感受親情小學(xué)生五年級作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的感受親情小學(xué)生五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
感受親情小學(xué)生五年級作文1
親愛(ài)的爸爸，謝謝你對我的愛(ài)。幼時(shí)，我貪坐在你的膝上；如今你只能牽著(zhù)我的手漫游。爸爸，可無(wú)論我多大，我多高，你的沉默，你的溫柔，永遠都是時(shí)境中最令人銘記的溫馨。父愛(ài)如山，你一直是這么一個(gè)形象。
說(shuō)出來(lái)也怪丟人的，小時(shí)候我從來(lái)都不自己梳頭。每每都是等媽媽做完早飯再讓媽媽幫我梳，也因此常常遲到。我從來(lái)沒(méi)有讓你給我梳過(guò)頭，因為我堅信你絕對不會(huì )梳頭，然而沉默無(wú)言的你在那時(shí)卻讓我出乎意料。
那時(shí)，媽媽與朋友一同旅游，于是家里只剩下我和你。
上學(xué)的清晨，眼看已經(jīng)遲到，我卻還在和頭發(fā)作斗爭。一旁的你拍拍桌子，“來(lái)”。你輕輕出聲。
我一手抓著(zhù)木梳，頭發(fā)上帶著(zhù)還未扯下的發(fā)繩挪向你那邊，轉身跳起不安分地落在你膝上。你輕巧地拿起木梳朝我比劃著(zhù)，另一只手卻不知怎的將我的發(fā)繩從千絲萬(wàn)縷中解救出來(lái)。
凝視著(zhù)鏡中你亂亂的胡茬，我仍在不斷置疑。
你悠悠地將我額前的長(cháng)發(fā)捋到腦后，寬厚的手掌再將耳前的發(fā)也一一撫回，動(dòng)作輕柔似讓我無(wú)法察覺(jué)。我仿佛聞之白鴿振翅聲，但注視天穹卻無(wú)絲毫蹤影。最終萬(wàn)籟俱寂，只有明媚的陽(yáng)光奇異得叫人睜不開(kāi)眼。
煞是尖銳的梳齒滑過(guò)我糾纏的發(fā)，你輕壓發(fā)的根部，緩緩扯著(zhù)發(fā)結，宛如一陣如水的風(fēng)將我的發(fā)撫平，我卻渾然沒(méi)有知覺(jué)那疼痛感。
大大的掌慢慢拂過(guò)頭發(fā)，確認無(wú)誤后，再將先前解下的發(fā)繩繞上去。你輕推我，才說(shuō)道：“快，上學(xué)去�！边@一推宛如靡靡鐘音敲響尚在陶醉中的我。
在陽(yáng)光底子下，蜜色的綢子仿佛在你臉中衍生，我心中也似這蜜色般，甜到窒息。窗框斑駁倒映在你身上，光影變幻環(huán)繞著(zhù)你周?chē)�，室內只有無(wú)言。
“爸爸，反正都這么晚了，我可不可以不去上學(xué)了？”嬌俏的女兒磨蹭著(zhù)腳底的鞋子，先打破了這溫情。
“快上學(xué)去！”偉岸的父親下打著(zhù)簡(jiǎn)單的命令。
感謝你，爸爸。
讓沉默的親情閃出一道道華光。
感受親情小學(xué)生五年級作文2
在我們每個(gè)人的身邊，都有那充滿(mǎn)美好的親情，這些親情往往會(huì )給人莫大的快樂(lè )和安慰，因為她維系著(zhù)我們的一生，包容著(zhù)我們大部分的生活。親情也許十分的平凡，就好象鹽溶入水中，自然地變成了鹽水，但是，你們知道嗎？她雖然十分的平凡，但你可以細細地品嘗并回味她，她會(huì )讓你感到她是多么的特殊。我也擁有親情，有老師對我的親情，有同學(xué)對我的親情，還有家人對我的親情，但是最讓我感動(dòng)的卻是母親對我的愛(ài)。
那一件事發(fā)生在我的校園。早晨，早餐完畢后，我像往常一樣，興致勃勃的去上學(xué)。路上太陽(yáng)早已將奶漿似的霧氣驅散了。到校了，我大步流星地進(jìn)了教室，正想做作業(yè)，忽然，一陣無(wú)法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上，還用手捂著(zhù)肚子。不知道什么時(shí)候，一些同學(xué)看見(jiàn)了我這副摸樣，急急忙忙找來(lái)老師，向老師求救。老師一看：“哎呀有了！”她拿出“寶貝”給我媽媽打了個(gè)電話(huà)。不到五分鐘，媽媽趕來(lái)了。她一見(jiàn)我捂著(zhù)肚子，就急忙背著(zhù)我往醫院跑。在路上，因為我身體重，媽媽背得滿(mǎn)頭大汗，汗水一滴一滴地落下來(lái)，浸濕了她的衣裳，但她還是不時(shí)地問(wèn)我：“肚子還痛不痛？能撐住嗎？”醫院到了，醫生為我掛了鹽水，媽媽這才松了一口氣。
我躺在椅子上，望著(zhù)媽媽?zhuān)号�，媽媽的頭上有幾絲隱藏在黑發(fā)中的白發(fā)，閃著(zhù)微小的銀光，眼邊帶著(zhù)魚(yú)紋的眼睛充滿(mǎn)了血絲。一雙勤勞的長(cháng)滿(mǎn)了老繭的大手不時(shí)地調動(dòng)鹽水的速度。我看著(zhù)看著(zhù)，眼眶濕潤了，多年培養我并關(guān)心我的媽媽是多么的辛苦呀！而我，卻一點(diǎn)也不體貼媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽?zhuān)袝r(shí)還會(huì )讓她生氣，咳！
不知過(guò)了多長(cháng)的時(shí)間，在我的模糊之中，忽然看見(jiàn)了媽媽的那些白發(fā)突然之間變成了滿(mǎn)頭銀發(fā)。我一驚，醒了，原來(lái)自己在床上做夢(mèng)，是媽媽在昨晚把我背回來(lái)的。她見(jiàn)我醒來(lái)了，摸了摸我小西瓜般的腦袋，微微一笑說(shuō)：“沒(méi)事了，不用擔心，好好的睡吧。我給你去做吃的去……
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好長(cháng)一段時(shí)間了，但是，在我的腦海里就像昨天剛發(fā)生過(guò)的一樣。因為，它融入了母親對我的愛(ài)，無(wú)限的愛(ài)呀！
感受親情小學(xué)生五年級作文3
世界上，有各種各樣的情，愛(ài)情、友情、恩情、師生情……但是，還有一種更重要的情——親情。只有在親情的熏陶下我們才能茁壯成長(cháng)。
提起親情，我還有一段至今難忘的經(jīng)歷呢。那天，我正在學(xué)校上課。忽然，天氣越來(lái)越悶熱，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，一不留神，就“嘩啦啦”地下起豆大般的雨點(diǎn)來(lái)。放學(xué)了，各自的家長(cháng)都把自己的“心肝寶貝”接回家。只剩下我，孤零零地望著(zhù)眼前蒙蒙朧朧的世界，盼望著(zhù)媽媽的身影盡快出現……
正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，遠處出現了一個(gè)人，手里撐著(zhù)一把雨傘。我緊緊地盯著(zhù)那人，馬上反應過(guò)來(lái)，心想：媽媽動(dòng)作利索靈敏，哪會(huì )這么磨磨蹭蹭？但是，我的腦子里又蹦出一個(gè)大問(wèn)號：別的同學(xué)都走完了，除了媽媽?zhuān)�能是誰(shuí)呢？那人，越走越近了，我目不轉睛地盯著(zhù)前方。��！那慈祥的面孔，那熟悉的身影，是媽媽?zhuān)д嫒f(wàn)確！
我生了一肚子的怨氣，埋怨媽媽遲遲不來(lái)接我，氣急敗壞地說(shuō)：“媽?zhuān)闳ジ陕锪�，別的同學(xué)都回家了，就剩我一個(gè)人在這里受冷受餓�！眿寢尦聊艘粫�(huì )兒，說(shuō)：“我……我，兒子，都怪我，對不起啊。下不為例！”說(shuō)罷，還勉強的把一絲苦笑掛在臉上。這時(shí)，我才發(fā)現媽媽的`臉上，除了平時(shí)的慈祥、親切，還多了一份憔悴，多了一些蒼白。我覺(jué)得不對勁，就摸了摸媽媽的額頭，我驚訝地叫起來(lái)：“呀！怎么這么燙，你發(fā)燒了��？”媽媽愣了一下，才緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“哦，昨天受了點(diǎn)風(fēng)寒。沒(méi)事，沒(méi)事�！闭f(shuō)得是那般的自然，那般的妥帖。
其實(shí)，根本就不像她所說(shuō)的那樣，媽媽走路比平時(shí)慢了少許，說(shuō)話(huà)也不那么有力，嘴里還喘著(zhù)大氣，好像老了一些。她昨天一定病得很重，躺在床上艱難的起來(lái)……狂風(fēng)，無(wú)情地把雨水刮到我的身上，但是心中的暖流卻讓我全身都感到很溫暖。一切的一切，我都明白了，淚水的長(cháng)堤再也抵擋不住，崩潰了，與雨水融到了一起……
唉！我真不該怨媽媽?zhuān)裏o(wú)時(shí)無(wú)刻都用自己的行動(dòng)呵護著(zhù)我，其實(shí)我應該高興才對。是啊，如果沒(méi)有親情，誰(shuí)又能這么關(guān)愛(ài)自己的孩子呢？
感受親情小學(xué)生五年級作文4
親情是什么？親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光，無(wú)論我們走出多遠，飛的多高，他們總是在我們身邊用信任、鼓勵的目光注視著(zhù)我們；當你面臨失敗時(shí)，他們總會(huì )走上前來(lái)，用那一雙雙大手將你扶起，用溫馨而又不乏斗志的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)你繼續向前；當你成功時(shí)，他們會(huì )在表?yè)P你的同時(shí)告誡你不要驕傲，要繼續努力，因為他們也因你的成功而感到欣慰。
你，何曾不曾擁有這不平凡的親情。
小時(shí)候，我們都認為親情是理所當然的，然而，時(shí)間告訴我親情不是我所想象的那樣簡(jiǎn)單，冰心說(shuō)過(guò)：“親情是一種深度，友情是一種廣度，而愛(ài)情則是一種純度。親情是一種沒(méi)有條件，不求回報的陽(yáng)光沐��；友情是一種浩蕩宏大、可以隨意安然棲息的理想堤岸；而愛(ài)情則是一種神秘無(wú)邊、可以使歌至忘情類(lèi)脂瀟灑的心靈照耀�！�
的確，親情是一種沒(méi)有任何條件，不求回報的陽(yáng)光沐浴，每個(gè)人都不需要別人能夠為自己做些什么，然而，其他的人又都會(huì )默默的付出，讓她免受傷害，生活在幸福之中。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們給予了他們多少，他們又給予了我們多少？?jì)蓚�(gè)無(wú)法比擬的數字。我們所給予他們的，是另他們一次次的為我們操心，一次次的為我們擔心，一次次的對我們失望，而他們所給予給我們的，我們卻從未重視過(guò)，也從未記得，因為我們的思想里，始終有這這樣一個(gè)意識——他們關(guān)愛(ài)我們是理所當然。即便如此，他們仍舊默默付出中，只因他們對我們的愛(ài)一直平凡的存在著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，如此，才有了我們開(kāi)心的每一天。
那份無(wú)言的愛(ài)，才是世間最美的聲音，無(wú)聲勝有聲，譜寫(xiě)了時(shí)間最動(dòng)聽(tīng)了樂(lè )曲。
某一天，我們終于了解到了親情是一縷不斷地情絲，平平凡凡，無(wú)怨無(wú)悔，所有的愛(ài)都名正言順，沒(méi)有絲毫理由可尋，正當這個(gè)時(shí)候，我們準備用自己的行動(dòng)去回報他們時(shí)，他們已經(jīng)老了…
他們的給予總是那么多，他們的愛(ài)總是不留痕跡，無(wú)微不至，做兒女的總是欠他們那么多，終有一天，我們會(huì )成為他們，讓這份愛(ài)永遠傳遞…
親情如酒，儲存的越久越醇；親情是茶，越品越能懂得其中滋味。從現在開(kāi)始，就讓我們用心去回應他們的付出，用行動(dòng)去安撫他們那殘弱的身軀！
【感受親情小學(xué)生五年級作文】相關(guān)文章：
感受親情500字作文11-27
感受親情話(huà)題作文12-15
關(guān)于感受親情作文九篇11-22
感受親情的作文15篇11-18
【實(shí)用】感受親情作文三篇11-15
有關(guān)感受親情作文三篇11-15
【精品】感受親情作文3篇11-02
有關(guān)感受親情作文3篇10-31
【精品】感受親情作文六篇10-27
感受親情初中作文10篇11-27