英語(yǔ)節作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的英語(yǔ)節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語(yǔ)節作文1
對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)是最無(wú)聊的——合力尋寶，因為：我根本就沒(méi)怎么尋寶。
大家分頭去尋寶，正好遇見(jiàn)兩個(gè)隊友，我們得到提示，去拿紅色的鉛筆，我跑得快，就讓我去拿，我跑回教室，把所有隊員的鉛筆袋都翻了一遍，自動(dòng)筆有，就是沒(méi)有紅色的鉛筆！氣煞我也……
等我下樓去找他們，他們竟然不見(jiàn)了，然后我跑遍學(xué)校去找他們，操場(chǎng)沒(méi)有，教學(xué)樓沒(méi)有……都快翻遍學(xué)校了，就是找不到，結果，看見(jiàn)班里的門(mén)開(kāi)著(zhù)，進(jìn)去看看，發(fā)現他們早就在這里等著(zhù)了，也不通知我一聲……
真希望以后有多點(diǎn)這樣的節日！
英語(yǔ)節作文2
這個(gè)星期的節日可真多，而今天我們又迎來(lái)了第二屆“英語(yǔ)節”！
早晨，我懷著(zhù)激動(dòng)又好奇的心情，早早地來(lái)到了我可愛(ài)的校園。
第一節課過(guò)后，大家和往常一樣拍著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了這寬闊的操場(chǎng)。這時(shí)，兩位主持人踏著(zhù)方步來(lái)到了五星紅旗下，并用他們那一口熟練的英語(yǔ)宣布英語(yǔ)節正式開(kāi)始了！
緊接著(zhù)是小新星英語(yǔ)班的才藝展示——龜兔賽跑。只見(jiàn)操場(chǎng)的最前方出現了一群活潑可愛(ài)的孩子們，他們有的頭上戴著(zhù)小兔子的圖案；有的戴著(zhù)小烏龜的圖案。這時(shí)全場(chǎng)20xx多人的目光便一起投向了表演場(chǎng)地，而站在后排的同學(xué)也是一個(gè)勁兒的踮著(zhù)腳，真恨不得一口氣沖到班級的最前方，去看個(gè)究竟。
小新星的表演結束了，現在展現在我們眼前的是我們五年級同學(xué)一起合奏的一首美妙又動(dòng)聽(tīng)的英文兒歌。
英文兒歌唱完了，但聲音卻仍在這校園里回蕩。這就如同我此刻的心情。
英語(yǔ)節作文3
星期四，我們學(xué)校舉辦首屆英語(yǔ)節。那天，我們學(xué)校的YOUANDME英語(yǔ)社團1歲。
那天，我們的老師格外辛苦，既要給表演的同學(xué)化妝，又要管理同學(xué)們，老師們一定非常累。英語(yǔ)節開(kāi)始，第一個(gè)節目就是拉歌，我們三、四、五、六年級不分上下，比得不可開(kāi)交，最后，我們都并列第一名。第二個(gè)節目是英語(yǔ)故事表演——-《小紅帽》，這是我最喜歡的童話(huà)劇，我聽(tīng)得格外認真。演員們演得棒極，每一個(gè)動(dòng)作和情節都十分逼真，他們的英語(yǔ)對答如流，我可羨慕，我想：我一定要好好學(xué)英語(yǔ)，長(cháng)大去和英國人交流。后來(lái)的節目越來(lái)越精彩，有福娃的故事、英語(yǔ)操、新世紀外語(yǔ)學(xué)校的小朋友也給我們帶來(lái)童話(huà)劇表演。
這一天，我格外開(kāi)心，不僅學(xué)到一些課堂上學(xué)不到的英語(yǔ)知識，而且，我們學(xué)校的YOUANDME英語(yǔ)社團1歲。
英語(yǔ)節作文4
12月26日是東風(fēng)西路小學(xué)英語(yǔ)節表演的日子。這一屆是由四年級同學(xué)承擔了表演的任務(wù)，我很高興是其中的一員可以參加。
這一天，一大早，我就起床了，穿上禮儀服，還化了淡妝，我怕遲到，讓媽媽打的士去表演的場(chǎng)地。來(lái)到了陸軍醫院的禮堂前，找到班級，看到很多同學(xué)都到了，我很興奮和開(kāi)心。
這場(chǎng)英語(yǔ)節的表演節目由四年級的各個(gè)班的同學(xué)來(lái)承擔。我們班是表演唱《圣誕歌》，表演的時(shí)間雖然不長(cháng)，可是我們?yōu)榱吮硌莸酶�，平時(shí)非常認真的排練。我問(wèn)了媽媽今天我們班的表演怎樣？媽媽說(shuō)雖然時(shí)間不長(cháng)，可是表演非常合拍子，很有節日氣氛。
我最喜歡11和12班的表演《小蘋(píng)果》。他們的表演很有活力和動(dòng)感。英語(yǔ)科老師演唱的法語(yǔ)歌很動(dòng)聽(tīng)。這次參加學(xué)校的英語(yǔ)節活動(dòng)，使我認識到英語(yǔ)是一門(mén)重要的語(yǔ)言，我要真地學(xué)好英語(yǔ)。
英語(yǔ)節作文5
今天的任務(wù)是連詞成句和教老師說(shuō)英語(yǔ)。早上是教老師說(shuō)英語(yǔ)，這可難不倒我們這一群人小鬼大的家伙。我專(zhuān)門(mén)挑那些英語(yǔ)不會(huì )說(shuō)的老師，比如——數學(xué)老師。運氣好啊，數學(xué)老師還真不會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，于是大氣的說(shuō)：“不用教了，給你們簽！”一傳十，十傳百：老師辦公室的人絡(luò )繹不絕了。
下午是連詞成句，本來(lái)是想當拉拉隊，在下面打氣，結果我們無(wú)形的拉拉隊有三個(gè)人，有兩個(gè)必須得去參加，老規矩，“石頭剪子布！”耶，我贏(yíng)了，沒(méi)想到——竟然還沒(méi)輪到，他們兩個(gè)說(shuō)：“還沒(méi)呢，再來(lái)一次！”結果我輸了……被迫參加比賽。
天知地知，我英語(yǔ)爛，所以，連詞成句這光榮的人物就交給我的隊友了！
英語(yǔ)節作文6
這周，是我們學(xué)校一年一度的英語(yǔ)節。今天英語(yǔ)節的主題是“English，English，Iloveyou”。生動(dòng)有趣的話(huà)劇表演、五彩斑斕的海報創(chuàng )作、楚楚動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)歌曲……把校園變成了一片歡樂(lè )的海洋。
我最喜歡的是英語(yǔ)社團表演的話(huà)劇——《丑小鴨》，它生動(dòng)地講述了一只很丑的小鴨子，經(jīng)過(guò)不斷的努力，終于變成了一只美麗白天鵝的故事。同學(xué)們的表演都很賣(mài)力、很有趣，特別是我們班的戴瀟雨同學(xué)，雖然他一直背對著(zhù)我們，沒(méi)有幾句臺詞，也沒(méi)有把狡滑的狐貍表演到位，但還是讓我印象深刻。
海報創(chuàng )作我也喜歡。在爸爸媽媽們的幫助下，我和幾個(gè)同學(xué)一起制作了一幅《五彩雪人圖》，上面畫(huà)著(zhù)五個(gè)面帶微笑的雪人，高興地在一起玩耍，就像我們幾個(gè)好朋友一樣。
周五，英語(yǔ)節在悅耳的歌聲中閉幕了。
英語(yǔ)節作文7
下周一就是英語(yǔ)節了，在這幾個(gè)星期中大家都在準備著(zhù)英語(yǔ)節，英語(yǔ)節要準備很多東西：有英語(yǔ)海報、還有英語(yǔ)祝�？ɑ蚋卸骺ǖ鹊�。
今天，英語(yǔ)老師走進(jìn)我們班教室，跟我們說(shuō)：“下周一你們要教會(huì )二（1）班的小朋友一句英語(yǔ)，建議你們從英語(yǔ)書(shū)上找一句簡(jiǎn)單一點(diǎn)的句子教會(huì )二（1）班的一個(gè)小朋友，那天早上限時(shí)五分鐘。你們如果教會(huì )了一個(gè)同學(xué)，就讓那個(gè)同學(xué)在‘學(xué)會(huì )啦’的橫線(xiàn)上寫(xiě)上他的名字�！�
老師說(shuō)完就把一張“跟我學(xué)英語(yǔ)”的卡片發(fā)下來(lái)了。我把班級姓名寫(xiě)好，英文內容上我寫(xiě)了：“He’stallallandstrong�！痹谥形囊馑忌蠈�(xiě)上“他又高又壯�！睂�(xiě)完了，我就準備著(zhù)去教二（1）班的小朋友了。此時(shí)的我心里既緊張又激動(dòng)。不過(guò)想到自己也是一點(diǎn)一滴學(xué)會(huì )的，相信他也可以學(xué)會(huì )。
我相信我一定可以順利地教會(huì )那個(gè)二年級的小朋友。
英語(yǔ)節作文8
星期五，是我們四年級和三年級的英語(yǔ)節表演。
早上八點(diǎn)，同學(xué)們都準時(shí)來(lái)到了流花校區的科技大樓廣場(chǎng)，我見(jiàn)到所有的同學(xué)都穿得漂漂亮亮，而且都化了妝，好漂亮��！大家排好隊，老師就帶我們上樓了。 到我們班表演了，我們班唱的是《冰雪奇緣》主題曲。我們排著(zhù)整齊的隊伍走上了舞臺，同學(xué)們用響亮 的聲音唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)歌曲。我們表演完以后，在臺下家長(cháng)們的掌聲中慢慢地退下了舞臺。
之后，我們就來(lái)到了后臺坐在那兒看書(shū)，見(jiàn)別人班的表演，我覺(jué)得很可惜。
回到家我聽(tīng)媽媽說(shuō)才知道，這次表演最好的是：九班和十班還有一班和二班。我想這次不是最好的沒(méi)關(guān)系，正所謂“尺有所短，寸有所長(cháng)”，每個(gè)人都有自己的別人的優(yōu)點(diǎn)。我也為得獎同學(xué)感到驕傲！聽(tīng)說(shuō)所有英語(yǔ)老師還一起表演了 法語(yǔ)歌曲，我一直覺(jué)得他們只會(huì )唱英語(yǔ)歌，今天見(jiàn)到老也暗自下決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。期待下次的英語(yǔ)節我們班也能得 希望下次我們能親眼看別人班的表演。 這次的英語(yǔ)節真的非常有意義！
英語(yǔ)節作文9
在這個(gè)寒冷的星期，英語(yǔ)節在同學(xué)們的期盼下如期而至。
這周一，我們舉行了盛大的開(kāi)幕式，主要內容有教低年級的小朋友學(xué)英語(yǔ)、看英語(yǔ)話(huà)劇和學(xué)唱英語(yǔ)歌曲等等。
教二（1）班的一個(gè)同學(xué)學(xué)英語(yǔ)，我認為這個(gè)環(huán)節最有意義。教二（1）班的小朋友學(xué)英語(yǔ)不是一件容易的事。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，學(xué)校的兩個(gè)英語(yǔ)老師主持這次英語(yǔ)節的開(kāi)幕式。接著(zhù)，老師宣布：“開(kāi)始教小朋友學(xué)英語(yǔ)�！蔽覀兙团d致勃勃地走向對面的那個(gè)小朋友。我教她的英語(yǔ)是“He’stallandstrong�！笔紫任医o她讀了一遍英文，并耐心地告訴她中文是：“他又高又壯�！蔽业脑�(huà)音剛落，小朋友就有模有樣地學(xué)了起來(lái)，聽(tīng)上去講得還不錯。不一會(huì )兒，老師定的'五分鐘到了，在這五分鐘內，我很認真地教她，她也很努力地學(xué)。我讓她把自己的名字寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
英語(yǔ)節不僅讓我學(xué)到了知識，還讓我認識了一個(gè)新朋友。英語(yǔ)節在我們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結束了。
英語(yǔ)節作文10
這周，是我們學(xué)校一年一度的英語(yǔ)活動(dòng)周。在這個(gè)星期里，學(xué)校組織了許多豐富多彩的小游戲，如：教我學(xué)英語(yǔ)，教我學(xué)英文歌等等。但我最喜歡的項目還是要數星期五的“我是小歌手”活動(dòng)了。
那天中午，天氣很好。我們來(lái)到操場(chǎng)上，對即將離去的英語(yǔ)節進(jìn)行“送別”。我們默默地站在那里。風(fēng)兒吹拂起綠葉的長(cháng)發(fā)，云兒依偎在藍天的懷抱里。這一切，都顯得那么美好。
忽然，一陣悅耳的歌聲飄進(jìn)了我的耳朵，打斷了我的思緒。喲，這不是五（3）班的指揮手唱的一首歌嘛！真好聽(tīng)！就連小麻雀都不住拍手稱(chēng)贊呢！
接著(zhù)，操場(chǎng)上很快又放起了另外一首英文歌——《Letitgo》。這首歌的表演者一唱，頓時(shí)迷倒了我們全校同學(xué)：那優(yōu)美的音質(zhì)，彌漫在空中；那好聽(tīng)的旋律，飄向遠方…
我愛(ài)我們的英語(yǔ)節！因為它給我留下了一段甜美的回憶！
英語(yǔ)節作文11
在今年的5月7號到5月11號，也就是這個(gè)星期一到星期五，老師組織我們參加了我初中以來(lái)的第一屆英語(yǔ)節。初中的節日果然和小學(xué)有著(zhù)天壤之別，初中的活動(dòng)比小學(xué)多多了。
這次的英語(yǔ)節有好多好多的項目，星期一是我們回答老師提出的英語(yǔ)問(wèn)題的活動(dòng)，星期二是我們提問(wèn)老師英語(yǔ)問(wèn)題的活動(dòng)等等……當然最讓我記憶深刻的，也是最讓大家記憶深刻的，就是星期五的“跳蚤市場(chǎng)”義賣(mài)了。
在這次的義賣(mài)活動(dòng)中，我也像上一次科技節一樣，擔任了重要的地位。這一次，我擔任了提供貨源的重要任務(wù)，還在義賣(mài)的時(shí)候出去四處銷(xiāo)售。
這次的英語(yǔ)節是我最有意義的一次英語(yǔ)節，這也是我第一次去參加跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)。這一次的義賣(mài)雖然除了吃的并沒(méi)有賣(mài)出太多的東西，但是，這次的活動(dòng)不但讓我學(xué)會(huì )了當推銷(xiāo)員，還增長(cháng)了我的英語(yǔ)知識。
英語(yǔ)節作文12
It was quite unlucky for anyone to be stolen from.. However， President Roosevelt had such three reasons to be so grateful. This story tells us how we can learn to be grateful in our life.
對任何人來(lái)說(shuō)，家中失竊絕非幸事。但是，羅斯�？偨y卻能找到三個(gè)感恩的理由。這個(gè)故事告訴我們，生活中，我們應該學(xué)會(huì )感恩。
英語(yǔ)節作文13
星期四上午，一位來(lái)自加拿大的老師給我們上了一節快樂(lè )的英語(yǔ)課。
上課鈴響了，這位長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)頭金發(fā)的外籍老師走進(jìn)了我們班的教室。同學(xué)興奮極不已，熱情地向老師問(wèn)好，教室里熱鬧極了！
課堂上，同學(xué)們聚精會(huì )神，老師教的每一個(gè)字母，我們都認真地讀，老師說(shuō)的每一句話(huà)，我們都認真地聽(tīng)。這節課，老師教了我們“笑”、“哭”、“想”等很多英語(yǔ)動(dòng)詞，還教我們給單詞配上了有趣的動(dòng)作，我們很感興趣，每個(gè)人都學(xué)得津津有味。
不知不覺(jué)，下課的時(shí)間到了。老師動(dòng)情地大聲對全班同學(xué)說(shuō)可同學(xué)們都舍不得這位英語(yǔ)老師，簇擁著(zhù)老師離開(kāi)教室。
我希望下個(gè)星期快點(diǎn)到來(lái)，再一次見(jiàn)到這位漂亮的外國老師，再上那快樂(lè )的英語(yǔ)課。
英語(yǔ)節作文14
英語(yǔ)節快要到了，易老師讓我們做手抄報、背unit3c部分。
第二天晚上，我找來(lái)一張廢紙，開(kāi)始構思該怎么做手抄報，媽媽看見(jiàn)我愁眉不展的樣子，隨口說(shuō)到：“你不是有本《中國少年文學(xué)報》嗎？上面就有奧運的知識呀，你可以參考一下嘛�！蔽已矍耙涣�，趕緊把那本書(shū)找來(lái)，翻了翻，又想了一會(huì )兒，就動(dòng)手在上面畫(huà)了五環(huán)，寫(xiě)上小標題，分別是——奧運的由來(lái)、動(dòng)物也瘋狂（趣圖鏈接）、我對奧運的感想、鐵人三項、賽跑。大標題是“我為奧運狂”，然后在在書(shū)上精心挑選了三幅有趣的圖片，然后粘上雙面膠，先把雙面膠的一頭粘在紙的一邊，拉到足夠的長(cháng)度后再弄斷，就可以了，然后依次粘好。再放到合適的位置，貼好，第一環(huán)就完成了，接著(zhù)我又把鐵人三項和賽跑的資料抄在另一張紙上，再翻譯成英文，抄上去，就可以了，奧運的由來(lái)嘛，資料暫時(shí)沒(méi)找到，就先擱著(zhù)了。
做好手抄報后，我就睡覺(jué)了。
英語(yǔ)節作文15
四月十四號，我們迎來(lái)了一年一度的英語(yǔ)節。
中午我們沒(méi)有午休，大中午的就來(lái)了好多義工家長(cháng)，她們幫我們在教室里化完妝，換完衣服，扎好頭發(fā)，白老師來(lái)了幫我們又排練了好幾遍，老師和家長(cháng)真辛苦。
二點(diǎn)了，我們排好隊，有序地向音樂(lè )廳出發(fā)，我們安靜地坐好，靜等節目地開(kāi)始，但有些同學(xué)也是太興奮了，有點(diǎn)打打鬧鬧，白老師一直和我們在一起，真辛苦。
節目終于開(kāi)始了，每個(gè)節目都很精彩，我們看得津津有味，有時(shí)看得也哈哈大笑，我們的節目排在中間，我們先去后臺侯場(chǎng)，我們終于可以登臺演出了。
我們班的節目是冰雪奇緣改編的《LET IT GO》，安庭她們表演得很好，但我們唱的同學(xué)聲音有些小，但我覺(jué)得我們也是很努力地付出的，我對自己很滿(mǎn)意。
這一次的英語(yǔ)節才剛剛結束，我已經(jīng)好盼望下一屆早日來(lái)到了，我想到時(shí)我一定會(huì )更努力，我們班也會(huì )表演得更成功的。
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