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寬容的啟示作文（精）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的寬容的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
寬容的啟示作文1
對我來(lái)說(shuō)寬容只是原諒別人的一種行為但這件事徹徹底底的改變了我對寬容的理解。
那是一個(gè)平常的下午。最后一節課時(shí)，我們全班人鴉雀無(wú)聲，都在練字，過(guò)了一會(huì )兒，我的鋼筆不出墨了，我甩了甩鋼筆。結果，甩出的墨水不在地上了，而是呈現在了一位同學(xué)潔白的校服上，那美麗的校服上便出現了一排排珍珠般的黑色墨珠�！霸趺崔k，我有麻煩了，這個(gè)是最近才發(fā)的校服呢，而且老師特別提醒我們不要弄臟它，如果他發(fā)現了怎么辦？如果他告訴老師了怎么辦？老師會(huì )怎樣處置我呢？”我忐忑不安的想，接著(zhù)我腦海中又浮現出可怕的畫(huà)面。我不安的瞟了他一眼，他還沒(méi)發(fā)現他衣服上的墨水�！耙苍S他不會(huì )發(fā)現，我就不告訴他了吧�！蔽倚闹辛硪粋�(gè)聲音說(shuō)。有一件事更促進(jìn)了我的想法——放學(xué)了。
伴隨著(zhù)鈴聲，我背上書(shū)包正準備奔出教室的門(mén)時(shí)，我的耳邊回想起了媽媽常對我說(shuō)的話(huà)：“一個(gè)人總要面對他最害怕的事情�！边@時(shí)我無(wú)意識的做出了一件令我意外的事情——拍了拍他的`肩膀�！霸趺戳�？”她對我說(shuō)�！拔野选愕囊路K了……對不起�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。我以為他會(huì )很生氣，但我錯了，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“也許這能洗掉，如果洗不掉就當添了點(diǎn)花色吧�！蔽页聊�(zhù)，他對我微微地笑了，接著(zhù)他便走了。我仍然沉默著(zhù)，這時(shí)我覺(jué)得天空，很藍。
寬容不止是一種諒解，也是一種美德，更是世界上最美好的東西。被寬容的人是開(kāi)心的，但往往被實(shí)現寬容的人會(huì )更加開(kāi)心。這個(gè)美麗的下午，使我終生難忘。
寬容的啟示作文2
說(shuō)到“寬容”，我就對這個(gè)詞深有感觸，這一切都原于一個(gè)故事：《釘子》。從前有一個(gè)壞脾氣的男孩，他父親給他一袋釘子，并且告訴他，如果他一發(fā)脾氣就釘一個(gè)釘子在后院的圍欄上。有一天男孩釘了三十七個(gè)釘子，但很快，每天釘下釘子的數量減少了，男孩發(fā)現控制自己的脾氣比釘釘子容易的多。后來(lái)父親要他在能控制自己脾氣的時(shí)候拔下一個(gè)釘子。到最后，圍欄上就剩下被釘子釘的洞了。
別人看了故事，肯定想；這個(gè)男孩真有耐性，從一個(gè)總是發(fā)脾氣的男孩變成了一個(gè)能控制住脾氣的.男孩，很不容易。但我看了，想法就與眾不同了。亂發(fā)脾氣就等于傷害。人們稍不注意就會(huì )互相傷害。既然我們已經(jīng)嘗過(guò)那種痛苦，為什么不節制自己的言行，控制自己的脾氣呢？與“送人玫瑰，手留余香”一樣，傷害他人最終就是傷害自己。雖然人與人之間注定無(wú)法避免傷害，但是足夠的寬容可以撫平傷痛。其實(shí)寬容別人也就是在寬容自己。談到這，我想起了一件關(guān)于我寬容的故事。
某天我穿著(zhù)一件黑白相間的新運動(dòng)衣，做操前脫下來(lái)放在座位上。做完操回來(lái)后發(fā)現衣服上有一個(gè)大大的、深深的腳��！我當時(shí)十分氣憤，但轉念又想；雖然人與人之間注定無(wú)法避免傷害，但也不能輕易傷害別人。傷害發(fā)生的時(shí)候，要多一些寬容。后來(lái)我沒(méi)有“傷害”那個(gè)踩我衣服的人。雖然你一時(shí)發(fā)脾氣不在乎別人的感受，那如果是別人沖你發(fā)脾氣呢?你會(huì )怎么想？就像圍欄上被釘子釘的洞。圍欄不可能再回復到從前的樣子了，你生氣了說(shuō)的話(huà)你不在乎，但在別人心中留下了永遠的疤痕，無(wú)論你說(shuō)多少次對不起，那個(gè)傷口將永遠存在。
寬容是一種美，寬容是一種和諧，有了寬容，世界才會(huì )變得更好！
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