【精選】親情作文合集7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的親情作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情作文 篇1
打自你生下來(lái)，親情就一直環(huán)抱著(zhù)你。
剛出生
“出生了！出生了！還是個(gè)兒子！”奶奶高興地從護士手中接過(guò)白白嫩嫩的我，高興極了！爺爺輕輕地撫摸者我的腦袋，樂(lè )得合不攏嘴。母親抱者我，親來(lái)親去。父親高興地說(shuō)：“我的兒子多好看！嘿，真不錯！”姑姑姑爺在旁也樂(lè )著(zhù)說(shuō)：“這孩子大耳朵，長(cháng)大后準當大官，有的吃！”大家都樂(lè )開(kāi)了花。
七歲時(shí)
那一天，我發(fā)著(zhù)高燒，躺在病床上。母親愁眉緊縮，坐在我身邊，喂我吃藥。父親坐在小板凳上，雙眼凝視著(zhù)一滴滴雨水從屋檐上滴落。奶奶跪在神像前祈禱。爺爺在屋內來(lái)回地走動(dòng)著(zhù)。我，傷心地落下了眼淚。
十二歲時(shí)
“媽?zhuān)裉斓娘埐苏尕S盛呀！”“今天是你的生日，生日快樂(lè )！”媽媽笑著(zhù)從廚房里又端著(zhù)一盤(pán)菜走了出來(lái)�！爸x謝！……兒子的`生日，母親的難日……我給你一個(gè)禮物吧。瞧，這是昨天考試的試卷，我得了滿(mǎn)分呢！”“噢！兒子真棒！”“兒子，看??我給你帶什么禮物來(lái)了！”父親走進(jìn)家門(mén)，我跳了起來(lái)，“籃球??”我喜不自勝。奶奶、爺爺拎著(zhù)一個(gè)大蛋糕，走進(jìn)家來(lái)�！皩O子，看看我們給你訂做的生日蛋糕！”爺爺笑著(zhù)說(shuō)�！罢娲笱�！爺爺奶奶，你們也坐下來(lái)吃一頓吧！”“呵呵，好呀！”我們一家人坐在桌前，吃著(zhù)，笑著(zhù)……
……
生命就是這樣??自從你生下來(lái)，你就擁有了無(wú)限的親情，讓你擁有無(wú)限的親情，讓你永遠不會(huì )孤單！
擁有親情就是擁有了一切，請不要再奢望！當你哭著(zhù)說(shuō)你錯失了觀(guān)看美麗的星辰的時(shí)間時(shí)，不要低著(zhù)頭埋怨，否則你還會(huì )失去欣賞溫暖的陽(yáng)光的機會(huì )！
親情作文 篇2
親情是什么呢？爸爸說(shuō)，親情是唯一一種永恒不變的感情，我有點(diǎn)似懂非懂。但對于親情，我還是有一點(diǎn)感悟的。
姑姑和姑父在楊凌，離我們雖然不是很遠，可我們還是難得一見(jiàn)。姑姑經(jīng)常打電話(huà)給爺爺，她愛(ài)爺爺，一如爺爺愛(ài)她。小時(shí)候，她懂事，聽(tīng)話(huà)，乖巧，孝順，也是家里最小的，所以也也最疼她。如今，她長(cháng)大了，爺爺也老了�？墒撬�是很乖，很孝順，比起她的哥哥姐姐，他還是最小的，再加上她還沒(méi)有穩定的生活，所以爺爺依舊很疼她。
記得那次因為奶奶過(guò)生日，姑姑回來(lái)了，回來(lái)前的.那個(gè)晚上，她打電話(huà)給爺爺，結果爺爺高興的一夜沒(méi)睡！回來(lái)后，懂事的她總要幫家里作這作那，爺爺總是關(guān)心的叫她少做。她回來(lái)的那幾天，看得出爺爺很高興，直到她走的那天。
那天，是她要走的日子，奶奶為她拿了許多生活用品，嘮叨著(zhù)要她注意自己的身體，吃飯規律些。爺爺則是很沉默，一言不發(fā)的收拾著(zhù)他的小三輪，他想收拾好點(diǎn)，這樣送姑姑的時(shí)候，姑姑就能舒服些。
過(guò)了一會(huì )，到車(chē)站了。爺爺把姑姑的行李伶到檢票處才給她，又從兜里掏出幾百元錢(qián)給她，姑姑哭著(zhù)不要，還叮囑爺爺要注意身體，有些或今天做不完就明天做，別太累。聽(tīng)姑姑說(shuō)完，爺爺原本忍著(zhù)的眼淚再也忍不住了，他把錢(qián)硬塞給姑姑，看著(zhù)姑姑上車(chē)，看著(zhù)火車(chē)離站他才轉身離開(kāi)�；丶业穆飞�，爺爺把車(chē)開(kāi)得很快，可是我還是清楚地看見(jiàn)，爺爺哭了。
這就是親情，永恒的親情！
親情作文 篇3
又到開(kāi)心的寒假 了，我情不自禁大叫起來(lái)。不過(guò)今年的寒假真是“寒”��！所有人都穿著(zhù)大棉襖，全都變成了雪人。往年的年夜飯都熱熱鬧鬧的，今年我們要來(lái)寒一下！
年夜飯，年夜飯，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還不是吃一頓飯。不過(guò)，大家聚在一起，一起吃一頓飯，還很溫馨 ，濃濃的親情味�？煲^(guò)年 了，我們總得買(mǎi)些東西來(lái)裝飾一下吧！往年的年夜飯，都是大魚(yú)大肉，山珍海味。不過(guò)年年都是如此，不如來(lái)?yè)Q換花樣。
來(lái)到街市，人山人海，看來(lái)大家都是來(lái)買(mǎi)東西，過(guò)個(gè)紅紅火火的中國年，熱熱鬧鬧的吃頓年夜飯，求個(gè)平安。左挑右選，最后我挑了一把綠油油的'青菜，幾串豆腐，還有十幾根香腸，一斤脆皮魚(yú)。說(shuō)到這里，想必大家都知道我們今晚的飯局了吧！
回到家，偶爸偶媽已經(jīng)把水燒開(kāi)了，就等著(zhù)我放火鍋料了。沒(méi)錯，我們的小年夜飯就是打邊爐！鍋冒著(zhù)熱騰騰的氣，鍋里的肉丸子在跳冬天華爾茲，青菜像仙女在翩翩起舞，豆腐串像聲聲炮竹，在水中爆開(kāi)。我們好像在看馬戲團表演。但他們最終還是要進(jìn)入我們的口中。
夾起一塊肉丸子，沾一點(diǎn)辣椒醬，放入口中，好爽��！嘴里辣辣的，暖暖的。爸爸 媽媽看著(zhù)我吃，他們卻遲遲不動(dòng)筷子。這我可不高興 了，就我一個(gè)人吃，有什么意思��！我使勁往爸爸媽媽的碗里夾菜，他們望著(zhù)我，“撲哧！”笑了。我也傻呼呼地跟他們一起笑。
“兒子 ！爸爸祝你在新的一年里，學(xué)習 進(jìn)步！”爸爸舉杯。我可不捧場(chǎng)，不滿(mǎn)地說(shuō)：“又是學(xué)習學(xué)習，除了學(xué)習，你不能說(shuō)些別的嗎？”媽媽連忙說(shuō)道：“算了算了，那媽媽祝你天天開(kāi)心，虎虎生威！”“還是媽媽好！”我對媽媽拋了一個(gè)媚眼，向爸爸吐了吐舌頭。
你夾一塊肉，我?jiàn)A一塊肉。不一會(huì )兒，滿(mǎn)鍋的肉都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我站起來(lái)，露出我的尖牙利爪，夾起一片菜，塞進(jìn)嘴里�！巴�！媽…哇，媽媽…水要…要喝…我…”我被菜燙的語(yǔ)無(wú)倫次，說(shuō)錯話(huà)了都不知道。喝完了水，我緩過(guò)勁來(lái)，叫苦不迭。
雖然，今年的天氣很寒冷，但是親情是無(wú)比溫暖 的！
親情作文 篇4
自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著(zhù)親情�；匚兑幌录彝ド�，你便會(huì )在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常但是的叮嚀中，一件日�，嵤轮�，深深地感受到它悠悠親情。
親情是溫和的春風(fēng)、黑夜的星光，親情是游子身上衣、慈母手中線(xiàn)，親情是心靈的港灣、生命的源泉，親情是父母溫暖的懷抱、兄妹甜美的歡笑，親情是意味深長(cháng)的牽掛、血脈相依的思念，親情是夕陽(yáng)中的牽手、晚風(fēng)里的祝福。親情是一種奇妙無(wú)比的力量；親情是一個(gè)永不褪色的話(huà)題；親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；親情更是一首經(jīng)典老歌，輕柔委婉，永生難忘。
親情，的'確是一個(gè)最讓人心動(dòng)、讓人難以割舍的字眼兒，應對它，總讓人心地產(chǎn)生最溫暖的聯(lián)想。生病時(shí)，給你帶來(lái)探望與呵護，使你在黑暗里感受到陽(yáng)光的溫暖，增強你戰勝病魔的決心；頓挫時(shí)，給你帶來(lái)鼓勵和支持，使你在絕望中感受到無(wú)私的胸懷，鼓舞起你繼續前行的信心；得意忘形時(shí)，給你帶來(lái)捧喝，使你在驕橫無(wú)比時(shí)感受到嚴厲的目光，保證你正確的前進(jìn)方向。
親情作文 篇5
親情是一把結實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨;親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒;親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊;親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里…
我說(shuō)：“人生如歌，譜寫(xiě)出與眾不同的樂(lè )譜，每一個(gè)符號都代表了酸甜苦辣;人生如畫(huà)，記載了我們的人生，每一個(gè)線(xiàn)條都描述了我的思想與感情;人生如舞臺，感情主宰我們，每個(gè)旋轉和跳躍都代表了我們的青春活力！”
孟郊曾說(shuō)過(guò)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！庇贸煽�(jì)，學(xué)業(yè)，報答您，只要您那會(huì )心一笑，在那一瞬間，我就滿(mǎn)足了，跌倒時(shí)，您用雙手攙扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚;孤單時(shí)，您用臂膀溫暖我，用感動(dòng)的語(yǔ)言填補我的心;脆弱時(shí)，您用微笑給我自信，用哲理的'話(huà)在慢慢的將我“扶起”
最近成績(jì)的下降，您也跟著(zhù)我擔心起來(lái)，那皺在一起的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子的成績(jì)，讓我原有的信心不知所終，換來(lái)的是煩躁的心情。
夜，清冷，點(diǎn)點(diǎn)星光綴于天幕。
月，皎潔，灼灼光華淡雅彌漫。
風(fēng)，微涼，絲絲寒意滲透而來(lái)。
孤單失望的我，對這個(gè)原味的人生，有了一絲絲的厭煩，她漸漸地走來(lái)對我說(shuō)：“競爭的社會(huì )，是不會(huì )留下失敗的人”心中猛的一顫，是��！我應該用行動(dòng)來(lái)超越別人，應該一直向前走，懦弱的人，沒(méi)有資格存留。一句不起眼的話(huà)，卻讓我的受益匪淺。謝謝您，從您的話(huà)中讓我感到了親情的溫暖，和你那無(wú)私的愛(ài)。
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一副多姿多彩的畫(huà)，那么苦難則是一個(gè)必須經(jīng)歷的過(guò)程;如果說(shuō)人生是展現的舞臺，那么受傷則是一個(gè)必不可少的路途。
親情的溫暖和愛(ài)是世界上最寶貴的，擁有它的人將會(huì )一生幸福，你擁有了嗎？
親情作文 篇6
走不出的世界
厭煩了父母的嘮叨，總以為自我已經(jīng)長(cháng)大，能夠自我照顧自我，能夠自我撐起自我的一片天，于是，最后有一天，我逃出了父母的世界，有點(diǎn)倉慌，有點(diǎn)興奮，還有些許的不安。
我住校了。來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，竟以為自我完全自由了，我如魚(yú)得水般享受這各種各樣的'以前從未遇到過(guò)的一切……。而竟完全沒(méi)有想過(guò)或者說(shuō)是故意忽略了心底那根弦——連著(zhù)父母的那根弦。
忽然有一天，我鬼使神差地跑到電話(huà)亭，撥通了那個(gè)不知何時(shí)早已爛熟于心的號碼……
“喂！”耳旁傳來(lái)熟悉的聲音，是媽媽?zhuān)�！說(shuō)不出當時(shí)的情緒，反正我沒(méi)說(shuō)出一句話(huà)，只急切地聆聽(tīng)著(zhù)媽媽那很熟悉的呼吸，那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人！不明白該說(shuō)什么，只這樣靜靜地等待著(zhù)，玲聽(tīng)著(zhù)這世界上最動(dòng)聽(tīng)，最溫暖的呼吸！“喂，是小靜吧？我聽(tīng)得出你的呼吸�！蹦且豢�，眼汪真真切切地掉了下來(lái)，媽媽竟能聽(tīng)得到我的呼吸！我是一個(gè)不稱(chēng)職的女兒，不稱(chēng)職到連媽媽的生日都不明白！我好恨自我，為什么那么自私，為什么不多抽出點(diǎn)時(shí)間去了解媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽?zhuān)呐轮挥幸稽c(diǎn)也好��！不明白接下來(lái)對媽媽說(shuō)了什么，不明白什么時(shí)候走出了電話(huà)亭。我只明白，第二天，爸爸來(lái)了，帶了一大包我平時(shí)最喜歡吃的零食，那一刻，我才真正地感受到了那個(gè)叫作“感動(dòng)”的情緒！爸爸幽默地說(shuō)：“這些東西放在家里很礙事，又很容易壞，還不如塞到你的無(wú)底洞里�！鳖D時(shí)，我鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，爸爸以前總說(shuō)我吃零食，還扳著(zhù)手指告訴我吃零食的壞處……
從那以后，我的字典用就永遠剔除了一個(gè)詞“羨慕”，因為我有一個(gè)能聽(tīng)出我呼吸的媽媽和一個(gè)給我送零食的爸爸。
原先，我還是那樣俗，因為父母的一句話(huà)一件事而感動(dòng)得一塌糊涂，但我喜歡這種俗，因為我的心底早就有一根弦連著(zhù)我的爸媽?zhuān)瑹o(wú)論我走到那里，這根弦是不會(huì )斷的，它會(huì )傳遞父母給我的每一絲關(guān)懷，每一點(diǎn)溫暖，每一份牽掛，讓我深切感受這世間至純至美的事物——親情！
親情作文 篇7
家是擁有著(zhù)家人閑坐，燈火可親的溫馨，是隔絕外界流言蜚語(yǔ)，可以肆無(wú)忌憚的避風(fēng)港。但，曾幾何時(shí)，家也漸漸成了施加壓力，令人抗拒的地方。
與鄰家孩童的比較，繁忙的學(xué)業(yè)外過(guò)多的家務(wù)，成績(jì)發(fā)下后眾多的質(zhì)疑……一件件或許在家長(cháng)眼里只是微不足道的小事，卻像個(gè)沉重的枷鎖一點(diǎn)點(diǎn)壓在孩子身上，對于他們來(lái)說(shuō)，家的意義在或許悄然之中已發(fā)生了改變 ，傾訴無(wú)果，只能用叛逆的行為來(lái)宣泄自己的不滿(mǎn)。而父母還沉迷于自己的教育中，無(wú)法理解自己孩子的行為是自己造成的�！半m曰愛(ài)之，其實(shí)害之”，把自己的每個(gè)行為都打上“為你好”的標簽，不顧別人意愿，強行加之，當孩子反抗，便安上“不懂事”的罪名，這無(wú)疑是無(wú)理的。這其中包含的多元視角引起了我們的思考，讓人覺(jué)得輕松，理想的家庭是什么樣的。
愛(ài)的開(kāi)始是一個(gè)眼神。從跌跌撞撞摔倒在地時(shí)，等到的不是一雙有力的手，而是張開(kāi)雙臂站在對面笑著(zhù)等我們撲過(guò)去的等待，鼓勵的眼神像湖里的.一葉扁舟，乘著(zhù)名為愛(ài)的風(fēng)揚帆而去。都說(shuō)陪伴是最好的愛(ài)，可以抵擋世間所有的堅硬，可以溫暖生命所有的歲月。父母就這樣陪著(zhù)我們，從青絲到白發(fā)，道盡所有語(yǔ)重心長(cháng)。
愛(ài)的最后是無(wú)盡的蒼穹。因為愛(ài)，所以總想把自己認為最好，最正確的道理填鴨式地塞給孩子，卻因少了溝通，鬧了不少矛盾，久而久之，成為雙方心里難以跨過(guò)的鴻溝。在高三學(xué)習的壓力下和父母給予的壓力下，方自非不堪重負，在高考前的關(guān)鍵時(shí)期得了抑郁癥，但家人朋友并不理解這其中的痛苦，只認為是無(wú)病呻吟，變本加厲地給方自非加大學(xué)習力度，最終導致他重度抑郁，將自己永遠地留在那個(gè)美好的年紀。這一切的壓力都來(lái)源于自己最?lèi)?ài)最在乎的人，但他們卻從未思考過(guò)自己教育方法的不恰當。
那些過(guò)于極端的表達愛(ài)的方式，我們都能讀懂，只是不太能接受這種表達，良好的家庭氛圍應該是一家人其樂(lè )融融圍坐在一起，找出對方的不恰當，商量著(zhù)包容對方，或者改正自己，一起監督著(zhù)把家變成一個(gè)溫暖的地方。林薇因曾說(shuō)“記憶的梗上，誰(shuí)不有兩三朵娉婷，披著(zhù)情緒的花”，父母的做法有時(shí)候不對，可以嘗試著(zhù)提醒一下，或者試著(zhù)體會(huì )她的感受，化解了矛盾，讓家里溢滿(mǎn)溫馨的花香。
暗夜里，螢火之光，那是家的方向，沉寂中，呼喚之聲，那是愛(ài)的表達。
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