【推薦】小學(xué)親情作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)親情作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)親情作文 篇1
記得那一次放玩學(xué)。我感到渾身沒(méi)勁。媽媽慌了。拿出體溫計給我測量。涼冰冰的測量計讓我有點(diǎn)冷。過(guò)了一會(huì )，我用體溫把測量計暖暖活了。該拿出來(lái)了�？戳藴囟�，媽媽嚇得從椅子上掉了下來(lái)。
媽媽趕緊把我從暖和活的被窩里抱出來(lái)。那時(shí)是冬天。我真不想出來(lái)。媽媽就用很冷酷的眼神看著(zhù)我。任我哭，任我鬧。終于到了醫院。原來(lái)醫院也很暖和，有空調。
該我了。媽媽抱著(zhù)我進(jìn)了房間。醫生在板凳上坐著(zhù)。他摸了摸我那發(fā)燙的額頭。說(shuō)：“打一針就好了�！�
尖尖的針頭使我無(wú)比恐懼。我在媽媽的懷里大哭。拿著(zhù)針頭的護士笑著(zhù)說(shuō)：‘‘這個(gè)小孩是個(gè)女高音�！�(tīng)完這句話(huà)我也不哭了。乖乖的打了針。
親情無(wú)價(jià)呀！
小學(xué)親情作文 篇2
或許是一件微不足道的小事，或許是一句溫暖的安慰，或許是一句貼心的鼓勵，都能讓人感到暖暖的親情。
今年春節，我父母帶我一起回老家過(guò)春節，到了目的地，奶奶、大大和大媽都十分激動(dòng)地跑了出來(lái)迎接我們。一進(jìn)屋，他們就將飯菜端了上來(lái)，熱乎乎的飯菜，將我一路上的寒意驅趕得無(wú)影無(wú)蹤。吃完飯，奶奶拿出來(lái)兩個(gè)盒子，我定睛一看，居然是兩盒瓜子仁，奶奶說(shuō)這是她用空閑時(shí)間為我剝的瓜子仁，她看我挺愛(ài)吃瓜子，所以就給我剝了兩大盒�？粗�(zhù)奶奶剝的白胖胖的瓜子仁，我心中涌起了一股暖流：一大把瓜子，才能剝出很少的瓜子仁，這么兩大盒，得花多少時(shí)間��！每一粒瓜子仁都是那么的完整，那么的飽滿(mǎn)，那么的白皙，這是我吃過(guò)的最美味的瓜子，不是因為瓜子的品種好，而是這每一粒瓜子都蘊藏著(zhù)奶奶對我深深的愛(ài)。
一次數學(xué)考試結束后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的認為自己發(fā)揮得很好，但試卷發(fā)下來(lái)，成績(jì)令我十分沮喪。我拖著(zhù)沉重的腳步回家了，我本以為會(huì )被批評一頓，但爸爸卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)事的，咱們不能以一次成敗論英雄，這次考試只是一個(gè)小小的提醒，只要你能吸取經(jīng)驗和教訓，就能彌補自己的不足，取得成功！”爸爸鼓勵的話(huà)語(yǔ)，暖暖的，在我的耳邊回蕩。從此以后，我經(jīng)常和爸爸一起探討難題，我還自己買(mǎi)了練習冊，加強練習，果真功夫不負有心人，在后來(lái)的考試中，我取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。
無(wú)論在遠隔千里的故鄉，還是在近在咫尺的家中，都讓我感受到了濃濃的親情。親情，無(wú)處不在。
小學(xué)親情作文 篇3
作文課上，顧老師給我們看大家拍的親情照片。當我看見(jiàn)自己辛辛苦苦才拍到的兩張照片時(shí)，便回想起我拍照時(shí)的經(jīng)歷……
那是上個(gè)禮拜，老師布置了拍親情照片這個(gè)任務(wù)。我的媽媽剛好生了病，躺在醫院里。我心想：趁媽媽住院期間，去門(mén)診部拍幾張，不就行了？便沒(méi)把這件事放在心上，只是跟媽媽說(shuō)過(guò)一聲。直到星期天晚上，媽媽打電話(huà)問(wèn)我“照片有沒(méi)有拍？”時(shí)，我才想起來(lái)。爸爸連忙把我送到醫院，讓我拍照。
看過(guò)了媽媽?zhuān)揖屠?zhù)爸爸直奔門(mén)診部。唉，運氣太差了，掛鹽水的地方人不多，而且都是大人。我在里面轉了幾圈，終于在一個(gè)角落里發(fā)現了一位手受傷的女孩。我高興極了，正準備拍，卻發(fā)現她周?chē)紘?zhù)人，無(wú)論從哪個(gè)角度拍，都只能看見(jiàn)她的頭。什么時(shí)候人們能散開(kāi)呢？我等待著(zhù)，可實(shí)在沒(méi)耐心，就走了。
剛走到樓梯口，我聽(tīng)見(jiàn)背后有聲響，回頭一瞧，那女孩出來(lái)了，她的媽媽舉著(zhù)鹽水瓶，帶她去洗手間。多好的一個(gè)鏡頭��！我欣喜若狂，可又不敢拍了。要是她們發(fā)現了，不分青紅皂白地說(shuō)我一通，怎么辦？我的決心開(kāi)始動(dòng)搖了�！翱炫难�，背影也不錯呀！”爸爸催促道。我這才下定決心，拿起照相機。誰(shuí)知，她們已經(jīng)走到了盡頭，拐彎了。我一下子喪氣了，只好回到爸爸身邊。
“接下來(lái)去哪兒？”我問(wèn)道，“產(chǎn)房還是兒科？”爸爸漫不經(jīng)心地說(shuō)：“隨便�！蔽医�(jīng)歷了一次失敗，更不敢拍了，讓爸爸去產(chǎn)房拍。爸爸吃了一驚：“我是男的，怎么去？”我只好放棄了，無(wú)可奈何地說(shuō)：“走，給我拍好了�！卑职秩栽趫猿郑骸暗今R路上去找找�！蔽倚南耄厚R路上人多，去就去吧！便答應了。
來(lái)到醫院旁邊的公交車(chē)站，我倒是看見(jiàn)了幾個(gè)好鏡頭，但來(lái)不及拍，拍出來(lái)一片模糊。爸爸也灰心了，就帶我回到了媽媽的病房，給我和媽媽拍了一張。
回到家，我又從以前拍的照片里找了一張，把兩張照片一起拷在U盤(pán)里�？偹阃瓿闪巳蝿�(wù)，我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。
“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！币皇俏夷懽犹�，又沒(méi)有耐心，拍照片用得著(zhù)這樣折騰嗎？我下次要勇敢些了！
小學(xué)親情作文 篇4
入秋，老師給我安排了一個(gè)“艱巨”的任務(wù)——輔導班上的差生田飛。瞬時(shí)，我感到幾十雙憐憫的眼神向我飛來(lái)，因為田飛可是班上的“釘子戶(hù)”，什么作業(yè)都不寫(xiě)，一問(wèn)三不知。我的心里有些生氣，但還是糊里糊涂的答應了。
體育課上，只有我和田飛待在教室里，我不是討厭她，而是她那臟兮兮的手，我實(shí)在不愿意親近。硬壓住自己內心的不悅，我坐在了田飛的身邊給她輔導作業(yè)，我心不在焉地像擠牙膏似的，慢騰騰地說(shuō)著(zhù)，她怯生生地仔細地聽(tīng)著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)，但還是不免出錯，看著(zhù)那黑黑的小手，真懶得手把手的教，我滿(mǎn)懷一肚子氣不知怎樣發(fā)泄。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，穿著(zhù)保暖衣的我打了一個(gè)冷顫，田飛只穿著(zhù)單薄的校服，她把頭往脖子里縮了縮，手攥得更緊了，看著(zhù)她那發(fā)青的臉，我的心里有些不忍。
“田飛，小明穿著(zhù)溜冰鞋，帶著(zhù)泳帽，手持絲帶，他要去哪？”“去精神病醫院�！蔽倚α似饋�(lái)，她臉上也有了一絲久違的微笑，說(shuō)實(shí)話(huà)，我從沒(méi)看見(jiàn)她笑過(guò)，不管是上課還是下課。平常她都低著(zhù)頭，一幅愁眉苦臉的樣子，好像沉重的生活壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，同學(xué)們也很少有人和她玩，學(xué)習不好，讓她很自卑，我作為學(xué)習委員，從沒(méi)像今天這樣近距離端詳過(guò)這個(gè)女孩，心里涌起一陣慚愧，是我失職了。我言歸正傳，繼續講題，身體向他靠了靠，我沒(méi)有了原先對田飛的厭惡，我們之中沒(méi)有了優(yōu)秀生和差生的距離，沒(méi)有了回漢之分，只有那濃濃的溫情，讓我不再寒冷。
這件事過(guò)后，我給田飛輔導已成家常便飯，田飛的進(jìn)步也不容小覷，她語(yǔ)文原本考過(guò)三十幾，現在已經(jīng)突破了六十分，作業(yè)按時(shí)完成，不再拉班級的后腿，老師每每夸獎她時(shí)，她并沒(méi)有笑，而是將目光鎖定在了我身上，我頓時(shí)明白了，田飛并不是笨，而是自卑。是我的關(guān)愛(ài)給予了她自信，現在田飛待我像親姐妹一樣，當然我還要一如既往的幫助她，關(guān)愛(ài)她，讓這份親情永駐我們的心中。
小學(xué)親情作文 篇5
親情，每一個(gè)人都有，但有些人卻對它視而不見(jiàn)�，F在，有些人為了自己的私欲，不惜拋棄自己的親生骨肉；有些人為了利益而傷害爸爸媽媽?zhuān)挥行┤藶榱死娌幌Ч侨庀鄽�；有些人為了讓自己明哲保身，不惜傷害她的好朋友……這一切的一切不都是例子嗎？
或許有些人認為是理所應當，所以他做這件事時(shí)，沒(méi)有任何的內疚；有些人是迫不得已，才選擇了傷害他人；有些人是使人挑破離間而導致了互殘……這一切的一切，似乎理所當然，卻人恰恰相反，或許，人間的親情是強硬的；或許，人間的親情是不堪一擊的；或許，人間根本就沒(méi)有親情。
或許，只有那些對爸爸媽媽?zhuān)瑢ι磉叺娜魏稳硕疾幌ё屪约菏軅�，也讓他們保全的人，才是真正的圣者；但，那些對所有人都傷害的人卻是最令人唾棄的人吧！
這就是親情，或許，堅強；或許，不堪一擊；或許，沒(méi)有，但是，人世間卻有一種東西，那就是“真情”，或許只有真情，才是最牢固的。
小學(xué)親情作文 篇6
親情無(wú)處不在，是不能被一張照片完全覆蓋�！}記
我仰臥在床上，“親情，表現親情，一張照片來(lái)表現親情？”我思考著(zhù)這三個(gè)問(wèn)題。體現親情，給爸爸洗腳？不行，太俗，可又想不出新穎的來(lái)，我急得抓耳撓腮，眉毛都快皺成“s”形了。突然，電話(huà)鈴響了，爸爸接的.電話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“那個(gè)剛來(lái)的攝影師的軍裝有沒(méi)有發(fā)下來(lái)？”不知電話(huà)那邊的人說(shuō)了什么，爸爸又說(shuō)：“今天中午，我和小徐帶她吃個(gè)便飯，你去飯店安排一下�！蔽乙宦�(tīng)，一道靈光從我眼前一閃。我急忙跑到爸爸身邊，嬌聲地對爸爸說(shuō)：“爸爸，今天中午，我要到飯店吃飯�！卑职终f(shuō)：“好好好，又偷聽(tīng)爸爸打電話(huà)�！�
我順利地進(jìn)行了環(huán)節“A”，一切全在我的想象中進(jìn)行。就等著(zhù)見(jiàn)到攝影師了。
到了飯店，我一下子就認出了攝影師，就是那個(gè)背著(zhù)攝影機的。我主動(dòng)和她打招呼，讓她覺(jué)得我很有禮貌，這叫“留下好的第一印象 ”，之后，我就給她夾菜，畢竟是“近水樓臺先得月”。突然，她談起她十五年的攝影生涯以及她是怎樣拍好照片，體現主題的。正好，要什么來(lái)什么，機不可失呀，我急忙插上一句：“如果要體現親情，怎么拍？”只見(jiàn)她想也不想就說(shuō)：“我覺(jué)得親情是真實(shí)的，質(zhì)樸的，在我的印象中一家人一起談心的畫(huà)面是最能體現親情，或者是一家人快樂(lè )地去玩耍�！�
我咬了咬指頭，想：“拍一家人談心是沒(méi)希望了，媽媽不在，三缺一，不過(guò)我們以前一家人玩耍的照片倒有，找一張就行了�！�
回家后，我打開(kāi)電腦，翻到相薄，一張張照片看得我眼花繚亂。
“這張不行，不能體現親情，那張也不行�？�，這張不錯，就用它了�！�
親情照片，回味親情，體驗親情。
小學(xué)親情作文 篇7
親情是什么呢？親情是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；親情是一只小帆，載著(zhù)我們到達幸福的彼岸；親情是一個(gè)熱水袋，在寒冷的冬天溫暖我們……
記得八歲的時(shí)候，爸爸帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩。一進(jìn)去，里面全是驚險刺激而又有趣的項目，最令人懼怕的大概就是“海盜船”了吧！當我走到海盜船旁邊時(shí)，看見(jiàn)船上的人個(gè)個(gè)呲牙咧嘴，有的臉都緊的，有的頭發(fā)都豎了起來(lái)，還有的在哇哇大叫哭喪著(zhù)臉�？吹竭@情景，我的手不由自主地拉了拉爸爸的衣角。爸爸看我一臉驚愕的樣子，毫不猶豫的買(mǎi)了兩張票，硬拉著(zhù)我上了海盜船的最后一排。
還沒(méi)開(kāi)始搖，我的雙眼就閉得緊緊的，嘴里一直喊著(zhù)：“��！”兩腿軟得像面條，心里不停地埋怨爸爸。而爸爸卻依然面不改色，一點(diǎn)也沒(méi)有要把我帶下去的意思。直到我白著(zhù)臉從海盜船上走下來(lái)，他才語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你不要怪爸爸硬拉著(zhù)你上船，爸爸只是想讓你在困難面前不退縮，勇往直前，世上無(wú)難事，只要肯登攀啊�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的鼻子一酸，眼睛奔眶而出，豆大的眼珠從眼角滴落，滴在我的衣服上，變成了永久的回憶……
從此以后，只要遇到困難，我就會(huì )想起爸爸說(shuō)的那句話(huà)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。是爸爸讓我知道什么是親情，是親情給了我力量，是親情給了我勇氣，是親情讓我戰勝了恐懼。
小學(xué)親情作文 篇8
歲月般的流年已在腳間流逝，童年的影子，已漸漸離我遠去，但童年的故事像天上一顆顆璀璨的明星在我的腦海中永不逝去。爺爺永遠在我心中！
小時(shí)候的游戲機
我的家鄉很美，春夏秋冬的景象令人留戀忘返。我家就住在那東方的不遠處。小時(shí)候，爸媽經(jīng)常外出，不聽(tīng)話(huà)的我哭，鬧，而就在這時(shí)，爺爺就是用一根繩子把我綁到他的身上，給我買(mǎi)吃的，陪我玩耍，我便高興起來(lái)了。院子里總少不了我和爺爺的歡笑聲。那歡笑聲很甜，很童真，很幸福。爺爺與我之間有著(zhù)深厚的感情，沒(méi)有人可以打破。爺爺教我說(shuō)話(huà)，教我寫(xiě)字，教我唱歌，教我聆聽(tīng)，爺爺帶給我的太多太多。院子里的花草因我們的快樂(lè )而生長(cháng)；河里的清水因我們的歡喜而流動(dòng)；天空上的白云因我們的幸福而更加雪白。
童年的故事機
小時(shí)候，每當夜晚時(shí)，爺爺總要給我講一個(gè)故事。我從小就接觸了：《白雪公主》《灰姑娘》《賣(mài)火柴的小女孩》等故事。爺爺講完一個(gè)故事后，總會(huì )告訴我一個(gè)道理，如；做人不要太貪心，不要只顧個(gè)人利益，要懂得去關(guān)心和幫助別人，你自己也會(huì )很高興。每當夜深人靜時(shí)，一片寂黑中總有一片亮光，呢就是我家，因為我正躺在爺爺的懷里聽(tīng)故事呢！而讓我早已酣然入夢(mèng)，夢(mèng)中，我與白雪公主，七個(gè)小矮人手牽手一起在草地上玩耍，玩的那樣開(kāi)心。爺爺的故事能裝下一條船，帶著(zhù)我駛向遠方。
長(cháng)大后的發(fā)動(dòng)機
自從上初中后，學(xué)習科目變多了，我也沒(méi)有更多的時(shí)間陪爺爺。而且學(xué)習也變緊了，有時(shí)連上廁所時(shí)間也沒(méi)有，我的學(xué)習也上不去，急得我團團轉。一次放假，我回到家，發(fā)現爺爺在家，很高興。爺爺跟我聊了很多，還談到學(xué)習的事，我感覺(jué)很慚愧。從那以后，我對學(xué)習有了興趣，我也變得更努力，漸漸地，我發(fā)現，我的學(xué)習有所好轉真感謝呢次爺爺的教導。
永遠忘不了童年的快樂(lè )，永遠忘不了童年的記憶；永遠忘不了爺爺帶給我的親情。我會(huì )帶著(zhù)它一直前行！
小學(xué)親情作文 篇9
今年國慶，小雨連綿不斷，與父母回到家鄉，遠遠望見(jiàn)只有外婆一人打著(zhù)油紙傘等待著(zhù)我們的歸來(lái)，便心領(lǐng)神會(huì )地從家中拿出最大的一把傘，走去外公工作的地方。
秋雨輕柔，被風(fēng)輕吹著(zhù)沾濕了我的兩鬢，漫步在田野間，無(wú)了城市的喧囂，心情變得安靜祥和。
終究是到了這塑料棚中，雨點(diǎn)也變得收斂，淅淅聲也沒(méi)有在外的那么多樣，小了許多。走進(jìn)去尋找著(zhù)外公的身影，忙里忙外地都是年輕人，都是不見(jiàn)外公蹤影，四處探尋，走過(guò)一片片多肉植物的土地，終在角落那兒看見(jiàn)了熟悉的背心，外公依舊勤快，麻利地搬運著(zhù)這些多肉，也許是老了。走近也未發(fā)現我的到來(lái)，大聲喊著(zhù)外公，他才佝僂著(zhù)背轉過(guò)身來(lái)，渾濁的眼睛瞬間有了光彩，驚喜地問(wèn)著(zhù)我日常生活，伸手拿走油紙傘，打著(zhù)送我回家。
回到家中，外公顧不得休息，把他從塑料棚中帶回來(lái)的多肉植物一一給我搬了出來(lái)，自豪地給我介紹著(zhù)它們的名稱(chēng)與形狀。院外小雨迷迷蒙蒙，恍惚間也是聽(tīng)見(jiàn)了那不斷地蟬鳴聲。
夏天，太陽(yáng)將梧桐樹(shù)葉曬得焉了下去，無(wú)了春季的那種生機。
外公凌晨就起床趕著(zhù)汽車(chē)來(lái)到揚州，臨走時(shí)還不忘給我帶幾個(gè)剛出爐的燒餅。
揚州的家中開(kāi)著(zhù)空調，自己便舒舒服服地看著(zhù)電視，卻被一陣敲門(mén)聲打斷，不耐煩地打開(kāi)門(mén)，一股熱浪襲來(lái)，看見(jiàn)了外公笑瞇瞇地站在那里，自己乖巧地叫了一聲外公就又躺到了沙發(fā)上，外公自己找鞋換上，親切地問(wèn)我吃飯沒(méi)，驟地想起自己未吃早飯就起來(lái)看直播，外公舉起塑料袋子放在我眼前，擋住了我的視線(xiàn)，自己便拿過(guò)袋子拿出一個(gè)燒餅，咬了一口，一股餿味傳出，“餿了�！蓖夤珜擂蔚男π�，說(shuō)下次再給我買(mǎi)新的。外公又問(wèn)我車(chē)庫鑰匙在哪兒，我又不耐煩地指了指抽屜，這多彩的潘多拉盒子讓我移不開(kāi)視線(xiàn)，外公說(shuō)還要再出去下，我哦了一聲，外公一人出了門(mén)，那隨著(zhù)門(mén)縫嘎吱聲的嘆息卻未使我有著(zhù)半點(diǎn)愧疚。
后來(lái)外公走了，母親說(shuō)在她回家的那條小路上，看見(jiàn)外公一人在便利店門(mén)外喝著(zhù)自己掏錢(qián)買(mǎi)的最便宜的礦泉水，白背心黏在瘦骨嶙峋的身上，毛巾也軟軟地掛在他脖子上，辛酸甚極。
我那時(shí)才意識到自己犯了多大的錯誤，外公進(jìn)門(mén)竟一杯水也未給他倒，外公身上都是汗，都不敢坐在家中，每每回想起來(lái)都愧疚十分，不由得想打罵自己。
今年中秋回老家再看外公，依舊對我十分親切，笑著(zhù)問(wèn)著(zhù)我生活怎樣，小雨在外一直下，沾濕著(zhù)那幾盆多肉，卻洗滌了我的心靈。
不管看著(zhù)世道如何變化，那永不變的，是親情。
小學(xué)親情作文 篇10
在大雪紛飛的冬天新年本該熱鬧到但總有一些人回不了家這時(shí)他們的手機就會(huì )響起�！敖衲晡覀兛赡苡只夭蝗チ恕�，爸爸說(shuō)�！霸趺从植换厝�？”我，無(wú)奈地問(wèn)�！澳氵@孩子這么不懂事，不知道爸爸媽媽工作忙嗎？”媽媽說(shuō)。
不知為什么，我的眼淚流了下來(lái)。我沮喪地回到了臥室拿出一摞作業(yè)奮筆疾書(shū)。這時(shí)，我臥室里的電話(huà)響了，由于是我自己臥室里的，所以爸爸媽媽并不知道！我接通了電話(huà)，還沒(méi)等我說(shuō)出那平凡的電話(huà)問(wèn)與電話(huà)那頭就響道�！敖衲甓炷銈冞�回不回來(lái)呀！”是姥姥！我本該停卻的淚水再一次涌了出來(lái)�！拔覀兘衲昕赡芑夭蝗チ�，爸爸媽媽?zhuān)己苊��！蔽覇柩实��！皠e哭，別哭。冷靜會(huì )兒再說(shuō)”，姥姥安慰我道。過(guò)了一會(huì )兒，我又打了過(guò)去。
“姥姥，我想你�！�
姥姥還沒(méi)來(lái)及說(shuō)話(huà)，我就已經(jīng)知道了。姥姥也想你姥姥溫柔地答道�！袄牙�，對不起，爸爸媽媽工作太忙了，我們實(shí)在回不去，說(shuō)著(zhù)我的眼淚又止不住的想往外流�！薄拔覜](méi)有說(shuō)非要你們回來(lái)，只是想看看你們現在怎么樣�！薄袄牙�，我知道爸爸媽媽都很想你，我也想你。。�！蔽疫叧槠呎f(shuō)道�！昂昧撕⒆�，別哭了，姥姥祝你新年快樂(lè )��！”姥姥，說(shuō)道�！袄牙�，祝您和姥爺也身體健康，新年快樂(lè )！”我神采飛揚地說(shuō)。
姥姥這句平凡到不能再平凡的新年祝福語(yǔ)，如同春日的暖陽(yáng)一般，頓時(shí)溫暖了我的心。
聊了一會(huì )兒后，我掛斷了電話(huà)，打開(kāi)門(mén)發(fā)現，紅腫著(zhù)眼的媽媽和正在抹淚的爸爸站在門(mén)口。我知道他們聽(tīng)見(jiàn)了，我也知道，他們也想姥姥和姥爺了。今天這種狀況，我趕緊擦干眼淚。笑著(zhù)對爸爸媽媽說(shuō)，“爸爸媽媽?zhuān)牙牙褷斪Ｎ覀冃履昕鞓?lè )！”
親情是什么？我覺(jué)得親情就一個(gè)字，暖。
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