學(xué)英語(yǔ)_三年級作文_小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)英語(yǔ)_三年級作文_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)英語(yǔ)_三年級作文_小學(xué)作文1
我已經(jīng)學(xué)了兩年的英語(yǔ)了，也更喜歡英語(yǔ)這一科，下面請聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我學(xué)英語(yǔ)的感受吧。兩年前，媽媽帶我去上英語(yǔ)補習班，我先是聽(tīng)了一節課，發(fā)現他們是一邊上棵一邊做游戲，上課的氣氛完全與我們學(xué)校不一樣，但是在那里，我還要學(xué)習更難的語(yǔ)法。
一開(kāi)始我上課是不怎么活躍，不敢回答問(wèn)題，跟不上課，可是加上媽媽的鞏固，再加上我的努力，我在課上變得活躍起來(lái)，學(xué)習成績(jì)也提高了很多。
在這里我明白了，只要認真，努力的去做某一件事，就一定會(huì )成功！
學(xué)英語(yǔ)_三年級作文_小學(xué)作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我讓媽媽送我去學(xué)英語(yǔ)，在路上我們看見(jiàn)有一些工人在建造新的房子，還有一些環(huán)衛工人在清理臟兮兮的垃圾，他們個(gè)個(gè)都好幸苦，但他們心里卻充滿(mǎn)了陽(yáng)光我想：只有勞動(dòng)和付出，才會(huì )讓人開(kāi)心吧？媽媽說(shuō)：他們都有一顆善良和勤勞的心，所以干起活來(lái)才不感覺(jué)到累。到了環(huán)球英語(yǔ)，我走進(jìn)教室一看空無(wú)一人，我以為今天不上課，難道是我記錯了嗎？突然來(lái)了一位同學(xué)，我這下才放心了，原來(lái)我是第一個(gè)來(lái)的呀！在上課時(shí)我們一邊學(xué)英語(yǔ)一邊在玩英語(yǔ)游戲，真是一舉兩得啊，下課了，我們整理好每一本書(shū)，蓋上小印章。
真是即可以學(xué)到知識，又可以換取小禮物��！
今天真是快樂(lè )的一天！
學(xué)英語(yǔ)_三年級作文_小學(xué)作文3
寒假里，媽媽帶我去學(xué)劍橋少兒英語(yǔ)，那里有許多小朋友，還有我的同學(xué)呢！星期一的下午，媽媽和我來(lái)到教室里，看見(jiàn)有許多小朋友在玩耍，還有我的同學(xué)。
上課了，英語(yǔ)老師一進(jìn)教室，原來(lái)是我們班的英語(yǔ)老師，她站在講臺上，用英語(yǔ)給我們問(wèn)好，給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁(yè)，我看到上面都寫(xiě)的是問(wèn)好、打招呼，老師教我們讀，我們讀錯了，就給我們糾正，讀了一遍又一遍后，我們漸漸讀熟了，這種方法真管用。翻到第二頁(yè)，我們又讀熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英語(yǔ)單詞。
這樣連續上了三節課，我們學(xué)到了許多英語(yǔ)，還會(huì )寫(xiě)大寫(xiě)字母A和小寫(xiě)字母a，收獲可真多呀！經(jīng)過(guò)寒假的英語(yǔ)學(xué)習，我的英語(yǔ)知識就越多了，現在我向大家問(wèn)好：Happy new year！
學(xué)英語(yǔ)_三年級作文_小學(xué)作文4
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，英語(yǔ)在現代社會(huì )中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色。所以大多數人認為學(xué)習英語(yǔ)非常重要。
首先，如果他們擅長(cháng)英語(yǔ)，他們可以出國學(xué)習。另一方面，由于英語(yǔ)的良好使用，他們可以比不懂英語(yǔ)的人找到更好的工作。更重要的是，如果他們有很好的英語(yǔ)意識，他們可以享受更舒適的生活。
為了考試，他們可以欣賞外國電影、音樂(lè )等等。另外，通過(guò)使用英語(yǔ)，他們可以和外國人交流，這樣他們就可以從他們那里學(xué)到許多不同的文化和風(fēng)俗。 然而，每枚硬幣都有兩面。其他一些人認為他們學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有用。在他們看來(lái)，學(xué)習我們的母語(yǔ)漢語(yǔ)已經(jīng)足夠好了；其次，出國或與外國人交流的機會(huì )是無(wú)望的�？傊�，他們認為學(xué)習英語(yǔ)沒(méi)有用。
在我看來(lái)，不同的人有不同的想法。但是我們不能忽視學(xué)習英語(yǔ)的重要性。隨著(zhù)世界時(shí)尚的發(fā)展，英語(yǔ)在我們的生活中越來(lái)越有用，所以我們應該充分利用我們的時(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，這樣我們才能為我們的國家做出貢獻。
學(xué)英語(yǔ)_三年級作文_小學(xué)作文5
新的學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就變成了三年級的學(xué)生了，同時(shí)我們的任務(wù)也重了，這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)始要學(xué)英語(yǔ)了。媽媽為了讓我能更快的適應，就給我報了一個(gè)課外英語(yǔ)輔導班。
第一天去上課，我迫不及待地跑向英語(yǔ)教室，一走進(jìn)教室，我驚呆了！這個(gè)教室太漂亮了！墻上有紅色的花、綠色的草、藍色的天空、黃色的太陽(yáng)……有很多漂亮的桌子椅子，還有許多六面拼圖給我們玩，可好了！
我們開(kāi)始上課了，老師的名字叫布萊恩，他上課很有趣，你們想知道為什么嗎？說(shuō)起布萊恩老師的有趣那是講都講不完。他會(huì )用一些好笑的語(yǔ)言和手式來(lái)讓我們記單詞，我們都很開(kāi)心，就這樣用快樂(lè )把我們帶入了課堂。中間環(huán)節我們會(huì )玩寫(xiě)單詞和寫(xiě)漢字的游戲，還有花花的游戲呢！寫(xiě)單詞時(shí)比誰(shuí)寫(xiě)得最快就勝利了，寫(xiě)漢字也一樣�？墒钱�(huà)畫(huà)就不一樣了，畫(huà)畫(huà)是比誰(shuí)畫(huà)得更像。
布萊恩老師的課豐富多彩，有趣極了！
學(xué)英語(yǔ)_三年級作文_小學(xué)作文6
寒假里，媽媽帶我去學(xué)劍橋少兒英語(yǔ)，那里有許多小朋友，還有我的同學(xué)呢！
星期一的下午，媽媽和我來(lái)到教室里，看見(jiàn)有許多小朋友在玩耍，還有我的同學(xué)。上課了，英語(yǔ)老師一進(jìn)教室，原來(lái)是我們班的英語(yǔ)老師，她站在講臺上，用英語(yǔ)給我們問(wèn)好，給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁(yè)，我看到上面都寫(xiě)的是問(wèn)好、打招呼，老師教我們讀，我們讀錯了，就給我們糾正，讀了一遍又一遍后，我們漸漸讀熟了，這種方法真管用。翻到第二頁(yè)，我們又讀熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英語(yǔ)單詞。這樣連續上了三節課，我們學(xué)到了許多英語(yǔ)，還會(huì )寫(xiě)大寫(xiě)字母A和小寫(xiě)字母a，收獲可真多呀！
經(jīng)過(guò)寒假的英語(yǔ)學(xué)習，我的英語(yǔ)知識就越多了，現在我向大家問(wèn)好：Happy new year！
學(xué)英語(yǔ)_三年級作文_小學(xué)作文7
我有個(gè)同學(xué)，她的媽媽是教英語(yǔ)的老師，阿姨請我們到她家去學(xué)英語(yǔ)。
第一次去阿姨家，我一進(jìn)門(mén)，就驚呆了，阿姨家是個(gè)小獨院，有三層樓呢！有好幾個(gè)朋友">小朋友都在阿姨家學(xué)英語(yǔ)，我們把客廳的一張乒乓球臺當桌子，認認真真地聽(tīng)阿姨講起課來(lái)。
我們每周的周二、周四、周六都去學(xué)英語(yǔ)。阿姨講課很有趣，當我們學(xué)到顏色時(shí)，阿姨讓我們每人畫(huà)一幅畫(huà)，涂色時(shí)，我們只能用一種顏色，阿姨把我們的畫(huà)粘在黑板上，然后教們認顏色，阿姨又讓我們把衣服、褲子、鞋子的顏色用英語(yǔ)說(shuō)下來(lái)。最后，阿姨讓我們每人畫(huà)一道彩虹，當涂色時(shí)，用到什么顏色就用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，比如用到紅色就說(shuō)“red”，用到黃色就說(shuō)“yellow”……
在阿姨家學(xué)英語(yǔ)真是開(kāi)心，我既學(xué)了英語(yǔ)，又玩的快樂(lè )！
學(xué)英語(yǔ)_三年級作文_小學(xué)作文8
去年寒假我和奶奶在家里閑著(zhù)沒(méi)事做，我想奶奶是在農村生活的，一定沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，我就對奶奶說(shuō)：“奶奶，我教你學(xué)英語(yǔ)吧？”奶奶說(shuō)：“我這么老了，還學(xué)英語(yǔ)有什么用？”我說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)，活到老學(xué)到老嘛�！蹦棠瘫晃艺f(shuō)服了。只好說(shuō)：“好吧�！�
我高興得一蹦三尺高，擺出一副老師的樣子，說(shuō)：“奶奶同學(xué)請跟我讀bed�！蹦棠桃哺�(zhù)讀bed 。我說(shuō)：“我們今天學(xué)習四個(gè)單詞：bed、one、two和Hi。奶奶同學(xué)今天你要把這四個(gè)單詞都記住，還要會(huì )寫(xiě)�！闭f(shuō)著(zhù)我在奶奶的作業(yè)本上寫(xiě)了bed床、one一、two二、Hi你好。奶奶一下子就把其中的one和two這兩個(gè)單詞記住了。
第二天，我讓奶奶默寫(xiě)這四個(gè)單詞，沒(méi)想到奶奶用了一晚上的時(shí)間居然全學(xué)會(huì )了！奶奶把四個(gè)單詞默寫(xiě)完了后，我表?yè)P她說(shuō)：“奶奶你真棒！”
學(xué)英語(yǔ)_三年級作文_小學(xué)作文9
早上，客廳里傳來(lái)了我讀英語(yǔ)的聲音，我以前英語(yǔ)學(xué)習的不太好，暑假爸爸讓我再學(xué)一遍。
我還沒(méi)睡醒，就迷迷糊糊開(kāi)始讀了，說(shuō)是讀，其實(shí)是跟著(zhù)磁帶學(xué)，會(huì )的說(shuō)一遍，不會(huì )的跟著(zhù)磁帶亂說(shuō)一通，很快就讀到了第四單元。
媽媽來(lái)檢查，前面幾個(gè)內容還簡(jiǎn)單，到了后面就有點(diǎn)吃不消了，怎么讀呀、意思是什么呀一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現在我的腦子里，媽媽見(jiàn)我這么多都不會(huì )，叫爸爸來(lái)教我，爸爸教一個(gè)，我讀一個(gè)，后來(lái)還是一個(gè)記不住，只有硬著(zhù)頭皮學(xué)，剛好英語(yǔ)書(shū)上有一個(gè)內容題目叫“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”，爸爸就讓我抄了一遍，這一抄，問(wèn)題更大，要么拿筆姿勢不對，要么眼睛離書(shū)本太近，要么單詞書(shū)寫(xiě)不規范……問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)。
學(xué)英語(yǔ)_三年級作文_小學(xué)作文10
今天，早晨我去上英語(yǔ)班，到了九點(diǎn)半我們剛上課，老師說(shuō)我們來(lái)回顧一下前幾天學(xué)習的字母，看看同學(xué)們都記住了沒(méi)，老師就叫第一組表演字母操，我是第一組的，我們表演了ABCDE,又叫了第二組的表演FGHIJ,然后又讓第三組表演KLMO的動(dòng)作。同學(xué)們都做得很到位，老師欣慰的說(shuō)，真不錯。
老師然后說(shuō)：“把自己的英語(yǔ)名字說(shuō)一下�！蹦悴挛业挠⒄Z(yǔ)名字叫上么?呵呵！我的英語(yǔ)名字叫Jerry,我覺(jué)著(zhù)名字很好聽(tīng)，我也喜歡，老師說(shuō)：“我叫幾個(gè)同學(xué)給我們做幾個(gè)字母操�！逼渲芯桶盐医辛似饋�(lái)老師叫我做C媽媽說(shuō)過(guò)就像我抱了一個(gè)大橙子。我就想著(zhù)我抱了橙子結果我就像抱了個(gè)橙子。老師夸我你怎么做的這么像C呀!我們學(xué)什么都要認真對待，學(xué)起來(lái)真很有趣哦！
回到媽媽的店里我在仔細地寫(xiě)作業(yè)，店里的阿姨都給媽媽說(shuō):“你兒子寫(xiě)的真好�！蔽野蛋档亟o自己加油，要好好學(xué)習英語(yǔ)，我喜歡學(xué)英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)_三年級作文_小學(xué)作文11
20xx年7月6日是個(gè)晴朗的'早晨，爸爸要教我學(xué)英語(yǔ)啰！因為這個(gè)學(xué)期新開(kāi)了一門(mén)英語(yǔ)課，爸爸教我學(xué)英語(yǔ)。
爸爸先是教我讀二十六個(gè)英語(yǔ)字母，規定每天讀寫(xiě)七個(gè)字母，很快我就學(xué)會(huì )了十四個(gè)字母，小學(xué)二年級作文《爸爸教我學(xué)英語(yǔ)》。爸爸夸我學(xué)得真快，我心里可高興了，學(xué)習的盡頭更足了。
過(guò)了兩天，爸爸要求我把學(xué)過(guò)的十四個(gè)英語(yǔ)字母聽(tīng)寫(xiě)一遍。我心想，這還不容易，小菜一碟�？墒墙Y果我有好幾個(gè)英語(yǔ)字母不會(huì )寫(xiě)。
爸說(shuō)：“不要有口無(wú)心地讀，要用心去讀去寫(xiě)，這樣才能把英語(yǔ)學(xué)好�！�
又過(guò)了幾天，爸爸又叫我把學(xué)過(guò)的英語(yǔ)字母再聽(tīng)寫(xiě)一遍，哈哈，這一次我得了滿(mǎn)分。
媽媽問(wèn)我：“小豪，學(xué)英語(yǔ)有何感想呀？”
我說(shuō)：“英語(yǔ)讀起來(lái)不難，可是，寫(xiě)起來(lái)就有點(diǎn)兒難了。我要加倍努力學(xué)好英語(yǔ)�！�
指導教師：陳書(shū)
簡(jiǎn)評：文章簡(jiǎn)單敘述了學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程，以及心里的感受。
學(xué)英語(yǔ)_三年級作文_小學(xué)作文12
暑假，媽媽說(shuō)要帶我去學(xué)英語(yǔ)，我可開(kāi)心了！為了這件事，我整整準備了十天！
7月10日早上10點(diǎn)，我連蹦帶跳的走進(jìn)報英語(yǔ)的地方，那里叫做“鯤鵬教育”。光聽(tīng)名字就很威風(fēng)“鯤鵬教育”，在那學(xué)習一定非常有幫助！于是，興奮又緊張的我，便走進(jìn)了教室。
到了教室，我找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，我們便上起了課。上著(zhù)上著(zhù)，我對英語(yǔ)越來(lái)越有興趣，還非常開(kāi)心。但過(guò)了一會(huì )兒，我就遇上了一個(gè)難題，我有一個(gè)單詞不會(huì )讀：“chick”我讀了好多遍，都一直沒(méi)有讀好。當我正想放棄時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“加油！，堅持就是勝利！”我一聽(tīng)，又大聲讀了起來(lái)，不一會(huì )兒，就真的會(huì )了！
去了“鯤鵬教育”，我豐收了快樂(lè )，學(xué)習了知識，也知道了，堅持就是勝利！
學(xué)英語(yǔ)_三年級作文_小學(xué)作文13
今天晚餐爸爸買(mǎi)了我最喜歡吃的烤雞。我開(kāi)心地說(shuō)：“爹地，知女莫若父，Thank you!”爸爸會(huì )心地笑了。這時(shí)爺爺沖著(zhù)我說(shuō)：“什么三開(kāi)油呀?”爸爸聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)“您孫女說(shuō)的那是英語(yǔ)�！蔽乙泊蛉さ卣f(shuō)了一句：“English�！睜敔敳环䴕獾卣f(shuō)：“別三開(kāi)油的，只要你們會(huì )的，我就能學(xué)會(huì )�！�
大家正吃著(zhù)晚餐，爺爺就迫不及待地問(wèn)：“妍妍，這菜英語(yǔ)該怎么說(shuō)?”我看了看說(shuō)：“雞的英文單詞是Chicken�！薄翱蜌狻甭�(tīng)了爺爺的發(fā)音，全家人都笑了。我趕緊糾正：“爺爺，您錯了，是Chicken，您再跟著(zhù)讀一次!”“Chicken”爺爺認真地學(xué)著(zhù)�！� Very good!”我不由得伸出大拇指。爺爺的心里樂(lè )開(kāi)了花。
爺爺真是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的小老頭兒，我得好好學(xué)英語(yǔ)，才能教好他。
學(xué)英語(yǔ)_三年級作文_小學(xué)作文14
今天晚上學(xué)完英語(yǔ)課，爸爸問(wèn)我：“曦顏，這幾天學(xué)過(guò)的桌子、橡皮還有椅子怎么念？”這一大串問(wèn)題讓我頭腦發(fā)蒙，吱吱唔唔好半天一個(gè)都沒(méi)吱出來(lái)，便小聲地說(shuō)：“我忘記了�！卑职趾谥�(zhù)臉說(shuō)：“只有回家教你了�！�
一到家，爸爸隨手指著(zhù)墻上的字母表讓我找“I”的小寫(xiě)字母在那里。結果沒(méi)有熟練背誦字母的我找來(lái)找去找不著(zhù)，爸爸走過(guò)來(lái)揣了我一腳，大喝一聲：“讓你在這表上抄過(guò)三遍，又忘了？可真是出息大了！” 我繼續對著(zhù)字母表一個(gè)一個(gè)在心里默念，眼前一片白茫茫。過(guò)了好一會(huì )兒，我還是沒(méi)找到，爸爸使勁指了指紅筆寫(xiě)的三個(gè)“i ”揪揪我的耳朵：“林曦顏，我問(wèn)你這是什么？”我一看傻眼了，像一只木偶一樣呆在原地。
下回真是要認真點(diǎn)了。
學(xué)英語(yǔ)_三年級作文_小學(xué)作文15
每個(gè)星期天的下午，媽媽都會(huì )帶我去青少年宮學(xué)英語(yǔ)。
每當我走進(jìn)英語(yǔ)教室的時(shí)候，大家都在安靜的復習。教室里有4排座位，我坐在第三排。其實(shí)學(xué)習也可以在玩中學(xué)��！我們英語(yǔ)教程是按童話(huà)故事來(lái)教的。比如說(shuō)《白雪公主》，就可以選擇一小段來(lái)教我們，老師還給我們發(fā)星星呢！上課的時(shí)候分兩組。一組是芬芳，另一組是迷人，兩組合起來(lái)就是芬芳迷人。我們都很開(kāi)心，因為上課舉手發(fā)言、回答問(wèn)題或比聲音就能得到星星。得到了10顆星星，就可以拿一顆金星星，等到期末的時(shí)候，得到5顆金星的時(shí)候就能得到一本英語(yǔ)練習本�，F在我已經(jīng)有4顆金星了，真希望能得到英語(yǔ)練習本��！
我們學(xué)習英語(yǔ)，就跟語(yǔ)文、數學(xué)一樣認真。所以我都感到很有趣。
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