我老師英語(yǔ)作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的我老師英語(yǔ)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我老師英語(yǔ)作文1
我的英語(yǔ)老師是一位個(gè)子不高,甚至可以說(shuō)有點(diǎn)兒矮的中年男子。
但是就像他自己也常用來(lái)調侃自己的那句話(huà)一樣:濃縮的都是精華。
我的英語(yǔ)老師的確非常優(yōu)秀,他一直是我們學(xué)校重點(diǎn)班的班主任,可以說(shuō)很多家長(cháng)都想讓自己的小孩可以當他的學(xué)生。
他有一副很渾厚的嗓音,不管是念英文還是講話(huà),聲音都非常好聽(tīng)。
不過(guò),再好的重點(diǎn)班級里,大家的學(xué)習成績(jì)也是參差不齊,沒(méi)有絕對的優(yōu)秀。
老師做為班主任也沒(méi)有明顯地偏心,對大伙都是一視同仁。
他很和藹可親,平時(shí)課下與學(xué)生的互動(dòng)也很溫和,沒(méi)有給我們擺老師的架子。
有一次學(xué)校要組織歌詠比賽,他幫我們挑了參加比賽的歌,是一首革命老歌,應該是老師自己本身就非常喜歡的。我們無(wú)意中聽(tīng)到他哼唱了幾句,沒(méi)想到他深厚地嗓音唱起歌來(lái)更加的好聽(tīng)悅耳。
因為他有一副好嗓子,所以感覺(jué)聽(tīng)他的課講英文也是一種享受,所以我們班的英語(yǔ)成績(jì)還都不錯。
大家都很喜歡這位個(gè)子不高的精華英語(yǔ)老師。
我老師英語(yǔ)作文2
我有一位英語(yǔ)老師,她長(cháng)得可漂亮了!
她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,柳葉眉下的葡萄般的眼睛總是閃著(zhù)光。別看老師長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴,但讀起單詞來(lái),可是很厲害的。每當老師笑起來(lái),就會(huì )露出一口潔白如雪的牙齒。老師不高,身穿紅裙,腳蹬白色高跟鞋時(shí),整個(gè)人就如同仙女下凡,漂亮極了!
她平時(shí)很溫柔,總是和我們說(shuō)說(shuō)笑笑的。一旦有人上課開(kāi)小差,那她可是會(huì )大發(fā)雷霆的,那聲音如同是獅子的吼聲,可怕極了。
她的興趣愛(ài)好很廣泛,有唱歌、跳舞、做手工……
在課堂上,她繪聲繪色地講解課文,讓你聽(tīng)得如癡如醉,身臨其境;在課后,她關(guān)心同學(xué),在我們遇到麻煩或困難時(shí),及時(shí)出手給予關(guān)懷和幫助。
記得有一次,練習卷發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們都開(kāi)心地玩耍著(zhù),只有我低頭看著(zhù)聽(tīng)力上的一道道錯題,心情跌落到了谷底。正當我難受時(shí),一個(gè)聲音從耳邊傳來(lái):“英語(yǔ)其實(shí)不難,只要你回家多聽(tīng)、多寫(xiě)、多讀、多練,成績(jì)一定會(huì )好起來(lái)的!蔽姨鸬痛怪(zhù)頭,看著(zhù)老師對我充滿(mǎn)希望的目光,心里感動(dòng)極了。從那以后,我學(xué)習更加認真了,英語(yǔ)成績(jì)也在不斷練習中取得了顯著(zhù)的進(jìn)步,這都離不開(kāi)茅老師對我的鼓勵和關(guān)愛(ài)!
這就是我的英語(yǔ)老師,我愛(ài)我的老師!
我老師英語(yǔ)作文3
我們班最近出了個(gè)隱形俠,她可不是身邊的同學(xué),而是我們的英語(yǔ)老師,不只是是我這樣認為,而是大家公認的。
上課鈴響后,學(xué)校里安靜了許多,可我們的教室卻還像開(kāi)生日會(huì )一樣熱鬧。不過(guò)這種快樂(lè )并不長(cháng)久,因為“隱形俠”要來(lái)了。她躲過(guò)了我們班有名的大嘴巴和三個(gè)偵察兵,從后門(mén)默默走進(jìn)來(lái),拿出手機,照了一張全景圖,聽(tīng)著(zhù)手機的拍照聲,我們才察覺(jué)到她的出現,但為時(shí)已晚。
她雖然一言不發(fā),但她滿(mǎn)是嚴肅的臉,連老虎見(jiàn)了都要怕她三分。
她開(kāi)口了,張口說(shuō)到:“英語(yǔ)書(shū)抄三遍!崩茁暟愦蟮纳らT(mén),連整個(gè)教學(xué)樓都帶回聲的。說(shuō)完就從前門(mén)走出,過(guò)了5分鐘,再次放松的我們又開(kāi)始低聲說(shuō)話(huà)。沒(méi)想到她又從后門(mén)進(jìn)來(lái),說(shuō)道:“再加一遍!”這次整個(gè)班級都安靜了一節課,老師再走時(shí),之前熱鬧的我們,早就已經(jīng)鴉雀無(wú)聲了,因為害怕有第五遍。
哎,誰(shuí)讓她是隱形俠呢!而且她可從來(lái)都是說(shuō)到做到。
這就是我們班的“隱形俠”,你們班有這么厲害的老師嗎?
我老師英語(yǔ)作文4
每個(gè)周三,是我最開(kāi)心的的一天啦,因為這一天里,我們會(huì )有兩節英語(yǔ)課。相信看到這里,你們便可看到我們多么喜歡英語(yǔ)老師的課了吧。
我的英語(yǔ)老師是一位親和且樂(lè )觀(guān)的老師。每次上課前,老師都會(huì )帶我們唱一首課前歌曲,老師在前面唱,我們跟著(zhù)老師唱,每次唱完之后,老師會(huì )讓我同學(xué)之間彼此問(wèn)好,迎接美好的一天的開(kāi)始。之后我們便會(huì )很開(kāi)心的開(kāi)始英語(yǔ)了。
記得有一次下午上英語(yǔ)老師的課,同學(xué)都在跟著(zhù)老師讀單詞,可是有一位女同學(xué)趴在桌子上,頭發(fā)看著(zhù)有點(diǎn)長(cháng),蓋在了肩膀上,看著(zhù)倒像是睡著(zhù)了。也許是因為下午太熱了吧。這是老師走過(guò)去,溫和的幫女孩扎起來(lái)。既沒(méi)有打擾其他同學(xué),也讓那位女同學(xué)清醒了,并且大聲讀了起來(lái)。
老師就像是我們的大朋友一樣,在我們遇到困難時(shí)會(huì )溫和親切的糾正我們,在我們做的正確的時(shí)候,又會(huì )來(lái)鼓勵我。喜歡我們的英語(yǔ)老師。
我老師英語(yǔ)作文5
我們這一個(gè)學(xué)期,換了一位新的英語(yǔ)老師,他姓許。
初見(jiàn)時(shí),只見(jiàn)他西裝革履,器宇軒昂,嘴下有顆痣,算不上帥氣,也算不上貌丑?晌乙灰(jiàn)他就心生厭惡,也說(shuō)不出為什么。
外表也就那樣了,但不得不說(shuō)他確實(shí)是位好老師,講課細致,該記的筆記也會(huì )特別盡心盡責地書(shū)寫(xiě)在黑板上。規定要背的內容他會(huì )全盤(pán)監督,可以說(shuō)是十分之一絲不茍了。
早就聽(tīng)說(shuō)許老師很?chē)绤,真正接觸他之后便發(fā)現,這位老師的嚴厲之中還是有幾分平易近人的,不是人們想象中的那種惡魔。
最后不得不說(shuō)的是許老師的字了。他常說(shuō):“字如其人!鄙踔撂氐貫榇私o我們上過(guò)一節課。但是他自己的字著(zhù)實(shí)令葉某(我)不敢恭維。筆畫(huà)相連,說(shuō)白了就是連筆字,說(shuō)是連筆字還算是美化,其實(shí)就是潦草,很多時(shí)候都極難辨認。抄筆記的我們著(zhù)實(shí)是叫苦連天!
許老師,您常言“字如其人”?赡淖帜敲戳什,您說(shuō)說(shuō),您是怎樣的人呢?
我老師英語(yǔ)作文6
如果你問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí)?我會(huì )毫不猶豫地回答:我的英語(yǔ)老師。
我的英語(yǔ)老師是胡老師。他高高瘦瘦的,長(cháng)長(cháng)的飛毛腿。一頭烏黑的頭發(fā),附帶著(zhù)一絲絲銀絲,增之一分則嫌長(cháng),減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一分忽則嫌黑。他有著(zhù)一顆橢圓形的頭,有著(zhù)一雙烏黑而又不失美貌的大眼睛,像兩顆黑寶石似的,他有一雙大大的嘴巴和一雙大大的耳朵,好像可以耳聽(tīng)八方似的。
胡老師幽默風(fēng)趣,他上的課每次都可以讓我們哈哈大笑。有一次,我發(fā)卷子的時(shí)候,老師忽然叫道“古月桐”這時(shí)我們聽(tīng)到這個(gè)名字左看看右看看,我們班哪里有古月桐這個(gè)名字呢?胡老師用手擦了擦眼睛,連忙說(shuō):“我看錯了,是胡烔,看來(lái)我要去帶老花鏡了!焙蠋煹脑(huà)剛落下,我們哈哈大笑。
胡老師不僅幽默有趣,還關(guān)心同學(xué)。有一次,我忽然感覺(jué)頭暈,又有些肚子痛,難受極了。胡老師用他的大眼睛觀(guān)察到了我有些不正常,他走到我身邊,小聲問(wèn):“你怎么了?”我低著(zhù)頭,像蚊子一樣哼哼:“頭暈,心里難受!彼V沽松险n,連忙叫兩個(gè)同學(xué)送我去醫藥室,校醫告訴我,沒(méi)什么大事,多休息就好了。
這就是我們的胡老師,一個(gè)幽默有趣,關(guān)心同學(xué)的老師,這是我最喜歡的英語(yǔ)老師。
我老師英語(yǔ)作文7
我的英語(yǔ)老師很年輕,又黑又亮的頭發(fā),水汪汪的眼睛,苗條的身材。憑這些特點(diǎn),我們一眼就能認出她。英語(yǔ)老師對我們很?chē)栏瘛?/p>
有一次做排序題,只做錯了一小題,她就開(kāi)始“小題大作”——要求整段寫(xiě)出中文意思并熟讀。經(jīng)過(guò)此事,我們做題的錯誤率就慢慢減少了。英語(yǔ)老師雖然嚴格,但更體貼同學(xué)。有一次因為我對一位組員要求不嚴,老師讓我教她把全單元都讀一遍。但同學(xué)家長(cháng)說(shuō)她今天生病了,需要打針。于是我膽怯地走到老師面前說(shuō)了她的情況,老師和藹地對我說(shuō):“明天再讓她來(lái)讀吧,但我相信你做組長(cháng)會(huì )負責的,你有信心嗎?”
此時(shí),我已感動(dòng)的熱淚盈眶,深深知道是因為老師信任我才選我當組長(cháng)的,就立刻回答:“有,因為我愿意做好!睆拇艘院,我再也沒(méi)有犯錯了。老師嚴格使我們的成績(jì)提高,體貼讓我們心里變舒坦。我喜歡我的英語(yǔ)老師。
我老師英語(yǔ)作文8
我的英語(yǔ)老師十分漂亮!
她有一頭棕黑相間的頭發(fā),平時(shí)喜歡扎馬尾辮。兩道濃濃的眉毛下面有一雙寶石般的大眼睛,每當上課時(shí),那雙大眼睛總是閃爍著(zhù)智慧的光芒。高高的鼻梁下有一張秀氣的櫻桃小嘴,十分美麗。她的個(gè)子不高,身材很苗條,看起來(lái)楚楚動(dòng)人。
英語(yǔ)老師的愛(ài)好很廣泛:唱歌、跳舞……其中,在學(xué)校最常見(jiàn)的,就是帶著(zhù)我們“走進(jìn)”游戲世界,這樣既能讓我們學(xué)到許許多多單詞,又讓我們牢記這些知識,還能讓我們體會(huì )單詞知識的魅力,十分有趣。
英語(yǔ)老師上課非常有意思,而做游戲則是更勝一籌。有一次,英語(yǔ)老師打開(kāi)了游戲“時(shí)裝秀”的大門(mén):第一項任務(wù)是用舊報紙、木塊……這些被別人瞧不起的東西,做成各式各樣的衣服。我選了“魔法師”這個(gè)角色,回家,我和媽媽一起做好了魔法師的衣服、帽子、魔法杖。第二天,我和大家一樣,穿著(zhù)自個(gè)兒的衣服在講臺前后、左右走秀,老師則用手機為我們拍下了這有意思的一幕。
這樣一來(lái),我們就和英語(yǔ)老師結下了深厚的感情,我也會(huì )珍惜和英語(yǔ)老師在一起的時(shí)光。
我愛(ài)我的英語(yǔ)老師!
我老師英語(yǔ)作文9
說(shuō)起和藹可親,我第一個(gè)想到的就是我的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師瓜子臉,小巧玲瓏的眼睛,大耳朵,小鼻子,一言不合就會(huì )笑起來(lái)!高高的個(gè)子,還不愛(ài)發(fā)脾氣!
老師不但長(cháng)的漂亮,而且講課也十分生動(dòng),你想不聽(tīng)都難。
最讓我感動(dòng)的是昨天早上,英語(yǔ)老師給我們講英語(yǔ)試卷,我聽(tīng)得入了迷,卻忘了做筆記,張老師慢慢走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我的卷子上沒(méi)有做筆記。我本以為老師會(huì )火冒三丈指責我,誰(shuí)知老師溫柔地對我說(shuō):“韓家澍,寫(xiě)上筆記”。我回了一聲,但又一想我忘了要寫(xiě)什么,怎么辦?這時(shí),我旁邊多了張卷子,原來(lái)是張老師把她的答案給了我讓我抄上去。我感動(dòng)了,張老師為了讓我學(xué)好,自己委屈看其它人的卷子。過(guò)一會(huì )兒,張老師關(guān)心地問(wèn)我:“抄完了嗎”?看到老師溫柔的眼神,我心里甚是感動(dòng)!
想到以前,每次上英語(yǔ)課的時(shí)候,我都很不自覺(jué),就到上英語(yǔ)課的時(shí)候老說(shuō)話(huà),光氣老師,每節課都被罰站,真是太不應該了。
老師,我想對您說(shuō):我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,我要好好學(xué)讓您覺(jué)得我很棒,如果再說(shuō),我要主動(dòng)寫(xiě)檢查,請您監督,我不會(huì )辜負您對我的期望,萬(wàn)萬(wàn)感謝!
這就是我們的張老師,一個(gè)讓我們尊敬的張老師!
我老師英語(yǔ)作文10
雖然有很多老師教過(guò)我,但是,我最喜歡的是英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師個(gè)子高高的,身材痩瘦的,頭發(fā)黑黝黝的,眉毛黑黑的、彎彎的,鼻子高高的,嘴巴大大的,眼睛大大的,像兩顆寶石,特別好看。
英語(yǔ)老師改作業(yè)的時(shí)候很?chē)栏,上次我?xiě)英語(yǔ)單詞,字寫(xiě)的有點(diǎn)差,老師就把我寫(xiě)的字全擦了,讓我重新寫(xiě)。小明是我們班最不守紀律的同學(xué),老師總會(huì )把他罰站,在上課的時(shí)候,老師總會(huì )派一個(gè)人來(lái)管班級,看看有沒(méi)有同學(xué)做小動(dòng)作,上課不認真聽(tīng)。一旦發(fā)現有誰(shuí)不認真,老師就會(huì )生氣地罵他一頓。
英語(yǔ)老師讓我們每天寫(xiě)單詞五遍,還要我們每天讀背單詞,有時(shí)候下課了,我們英語(yǔ)讀不流利的、還不會(huì )背的,就不讓我們出去玩。每次上完課都會(huì )布置很多作業(yè)。
雖然布置的作業(yè)有點(diǎn)多,管的'有點(diǎn)嚴,但是我還是喜歡她,因為我的英語(yǔ)進(jìn)步特別快。
我老師英語(yǔ)作文11
初看閆老師長(cháng)得似乎和白雪公主里的小矮人一般。遠遠看過(guò)去,好像只有一個(gè)兩歲孩子的身高,頭上頂著(zhù)短得像刺猬,卷得像泡面的頭發(fā),活脫脫一個(gè)會(huì )動(dòng)的毛線(xiàn)球?拷豢,在這個(gè)會(huì )動(dòng)的毛線(xiàn)球中間,有兩只小得幾乎看不見(jiàn)的小芝麻,在這對小芝麻上長(cháng)著(zhù)一雙稀疏得好似荒漠的眉毛,大大的鼻子幾乎占了她那凹陷臉頰的一半!厚厚的嘴唇似乎就是影視劇中的香腸嘴。又厚又紅,像是剛吃完火鍋一般紅腫。額頭上,寸草不生,像一片光禿禿的森林一般,頭頂上的發(fā)際線(xiàn)高得要超過(guò)天際。
但是相處久了之后,我從她那小芝麻般的眼睛中,看見(jiàn)了一些不為人知的秘密,看見(jiàn)了她每天因為班里的同學(xué)而皺著(zhù)她那稀疏的眉毛;看見(jiàn)了她那因煩惱和憂(yōu)愁,而日益減少的毛線(xiàn)球;看見(jiàn)了她那因每天像個(gè)保姆一樣,不停講我們,時(shí)常新城口腔潰瘍的香腸嘴;還有她那因煩躁而逐漸上升的發(fā)際線(xiàn)。
她的眼睛里藏著(zhù)太多太多的故事,猶如天上的星星,數也數不完。換句話(huà)可以說(shuō):她的眼里有星辰!
我老師英語(yǔ)作文12
我的英語(yǔ)老師姓陳,她有一雙明亮的眼睛,一張可愛(ài)的圓臉。陳老師很愛(ài)笑,不管遇到什么事,她都會(huì )微笑著(zhù)給我們上課。但是她對我們的要求很?chē)。課堂上,老師特別注重我們的發(fā)音。有時(shí)候,因為我們發(fā)音不準,一個(gè)單詞要教好多遍。有的同學(xué)老是不行,我們都替他著(zhù)急,但是陳老師不急,她耐心地教,一個(gè)音,一個(gè)詞,一個(gè)句子,直到滿(mǎn)意為止。為了讓我們都能快點(diǎn)進(jìn)步,陳老師絞盡腦汁,才想出了很多的辦法,除了課后親自輔導外,她還讓我們同學(xué)結對子,一個(gè)幫助另一個(gè),沒(méi)事的時(shí)候 ,兩個(gè)人就一問(wèn)一答。
這樣,不會(huì )的有人幫,會(huì )了的又多了一遍復習,兩個(gè)人都有收獲。為了記得更牢,陳老師還經(jīng)常給我們排練一些小節目,我們扮演小白兔,大老虎,還有可愛(ài)的小熊,討厭的大灰狼,大家學(xué)得興致勃勃。在過(guò)幾天就要考試了,我們都想考一個(gè)好成績(jì)。陳老師更忙了,她挨個(gè)兒輔導我們,希望我們每個(gè)同學(xué)都能表現得更優(yōu)秀。我們都信心百倍,盼望著(zhù)那一天的到來(lái)。我愛(ài)上英語(yǔ)課,我更愛(ài)我們的英語(yǔ)老師——陳老師。
我老師英語(yǔ)作文13
中等個(gè)子,瓜子臉,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,總愛(ài)把烏黑而微微發(fā)黃的大波浪型的頭發(fā)輕輕地攏成一束,綁起來(lái),她就是我們的英語(yǔ)老師——成老師。
我們剛見(jiàn)到成老師的時(shí)候,就覺(jué)得她很像《家有兒女》第二部里面劉星的同學(xué)——佳佳,要是她再綁兩個(gè)粗粗的麻花辮子,那就更像了,簡(jiǎn)直就是佳佳的翻版。反正,我覺(jué)得成老師有一張明星臉。
成老師上課非常有趣。有一次,在講到動(dòng)詞前面是第三人稱(chēng)單數時(shí),動(dòng)詞要加“s”,而“go”卻要加“es”,因為“go”是以元音“o”結尾。為了讓我們容易記住,成老師就講了一個(gè)笑話(huà):“‘go’是哥哥,‘es’是糖,哥哥要上廁所,弟弟也要跟著(zhù)去,哥哥給了弟弟一顆糖,弟弟就不跟著(zhù)去了!蔽覀冊谛β曋杏涀×艘c(diǎn)。
成老師采用的“課堂答問(wèn)加紅旗”的新教學(xué)方法,使每堂課都有趣、生動(dòng),充分調動(dòng)了我們學(xué)習英語(yǔ)的積極性,使我們班的英語(yǔ)成績(jì)日漸上升。
這樣的老師我能不喜歡嗎?
我老師英語(yǔ)作文14
我有許多老師,嚴肅的體育老師,溫柔的語(yǔ)文老師,多才多藝的音樂(lè )老師……這次我要聊一聊美麗大方的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),平時(shí)都會(huì )扎起馬尾辮,看起來(lái)既精神又充滿(mǎn)活力。她那濃密的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,撲閃撲閃的,好像會(huì )說(shuō)話(huà)。她微笑時(shí)嘴角邊就會(huì )露出兩個(gè)深深的小酒窩,可愛(ài)極了!茅老師身材苗條,配上一條雪白的長(cháng)裙和火紅的高跟鞋,簡(jiǎn)直是仙女下凡。
英語(yǔ)老師上課時(shí)嚴肅認真,一下課就成了我們的好朋友。每當同學(xué)問(wèn)她問(wèn)題時(shí),她總是認真仔細的解答。一遍又一遍,不厭其煩地講到你懂為止。
英語(yǔ)老師上課的方式也是別具一格。記得有一次,布置的作業(yè)是讓我們剪下書(shū)上的小狗,涂上顏色,再把小狗拼裝好。第二天,同學(xué)們帶來(lái)了五顏六色的小狗,看著(zhù)這些可愛(ài)的小狗,英語(yǔ)老師用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛向我們投來(lái)了贊許的目光,并且一邊用手機記錄下這些精彩的瞬間,一邊教我們讀關(guān)于小狗的英文,讓大家在歡樂(lè )的氣氛中學(xué)到了知識,真是太開(kāi)心了!
這就是我的英語(yǔ)老師,一個(gè)美麗而又博學(xué)的英語(yǔ)老師!
我老師英語(yǔ)作文15
我的英語(yǔ)老師她,相貌平平,長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,每天穿梭與教室與辦公室之間,處理那些大大小小的瑣事。她就是叫我們辦的英語(yǔ)老師蔣秀珍老師。
蔣老師很關(guān)心我們。記得有一次體育課,我的腳之前摔到過(guò),沒(méi)跟體育老師說(shuō)請假,在上課的時(shí)候不小心又扭到腳了,疼得我娃娃大叫,過(guò)了好一會(huì )才忍著(zhù)痛回到教室。到了中午吃飯時(shí)間,同學(xué)們爭先恐后的拿起飯碗就去好打飯菜就津津有味地吃了起來(lái)。而我想站起來(lái),可一站,那鉆心疼痛又讓我我可奈何地做了下來(lái)。英語(yǔ)老師打飯的時(shí)候看見(jiàn)了我,不動(dòng)聲色地給我端來(lái)一大碗飯菜說(shuō):“快吃吧,菜都快涼了!彪m然就只有這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),但它卻暖暖的流入我的心田。我感激地接過(guò)飯菜,輕輕地說(shuō)了聲:“謝謝蔣老師!” 老師撫摸著(zhù)我說(shuō):“不客氣,這幾天盡量少做些運動(dòng),多多休息,這樣很快就會(huì )回復了的!崩蠋煹脑(huà)似清泉流淌在我心里,讓我眼淚溢出。
我們不僅在生活上得到了老師的關(guān)愛(ài),還在學(xué)習上得到了老師的耐心幫助。它就像母親一樣,呵護這我們。
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