橘子的啟示作文通用5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的橘子的啟示作文，歡迎大家分享。
橘子的啟示作文1
生活處處都有學(xué)問(wèn)，只要留心觀(guān)察總會(huì )發(fā)現。
一天，我正坐在沙發(fā)上看電視，媽媽從廚房走出來(lái)對我說(shuō)：“去超市買(mǎi)點(diǎn)水果吧，拿著(zhù)你的零花錢(qián)去�！蔽掖蜷_(kāi)我的小錢(qián)包，發(fā)現媽媽這個(gè)月的零花錢(qián)多給了20元，媽媽肯定是故意讓我去買(mǎi)桔子的，我飛快地跑出了家門(mén)，奔向了小區門(mén)口的水果店。剛走進(jìn)店里，我發(fā)現桔子有好幾種，這回我可以大飽口福啦！我正在挑桔子，店老板向我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小伙子，推薦你買(mǎi)這個(gè)桔子”。我一看他拿的這個(gè)桔子又大又丑，我就連忙說(shuō)：“不了，我自己挑就行�！毙南耄耗憬o我推薦的恐怕都是賣(mài)不出去的吧！接著(zhù)我自己挑了幾個(gè)外表光滑，又小又亮的拿回了家。
我剛回到家，爸爸就跟我說(shuō)：“給我嘗嘗�！苯Y果剛吃一口就扔到了垃圾桶里�？吹桨职值谋砬�，我心想有這么酸嗎？這時(shí)候媽媽走了過(guò)來(lái)，也嘗了一下桔子，皺著(zhù)眉頭說(shuō)到：“這是哪門(mén)子桔子，怎么這么酸呢？一看就沒(méi)水分。外表那么亮，上面都是打蠟的，你受騙了！”聽(tīng)到這些，我真是哭笑不得，想想自己如果相信水果店老板的推薦就好了。
這件事不僅教會(huì )了我不要隨意懷疑別人，還讓我明白了買(mǎi)東西不能只看外表，買(mǎi)前應該先去了解它。
橘子的啟示作文2
這個(gè)月正是橘子上市的季節，也是我一年中最喜歡的一個(gè)季節。不僅因為橘子好吃，而更是在于那件事帶給我的啟示。
幾天前，我們全家吃完晚飯，外婆像往常一樣從水果籃里拿了兩個(gè)橘子放到我的`桌前。我一看，一大一小，只聽(tīng)外婆對我說(shuō)：“昊昊，你想吃哪個(gè)橘子，你自己選吧�！蔽衣�(tīng)了，想：傻瓜才會(huì )選小的那個(gè)橘子呢。便舉起手，毫不猶豫地選擇了大的那個(gè)。
我剝開(kāi)橘子，放了一片到嘴里�！鞍�，好酸啊�！蔽仪椴蛔越亟辛似饋�(lái)，差點(diǎn)把含在嘴里的橘子吐了出來(lái)。再看外婆，不緊不慢地剝開(kāi)那個(gè)表皮金黃的小橘子，津津有味地吃著(zhù)。我這才想起要去看一下我橘子皮的顏色。不看不知道，一看嚇一跳。我橘子皮的顏色竟然是綠色的!我在拿橘子時(shí)竟然一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)現!外婆嚴肅地對我說(shuō)：“想占便宜的人，生活卻總是不讓他占便宜，反而會(huì )讓他吃虧�！�
聽(tīng)到這兒，我不禁感慨萬(wàn)千。是呀，生活就是這樣，如果想占便宜，它就越不會(huì )給你占便宜�，F在社會(huì )上有許多這樣的人，他們?yōu)榱素澬�，而失了大。但，只要吃一塹，長(cháng)一智，生活便不會(huì )虧待他。
所以，讓我們少一點(diǎn)貪婪，多一點(diǎn)謙讓吧!
橘子的啟示作文3
我家有一盆小橘子樹(shù)，它枝頭上的葉子聊勝于無(wú)；它不但小還矮，像一盞臺燈；它又不如月季花引人注目、美麗。但，它成為了我心目中的榜樣！
那是一個(gè)晴朗的早上，一位高個(gè)子叔叔給我家搬來(lái)一盆小橘子樹(shù)。由于我十分愛(ài)花草樹(shù)木，使我迫不及待地放下手中的工作，去欣賞那盆桔子樹(shù)。我一見(jiàn)到它，就像朋友“一見(jiàn)如故”一般。我細心地發(fā)現它當時(shí)的美麗之處，它也把它身上的美麗之處。它雖然葉子不是很茂密，卻是那樣的毅立挺拔。
由于最近我的學(xué)習忙碌，已經(jīng)三個(gè)星期沒(méi)有關(guān)照那棵橘子樹(shù)，它的樣子令我驚訝！濕潤的土干了；毅立挺拔的腰彎曲了；掛在枝頭上的葉子輕飄飄地落在干涸的土上。我倒了點(diǎn)兒水，松了松土，希望它能恢復之前的茂密樣子。
由于外出旅游，又再一次地舍下它離開(kāi)。等到兩個(gè)星期后，我回來(lái)了，我馬上去看橘子樹(shù)，它當時(shí)的樣子令我吃驚！喜出望外，比之前更加茂密！樹(shù)干粗了，枝條上有了茂密的葉子包裹住，像一把小傘；金黃色的小不點(diǎn)的橘子掛在枝頭�！疤蓯�(ài)了！”我不禁贊嘆到。
雖然，這棵小樹(shù)也枯黃過(guò)，但它有信心，堅信自己可以長(cháng)好，長(cháng)茂盛了。就像我們有了困難用于面對，總會(huì )迎刃而解的。用有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
橘子的啟示作文4
我家有一盆小橘子樹(shù)，它枝頭上的葉子聊勝于無(wú)；它不但小還矮，像一盞臺燈；它又不如月季花引人注視、美麗。但，它成了我心目中的榜樣！
那是一個(gè)晴朗的早上，一位高個(gè)子叔叔給我家搬來(lái)一盆小橘子樹(shù)。由于我十分愛(ài)花草樹(shù)木，使我迫不及待地放下手中的工作，去欣賞那盆桔子樹(shù)。我一見(jiàn)到它，就像朋友一見(jiàn)如故一般。我仔細腸發(fā)現它當時(shí)的美麗的地方，它也把它身上的美麗的地方。它固然葉子不是很茂盛，卻是那樣的毅立挺立。
由于最近我的學(xué)習繁忙，已三個(gè)星期沒(méi)有關(guān)照那棵橘子樹(shù)，它的樣子令我驚奇！濕潤的土干了；毅立挺立的腰曲折了；掛在枝頭上的葉子輕飄飄地落在干涸的土上。我倒了點(diǎn)兒水，松了松土，希望它能恢復之前的茂盛樣子。
由于外出旅游，又再一次地舍下它離開(kāi)。等到兩個(gè)星期后，我回來(lái)了，我馬上去看橘子樹(shù)，它當時(shí)的樣子令我吃驚！喜出望外，比之前更加茂盛！樹(shù)干粗了，枝條上有了茂盛的葉子包裹住，像一把小傘；金黃色的小不點(diǎn)的橘子掛在枝頭。太可愛(ài)了！我不由贊嘆到。
固然，這棵小樹(shù)也枯黃過(guò)，但它有信心，堅信自己可以長(cháng)好，長(cháng)茂盛了。就像我們有了困難用于面對，總會(huì )迎刃而解的。用有限的生命體現出無(wú)窮的價(jià)值。
橘子的啟示作文5
有的人說(shuō)，橘子代表著(zhù)創(chuàng )新；有的人說(shuō)，橘子代表著(zhù)成熟；有的人說(shuō)，橘子代表著(zhù)友誼。而我認為，橘子代表著(zhù)合作。
有一回，我們在柯老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次有趣的橘子游戲。規則很簡(jiǎn)單：每組派一個(gè)代表上臺，雙手側平舉，利用智慧去吃手上的橘子。當老師剛說(shuō)完規則，班里便涌起了一番議論的熱潮。有的人說(shuō)，可以單手剝開(kāi)橘皮，將橘子拋到半空，完美地落進(jìn)嘴里；有的人說(shuō)，讓橘子滾到嘴里……同學(xué)們的方法說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。
游戲開(kāi)始了，第一隊的同學(xué)上臺了，他被規矩弄得手足無(wú)措，一不小心還犯了規，最后只好棄權。第二隊的同學(xué)也使出全力，努力去剝橘子，可剝好后卻沒(méi)辦法吃，愣了半天，也沒(méi)更好的主意。第三隊的同學(xué)剝好橘子后，將它往上一拋，本以為橘子會(huì )落進(jìn)嘴里，但人和橘子卻重重地摔在地上。唉，這局挑戰大家都失敗了。
游戲的第二回合是雙人配合，雙手側平舉。很明顯，同學(xué)們都用了各不相同的辦法。我們隊的同學(xué)仿佛被一股力量牢牢擰在一起，大家配合得很默契。最后，我們隊以最短的時(shí)間取得這場(chǎng)游戲的勝利。
一個(gè)人的力量是微小的，而無(wú)數個(gè)微小的力量聚在一起就是強大！橘子游戲讓我更加懂得了合作，只有合作，才能取得成功！
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