【熱門(mén)】寫(xiě)親情的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)親情的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)親情的作文 篇1
在這樣一個(gè)炎熱的夏天，我一口氣讀完了《青銅葵花》。書(shū)中的葵花乖巧可愛(ài)、善解人意；而青銅孝順家人、勤勞樸實(shí)。他們倆整天形影不離、情同手足，全書(shū)圍繞他們上演了一幕幕潸然淚下的戲劇…… 一頭牛獨自擁有廣袤無(wú)垠的草原便會(huì )有無(wú)限的寂寞；一條魚(yú)獨自擁有一條清澈見(jiàn)底的小河便會(huì )有無(wú)限的寂寞；一只老鷹獨自擁有一碧如洗的天空便會(huì )有無(wú)限的寂寞……葵花跟隨爸爸來(lái)到大麥地，這里出來(lái)爸爸沒(méi)有任何親人朋友，爸爸不能整天陪著(zhù)她，她感到無(wú)邊無(wú)際的寂寞！要是有個(gè)朋友該多好��！ 青銅也感到無(wú)比的寂寞。因為他是啞巴，他有著(zhù)自己的世界，別人都無(wú)法走進(jìn)去，無(wú)法猜透他的心。青銅唯一的伙伴就是他的牛，他們就像是一對好兄弟，整天都粘在一起。青銅把所有的秘密都“說(shuō)”給牛聽(tīng)，牛也似乎聽(tīng)懂了！ 葵花父親的去世對葵花來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂，葵花唯一的親人就這么走了。我看到這里，竟和葵花一起哭了起來(lái)，如果是我爸爸去世的話(huà)，我一定受不了這樣的打擊！就這樣，葵花被青銅家收養了……說(shuō)來(lái)也怪，葵花好像一出生就和青銅他們是一家人，自從葵花第一部踏進(jìn)青銅家的家門(mén)時(shí)，葵花就是青銅家的女兒�？](méi)有選錯，青銅家的人都是好人！
青銅一家雖然窮，但是窮得有骨氣！雖然衣服簡(jiǎn)樸，但是干凈！葵花是不幸中的萬(wàn)幸，她遇到了青銅一家，而自從有了青銅這個(gè)哥哥后，葵花明天都很開(kāi)心，雖然沒(méi)有在城市里那么舒服，但她的每一天都很充實(shí)！她擁有著(zhù)比別人更多的愛(ài)！青銅和葵花就像是葵花爸爸做的青銅葵花，永遠閃耀著(zhù)清冷而古樸的光澤，給人無(wú)垠的暖意。暖調的葵花與冷調的青銅結合在一起，氣韻簡(jiǎn)直無(wú)窮。青銅所表現出的不僅僅是一個(gè)小哥哥對妹妹的關(guān)愛(ài)，更是張顯著(zhù)一種男子漢應有的氣慨。在沒(méi)有東西吃的日子里，他為葵花挖蘆根，自己餓得眼冒金星，卻舍不得嘗一口；他費盡九牛二虎之力將一只又一只的閃著(zhù)亮光的螢火蟲(chóng)捉來(lái)，給她做了一個(gè)螢火燈，讓葵花不再去別的地方做作業(yè)，不再受別人的臉色；他不怕疼痛，辛辛苦苦地把葵花舉起頭頂，讓她看戲，自己卻站在地上默默地流著(zhù)汗……在如此困苦的環(huán)境下，兄妹倆心里卻始終充盈著(zhù)一種滿(mǎn)足與幸福，我為他們感動(dòng)，為他們流淚。
在生命的極限中所表現出的“愛(ài)”是如此動(dòng)人，在痛苦中盛開(kāi)的美是如此燦爛。 葵花走了，青銅難以忍受，整天等著(zhù)葵花，無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑，他都坐在草垛上等著(zhù)，最后居然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了！ 是因為什么？ 是因為青銅對葵花深深的思念！ 是因為青銅對葵花無(wú)私的愛(ài)！ 是因為這種血濃于水的親情！
寫(xiě)親情的作文 篇2
我要寫(xiě)的橋，是親情橋，這橋是那么的甜蜜，那么的溫馨��！這橋是從外公親手炒的那一個(gè)個(gè)栗子開(kāi)始的，這故事要從三年級說(shuō)起，那天是星期五晚上·········
我在書(shū)房做作業(yè)，媽媽的手機響了，媽媽接起電話(huà)，是外公打來(lái)的，他說(shuō)：“添添在家嗎？我的寶貝外甥在干什么？明天讓他來(lái)我們家玩吧！”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“他呀！做作業(yè)磨磨蹭蹭的，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要做到猴年馬月都不知道了！”外公一下掛了電話(huà)。
第二天，我在家里做作業(yè)，突然耳邊傳來(lái)一陣親切。熟悉的聲音“添添，添添給我開(kāi)開(kāi)門(mén)，我是外公�！蔽疫B忙跑過(guò)去給外公開(kāi)門(mén)，外公笑呵呵地說(shuō)：“你看我給你帶來(lái)了什么？這可是我親手炒的哦！”“��！”我高興的大叫一聲，原來(lái)是我最?lèi)?ài)的糖炒栗子，一邊道謝一邊拿起栗子津津有味的吃了起來(lái)。外公看見(jiàn)我那么愛(ài)吃，之后每個(gè)星期六我都有栗子吃。
外公對我的疼愛(ài)好像一座走不完的橋，這座無(wú)形的親情橋會(huì )永遠在我心里面。
寫(xiě)親情的作文 篇3
“懷著(zhù)崇敬，帶著(zhù)自豪，我們來(lái)到您的墓前……”
在4月4日，我們全副武裝地來(lái)到烈士陵園，緬懷革命先烈，我作為學(xué)生代表，做了朗誦。
在回去的途中，一出大門(mén)，就看到我的母親，她看我如饑如渴的樣子，便遞給我一瓶水，然后對我指了指車(chē)上的'爸爸，示意我上車(chē)，但我拒絕了，我們要將“共產(chǎn)主義”貫徹下去。
我們浩浩蕩蕩地走著(zhù)，竟不知媽媽也隨我步行，我一愣，這有車(chē)子，她不坐，為什么要和我步行呢？我走了一會(huì )兒便汗流浹背，媽媽用帶來(lái)的毛巾，細心地為我擦著(zhù)頭上的汗水，我的心里百感交集，有話(huà)卻說(shuō)不出，同學(xué)們一臉羨慕地看著(zhù)我，我笑得樂(lè )開(kāi)了花。
走了約兩小時(shí)，媽媽的體力幾乎耗盡，她感到頭昏目眩，我連忙把她背在我的背上，這時(shí)媽媽露出了欣慰的笑容，留下了感動(dòng)的淚水。剎時(shí)間，我的鼻子突然一酸，眼中盈著(zhù)熱淚，我使勁地將眼淚憋住，可又情不自禁地流出來(lái)。大約過(guò)了30分鐘，終于到達學(xué)校。
在我腳下走的是成長(cháng)之路，在路中往往有愛(ài)，愛(ài)是無(wú)形的，但你能感到它的甜蜜。
寫(xiě)親情的作文 篇4
一束陽(yáng)光透窗而入是那樣燦爛，它照著(zhù)我的心靈，窗外的松樹(shù)是那樣蔥翠。這是一個(gè)明亮的早晨，溫暖的陽(yáng)光總是讓人感動(dòng)。
那天早晨，我正在穿衣服，忽然聞到了媽媽做飯的香味兒，我悄悄地跑到廚房門(mén)口，看見(jiàn)了媽媽正在給我做煎雞蛋，只見(jiàn)媽媽“啪”的一下翻過(guò)來(lái)，又“啪”的一下翻過(guò)去，一不小心油濺到了媽媽的手上，媽媽皺了一下眉，停下來(lái)，看看了手，又繼續煎著(zhù)雞蛋。我的心一下子揪在了一起，媽媽該有多疼��！此時(shí)，我仿佛又想起了小時(shí)候，天熱了，媽媽就拿著(zhù)扇子幫我扇風(fēng)，可是媽媽自己的身上都是汗，像剛洗過(guò)淋浴一樣濕；我發(fā)燒時(shí)，媽媽怕我燒得過(guò)高，夜間不停的給我量體溫，又不停的給我用酒精擦身子，第二天她滿(mǎn)眼的紅血絲，還要拖著(zhù)疲憊的身子去上班……
“荷子，快來(lái)吃早餐�！眿寢尩睾奥暣驍嗔宋业乃季w。我趕快跑到廚房，端上媽媽煎好的雞蛋，迫不及待地咬了一口，香噴噴的味道一下子滲入了我的五臟六腑。我感覺(jué)到今天的煎雞蛋是前所未有的香，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋渤园�！”媽媽說(shuō)：“好的�！眿寢屍穱L著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，滿(mǎn)意的笑了，我也笑了。
此時(shí)，我體會(huì )到了親情的味道，它是一頓美味的早餐。
寫(xiě)親情的作文 篇5
世界上最偉大的愛(ài)，而親情卻是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中傳遞，溫暖著(zhù)我們的心。
今天中午，我和來(lái)上學(xué)，姬旦、馬丹走進(jìn)大廳時(shí)，我們看到了一個(gè)東張西望的老爺爺，它的頭上帶了一頂灰色的帽子，身上穿這一件很普通的衣服，腳上穿著(zhù)一雙布鞋，顯得很蒼老。老爺爺的手里還拿著(zhù)一個(gè)水瓶，很顯然他是來(lái)給孫子送水的。我們沒(méi)有在意，有說(shuō)有笑地上著(zhù)樓梯，我無(wú)意中往后看了一眼，那位老爺爺就走在我們的后面，他粗糙的手抓著(zhù)樓梯的扶手，他一步一個(gè)臺階地上著(zhù)，每邁一級臺階，都顯得那么無(wú)力。讓人看著(zhù)很難受。當老爺爺快爬到二樓時(shí)，一個(gè)男孩來(lái)到老爺爺的前面，用力地拿過(guò)了水瓶，我心想：這下好了，老爺爺不用那么累地上樓梯了，他的孫子一定會(huì )很感謝爺爺的。而眼前的情景卻讓我們驚呆了，小男孩不但沒(méi)有謝謝爺爺，反而對爺爺大呼小叫的說(shuō)：“上個(gè)樓梯那么慢，渴死我了�！比缓缶秃屯瑢W(xué)跑回教室了。老爺爺一臉的無(wú)奈，慢慢地下了樓�？吹竭@，我的心里像是吞進(jìn)了鉛塊，難受極了。
我現在想起白天的那一幕，心里就很難受，老爺爺對孫子的愛(ài)讓我感動(dòng)。而那個(gè)男孩的行為卻讓我有了很多感悟。孫子認為爺爺對他好是應該的，他就像家里的“小皇帝”全家人都圍著(zhù)他轉。而他在親情和關(guān)愛(ài)的環(huán)境下，一點(diǎn)都不為所動(dòng)，俗話(huà)說(shuō)的好“不養兒不知父母恩”，我想等他當爺爺時(shí)他也不想讓孫子這樣對待他吧！其實(shí)在我們這個(gè)年齡段里這樣的情況不勝枚舉，而我們應該從小事中學(xué)會(huì )做人、做事。
爺爺對孫子的親情是骨肉相連的濃情，是無(wú)私的愛(ài)的奉獻。我們要以感恩之心去回報他們的愛(ài)。
文中作者記敘了爺爺對孫子的愛(ài)以及孫子眼中的理所應當，通過(guò)這件事使作者感受到了情親的偉大而我們應該從小事中學(xué)會(huì )做人、做事。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹；文章敘事完整內容充實(shí)，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔。如：“爺爺對孫子的親情是骨肉相連的濃情，是無(wú)私的愛(ài)的奉獻。我們要以感恩之心去回報他們的愛(ài)�！�
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