【薦】考試的啟示作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的考試的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的啟示作文1

　　在我的人生道路上，總有一些名言警句，令我難忘，給我啟發(fā)。我的腦海里常常浮現一句話(huà)，它一直在激勵著(zhù)我，那就是：言必誠信，行必忠正�！�

　　有一次考試的時(shí)候，教室里非常安靜，大家都在埋頭答題，老師正在走來(lái)走去的監考。王春曉忽然扔了一張皺巴巴的紙給我。我心中一驚：“干什么？”他壓低了聲音跟我說(shuō)：“你打開(kāi)就知道了�！蔽夜砉硭钏畹胤�開(kāi)后，發(fā)現上面有一行字：試卷最后一題怎么寫(xiě)。

　　我想了一會(huì )兒，準備給他答案或者讓他抄我的試卷�？赊D念一想，這么做是不是不妥呀。給他抄，這就是作弊，不誠實(shí)；可是不給他，他就會(huì )對我有意見(jiàn)。正在我左右為難的時(shí)候，他把臉一沉，滿(mǎn)是憤怒地說(shuō)，聲音雖小，但卻很有力：“你到底給不給？”

　　我真的不知道該怎么辦了，但還是把試卷往他那邊挪了挪�？墒俏疫�是覺(jué)得這樣不好，便又拿了回來(lái)。他向我翻了翻白眼，并吐出舌頭似乎要噴我口水。

　　就在這時(shí)老師的眼光正好掃視到我們倆。我害怕極了，端坐在椅子上不敢動(dòng)，生怕老師過(guò)來(lái)懲罰我。

　　考試結束了，我內心矛盾極了，我想到辦公室給老師說(shuō)清楚這一件事。講了吧，老師可能批評我；不講吧，對不起胸前的紅領(lǐng)巾。最后我估計勇氣進(jìn)入了老師的辦公室……老師聽(tīng)了我的匯報，夸我是個(gè)誠實(shí)的.好孩子。

　　從這件事情中我得到了一個(gè)啟發(fā)，考試作弊是一種不誠信的事情。試卷可以考不好，但不能失去人格，“言必誠信，行必忠正”，這是做人的原則。

考試的啟示作文2

　　人生就像一幅多姿多彩的圖畫(huà)，成功和失敗是人生歷程中不可缺少的點(diǎn)綴，有人說(shuō)：“成功是鮮明的，失敗是灰暗的�！币灿腥苏f(shuō)：“成功是美麗的，失敗時(shí)丑陋的.�！蔽覅s并不這么認為，我認為有了失敗，才會(huì )有成功——失敗是成功之母，這是我最喜歡的一句名言。

　　我讀過(guò)有關(guān)于愛(ài)迪生小時(shí)候的故事：有一次，老師讓每個(gè)同學(xué)做一個(gè)小板凳，當老師看到愛(ài)迪生交上來(lái)的那個(gè)板凳時(shí)，問(wèn)他：“世界上有比這個(gè)更差的板凳嗎？”愛(ài)迪生老實(shí)的回答道“有！”說(shuō)著(zhù)，把他做的前兩個(gè)板凳拿了出來(lái)由于愛(ài)迪生不斷地從失敗中奮斗起，最后，他成為世界上最偉大的發(fā)明家，事實(shí)證明，失敗是成功的墊腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗，激勵我們向前進(jìn)發(fā)。

　　我也經(jīng)歷過(guò)失敗的痛處：前天，我們班考試第三單元課外試題，我寫(xiě)完了卷子，心想：“簡(jiǎn)單得不得了，我還是不檢查好了�！钡诙�天，老師發(fā)試卷了，當我面對應考試馬虎而得89分時(shí)，當我面對老師那失望的眼神時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了懊悔與自責，我痛恨自己為什么馬虎，為什么不認真，突然間，一句名言從我的腦海中閃過(guò)—失敗是成功之母，是啊，一個(gè)人要是能在失敗后問(wèn)問(wèn)自己為什么失敗，并及時(shí)改正，勇往直前。就可以變失敗為勝利。果然，在又一次考試中，我取得了不錯的成績(jì)。

　　那件事以后，我明白了，無(wú)論做什么事都要認真，遇到困難不要放棄，即使失敗了，也不要氣餒，因為失敗是成功之母。

考試的啟示作文3

　　在我的生活中，發(fā)生過(guò)許多的事情，但至今最讓我難忘的事卻是那次考試，它讓我受益匪淺。

　　在三年級時(shí)，我在班上是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、成績(jì)優(yōu)異的小女孩。在第一單元的數學(xué)考試里，我就名列前茅，考了99分。因此，我開(kāi)始得意洋洋，根本不把其他同學(xué)看在眼里，只和一些成績(jì)好的同學(xué)玩耍。

　　我拿著(zhù)我那張99分的試卷給媽媽看，心想：我考得這么好，媽媽一定會(huì )夸我的。想著(zhù)想著(zhù)，便不由自主地笑了起來(lái)。果然，媽媽一看到試卷便笑了起來(lái)，說(shuō)：“考得真好！女兒真棒！”我高傲地說(shuō)：“那你給我買(mǎi)的數學(xué)練習題就不用寫(xiě)了吧？”媽媽說(shuō)：“你想寫(xiě)就寫(xiě)，自己決定吧！”我想：哈哈，終于可以玩個(gè)痛快了！

　　第二天，上課的.時(shí)候，我也總是心不在焉，邊聽(tīng)邊玩。我心里偷笑道：哈哈，反正我考得那么好，玩一下小動(dòng)作也不會(huì )怎樣。很快，又到了第二單元測試，我沾沾自喜，試卷太簡(jiǎn)單了，我肯定會(huì )拿到100分的，根本沒(méi)有仔細檢查，就早早的把試卷交了上去。

　　發(fā)試卷了，老師公布了分數：“張丹怡，86分！”當聽(tīng)到分數時(shí)，我大吃一驚，天��！我竟然只考了86分，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。在回家的路上，我的腳步變得無(wú)比沉重，我紅著(zhù)臉把試卷給媽媽看，媽媽溫和地說(shuō)：“丹怡，你要記住，一時(shí)的勝利不代表永久的勝利，只有日積月累的練習，保持謙虛的態(tài)度，才會(huì )取得成功�！�

　　“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！蔽視�(huì )一直記住這句話(huà)。

考試的啟示作文4

　　考試給我的啟示

　　我邁著(zhù)輕快的步伐，哼著(zhù)小曲兒，走在芬芳的小路上。今天我要去參加興趣班考試。

　　由于我平時(shí)在興趣班上的成績(jì)都排在前面，所以我并不是特別緊張。我剛坐到座位上，老師就抱一大疊試卷走了進(jìn)來(lái)�？粗�(zhù)老師異常的微笑，我突然感到一陣緊張，手也不覺(jué)地發(fā)抖。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，場(chǎng)上一片寂靜，這時(shí)，奇怪的景象出現了，同學(xué)們都伸長(cháng)了脖子，豎起了千里眼，互相抄襲起來(lái)!他們做得小心翼翼，生怕被老師發(fā)現。我看到他們這樣，忍不住也想卷入這場(chǎng)風(fēng)暴。但這時(shí)我想起了媽媽對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：凡事都要實(shí)事求是，看的.是真成績(jì)，要用自己的雙手去創(chuàng )造輝煌。于是，我安定了一下自己的情緒，埋下頭，刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。而此時(shí)，臺上的老師竟依舊和藹地笑著(zhù)，對這一切視而不見(jiàn)，知識低著(zhù)頭在寫(xiě)著(zhù)什么。

　　成績(jì)出來(lái)了。當試卷又一次發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都睜大了疑惑的眼睛，我卻是滿(mǎn)面春風(fēng)�！袄蠋�，我們?yōu)槭裁礋o(wú)緣無(wú)故被扣掉了5分？”同學(xué)們嚷嚷了起來(lái)。我正滿(mǎn)腹狐疑，只聽(tīng)老師說(shuō)道：“因為你的誠信決定著(zhù)你的人格，而人格高于一切�！�

　　教室里又是一片沉寂。

　　剎那間，我一下子明白了，誠信的石頭是通往成功的階梯。

考試的啟示作文5

　　我家陽(yáng)臺的文竹格外與眾不同，它不像一般的文竹不過(guò)一、二十厘米高，它少說(shuō)也有一米高。

　　春天是文竹最好的生長(cháng)季節，我隔三差五地噴水，它就像吃了激素一樣，幼芽陸續從根部探出嫩黃色的小腦袋，幾天工夫就長(cháng)成嫩綠色的英俊少年；老生的文竹也不甘示弱，深綠色的枝干越長(cháng)越高，眼看就要長(cháng)到屋頂了。不行，我得給它找到新空間，于是我將枝干繞著(zhù)晾衣服繩子，小心地把它的頭朝下。

　　晚上，我把媽媽叫到陽(yáng)臺看我的杰作，媽媽微微地一笑，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：傻孩子！我莫名其妙，用懷疑的眼光打量著(zhù)媽媽?zhuān)�心想：她一定是嫉妒我的聰明�?/p>

　　大約過(guò)了一個(gè)星期，奇怪的.事情發(fā)生了，那根被我彎下的枝干頭部好像長(cháng)了眼睛一樣，只沖下長(cháng)了一小段，就發(fā)現方向不對，又毅然地抬起頭，勇敢地向上生長(cháng)。媽媽在我身后笑出聲來(lái)，看，我給文竹找的新家。說(shuō)著(zhù)，她拿出一個(gè)長(cháng)方形的鐵絲網(wǎng)，我們把它固定在房頂，這樣文竹就可以順勢長(cháng)滿(mǎn)房頂。

　　果然不出媽媽所料，我家的文竹越長(cháng)越旺，新葉片和老葉片像松葉一樣扇形排列，爭先恐后地爬滿(mǎn)房頂。我和媽媽開(kāi)心地笑了，媽媽接著(zhù)說(shuō)：成長(cháng)的過(guò)程，難免會(huì )犯一些錯誤，走一段彎路，但始終要保持積極向上的狀態(tài)。

　　我也頗有感觸地說(shuō)：犯錯誤就要及時(shí)改正，對吧？

　　媽媽說(shuō)：太對了！這正是我對你的希望，同時(shí)也是文竹給予我們的共同啟示。

考試的啟示作文6

　　生活，那么美好，它像一支搖籃曲，像一個(gè)透明的夢(mèng)，更像一個(gè)變化萬(wàn)千的萬(wàn)花筒，給我留下了無(wú)數深刻的啟示。生活中，事事超拔如星斗，而那次考試的經(jīng)歷就如同一顆耀眼的明星，閃爍在我的記憶中。

　　還記得三年級的時(shí)候，我數學(xué)方面一向較好，經(jīng)常能拿高分�？捎幸惶�，我在一次數學(xué)考試中居然只得了70多分，內心實(shí)在受不了。面對著(zhù)那鮮紅的“×”，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著(zhù)父母和老師失落的眼光，我的淚水在眼眶里打轉�；氐郊冶銚涞酱采贤绰暱蘖似饋�(lái)。

　　媽媽見(jiàn)到我這樣，便勸我出去透會(huì )兒氣。當時(shí)，我心理像打翻了五味瓶子一樣不是滋味，就聽(tīng)了媽媽的話(huà)。

　　剛一出門(mén)，就看見(jiàn)地上有一群螞蟻，動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，像是在嘲笑我似的'。我心里更難受了。心想，這次我一定要好好教訓一下他們，氣死我了！

　　我隨手拿起了一根樹(shù)枝，準備去“玩一玩”這些惹人厭的螞蟻們。蹲下來(lái)仔細一看，原來(lái)這些螞蟻還搬運著(zhù)食物呢！我把撿起來(lái)的樹(shù)枝放在了這些螞蟻正前方。螞蟻們碰到樹(shù)枝后，先變得手足無(wú)措了起來(lái)。正在我得意之時(shí)，它們竟然越過(guò)了樹(shù)枝。

　　這時(shí)，我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失��？哪個(gè)人不會(huì )遇到挫折？摔倒了，在爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化做汗水，努力學(xué)習，終于又在一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句話(huà)已經(jīng)陪我渡過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)激流險難，它將成為我人生中一顆不滅的明星，讓我駛向成功的彼岸！

考試的啟示作文7

　　生活中，一件件小事都會(huì )給我們啟示。但一場(chǎng)考試，帶給我的啟示卻刻骨銘心。

　　就在上星期結束的期中考，我在考英語(yǔ)這科時(shí)一邊做題一邊暗罵：這題怎么那么簡(jiǎn)單！我答完所有考題后，又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，我胸有成竹地坐在位置上等待收卷鈴聲的響起，心中一直有個(gè)希望：英語(yǔ)考95分以上。離開(kāi)考場(chǎng)后，同學(xué)們都在互相對答案，我與他們對完后覺(jué)得題題正確�？匆�(jiàn)一些同學(xué)因為答案錯誤而垂頭喪氣時(shí)，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋，覺(jué)得希望離我越來(lái)越近，但我還是努力掩飾住內心的驕傲和狂喜，使自己平靜下來(lái)。

　　到了公布成績(jì)時(shí)，我更是興奮，心里的.小算盤(pán)正噼哩啪啦地打著(zhù)：“這次自我感覺(jué)這么好，一定能拿第一！”一想到這兒，我就抑制不住內心的興奮，心里開(kāi)始飄飄然起來(lái)。英語(yǔ)老師開(kāi)始念起了成績(jì)：“高派兒95分，全班第一！”怎么不是我第一？是我不專(zhuān)心聽(tīng)錯了還是考砸了？心里頓時(shí)變得忐忑起來(lái)�！八就揭�87分！”心情一下從頂峰跌到了谷底。卷子發(fā)下來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的卷子，第一次感受到成功離我那么近卻又那么遠！

　　就這樣，我后悔了一個(gè)下午。

　　這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按五門(mén)主課的總分計算，其他科目的成績(jì)總算沒(méi)有辜負我的努力。

　　生活中，疏乎不處不在，但有些疏乎卻會(huì )讓你痛心疾首，悔不當初；生活中，啟示也會(huì )無(wú)處不在，它會(huì )給我們啟迪，等待我們去發(fā)現，去體會(huì )。

考試的啟示作文8

　　那晚數學(xué)考試之后，我不安起來(lái)：這次數學(xué)考試我會(huì )考得怎么樣？會(huì )不會(huì )考砸？還是考得不好，被同學(xué)笑話(huà)……

　　第二天，考試成績(jì)出來(lái)了，我拿到試卷就看成績(jì)：“哇！40分！天哪！”看到成績(jì)的那一刻，我的心幾乎要蹦出來(lái)了！我沒(méi)想到我居然會(huì )考這么差，估計這會(huì )沒(méi)幾個(gè)考90分的。

　　果然不出我所料，老師上課說(shuō)只有三個(gè)人考了90分以上。其他同學(xué)又說(shuō)，最低是40分！有的同學(xué)還很驚訝的說(shuō)：哎呀！你怎么只考這么一點(diǎn)分呢？還有的同學(xué)一直在那笑話(huà)我，害得我都沒(méi)臉出門(mén)了。

　　回家的時(shí)候，媽媽罵我一頓，我很難過(guò)�？捎钟惺裁崔k法呢？現在我只想放松一下心情，用什么來(lái)放松呢？我看了看書(shū)本，又望了望古箏，最后，我還是選擇一張唱片。

　　聽(tīng)唱片的`時(shí)候，里面時(shí)不時(shí)會(huì )來(lái)一些好笑的地方，讓我哈哈大笑。突然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：為什么我不能每時(shí)每刻，多保持像現在這樣的心情呢？是啊，如果每時(shí)每刻都可以保持這樣的好心情，那生活不就變得美好了嗎？

考試的啟示作文9

　　從小到大，我一直在學(xué)習上都是并列前茅的，但是自從那一次，我就再也不敢驕傲了。

　　有一次，我數學(xué)考了99分，考了個(gè)全班第一名，我得意洋洋，心里像開(kāi)了一朵花似的，我再看同桌，“哇！你竟然只考了68分，太厲害了！你竟然連這道題都可以做錯……我一句句地諷刺著(zhù)同桌，同桌卻不已為然，繼續更正題目。

　　回到家后，我一放下書(shū)包，就拿出試卷給媽媽看，“媽媽?zhuān)�我今天�?9分，是全班第一！”“真的嗎？?jì)鹤��！庇谑�，媽媽看了一下我的試卷，發(fā)現我真得打了個(gè)99分！于是，我爽快得給我簽了名。

　　接下來(lái)幾天，我幾乎沒(méi)有認認真真得聽(tīng)過(guò)一次講，放學(xué)后，我用了10分鐘就寫(xiě)出作業(yè)，開(kāi)始看起電視來(lái)，老師在班級群上說(shuō)明天考試，我卻不以為然，繼續看起電視來(lái)……

　　第二次考試的`時(shí)候，我一拿起試卷，就驚呆了：這些題我記得老師講過(guò)，可我卻記不起來(lái)了，于是，我只考了個(gè)84分，我非常著(zhù)急，心里像落了塊大石頭，同桌看看我的試卷：“沒(méi)關(guān)系，差錯一次沒(méi)關(guān)系的�！�

　　這次，我懂得了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

考試的啟示作文10

　　人生處處是考場(chǎng)，人生事事是考題。奮斗了11周后，我迎來(lái)了期中考試。

　　又到了下午考數學(xué)的時(shí)間了，我的心不禁開(kāi)始緊張起來(lái)。要知道，語(yǔ)、數、英當中，我的數學(xué)是最差的一門(mén)學(xué)科，要是考不好，估計又是一頓苦口婆心的.說(shuō)教。耳朵，提前跟你道個(gè)歉！

　　開(kāi)始考試了，兩位監考老師把試卷發(fā)下來(lái)后我便舒了一口氣。這也太簡(jiǎn)單了吧!我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，用了大約四十分鐘，我就把試卷寫(xiě)完了，然后我就開(kāi)始無(wú)所事事了。我一會(huì )畫(huà)畫(huà)，一會(huì )發(fā)呆，一會(huì )又玩弄著(zhù)筆……時(shí)間從我身邊溜走。

　　“你寫(xiě)完了？”一位監考老師輕聲問(wèn)道。

　　“嗯�！背鲇诙Y貌，我也微笑著(zhù)答復了他。

　　“那你趕緊檢查一下��！”他又對我說(shuō)道。

　　雖然我心里很不情愿檢查，也不情愿聽(tīng)他催促，但還是低下頭默默地演算一遍所有的題目。

　　呵呵，還真檢查出來(lái)一處錯誤，真是上天保佑，不然又要失分了，我想。我懷著(zhù)“掃雷”的心情繼續，又檢查出一處……時(shí)間在我筆尖下溜走。

　　隔天，我們就發(fā)布成績(jì)了，看著(zhù)那鮮紅的100分，我心中比吃了蜜還要甜。

　　通過(guò)這次考試，我知道了一個(gè)細節、細心才是成才的關(guān)鍵。有些同學(xué)經(jīng)常說(shuō)：“不要那么在意細節�！钡�是細節偏偏就是成功的關(guān)鍵。如果考試中我忽略了檢查這個(gè)小細節，帶來(lái)的就是一個(gè)并不滿(mǎn)意得成績(jì)。

　　所以，同學(xué)們，讓我們用細節這一盞明燈照亮整條成功之路吧！

考試的啟示作文11

　　考試對于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分平常的事情，但是在有一次考試中使我受益匪淺。

　　這天中午我們正在認認真真地做作業(yè)，突然張老師說(shuō)了一句“今天下午要考試，請同學(xué)們做好準備”，張老師這句話(huà)讓本來(lái)雅雀無(wú)聲的教室變得熱鬧起來(lái)，大家都議論紛紛，七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。有寫(xiě)成績(jì)好的顯得十分的高興，一定心想：這回又有表現的機會(huì )了。有些成績(jì)不好的則顯得有一些忐忑不安，生怕考差了挨老師和家長(cháng)的批評。就這樣時(shí)間在不知不覺(jué)中一分一秒的溜走了，‘上課鈴打響了張老師同學(xué)們的目光都不約而同地投向了桌子上的卷子。

　　“開(kāi)始發(fā)卷”張老師一聲令下，同學(xué)們都紛紛領(lǐng)到了卷子，領(lǐng)到后同學(xué)們都全神貫注地做了起來(lái)，我看了一下卷子，自言自語(yǔ)道：這么簡(jiǎn)單的.題，這回百分之百要受到老師和家長(cháng)的表?yè)P。然后我也聚精會(huì )神地做了起來(lái)，過(guò)好了一會(huì )兒，卷子也做完了餓，我望我望四周同學(xué)們正在認真地檢查，我一看心想：時(shí)間還早不如仔細的檢查一下吧！

　　正在我準備檢查的時(shí)候，又有一個(gè)念頭油然而生。這么簡(jiǎn)單的題不用檢查也一定會(huì )考好的，不如好好的玩一下。這兩個(gè)念頭就像兩個(gè)小人在我的面前晃來(lái)晃去，一時(shí)我還真不知道該怎么辦才好，最終我還好似選擇了那一個(gè)壞念頭，玩了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中下課鈴也打響了，張老師問(wèn)我們做起沒(méi)有，我們異口同聲地回答道：“做起了�！闭f(shuō)罷，張老師就收了卷子。

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