鸚鵡給我的啟示作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的鸚鵡給我的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鸚鵡給我的啟示作文1

　　到今天我才知道：鳥(niǎo)兒的生活跟人類(lèi)差不多，充滿(mǎn)了友情和關(guān)愛(ài)，這都是爺爺家的兩只可愛(ài)的小鸚鵡告訴我的�！∵@兩只鸚鵡非常美麗。一只是淡藍色的底色，我叫它蘭蘭，另一只是淡綠色的，我叫它翠翠。它們身上還點(diǎn)綴著(zhù)淺紫色、深紫色、綠色、黃色……還有好多我叫不出的顏色，別提多漂亮了。他們還有一只鉤子似的小嘴，總是“咕、咕、咕”的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“你看你看我們倆誰(shuí)更美？”哈哈哈，我可說(shuō)不清楚！

　　我每天放學(xué)回來(lái)，都要在鳥(niǎo)籠前觀(guān)察它們的一舉一動(dòng)。我發(fā)現它們是一對好朋友，而且非常團結友愛(ài)，互相關(guān)心、互相愛(ài)護。翠翠是后來(lái)買(mǎi)的，比蘭蘭小許多。一天，我發(fā)現蘭蘭把嘴往翠翠的嘴里送。開(kāi)始我還以為它們在打架，仔細一看，原來(lái)蘭蘭覺(jué)得翠翠叼不好小米，就把小米叼起來(lái)喂翠翠，就像媽媽給自己的`孩子喂飯一樣耐心細致，不厭其煩。還有一次，不知怎么搞的，蘭蘭的頭好像很癢，嘰嘰喳喳叫著(zhù)，好像在說(shuō)：”喂，朋友，幫我搔癢癢！

　　”翠翠就過(guò)去用嘴在蘭蘭的頭上蹭來(lái)蹭去。蘭蘭這時(shí)會(huì )發(fā)出輕輕的叫聲，好像在說(shuō)：“真舒服呀”　我把看到的告訴爺爺，爺爺告訴我說(shuō)，愛(ài)幫助別人的人也會(huì )得到別人的幫助，這就是“我為人人，人人為我”的道理，人生最美好的東西就是他同別人的友情�！∥乙欢ㄓ涀�爺爺的話(huà)，真心幫助別人，我一定會(huì )有很多很多好朋友。

鸚鵡給我的啟示作文2

　　到今天我才知道：鳥(niǎo)兒的生活跟人類(lèi)差不多，充滿(mǎn)了友情和關(guān)愛(ài)，這都是爺爺家的兩只可愛(ài)的小鸚鵡告訴我的。

　　這兩只鸚鵡非常美麗。一只鸚鵡的羽毛主要是淡藍色的，我叫它蘭蘭。另一只鸚鵡的羽毛主要是淡綠色的，我叫它翠翠。它們身上還點(diǎn)綴著(zhù)淺紫色、深紫色、綠色、黃色……還有好多我叫不出的顏色，別提多漂亮了。他們還有一只鉤子似的.小嘴，總是咕咕咕地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“你看你看我們倆誰(shuí)更美？”哈哈——我可說(shuō)不清楚！

　　我每天放學(xué)回來(lái)，都要在鳥(niǎo)籠前觀(guān)察它們的一舉一動(dòng)。我發(fā)現它們是一對好朋友，而且非常團結友愛(ài)、互相關(guān)心、互相愛(ài)護。翠翠是后來(lái)買(mǎi)的，比蘭蘭小許多。一天，我發(fā)現蘭蘭把嘴往翠翠的嘴里送。開(kāi)始我還以為它們在打架，仔細一看，原來(lái)蘭蘭覺(jué)得翠翠叼不好小米，就把小米叼起來(lái)喂翠翠，就像媽媽給自己的孩子喂飯一樣耐心細致，不厭其煩。還有一次，不知怎么搞的，蘭蘭的頭好像很癢，嘰嘰喳喳叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“喂，朋友，幫我搔癢癢！”翠翠就過(guò)去用嘴在蘭蘭的頭上蹭來(lái)蹭去。蘭蘭這時(shí)會(huì )發(fā)出輕輕的叫聲，好像在說(shuō)：“真舒服呀！”

　　我把看到的告訴爺爺，爺爺告訴我說(shuō)，愛(ài)幫助別人的人也會(huì )得到別人的幫助，這就是“我為人人，人人為我”的道理，人生最美好的東西就是他同別人的友情。

　　我一定記住爺爺的話(huà)，真心幫助別人，我一定會(huì )有很多很多好朋友的。

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