有一個(gè)白色紙條，上面寫(xiě)著(zhù)，一盒小玩具，我拿到玩具后，老師還給我拍了一個(gè)照片。
雖然只是一個(gè)小小的玩具，但是我并沒(méi)有后悔。當然，我也很羨慕人家的大禮品。
快樂(lè )的英語(yǔ)作文 篇8
今天我們去英孚試聽(tīng)英語(yǔ)課，那塊兒的老師給我貼上“邵睿�！盠ily的姓名貼，我走進(jìn)了教室，里面的老師給我打招呼，我選了一個(gè)座位，坐了下來(lái)。不久，教室的門(mén)開(kāi)了，我仔細一看，哦，原來(lái)他就是我們的外教老師。
上課了，老師讓我們手拉著(zhù)手玩游戲，我贏(yíng)了四次。下課了，我該測驗了，是有些我沒(méi)有學(xué)過(guò)，所以我考了一個(gè)HF一，我要繼續加油！
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