【熱門(mén)】我的英語(yǔ)老師作文8篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我的英語(yǔ)老師作文，歡迎大家分享。

我的英語(yǔ)老師作文1

　　今日我昂立院校學(xué)習英語(yǔ)，第二節課，外教Tom來(lái)啦。外教身高高高地瘦小，肌膚黑乎乎的，黑得像木碳，在陽(yáng)光底下黑的閃著(zhù)奪目的光，嘴巴極大地，很愛(ài)說(shuō)笑，外露白色牙，粉紅色的嘴巴，頭發(fā)卷卷的。

　　外教Tom非常愛(ài)逗我們玩，還帶著(zhù)太陽(yáng)眼鏡讓我們授課，使我們看不清楚他的雙眼，Mark說(shuō)：“Teacher Tom，你取下近視眼鏡快來(lái)�！盩eacher Tom取下了近視眼鏡，大家見(jiàn)到他的雙眼細細，眼球是白色，和他的黑皮膚產(chǎn)生了獨特的比照。Teacher Tom授課的情況下，嘴巴咧得極大地，由于他很愛(ài)說(shuō)笑，他幫我改正音標發(fā)音的情況下，他要我站立起來(lái)，他蹲下去扶著(zhù)我的手臂，大嘴巴咧來(lái)到兩腮上，一遍又一遍的。直至我音標發(fā)音精確。

　　我眼中的自己的外教，盡管他全身烏亮烏亮的，除開(kāi)眼球和牙。但大家都很喜歡他。

我的英語(yǔ)老師作文2

　　愛(ài)笑的女子總是很美的。這句話(huà)確有道理。

　　我們的英語(yǔ)老師，是一個(gè)身材苗頭嬌小柔弱常帶笑的女子。初見(jiàn)她時(shí)，以為她也就二十四五歲，她皮膚保養得很好，白嫩光滑。

　　可是當她講課時(shí)跟我們說(shuō)起，她來(lái)實(shí)驗教學(xué)今年已是第十一年，當時(shí)我就驚呆了。她還經(jīng)常給我們講她的大學(xué)生活，我很想問(wèn)，老師您芳齡幾何？

　　其實(shí)她實(shí)際年齡已達三十。無(wú)奈人家長(cháng)的嬌小，保養又好，加上臉龐常掛著(zhù)微笑，別人見(jiàn)到只會(huì )覺(jué)得有種視覺(jué)舒適感，覺(jué)得很溫暖。

　　常笑一笑，不僅能使自己放松心情，也能緩解別人的壓力，更為自己的人際交往奠定了初步基礎。

　　當然，笑不是裝給別人看，而是發(fā)自于內心。真心的笑，來(lái)自于對生活的樂(lè )觀(guān)積極態(tài)度，來(lái)源于對生活的享受，對人生的熱愛(ài)。無(wú)論世界多么繁忙，我們總要騰出給自己一個(gè)微笑的時(shí)間。有時(shí)成功，不僅僅是能力，也在于心態(tài)。

　　讓我們時(shí)常微笑吧，青春難永駐，笑容美恒不變！

我的英語(yǔ)老師作文3

　　我們的身邊有一位工作認真，對待學(xué)生細心、負責的好老師，她就是教我們英語(yǔ)的趙老師。

　　趙老師個(gè)子不高，講起課來(lái)語(yǔ)速很快，不過(guò)我們也都適應了。她的課也許講的不是最出色的，但她對我們無(wú)微不至的關(guān)心才是我喜歡她的原因。她說(shuō)的每一句話(huà)都是有道理的，可能她說(shuō)的時(shí)候你感覺(jué)不到，但事后你細細一想，也都不無(wú)道理。

　　她對學(xué)生日常生活也很關(guān)注。那是一年初夏，我和繆嚴寒、陳思豪都穿了長(cháng)袖衣服到學(xué)校，在她的英語(yǔ)課上，講課之余，她說(shuō)到：“最近氣溫都升到了35度以上，可我們班有些同學(xué)還穿著(zhù)長(cháng)袖衣服，我希望你們明天把衣服換成短袖的�！�

　　在我的印象中好像沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì )像趙老師那樣關(guān)注我們，都做些什么，說(shuō)些什么。在課堂上，她時(shí)時(shí)刻刻抓住我們的注意力，任何一個(gè)小動(dòng)作，都逃不過(guò)她的眼睛。

　　這就是我的英語(yǔ)老師——趙老師。

我的英語(yǔ)老師作文4

　　我的新英語(yǔ)老師，姓關(guān)。關(guān)老師很年輕，而且很漂亮，雖說(shuō)還是個(gè)年輕的老師，但是，我們如果遇到什么困難，就一定會(huì )去向關(guān)老師傾訴，老師不僅是我們的老師，還是我們的姐姐！

　　閑暇之余，我會(huì )跑去和關(guān)老師閑聊，每次我都發(fā)現，關(guān)老師雖然在課堂上嚴厲，但是課后卻是很幽默、平易近人。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我對關(guān)老師還是一種陌生感，但是現在，相處了兩個(gè)月，我已經(jīng)沒(méi)有了這種陌生感，而是毫不拘束地跑去和關(guān)老師說(shuō)說(shuō)話(huà)、談?wù)勑氖隆?/p>

　　和小學(xué)的英語(yǔ)老師比起來(lái)，或許英語(yǔ)老師不會(huì )一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)都考慮得到，但是，我感覺(jué)關(guān)老師似乎都把我們每個(gè)人的心思讀透了，關(guān)老師是我們的”知心朋友“！

　　我們和關(guān)老師的相處還很漫長(cháng)，我希望這段時(shí)光會(huì )永遠珍藏在我的記憶中！

我的英語(yǔ)老師作文5

　　我熱愛(ài)學(xué)習，我喜歡蘊涵知識的語(yǔ)文課，也喜歡絢麗多彩的美術(shù)課，我喜歡古靈精怪的數學(xué)課。然而，我還喜歡辭職了的英語(yǔ)老師。

　　英語(yǔ)課的老師離去了，白墻仍然原來(lái)的那堵白墻，但是卻白得那樣凄涼，潔凈而孤獨。黑板依舊是曾經(jīng)的黑板，可因為MISS周離去了，沒(méi)人懂得它內心的孤獨與隱痛。

　　每次中午午休的時(shí)候，聽(tīng)不見(jiàn)了MISS周?chē)绤柕摹芭�吼”聲，我感�?dòng)午休是如此的乏味，一點(diǎn)也不充實(shí)。當新老師一走進(jìn)大門(mén)，我忽然覺(jué)得世界是那樣的陌生，深沉的面孔恐嚇著(zhù)我，老師說(shuō)的話(huà)我一個(gè)字都“聽(tīng)不見(jiàn)”。

　　我們全班齊心協(xié)力，制作了一個(gè)全班同學(xué)簽上了名字的板報，送給了親愛(ài)的MISS周。我喜歡全班同學(xué)，感謝他們的齊心協(xié)力。我還喜歡那份板報，上面永遠透著(zhù)MISS周學(xué)生的微笑。

　　我喜歡MISS周，而且深深地喜歡著(zhù)MISS周教給我們的所有功課。

我的英語(yǔ)老師作文6

　　今天英語(yǔ)課，有個(gè)老師要來(lái)應聘，那個(gè)老師高高的，瘦瘦的，皮膚白白的，穿的很時(shí)尚。

　　這個(gè)應聘的老師，英語(yǔ)說(shuō)得很流利，有時(shí)聽(tīng)得懂，明白大概的'意思；有時(shí)聽(tīng)不懂，值只得迷迷糊糊的。

　　再要去上面得紅旗時(shí)，老師把最后一次的機會(huì )留給了我們三個(gè)人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺時(shí)，我手抖個(gè)不停，怕在這丟臉。 但是，最后我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項任務(wù)，我們完成后，心慢慢地平靜了。

　　我真心希望這個(gè)英語(yǔ)老師能夠應聘成功。這個(gè)老師懂得的知識廣泛，對我們講題時(shí)，我們不懂時(shí)，這個(gè)老師就會(huì )耐心的給我們講題。

　　看來(lái)我得好好學(xué)習了，否則到時(shí)候什么工作都干不了了。

　　我要好好學(xué)習，讓自己更優(yōu)秀。

我的英語(yǔ)老師作文7

　　我們的英語(yǔ)老師李老師長(cháng)得非常漂亮。眼睛大大的，眉毛彎彎的，耳朵上還戴著(zhù)蘭寶石般的耳環(huán)。走起路來(lái)一扭一扭的，美的簡(jiǎn)直是中國古代美女。

　　李老師的英語(yǔ)課上的好。她口齒清晰，發(fā)音標準，富有情感的表情，加上適當的手勢，讓我們學(xué)得很有興趣。不僅如此，她還重視預習和快速背單詞，她說(shuō)這樣可以培養我們的自學(xué)能力。她 上課時(shí)態(tài)度很好，說(shuō)話(huà)時(shí)像一只溫柔可愛(ài)的小綿羊，如果誰(shuí)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完或者不遵守紀律惹她發(fā)火的時(shí)候，忽然兇得像只老虎，好嚇人呀！

　　李老師愛(ài)美，天天換衣服穿。她一進(jìn)教室，我們先看她今天穿了什么好看的衣服。如果誰(shuí)弄臟的她的衣服，她就讓誰(shuí)給她洗，你說(shuō)李老師是不是有些“懶”？

　　這就是我們的英語(yǔ)老師，你說(shuō)我們能不愛(ài)她嗎？

我的英語(yǔ)老師作文8

　　我的班主任張老師是我的英語(yǔ)老師。她有一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，顯得特別有精神，說(shuō)起話(huà)來(lái)很溫柔，我很喜歡她。

　　進(jìn)入三年級，我們增加了一門(mén)新課程——英語(yǔ)。之前我對英語(yǔ)一點(diǎn)也不感興趣，覺(jué)得特別難。第一節英語(yǔ)課，老師給我們播放了英語(yǔ)錄音，還和我們做有趣的游戲。老師饒有風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)激情的講 解，豐富多樣的課堂活動(dòng)，讓我一下子就喜歡上英語(yǔ)。從此以后，每天晚上都認真聽(tīng)英語(yǔ)錄音，和媽媽用英語(yǔ)對話(huà)。這次期中考試我的英語(yǔ)考了100分，心里甭提多高興了，這應該感謝英語(yǔ)老師的教導。

　　老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。感謝你，老師！

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