啟示的作文【合集4篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的啟示的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

啟示的作文 篇1

　　傍晚時(shí)分，一聽(tīng)完講座，就進(jìn)了東門(mén)一家餐館，入席期間，恰好看到了電視里正直播（新聞聯(lián)播），而又恰巧播放一則中國給埃塞俄比亞送去糧食的新聞。沒(méi)多想，我就向同伴表達了一些想法……確實(shí)，我們的祖國是走中國特色之路的，外交政策也不失中國特色。

　　吃飽了，就安安心心而且高高興興地玩玩電腦上上網(wǎng)吧。好的，就這樣吧。不過(guò)，十一點(diǎn)是要熄燈的哦，所以，我關(guān)了電腦，躺在床上玩手機，因為在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我是睡不著(zhù)的。然而才沒(méi)多久，一篇文章就吸引了我，確切來(lái)說(shuō)，是震撼了我。說(shuō)的是廣東佛山一位年僅兩歲的名叫小悅悅的女孩，13號出意外，21號離世。故事的.內容我就不講了，因為我感到心寒，在我們這個(gè)地大物博的天國，這類(lèi)事件的發(fā)生，并不罕見(jiàn)，小悅悅就這樣走了，留給父母親人的，是無(wú)窮無(wú)盡的哀傷。感謝千萬(wàn)人悼念小悅悅，因為他們讓她的父母親人不至于覺(jué)得絕望后還是絕望。

　　我不懂政治，所以，我只知道，在我老家的部分地區的部分人，他們不知道政府，不知道我們偉大的黨，是有原因的。那里發(fā)生了什么，以及是怎樣處理的，才是一切的關(guān)鍵。

　　小悅悅走了，就這樣走了，也許還沒(méi)來(lái)得及多認識這個(gè)社會(huì )。此時(shí)此刻，我想到了魯迅先生，想到了他的作品以及“中國的看客文化”，小悅悅事件，“看客文化”也是原因之一。咱家孤陋寡聞，所以，不能再說(shuō)下去了。

　　改革開(kāi)放了，GDP上去了，可是也多了些東西。我真的覺(jué)得自己很慶幸，能夠不挨餓受凍，能夠安心上學(xué)，甚至此時(shí)還能肆無(wú)忌憚地玩手機。

啟示的作文 篇2

　　它其貌不揚，渾身雪白滾圓，身高不過(guò)五指，在人們眼中它是那么渺小普通、微不足道�？稍谡n堂中，若是沒(méi)有它，便沒(méi)了知識的傳遞。

　　不管是語(yǔ)文課、數學(xué)課、還是英語(yǔ)課、美術(shù)課等，都是它在黑板上奮力耕耘，它吱吱扭扭地唱著(zhù)歡歌，雪白的粉末輕輕地飛揚，它的身子在莘莘學(xué)子渴盼知識的眼神中漸漸地矮下去，矮下去……它不知疲倦，直到它變成丁點(diǎn)兒粉筆頭兒，再也捏不住便被人們棄之一邊。他的.生命也因此走到了盡頭，雖然它的生命短暫，但他卻給我們留下了無(wú)窮的知識，它的生命也因此而變得永恒。

　　每每看到粉筆，我便不由自主地想起南宋詩(shī)人于謙寫(xiě)的一首詩(shī)：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。任何人的生命只有一次，任何人的人生不過(guò)百年，在這人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，是多么的短暫��！人應該怎樣度過(guò)自己的一生呢？是轟轟烈烈還是平平淡淡？是茍且偷生還是默默奉獻呢？……但無(wú)論怎樣，我們的人生之箭都時(shí)刻沒(méi)有停住它那匆匆的腳步，不管你愿意與否，我們每天都要生活，但你準備過(guò)一種什么樣的生活呢？我想，粉筆已經(jīng)給了我最好的啟示。

啟示的作文 篇3

　　公園的草地上，到處都就是放風(fēng)箏的人們。小朋友們一個(gè)個(gè)地在草地上穿來(lái)穿去，引著(zhù)風(fēng)箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開(kāi)了放風(fēng)箏比賽，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。你瞧，他們興高采烈地追著(zhù)、跳著(zhù)、跑著(zhù)。天空上那大小不一，顏色各異的風(fēng)箏令人眼花繚亂……此時(shí)人們的心都隨著(zhù)那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，草地上滿(mǎn)就是青春快樂(lè )的氣息在洋溢。

　　可就是又有誰(shuí)明白，此時(shí)最痛苦的就是那被束縛著(zhù)的在空中飛翔的風(fēng)箏。他們就是多么渴望自由！可就是自由不屬于他們，他們多么想掙脫束縛，掙脫主人手中的線(xiàn)團，飛向屬于自我的藍天，自由自在地翱翔！但他們始終被力量強大的線(xiàn)團束縛，最終墜落于地。

　　想想以前，我就是多么喜愛(ài)，多么盼望周末��！一到那時(shí)候，我就快活得像小鳥(niǎo)一樣。此時(shí)吃零食、玩電腦、睡懶覺(jué)就是我每周周末必上的“功課”。晚上還能夠去逛街買(mǎi)東西，功課作業(yè)能夠先放到一邊，想做的時(shí)候還有“人工作業(yè)機”——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時(shí)候，就把我的“疑難雜癥”拋給她。生活可自由啦！可如今……唉，當21世紀的小孩真難呀！此刻的我們不就就是那風(fēng)箏嗎？

　　此刻，我們的生活條件雖然富裕了，吃得好，穿得暖，但爸媽對我們的要求也高了，我們活得也累了。每一天為了完成作業(yè)，我們都要加夜班，還要承受爸媽買(mǎi)的.作業(yè)。每個(gè)周末，大批的作業(yè)、興趣班、補習班滾滾而來(lái)，在這難熬的日子里，我們又煩又累，連一分鐘的休息時(shí)光都沒(méi)有，更別提看電視、玩電腦。但我明白，他們就是為了我好，可……

　　此時(shí)，我多么期望自我成為一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏！多么期望自我能在學(xué)習、生活的道路上自由成長(cháng)、自由飛翔，在飛翔中飽覽這美麗的春色！

啟示的作文 篇4

　　冬寶貝踏著(zhù)輕快的步伐向我們走來(lái)，他非常任性，不顧人們阻攔的雙手，一個(gè)勁地向前沖，像趕不上飛機那樣，攔也攔不住，以至于冬寶貝提早來(lái)了。雖然人們不情愿，但是冬天還是來(lái)了。人們無(wú)奈地躲在家里，躲在被窩里，手捧一杯熱茶，輕輕抿一小口，便一直抱怨冬天來(lái)的太早。

　　外面的天空是灰色的，不過(guò)他們也得工作，頂著(zhù)寒風(fēng)，在冰天雪地中艱難地前行。吐出一口熱氣，但是立馬就被涼氣吞噬了；吸進(jìn)一口涼氣，整個(gè)五臟六肺都被凍僵了。冬天的'風(fēng)寒冷得像小刀子一樣，輕輕拂過(guò)人的臉，就感覺(jué)臉上好像被這冷冽的寒風(fēng)劃破了般。人們不由自主地加厚了衣服，捂得嚴嚴實(shí)實(shí)，不給寒風(fēng)留一點(diǎn)機會(huì )。

　　冬天結成的冰也很滑，一不留神就會(huì )摔一跤，這時(shí)他們就會(huì )抱怨幾句，然后狠狠地踩幾下冰，仿佛在向冰發(fā)泄氣憤一樣。未結成冰的水上，孤零零地立著(zhù)一面帆，一艘小舟在這茫茫的一江水中，緩緩前進(jìn)。一個(gè)漁夫拿著(zhù)一個(gè)魚(yú)簍，在這一江水中孤獨地釣魚(yú)。而孩子們卻不這樣。他們在紛紛揚揚的雪花中玩耍了起來(lái)。在雪地里打個(gè)滾，在車(chē)子的積雪上寫(xiě)字，在冰上滑。有時(shí)會(huì )不小心摔一兩跤，一身的雪。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，拍拍身上的雪，像把身上的疲憊抖掉一樣。樹(shù)頂上，田地里，到處都是。像鋪上了一層棉被般，大地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。誰(shuí)也不忍心叫他起來(lái)，只能等來(lái)年春天，讓春風(fēng)把他喚醒了。

　　有時(shí)，會(huì )雪后出晴。陽(yáng)光灑在雪上，好像為白雪鍍上一層花邊。雪照云光，形成一派明亮的景象，一派祥和，一派溫馨，一派平靜。冬天的雪，像冰晶，像毛毯，像棉花。又亮，又滿(mǎn)，又軟。對不同的人來(lái)說(shuō)，雪有不同的意義。對大人來(lái)說(shuō)，雪是寒冷，是孤獨，是茫茫無(wú)助。而對孩子來(lái)說(shuō)，雪是樂(lè )趣，是友誼，是其樂(lè )融融。

　　看待生活的每一件事，都需要樂(lè )觀(guān)。如果你從大人的角度看雪，生活只是灰蒙蒙的一片。如果你從孩子的角度看雪，生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光！

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