生活中的啟示作文15篇(熱)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的生活中的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中的啟示作文1

　　“欲要看究竟，處處細留心”，想要知道的更多，就要生活中多細心觀(guān)察，在兩年前的那個(gè)夜晚…………。

　　那是個(gè)月明星稀的夜晚，我在陽(yáng)臺上捉弄兩只螞蟻，我把一只螞蟻趕到了非常小的水洼中，可對于螞蟻來(lái)說(shuō)，那就是一大片沼澤，它在水中掙扎，想向同伴走回去，可土并不答應，它把小螞蟻的腿粘在了土里，另一只小螞蟻正以它最快的速度向后跑去。

　　我本以為另一只螞蟻會(huì )拋下同伴不管，可誰(shuí)知，這一時(shí)，奇跡發(fā)生了：我在剛想離開(kāi)時(shí)，數十只螞蟻跑了過(guò)來(lái)，它們像軍團出動(dòng)一樣，爬到了花盆上，一個(gè)個(gè)手拉手，往水洼里走，它們拉住受困的小螞蟻，使勁往外拉，第一次沒(méi)有拉出，它們再來(lái)第二次，第二次不行，它們再來(lái)第三次，終于，它們用了九年二虎之力救出了那只螞蟻，這水洼對它們來(lái)說(shuō)如此之大，但在團結面前，這算的`了什么，這世界之大，但除了南北極，哪里沒(méi)有螞蟻的身影？

　　我靈機一動(dòng)，流瀉出這時(shí)的感受：團結，有著(zhù)征服世界的力量。

生活中的啟示作文2

　　今天天氣晴朗，我的心情也很好。

　　走在回家的路上，我忽然停住了腳步。因為我看見(jiàn)了前面有一對漂亮的情侶正津津有味的吃著(zhù)香蕉，手上拿著(zhù)剛吃剩下的香蕉皮，我以為她們要扔到垃圾桶，可是她卻隨手一扔，香蕉皮正好掉在路中央。我剛想去撿的'時(shí)候，可沒(méi)有想到幾個(gè)淘氣的孩子正向這飛奔而來(lái)，可一不小心踩到了香蕉皮就跌倒了，我馬上跑過(guò)去，還好只是擦了一下，不是很?chē)乐亍?/p>

　　這時(shí)，后面有一個(gè)大姐姐上前問(wèn)道：“是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心亂扔香蕉�！蔽艺f(shuō)：“是那對情侶扔的�！贝蠼憬憔徒凶×四菍η閭H，她們也深深知道自己錯了，還撿回了香蕉皮。

　　通過(guò)這件事，我明白了不能亂扔垃圾，因為那樣不僅污染環(huán)境，還會(huì )給別人造成傷害。

生活中的啟示作文3

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在我們小區里和幾個(gè)朋友玩游戲。突然有一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，一下摔倒在地，我正要去扶小女孩，一個(gè)年輕的媽媽卻把我推開(kāi)，那時(shí)我在想：“世上怎么有這么狠毒的媽媽�！蔽艺�要再次去扶她時(shí)，她的媽媽卻狠很的`把我抓到一邊，這時(shí)我在想：“難道她媽媽要她自己站起來(lái)？”

　　后來(lái)我才知道，她的媽媽想讓她自己站起來(lái)，也想讓它知道什么事都不要依賴(lài)別人。

　　是��！媽媽、爸爸不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊的，所以我們從小就要養成獨立的習慣。凡事都要靠自己不要太依靠家長(cháng)。

生活中的啟示作文4

　　生活就像一位良師益友，教給我們很多啟示。

　　就說(shuō)中國古人喜歡的梅花吧。

　　梅花是一種堅強的植物，它放棄了百花盛開(kāi)的春天，放棄了涼爽的秋天，卻開(kāi)在了寒風(fēng)刺骨的冬天。你經(jīng)過(guò)了雪的.洗禮，使你的靈魂變得更加純潔，更加美麗，更加勇敢！

　　你懷著(zhù)一個(gè)在雪地中開(kāi)放的夢(mèng)想，懷著(zhù)一顆熾熱的心，在雪地中綻放。雪下得越大，你就開(kāi)得越冷艷，雪下得越大，你就更加努力地散出縷縷幽芳。

　　是呀，幾千年來(lái)，我們中華人民出了許多有氣節的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節。像司馬遷，他不肯向小人低頭，被關(guān)在監獄里，在這么艱苦的環(huán)境中，完成了《史記》這本巨作。

　　他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边B小小的梅花都可以做到磨礪自己，為什么我們就不能呢？我們要向梅花學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。

生活中的啟示作文5

　　小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，讓我騎。

　　我先坐上去，還沒(méi)坐穩，后邊的媽媽就開(kāi)始推了，推了一會(huì )兒媽媽就試著(zhù)松開(kāi)手，媽媽一松開(kāi)手，我救摔倒了，我嚎啕大哭，媽媽急忙的跑過(guò)來(lái)安慰我，我生氣的`說(shuō)：“你為什么要松開(kāi)手�！眿寢屨f(shuō)：“不松開(kāi)手能學(xué)會(huì )嗎？”我又對媽媽說(shuō)：“這么快就松手，也不說(shuō)一聲，倒地上了多疼？”媽媽又說(shuō)：“我們小時(shí)候學(xué)自行車(chē)沒(méi)人扶，摔了自己再站起來(lái)，再騎，直到學(xué)會(huì )為止�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)我感覺(jué)一下子還沒(méi)有媽媽堅強。媽媽又安慰了我一下，我慢慢地站了起來(lái)，對媽媽說(shuō)：“我們再來(lái)一次吧�！蔽矣肿�上了上去，媽媽又試著(zhù)松開(kāi)手，我摔了又摔，終于到了第四次，媽媽試著(zhù)松開(kāi)手的時(shí)候，我已經(jīng)可以掌握平衡，最后我高高興興的告訴媽媽?zhuān)骸俺晒α��！眿寢屢查_(kāi)心地笑了。

　　我們不管做什么事，一定要堅持著(zhù)去做，不要半途而廢，否則干每一件都辦不成的，所以我們每個(gè)人做事起來(lái)都要堅持。

生活中的啟示作文6

　　今天，我懂得了珍惜時(shí)間。

　　從前我就不珍惜時(shí)間，老是不好好寫(xiě)作業(yè)。今天，媽媽使我懂得了珍惜時(shí)間，讓我知道了時(shí)間是多么的寶貴。一定一定要珍惜它，不能浪費。今天晚上，我在房間里邊玩邊寫(xiě)作業(yè)，被媽媽發(fā)現了，她嚴厲的批評我，而我卻滿(mǎn)不在乎。媽媽頓了頓，說(shuō)：“假如你這么玩，浪費時(shí)間一年要浪費多少分鐘，兩年又要浪費多少分鐘，三年、四年、五年呢？”我想了想，慚愧的'對媽媽說(shuō)，讓媽媽放心媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“這就對了，珍惜時(shí)間就等于延長(cháng)一個(gè)人的壽命�！�

　　是��！時(shí)間總是在悄無(wú)聲息中溜走，我們真應該好好珍惜時(shí)間。

生活中的啟示作文7

　　每一朵花都有盛開(kāi)的價(jià)值，每一顆樹(shù)都有生存的理由，每一滴水都有清澈的生命。

　　當我們看見(jiàn)一朵朵鮮花盛開(kāi)的時(shí)候，我們是否歡喜？在歡喜的過(guò)程中是否注意到了它生存的.價(jià)值。

　　花和人一樣也有喜和怒，當它喜的時(shí)候，就綻放出它的美麗，當它不高興的時(shí)候，就會(huì )枯萎死去。

　　而流水，他沒(méi)有鮮花的美麗，也沒(méi)有因挫折而低過(guò)頭。當它面對眼前重重危險時(shí)，他只是猛然向前奔去。這就是他的性格。

　　魚(yú)兒向他呼喚，鳥(niǎo)兒對他鄙夷，白云向他招手……你們都攔不住他。對待種種迷惑和挫折，他仍然邁開(kāi)前進(jìn)的腳步。因為他知道：如果他貪戀在這里就失去了大海的邀請。

　　但是流水一味地向前，卻留下了“無(wú)情"的罪名。這樣說(shuō)也許是對的，因為它無(wú)情地舍棄了許多伙伴�？墒�，沒(méi)有任何辦法。這也對應了“落花有意流水無(wú)情”。

　　我們一生有許多的挫折，但是，我們需要堅強！用堅強來(lái)戰勝一切！

生活中的啟示作文8

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現”。羅丹大師的這句話(huà)說(shuō)得真好��！

　　牛頓從蘋(píng)果落地發(fā)現了萬(wàn)有引力，科學(xué)家通過(guò)觀(guān)察蝙蝠中發(fā)現超聲波，菜克兄茅觀(guān)察鳥(niǎo)的飛行發(fā)明了飛機……生活中的各種各樣的發(fā)明無(wú)不從生活中得到啟示。

　　那是一塊嫩綠的小草，它那么嬌弱，好像折一下就會(huì )斷掉�？墒沁@么一株生命，卻用自己的堅韌、頑強、不屈，以比它大十倍百倍的堅硬的石縫中破石而出，不屈不撓的奏響生命的樂(lè )章。

　　上帝賦予我們一雙明亮的眼睛，就是讓我們通過(guò)雙眼發(fā)現生活中美好的'事物。

　　看到堅強的小草后，我想到了：我以后也要向小草一樣不怕艱難困苦好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答爸爸，媽媽和老師。

生活中的啟示作文9

　　爸爸是一位生意人，生意做得還可以。我想這和他以誠待人是分不開(kāi)的。

　　記得有一次，一位生意伙伴給他匯來(lái)了一筆錢(qián)。爸爸數來(lái)數去，始終都覺(jué)得不對，最后終于確定是客戶(hù)多匯了兩千元。

　　爸爸看了看這筆多出來(lái)的錢(qián)，果斷地說(shuō)：“咱們得把這兩千元錢(qián)退回去�！蔽倚闹幸苫蟛唤�，便說(shuō)：“爸爸，這可是兩千元，一大筆錢(qián)呀！”爸爸堅定地說(shuō)：“正因為這不是一筆小數目，我們更應該把這筆錢(qián)退回去！”爸爸說(shuō)這話(huà)時(shí)語(yǔ)音堅決，絲毫也不猶豫。

　　“孩子，我們是做生意的。做生意最講究什么？最講究誠信。我們應該以一顆真誠的心去對待別人。如果今天的這筆錢(qián)不是兩千而是兩分，我們也應該把它還回去�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了好長(cháng)時(shí)間，但是爸爸說(shuō)的話(huà)還有他說(shuō)話(huà)時(shí)的`神情，還深深地印在我的腦海中。在生活中，我已不止一次地體會(huì )到爸爸那句話(huà)的重要性。爸爸的那句話(huà)就像一盞明燈，經(jīng)常在我迷茫時(shí)，給我指明前進(jìn)的道路。

生活中的啟示作文10

　　小女孩為快一點(diǎn)，多一點(diǎn)煮出豆湯，啟用了壓力鍋，并將豆豆和水加得幾乎滿(mǎn)鍋。

　　這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一看，嚇了一跳，大聲嚷嚷：不行，不行！，并趕緊倒出三分之一的豆豆和水。

　　小女孩蒙了，不解問(wèn)媽媽?zhuān)�你這樣不是要多煮一鍋嗎？

　　是的，多煮一鍋是必要的，不能簡(jiǎn)單求快求多。壓力鍋的`使用是有安全規則的，鍋內的食物不得超過(guò)容量的4/5（包括液面的高度），煮豆類(lèi)食物不要超過(guò)2/3。一旦超過(guò)，可能食物會(huì )因為蒸煮產(chǎn)生氣體導致膨脹，堵塞排氣孔，出現壓力鍋爆炸。媽媽很?chē)烂C對小女孩說(shuō)。

　　小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)告誡小女孩：凡事不能簡(jiǎn)單追求快捷，壓力如掌控適度，可以化為動(dòng)力，提高其效應，但如果壓力太大，疏通的渠道被堵塞，不僅達不到目的，還會(huì )是一場(chǎng)毀滅或者災難。用壓力鍋如此，做事也如此。

生活中的啟示作文11

　　我在農村時(shí)，天天和小伙伴們捉蟲(chóng)子玩。

　　有一次，捉到一只大螳螂，我仔細地觀(guān)察它，發(fā)現它的腦袋上沒(méi)有鼻孔，這使我感到很驚訝，難道有的昆蟲(chóng)會(huì )沒(méi)有鼻孔？我決定做一個(gè)實(shí)驗。

　　我找來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的'盆和那只大螳螂。首先，我把螳螂的頭整個(gè)放進(jìn)水中，它在水中沒(méi)有絲毫地掙扎，和在空氣中生活的一樣自由自在。由此我推斷，它的頭上沒(méi)有鼻孔。接著(zhù)，我把它的身體一同放進(jìn)水中，這時(shí)我發(fā)現有小氣泡從螳螂長(cháng)長(cháng)頸部的兩側冒了出來(lái)，我再仔細一看，冒泡泡的地方竟然是兩個(gè)有針尖大小的孔。原來(lái)螳螂的鼻孔在它的頸上，大千世界真是妙不可言呀！

　　因此，我得到了一個(gè)啟示：那就是要多動(dòng)手，多動(dòng)腦。我一定要好好學(xué)習，解開(kāi)更多的謎團。

生活中的啟示作文12

　　每當我看到那副珍藏的象棋時(shí)，都會(huì )想起一次下象棋懂得的道理——驕兵必敗。

　　那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我沉浸在勝利中，我贏(yíng)了爸爸一局。

　　爸爸二話(huà)不說(shuō)，再來(lái)一局。我用老方法“飛馬”配“中炮”，爸靈機一動(dòng)“連環(huán)馬”上陣。我畢竟贏(yíng)了一局，有些經(jīng)驗，先用“馬”、“象”守門(mén)，他還不攻，只挪動(dòng)了馬。我不以為然，直上“紅車(chē)”，可他“將軍”抽車(chē)，我一下傻了，一急，又走錯了。我贏(yíng)了一局，哪還管細心這玩意兒。立刻又上另一個(gè)車(chē)，誰(shuí)知敵方大軍像決了堤的'河水一樣波濤洶涌地沖來(lái)，我方“象”、“士”、“車(chē)”、“馬”都一一敗下陣來(lái)。最后，他兩車(chē)一炮把我的老將左拍右拍，上卒，最后被小兵吃掉……我從這次象棋大戰中明白了：做人不能驕傲。正所謂“驕兵必敗”。

生活中的啟示作文13

　　今天上午，當我打開(kāi)群消息，看見(jiàn)老師給我們布置的實(shí)驗作業(yè)，開(kāi)心得一蹦三尺高，我興奮地說(shuō)：“太好了，太好了，終于可以做實(shí)驗了�！�

　　于是我開(kāi)始準備材料芹菜、紅色顏料、玻璃杯、水，可是我卻發(fā)現家里沒(méi)有芹菜，也沒(méi)有材料，我愁眉苦臉的說(shuō)：“沒(méi)有實(shí)驗材料怎么辦呀？”我立即在群里就跟老師留言家里沒(méi)有實(shí)驗的材料。不一會(huì )，老師看到了我的留言，連忙安慰我說(shuō)：“不著(zhù)急，我們可以用別的東西代替，遇到任何困難都要動(dòng)腦筋，要想辦法，任何問(wèn)題都有三種方法解決問(wèn)題�！崩蠋煹牧粞�，讓我的心情一下子變得輕松愉快起來(lái)，因為我找到了解決材料的辦法。

　　我繞繞腦袋，心想：芹菜不就是一種植物嗎？我可以用別的植物來(lái)代替呀，比如小草就可以來(lái)代替芹菜，至于紅色的顏料嘛，我想了想，我就用媽媽的.口紅來(lái)代替吧就這樣，我很快準備好了材料，就開(kāi)始動(dòng)手做起實(shí)驗來(lái)了。

　　哈哈，遇到任何困難只要動(dòng)腦筋，要想辦法，就一能找到解決的方法。

生活中的啟示作文14

　　前天晚上，我和以前一樣認真復習英語(yǔ)單詞，可昨天上午我還是聽(tīng)寫(xiě)得了零分，真難過(guò)呀！可是下午老師又布置了聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。我想，將功補過(guò)的`機會(huì )來(lái)了。我跟自己說(shuō)，只要這次認真復習，就可以考出好成績(jì)，就能把所有的不愉快忘了。

　　昨天我認真復習后，叫媽媽聽(tīng)寫(xiě)了一遍，結果東錯一個(gè)，西錯一個(gè)，弄得很狼狽。后來(lái)我用筆在英語(yǔ)草稿本上，將所有的單詞抄了好幾遍，覺(jué)得有點(diǎn)熟悉了。我又故技重施，覺(jué)得不熟練就繼續寫(xiě)，直到我覺(jué)得可以自己默寫(xiě)了，我就自己默寫(xiě)了一遍。效果很好！我對我默出地全對感到驚喜和滿(mǎn)意。我又倒著(zhù)次序默寫(xiě)了一遍，也是全對。

　　今天早上，我媽媽考我“面條”、“足球”、“氣球”等英語(yǔ)單詞怎么寫(xiě)，我都一一回答了。

　　原來(lái)英語(yǔ)是要每天記，每天寫(xiě)的呀！

生活中的啟示作文15

　　生活往往能給人們帶來(lái)許多啟示，如果有人問(wèn)我有沒(méi)有瘦到過(guò)啟示，我會(huì )告訴他，我受到過(guò)蜜蜂帶給我的啟示。

　　在很多人眼里，蜜蜂是害蟲(chóng)，為什么說(shuō)蜜蜂是害蟲(chóng)呢?那是因為蜜蜂的尾部有一根針一樣的刺，它的刺扎到人會(huì )很痛，但是你們有可能不知道，蜜蜂的刺扎到人之后就會(huì )死掉，它的一生就這樣結束了。

　　我認為蜜蜂就像勤勞的.農民一樣，每天都在辛苦的采蜜，蜂蜜就是蜜蜂勤勞的象征。如果沒(méi)有蜜蜂，地球上的有些植物就只開(kāi)花不結果，人類(lèi)就沒(méi)有那么香甜可口的水果了。

　　蜜蜂屬于昆蟲(chóng)，它們喜歡群居生活。蜜蜂分為蜂王、工蜂等幾個(gè)不同階層的蜜蜂，其中蜂王等級最高。蜂王專(zhuān)門(mén)負責繁殖后代，工蜂則生下來(lái)就需要工作，為蜜蜂王國所有成員提供足夠的食物。

　　蜜蜂給予我們的啟示是：我們要多為別人著(zhù)想，不要只顧著(zhù)自己，而且還要辛勤勞作，不能什么都不干，這樣才能換來(lái)美好的生活，才會(huì )有更多的朋友。

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