畫(huà)畫(huà)的啟示作文六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的畫(huà)畫(huà)的啟示作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫(huà)畫(huà)的啟示作文 篇1
一天上午，天氣晴朗，溫暖的陽(yáng)光溫柔地撫摩著(zhù)大地。一個(gè)扎著(zhù)兩條羊角辮，身上穿著(zhù)一條紫色連衣裙的小姑娘走在放學(xué)的路上，無(wú)意間發(fā)現路邊的一個(gè)垃圾桶旁堆了許多垃圾，垃圾還散發(fā)著(zhù)一陣陣難聞的惡臭。(環(huán)境和外貌描寫(xiě)襯托人物品質(zhì))小姑娘心想，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎么辦?再說(shuō)老師也經(jīng)常教育我們助人為快樂(lè )之本，我不如花上一點(diǎn)時(shí)間清理一下垃圾。想著(zhù)想著(zhù)，便要用手拾起垃圾丟進(jìn)垃圾桶。
就在這時(shí)，一位小男孩也看見(jiàn)了，靈機一動(dòng)，便從自己的書(shū)包里取出筆和紙，用筆在紙上端端正正地寫(xiě)上：文明——只差一步。小姑娘把垃圾桶外的垃圾一件一件地撿回垃圾桶里。最后，孩子們一起把寫(xiě)有“文明——只差一步”的紙貼在了垃圾桶上 看完了這幅漫畫(huà)，我想到了許多。在現實(shí)生活中，那些不講文明，破壞環(huán)境的人很多，孩子們?yōu)榱素潏D方便，就把垃圾隨意扔在垃圾桶旁，甚至有些人更過(guò)分，不管有沒(méi)有垃圾桶，隨便一處地方都可以丟垃圾。記得讀四年級時(shí)，那天我做校值日。
忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)和我差不多大小的學(xué)生拿著(zhù)垃圾筐來(lái)到了教學(xué)樓下。他瞧了瞧四周，見(jiàn)沒(méi)人注意，就把垃圾倒在了垃圾桶旁，可他離垃圾桶只有半步的距離。我見(jiàn)狀，走過(guò)去說(shuō)：“垃圾可不能亂倒啊!”那個(gè)同學(xué)吃了一驚，趕緊轉過(guò)身來(lái)，發(fā)現我只是一個(gè)學(xué)生，便理直氣壯地說(shuō)了一句：“哼，亂倒垃圾的又不止我一個(gè)，關(guān)你什么事?多管閑事!”說(shuō)完，邁著(zhù)大步走了。他沒(méi)有想過(guò)，就是自己為了貪一時(shí)的方便，而對學(xué)校環(huán)境造成了多大的危害，而且垃圾還會(huì )對健康造成影響。最后深受其害的也是自己。
在社會(huì )上，真正能像圖中的兩個(gè)同學(xué)那樣做的人有幾個(gè)呢?幾乎人人都有把垃圾丟在垃圾桶旁的壞習慣。孩子們哪里知道，其實(shí)文明離孩子們僅是一步之遙。 文明就是這樣，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之�！�
如果每個(gè)人都向文明走一小步，那么整個(gè)社會(huì )就向文明邁進(jìn)了一大步。只要人人都講文明，做環(huán)保衛士;只要我們?yōu)閯e人多想一點(diǎn)，為社會(huì )多做一點(diǎn);只要我們少一點(diǎn)自私，那么處處將是綠草如茵、是鮮花遍地、是枝繁葉茂、是燦爛的笑臉…… 行動(dòng)吧!每天文明地走一小步，美麗的地球媽媽必將輕撫我們!
畫(huà)畫(huà)的啟示作文 篇2
那天，我剛滿(mǎn)十歲。像過(guò)去一樣，媽媽開(kāi)車(chē)送我去了思想和繪畫(huà)學(xué)校。
老師讓我畫(huà)一只大象，發(fā)現了一只模擬玩具大象。我畫(huà)了半天大象的輪廓，就是畫(huà)不出來(lái)的長(cháng)鼻子和大象的耳朵，更別說(shuō)立體感了。
立體感就是讓人看起來(lái)很逼真，看起來(lái)很逼真。我用素描筆在左邊加了一條線(xiàn)，在右邊改了一條線(xiàn)，然后把長(cháng)長(cháng)的鼻子畫(huà)成了彩虹。我很快抹去了彩虹，又畫(huà)了一遍。因此，它仍然是一道彩虹。我能做什么？我能做什么？��！為什么我不能把我的鼻子變成彩虹洗大象的身體？照你說(shuō)的做。
我畫(huà)的大象一部分畫(huà)完了，另一部分是耳朵。我考慮過(guò)了。啊，我想過(guò)了。為什么我不把耳朵拉到兩個(gè)大粉絲身上，盡力為自己扇風(fēng)呢。
畫(huà)完鼻子和耳朵后，我遇到了另一個(gè)困難。怎么畫(huà)顏色？我用白色和灰色來(lái)混合顏色。就這樣。
作業(yè)交給老師后，老師說(shuō)我畫(huà)得很好，和其他同學(xué)不一樣，而且很有想象力。
世上沒(méi)有困難，只怕有心人；有時(shí)遇到困難，只要面對面，認真思考，就會(huì )有收獲。
畫(huà)畫(huà)的啟示作文 篇3
畫(huà)畫(huà)對于一些畫(huà)家來(lái)講是一件極其簡(jiǎn)單的的事情，但對于初學(xué)者的我來(lái)說(shuō)卻并不是一件容易的事。在學(xué)習畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我收獲到了許多，卻也被一次一次的打擊過(guò)。在經(jīng)驗和教訓組成的經(jīng)歷中，我得到了一個(gè)重要的啟示，失敗是成功之母。
記得那天我興高采烈的來(lái)到畫(huà)室，推門(mén)進(jìn)去后看見(jiàn)老師正在擺弄今天的素材，我好奇地湊上前，“老師，今天我們要畫(huà)什么呢？”老師沖我神秘的笑了笑，“暫時(shí)保密哦，一會(huì )兒你就知道了�！鄙险n后，老師把素材發(fā)了下來(lái)，原來(lái)是一名站在古堡前的少女。老師對大家說(shuō)，“同學(xué)們，我們這一次的素材比較難，大家要注意細節的刻畫(huà)以及線(xiàn)條的勾勒，有些地方也可以發(fā)揮自己的想象，大膽的加上去，但是要注意色彩搭配，不要破壞了整體氛圍�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我有些不以為然，其實(shí)也不是很難呀，我今天一定可以快速的畫(huà)好。
沒(méi)想到看著(zhù)容易，做起來(lái)難，我連續畫(huà)錯了兩次，心里不由得有些著(zhù)急，看著(zhù)旁邊的同學(xué)都在認真作畫(huà)，我不禁有些泄氣，像霜打了的茄子似的，垂下了頭。正在這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，“你怎么不化呢？”我無(wú)精打采的說(shuō)，“我已經(jīng)畫(huà)錯了兩次，這個(gè)素材太難了，我一定畫(huà)不好它�！崩蠋煕_我笑笑說(shuō)，“畫(huà)錯了兩次又有什么呢，大家不都是通過(guò)不斷的修改才能進(jìn)步嗎？你要記住，失敗乃是成功之母，你要勇敢的面對失敗，并且吸取經(jīng)驗，才能更好地迎來(lái)成功，失敗兩次就放棄，不是太可惜了么！”
老師的話(huà)一瞬間點(diǎn)醒了我，是呀，僅僅失敗兩次就放棄，我永遠看不見(jiàn)成功向我走來(lái)，失敗乃是成功之母，我并不應該懼怕失敗，反而應該感謝它，讓我在前行的路上吸取經(jīng)驗。
這句話(huà)帶給我的啟示讓我受益匪淺，以后再遇見(jiàn)困難和挫折時(shí)，我常常勉勵自己，沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，再來(lái)一次，一定沒(méi)問(wèn)題的！
畫(huà)畫(huà)的啟示作文 篇4
“哈哈……你畫(huà)的是啥兒玩意？”咦？難道作文班改成了畫(huà)畫(huà)班？噢！嚇我一大跳!原來(lái)作文班正在玩“閉眼畫(huà)畫(huà)”的游戲呢！因我們班期中考試作文8個(gè)沒(méi)扣分（嘻嘻……里面當然有我）5個(gè)減1分，所以獎勵我們玩兒的！
老師一開(kāi)始，繞來(lái)繞去，問(wèn)了一個(gè)小問(wèn)題：“你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”接下來(lái)才繞入正題：閉上眼畫(huà)畫(huà)！“哼！這有什么難的，小菜一碟！”這時(shí)，我再也按捺不住了。于是，我便上了臺�？晌疑狭伺_就慌了，不知怎樣畫(huà)。果然不出我所料：云和山挨了一起，屋的屋頂“消失”了，太陽(yáng)消失了光芒……接下來(lái)的小彤畫(huà)得比我畫(huà)得還難看，簡(jiǎn)直是一個(gè)天，一個(gè)地��！
最后，我們又在本子上畫(huà)了一幅閉眼。唉，心里還想得好好地，可一下筆就亂了套……
這堂課結束了，可我的心卻久久不能平靜：有些人生活在黑暗中，永遠見(jiàn)不到光明，我們一定不能嘲笑他們——盲人
畫(huà)畫(huà)的啟示作文 篇5
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，我從小就特別喜愛(ài)畫(huà)卡通畫(huà)，有一次，我和往常一樣，坐在書(shū)桌前畫(huà)一個(gè)名叫“尤塔莎公主”的一個(gè)卡通人物。
那天晚上，我跟家人急匆匆地吃完晚飯后，便招呼也不打的沖回了屋里，原來(lái)，我這是要去畫(huà)卡通畫(huà)呀 ！
“嗯……畫(huà)什么好呢？有了，不如就臨摹一幅尤塔莎公主吧！”我心里這樣想著(zhù)。不過(guò)還沒(méi)有開(kāi)始畫(huà)，就遇到了棘手的問(wèn)題，是先畫(huà)頭發(fā)呢，還是先畫(huà)臉呢？唔，先畫(huà)臉吧。沒(méi)想到的是不畫(huà)不知道，一畫(huà)嚇一跳，這幅畫(huà)雖然很好看，可是它的難度系數居然那么大！頭、頭發(fā)、手以及衣服都這么難掌握，而我畫(huà)的手、臉形輪廓卻基本都不怎么合格，可是，此時(shí)的我顯然已經(jīng)沒(méi)有了起初的耐心和興趣了，變得心煩意亂。
這是地，媽媽推門(mén)而進(jìn)，說(shuō)“怎么了，寶貝？”“煩死了！總是畫(huà)不好！”我沒(méi)有好氣地說(shuō)�！扳晝�，做事要有耐心，要靜下心來(lái)，不能因為一點(diǎn)小的失誤就毀了一整幅畫(huà)呀 ！”媽媽溫柔地說(shuō)，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我靜下心來(lái)，想了想，對呀 ，我都畫(huà)了這么長(cháng)時(shí)間了，不能因為這一點(diǎn)小毛病就放棄呀！于是，我穩住神，重新畫(huà)了起來(lái)，最終，在我的努力下，終于畫(huà)完了。在以后的畫(huà)畫(huà)生涯里，我曾不止一次遇到過(guò)這樣的難題，可每當想想媽媽說(shuō)過(guò)的.話(huà)，便又鼓起勇氣，勇敢向前沖！
通過(guò)這件事，我悟出了一個(gè)道理：那就是只要你堅持不懈，做事有耐心，就一定會(huì )成功！
畫(huà)畫(huà)的啟示作文 篇6
有的人是從看書(shū)中得到的啟示，還有的人是從生物中的得到的啟示，而我，卻是從畫(huà)畫(huà)中得到的啟示。
上個(gè)星期，我接到了少年宮李老師的電話(huà)，說(shuō)是有一個(gè)畫(huà)畫(huà)的比賽，讓我去參加。比賽的主題是“孤獨的旅行者”，并告訴我要好好把握這次機會(huì )。我絞盡腦汁，突然，一個(gè)妙計從我腦袋里跳了出來(lái)。我立馬動(dòng)手，找出材料，加上畫(huà)板，準備開(kāi)始畫(huà)畫(huà)！
經(jīng)過(guò)了三天的奮戰，我終于完成了這幅“巨作”，在幾幢灰蒙蒙的大樓中，在一條狹窄的小路上，一位旅行者正在前進(jìn)，留給行人一個(gè)孤獨的背影……哎呀，這幅畫(huà)實(shí)在太符合主題了！我完全沉醉在這幅畫(huà)里了�？墒�，不好的事情卻發(fā)生了，我的小表弟拿著(zhù)棕色顏料的筆，在我的畫(huà)上點(diǎn)了一下，最重要的是：他還點(diǎn)在了那位旅行者的背上！“啊啊啊~~~”我尖叫了一聲，一把從小表弟手中奪過(guò)畫(huà)筆，沖他吼了起來(lái)：“你不知道這是我要參加比賽的畫(huà)嗎？”
我的眼淚不爭氣的流了下來(lái)，這可是我要參加比賽的畫(huà)��！明天就要上交了！我該怎么辦啊，重畫(huà)也來(lái)不及了！哭了好久，我盯著(zhù)那個(gè)點(diǎn)，覺(jué)得越看越像一個(gè)旅行包，唉！我可以把這個(gè)點(diǎn)畫(huà)成一個(gè)包��！說(shuō)干就干，沒(méi)過(guò)多久，我就把包畫(huà)好了。媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“你看，不是解決了嗎？”我喜滋滋地笑了。
從這件事中我得到了一個(gè)啟示：遇到事情，不管多么困難，都要努力想辦法去解決，而不是退縮！
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