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英語(yǔ)考試作文集合15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的英語(yǔ)考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語(yǔ)考試作文1
今天下午考英語(yǔ)，同學(xué)們都復習的很認真。
要來(lái)的終究會(huì )來(lái)，上課鈴響了，同學(xué)們陸續回到班上坐好，等待著(zhù)英語(yǔ)老師的到來(lái)。班上籠罩著(zhù)一種沉悶的氣氛，有的同學(xué)小聲的議論，有的同學(xué)在背單詞，有的同學(xué)在做語(yǔ)文作業(yè)……
英語(yǔ)老師來(lái)了！
嗯，像往常那樣，先讀單詞，再讀課文。讀完了之后，只見(jiàn)英語(yǔ)老師緩緩地從包中拿出考卷：“請把書(shū)收到書(shū)包里，準備考試�！�
開(kāi)始考試了，教室里彌漫著(zhù)火藥味，筆尖摩擦試卷的聲音沙沙地響著(zhù)，我一道道認真地做著(zhù)，教室里靜得出奇，誰(shuí)也不敢說(shuō)話(huà)，只是埋頭做著(zhù)試卷。
快扔根針把！容我們體驗一下靜的連針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)的事實(shí)吧！
完成了試卷，我抬頭張望著(zhù)，見(jiàn)有人低著(zhù)頭飛快的做著(zhù)，有人緊鎖著(zhù)眉頭，還有人抓抓后腦勺，額頭上冒出豆大的汗珠……我不敢太張揚，又低頭檢查了起來(lái)。
收卷！受了卷，大家都長(cháng)出了一口氣，有的人眉開(kāi)眼笑，有的人哭喪著(zhù)臉說(shuō)這次考砸了，而我，不知是該喜還是該憂(yōu)。
英語(yǔ)考試作文2
我至今才知道什么叫做史上最的考試了，因為這張試卷在維恩學(xué)校這只不過(guò)是一張幼兒園才做的試卷，連雙美班都會(huì )做……那叫一個(gè)什么簡(jiǎn)單發(fā)呢？這只不過(guò)是一個(gè)的試卷罷了……不過(guò)科學(xué)也是一樣，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，可殺機卻暗藏其中。幾個(gè)填空，幾個(gè)選擇都壞讓我痛心疾首地失去寶貴的分數。這次科學(xué)多少？93啊為什么會(huì )這個(gè)樣子？是粗心嗎？我覺(jué)得有可能是的……
考試隨風(fēng)而過(guò)，等待我們到來(lái)的，是一個(gè)個(gè)鮮紅的分數�？季�，連一克也不到；價(jià)格，買(mǎi)一只筆還不夠�？墒浅煽�(jì)代表著(zhù)什么？壓力？負擔？獎勵？懲罰？都可能有。這么多的壓力都集中在一張紙上，能不成了學(xué)生背上的一座珠穆朗瑪峰？況且，有八座！體育、科學(xué)、英語(yǔ)、電腦、音樂(lè )、思想品德，只不過(guò)是家后面的一座長(cháng)岡山罷了�？烧Z(yǔ)文，加上數學(xué)，不就是珠峰嗎？這后面，我們付出了多少心血？一連串的模擬考，一疊疊的作業(yè)本，一堂堂令人想睡覺(jué)的課……換來(lái)的是什么……
英語(yǔ)考試作文3
期中考試已經(jīng)結束，我任教五年級英語(yǔ)課程，本次英語(yǔ)考試總分為3094分，平均分85.9分，及格率為94%，優(yōu)秀率為67%。本次考試所出的試題都依據教材,覆蓋面較廣，無(wú)論是試題的類(lèi)型，還是其表達方式，都盡可能地涵蓋所學(xué)的知識，并讓學(xué)生綜合應用。結合學(xué)生考試情況和答題效果，進(jìn)行分析與反思：
1、部分學(xué)生做題習慣不好：聽(tīng)力已經(jīng)放完，而有的同學(xué)題目還沒(méi)有做完，也有的同學(xué)沒(méi)有理解題意，亂寫(xiě)亂答。部分學(xué)生做聽(tīng)力時(shí)精神緊張，注意力不能高度集中，致使聽(tīng)到的單詞和句子瞬間即忘；或者因為個(gè)別題目沒(méi)聽(tīng)清導致下面所有的題目都沒(méi)心思做下去。
2、筆試部分主要內容是單詞、短語(yǔ)以及語(yǔ)法的正確運用和讀寫(xiě)能力的考查。其中根據漢字寫(xiě)英文單詞，學(xué)生做的還不錯，大多數學(xué)生對單詞的掌握比較好！我想這與平時(shí)聽(tīng)寫(xiě)的.習慣養成有關(guān)。
3、回答問(wèn)題普遍完成的不好。大多數學(xué)生對第三人稱(chēng)單數的運用和單復數的變化掌握不夠好，甚至還有一部分學(xué)生根本不看題，他們不會(huì )審題，亂填一通，不知如何去答題。還有的學(xué)生答題時(shí)不會(huì )從文章中提取有效信息去分析、理解。
4、平時(shí)沒(méi)有養成認真細致的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有得1分。
綜合這次考試發(fā)現的問(wèn)題，在今后的教學(xué)中有以下幾點(diǎn)改進(jìn)措施：
1、抓基礎，打好扎實(shí)的單詞基礎，特別是四會(huì )單詞、基本的短語(yǔ)、習慣用法和重點(diǎn)句型。反復訓練題型，做到舉一反三。
2、培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣，如認真審題、做題，認真檢查的習慣。
3、今后加強閱讀材料的訓練，拓寬學(xué)生的知識面。利用一些難易適當的材料進(jìn)行訓練，并盡量用錄音帶，這樣既可以提高學(xué)生的聽(tīng)力技能，又可以培養學(xué)生的注意力和快速反應能力。
4、注意減輕學(xué)生的心理壓力，對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步要做到及時(shí)的表?yè)P和鼓勵，對于學(xué)生出現的錯誤多鼓勵引導，少批評指責，使他們維持良好的精神狀態(tài)，自信做題，發(fā)揮正常的水平。
英語(yǔ)考試作文4
現在是晚上10點(diǎn)，我在刮著(zhù)風(fēng)的陽(yáng)臺上來(lái)回踱步，嘴里念念有詞。是的，明天英語(yǔ)大考，我在抱佛腳。
每次一提到英語(yǔ)，我腦海里閃過(guò)的第一個(gè)身影是我媽?zhuān)浯问俏野�。不知是基因遺傳不到位，還是語(yǔ)言天賦差，自小我就比其他孩子“笨”了那么一點(diǎn)，人家三歲已經(jīng)開(kāi)始學(xué)兒歌，而我還只能簡(jiǎn)單對話(huà)，這讓身為英語(yǔ)翻譯官的我爸我媽十分掉面子。在我六歲那年，學(xué)校要求我們班的男生全部參加雙語(yǔ)朗誦，女生參與雙語(yǔ)朗誦的伴舞。我到現在也忘不了我當時(shí)全程沉默的那種無(wú)助。
上了初中后，我媽主動(dòng)向學(xué)校申請，讓我走讀。一切安排妥當后，我心里一陣后怕。果不其然，初中這三年，我被打罵了千百回。中考成績(jì)一出來(lái)，我哇的一聲就哭了，不只是因為感動(dòng)、滿(mǎn)足，還因為太委屈。英語(yǔ)那欄是個(gè)三位數，104。自此，我又對自己的英語(yǔ)水平產(chǎn)生了迷之自信。
因為中考考得還不錯，我如愿以?xún)數剡M(jìn)入了市一中，也被編入A班�？砂l(fā)新書(shū)的那天，又成了我最為沮喪的一天。我滿(mǎn)懷期待地翻開(kāi)英語(yǔ)，當即臉就黑了，猶如一場(chǎng)大風(fēng)把天上的星星都刮散了，一下子陷入黯淡。但我還不死心，一頁(yè)一頁(yè)地翻，希望自己能認出幾個(gè)詞匯或短語(yǔ)，然而直至我合上這本書(shū)，也沒(méi)找著(zhù)幾個(gè)我會(huì )的。
高中第一次月考，我很合理地被英語(yǔ)老師約談。老師拿起茶杯又放下，說(shuō)不上欲言又止，但的確不怎么想開(kāi)口，我也低著(zhù)頭。就這樣，一直僵持到上課，我回了教室。本以為沒(méi)什么事，結果英語(yǔ)老師直接把我叫上臺，讓我闡述英語(yǔ)考了39分的緣由，我一下子就懵了，站在臺上不知所措，我說(shuō)了一句“老師，我想上廁所……”。頓時(shí)，全班哄堂大笑，我邁不出腿，只是一直低頭……
深夜了，月光好柔�？蓡卧~好肉，怎么都攻不破。英語(yǔ)，答應我，下次簡(jiǎn)單點(diǎn)，我盡量及格。
英語(yǔ)考試作文5
在昨天的英語(yǔ)測試中，我自認為會(huì )考得不錯，在報分數前同學(xué)們議論紛紛，都十分緊張、心緒不寧。
結果，分數給了自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我當頭一棒，“91。5分！”怎么可能？我不顧考試分數難看，立刻來(lái)看錯題，嘿!幾乎都錯在審題不仔細上了，有的單詞沒(méi)加復數形式，有的選錯了。
后來(lái)我總結了一下，這些錯誤，仔細一點(diǎn)，是可以答對的，從這點(diǎn)，我意識到我的態(tài)度不端正，急于求成，寫(xiě)完后，隨意檢查一下就在那里發(fā)呆了，從現在開(kāi)始，我要慢點(diǎn)下筆，仔細想想，寫(xiě)完后在仔細檢查一下，然后再交卷，這樣分就應該有所提高，知識更能提高。
我現在要向這個(gè)目標去做，并且把知識掌握牢固，爭取下次考一個(gè)好成績(jì)!
英語(yǔ)考試作文6
座右銘是用來(lái)激勵或提醒自己的警句格言。人人都有自己的座右銘，我的座右銘是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。它是我從一件小事上取來(lái)的，這句格言將伴隨我一生。
那次，是英語(yǔ)第一單元的考試。英語(yǔ)考試是小菜一碟，因為我是一個(gè)英語(yǔ)健將。
前一天晚上，英語(yǔ)老師布置了復習的作業(yè)。我想：這么簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，不復習也能考一百分，何況我單詞、句子都背熟了。想完，就開(kāi)開(kāi)心心地看電視去了。
第二天，英語(yǔ)課到了。我心中有說(shuō)不出來(lái)的興奮。我默默地念了一遍：“一百分一定屬于我！”聽(tīng)力部分飛快地結束了，我信心十足地答好了每一道題目，又快速地將筆試做好，就懶得檢查，想起考一百分的情形。時(shí)間到了，我收好試卷交上去了，心里沾沾自喜。
第三天，要發(fā)試卷了。我又念了一遍那句話(huà)：“一百分一定屬于我！”“趙玉穎，90分！”老師把90這個(gè)字咬的重重的，我腳下那朵幸福的云突然消失了，自己 就像掉入了懸崖一般，那個(gè)分數讓我心如刀割。不管怎樣，我只能接受事實(shí)，我低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，慢慢地去拿試卷，那張試卷真得不忍心多看一眼。
傍晚放學(xué)了，我一個(gè)人垂頭喪氣地走在回家的路上，想：”怎么辦？試卷要簽名，怎么把這么差的成績(jì)給媽媽看？這真是幸�；蔀碾y��！
回到家里，媽媽看我失落的樣子，就問(wèn)我：“怎么了，孩子？”
“我……考了……90分……”我吞吞吐吐說(shuō)。
說(shuō)完，幾顆冰涼的眼淚水滑了下來(lái)。
“沒(méi)關(guān)系，”媽媽說(shuō)，“下次再努力！”
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我抹掉眼淚，開(kāi)心地笑了。
這件事，我得到的啟示是：不能驕傲自大，不然會(huì )讓你落后，而謙虛會(huì )使你進(jìn)步，向前，向前，再向前！
英語(yǔ)考試作文7
今天，我的心情既有點(diǎn)緊張，又充滿(mǎn)期待。為什么呢，原來(lái)是我馬上就要參加英語(yǔ)大考試了！這次考試，是我們少兒英語(yǔ)A、B冊的總結，相當于我們學(xué)生的期末大考，而且考不好還要挨批評的��！
為了這次考試，我足足背下了80多個(gè)單詞，而且其中有20個(gè)還是很長(cháng)的詞組呢！過(guò)了一會(huì )兒，考試開(kāi)始了。我十分緊張，生怕考不好，感覺(jué)手都快握不住鉛筆了！可等試卷發(fā)到手之后我才松了一口氣：這些都是我能倒背如流的單詞��！這下可以大顯身手了。大約寫(xiě)了20分鐘，我第一個(gè)把試卷交給了老師，老師用疑惑的目光看著(zhù)我：“這么快啊，答得怎么樣？”“挺工整的�！薄班拧瓩z查完了嗎？”“都檢查完了，而且是兩遍�！蔽一卮鸬�。老師走過(guò)來(lái)，拿起我的試卷在上面快速掃了一眼之后說(shuō)：“考得不錯，書(shū)寫(xiě)工整……會(huì )取得好成績(jì)的！”聽(tīng)完之后，我好期待啊……雖然現在我還不能馬上看到成績(jì)單，但是我有一點(diǎn)堅信不疑：我一定會(huì )考出一個(gè)理想的好成績(jì)��！
英語(yǔ)考試作文8
今天是劍橋英語(yǔ)考試的日子,一大早,我就懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到了學(xué)校。
經(jīng)過(guò)一天認真的復習準備，我心里還是沒(méi)有把握考滿(mǎn)分，因為老師說(shuō)過(guò)這次考試會(huì )很難。一上課，老師就把筆試部分的試卷發(fā)給大家。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我拿起筆在試卷上“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)，考試的前部分內容很簡(jiǎn)單，全部都是我復習到的知識點(diǎn)，我不禁一陣竊喜。但是沒(méi)能讓我輕松一會(huì )兒，我就傻眼了，最后一題好難呀！我絞盡腦汁想了又想，還是做不出來(lái)，我緊張得手心都出汗了，心想，完了，要和100分拜拜了，回去還得受媽媽的批評，弄不好還得吃“紅燒肉絲”。想到這兒我又冷靜了下來(lái)，重新思考，終于把這題做出來(lái)了。
筆試剛考完，口語(yǔ)考試第一個(gè)就輪到了我，剛開(kāi)始我有一點(diǎn)緊張，慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)，我一一回答老師提出的問(wèn)題，回答很流利。老師用英語(yǔ)對我說(shuō)：“很好”。
第二節課，老師鄭重地宣布：“今天考試，我們一級學(xué)員的兩個(gè)班中只有一位同學(xué)考滿(mǎn)分的……”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就議論開(kāi)了，有的調頭接耳，紛紛猜測到底是誰(shuí)，還有的竊竊私語(yǔ)道：“真棒”。而我的心都快提到嗓子眼了，心想：總不會(huì )是我吧。好一陣子大家才安靜下來(lái)。老師接著(zhù)剛才的話(huà)說(shuō)道：“祝賀我們班級的高滕同學(xué)獲得滿(mǎn)分的好成績(jì)�！边@是教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。我滿(mǎn)臉的驕傲與自豪，心里的那股得意勁就別提了。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句名言時(shí)刻提醒我，不能因為取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而驕傲。我要加倍努力，爭取在明年的考級中取得更好的成績(jì)，不辜負老師和家長(cháng)的期望。
英語(yǔ)考試作文9
今天是英語(yǔ)考試，我非常忐忑不安，怕這次考不好，叮鈴鈴，上課了，李老師拿來(lái)一疊試卷，我的心砰砰直跳，心里緊張的都·在發(fā)抖了，老師拿出了手機和話(huà)筒，在講臺上說(shuō)了起來(lái)，我心想，我這次肯定考不好，在三四年級的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jì)還不錯，可是到了五六年級的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jì)就漸漸退步了，我感嘆了一聲，哎，希望這次考得好一點(diǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快，下課了我的心放松了很多，試卷收上了，我的心又平靜了。我有些還空著(zhù)許多，這回肯定沒(méi)優(yōu)秀，應該最多就七八十分吧！日子一天天過(guò)去了，看到楊老師拿著(zhù)一疊試卷進(jìn)來(lái)，也許就是語(yǔ)文試卷？可是沒(méi)有考��？難道楊老師來(lái)發(fā)英語(yǔ)試卷？果不其然，楊老師展開(kāi)了英語(yǔ)試卷開(kāi)始報分數，想著(zhù)想著(zhù)……只聽(tīng)，杜維維：77分，嗯，還好總算是及格，本來(lái)忐忑不安的心終于平靜了。我的同桌毛珊珊74。5分，就差那么2。5分就追上我了，只見(jiàn)同桌默默無(wú)語(yǔ)，以后我一定得努力，不然會(huì )被同桌趕上的，加油��！杜維維！
英語(yǔ)考試作文10
今天的第三單元英語(yǔ)測試，我得了100分。我很開(kāi)心！前兩次英語(yǔ)考試我都沒(méi)有得100分，第一次得了97分，第二次得了98分，回家看了考試卷才發(fā)現自己太粗心了。這次考試的時(shí)候，在選“Thank——，teacher！”時(shí)我差點(diǎn)又錯了，your和you有點(diǎn)混在一起了，后來(lái)我讀了好幾遍，終于確定了選you。以后我一定要多多進(jìn)行英語(yǔ)讀書(shū)，媽媽說(shuō)學(xué)習英語(yǔ)就要多讀、多記，我會(huì )繼續努力地，爭取下次還能考100分！
英語(yǔ)考試作文11
今天，我又來(lái)到了周老師家去學(xué)習，沒(méi)想到“半路殺出個(gè)程咬金”——周老師突如其來(lái)地說(shuō)要考試。
“要考試！”我們齊聲叫道。過(guò)了半晌，我才回過(guò)神來(lái)。心想：不就是一次考試嘛！有什么大驚小怪，簡(jiǎn)單！再加上我在外學(xué)EF，綽綽有余�？季戆l(fā)下來(lái)了，我走馬觀(guān)花似的看了一遍，太簡(jiǎn)單了，肯定能拿一百分。我馬不停蹄地寫(xiě)，只剩下一題了，我得意洋洋地抬頭看了看其他同學(xué)，都在皺著(zhù)眉頭，冥思苦想呢！哈哈……我又提起筆繼續答題，總算寫(xiě)完了，我伸了個(gè) 懶腰。有粗粗地看了一遍覺(jué)得很滿(mǎn)意，就把考卷交給了周老師。
過(guò)了一會(huì )兒，周老師說(shuō)試卷改好了，我一看呆住了！83分！我還從沒(méi)有考過(guò)這樣的成績(jì)，我羞愧地半天抬不起頭來(lái)，仿佛一下從山頂摔倒了山腳，那種滋味可真不好受。
這時(shí)我想起來(lái)毛主席說(shuō)的一句話(huà)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話(huà)我將永遠忘不掉，這次教訓我更加忘不了。
英語(yǔ)考試作文12
英語(yǔ)課到了，鄧老師說(shuō)：“這次考試沒(méi)有一個(gè)同學(xué)考到一百分，和我理想的差距非常大，其中有一些題完全是因為審題不仔細導致的錯誤�！�
老師請幾個(gè)同學(xué)把試卷發(fā)了下來(lái)。我連忙查看我考了多少分：“86”。哎呀！竟然連90分都沒(méi)有達到呀！我又急忙查看錯在哪里。原來(lái)有一題說(shuō)明“可多選”，我沒(méi)有注意做成單選，一下子被扣了6分。還有一項判斷題，我想判斷題肯定只有一個(gè)正確答案，所以找到一個(gè)打了一個(gè)勾，就不看其它選項了，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到不止一個(gè)正確答案。
回到家，我把分數告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有怎樣責怪我，幫我分析了錯誤原因后，平靜地對我說(shuō)：“看來(lái)英語(yǔ)方面還要再加把勁，學(xué)習要靈活呀！下次爭取考到95分以上啊。如果還有距離，就要在家里增加英語(yǔ)的作業(yè)量啦�！蔽倚睦锬叵耄簨寢�?zhuān)惴判陌�，下次我一定交一�?00分的卷子給你看。
英語(yǔ)考試作文13
在托福作文備考中，尤其在開(kāi)頭段，結尾段以及中間各段的銜接，找到了漂亮的句式就從此永遠用這個(gè)不要再改了，這就是自己獨家的寫(xiě)作模板。每段的第一句尤其要精彩一點(diǎn)，試著(zhù)嘗試倒裝句，或用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，總之別寫(xiě)干巴巴的簡(jiǎn)單句、主動(dòng)句，這樣給考官的感覺(jué)就是你接下來(lái)的論述也沒(méi)有可期待之處。平時(shí)在托福寫(xiě)作練習的時(shí)候可以用盡量多的句式，多嘗試，找到適合自己的，既能記住，又能靈活運用，限時(shí)�？嫉臅r(shí)候就開(kāi)始逐漸找到自己的句式表達和段落結構，形成自己固定的模板套路，也就是個(gè)人的寫(xiě)作風(fēng)格吧。
英語(yǔ)考試作文14
我至今才知道什么叫做史上最easy的考試了，因為這張試卷在維恩學(xué)校這只不過(guò)是一張幼兒園才做的試卷，連雙美班都會(huì )做那叫一個(gè)什么簡(jiǎn)單發(fā)呢？這只不過(guò)是一個(gè)1+1=2的試卷罷了不過(guò)科學(xué)也是一樣，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，可殺機卻暗藏其中。幾個(gè)填空，幾個(gè)選擇都壞讓我痛心疾首地失去寶貴的分數。這次科學(xué)多少？93��！93�。。�！為什么會(huì )這個(gè)樣子？是粗心嗎？我覺(jué)得有可能是的
考試隨風(fēng)而過(guò)，等待我們到來(lái)的，是一個(gè)個(gè)鮮紅的分數�？季�，連一克也不到；價(jià)格，買(mǎi)一只筆還不夠�？墒浅煽�(jì)代表著(zhù)什么？壓力？負擔？獎勵？懲罰？都可能有。這么多的壓力都集中在一張紙上，能不成了學(xué)生背上的一座珠穆朗瑪峰？況且，有八座！體育、科學(xué)、英語(yǔ)、電腦、音樂(lè )、思想品德，只不過(guò)是家后面的一座長(cháng)岡山罷了�？烧Z(yǔ)文，加上數學(xué)，不就是珠峰嗎？這后面，我們付出了多少心血？一連串的模擬考，一疊疊的作業(yè)本，一堂堂令人想睡覺(jué)的課換來(lái)的是什么
英語(yǔ)考試作文15
下午 ，隨著(zhù)上課鈴響 ，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室 ，英語(yǔ)老師也捧著(zhù)試卷慢慢的走進(jìn)教室。老師站在講臺上嚴肅地說(shuō) ：今天我們考試 ，請大家準備好考試用的東西。 我一聽(tīng) ，呆呆地坐在那 ，想唉 ，竟然是英語(yǔ)考試 ，這可是我最怕的事情 ，啊 ，真是悲劇啊 ！ 想完 ，只見(jiàn)老師發(fā)下試卷 ，說(shuō) ：現在開(kāi)始考試。 唉 ，只能寫(xiě)了。于是 ，我硬著(zhù)頭皮 ，亂寫(xiě)一通。咦 ？這個(gè)怎么寫(xiě)呀 ！于是我想呀 ，想呀……忽然 ，我覺(jué)得試卷正面好像有這道題目 ，于是 ，我把試卷翻過(guò)來(lái) ，看了一下 ，果然有這道題目 ，然后 ，我把填的答案抄過(guò)來(lái) ，這樣 ，這道題目就做完了。
過(guò)了半個(gè)小時(shí) ，我的試卷做完了 ，看了看時(shí)間 ，快要下課了 ，于是我檢查了一遍。過(guò)了一分鐘 ，下課鈴響了 ，我把試卷交了上去 ，靜靜的離開(kāi)了教室。
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