【熱】親情小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的親情小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

親情小學(xué)作文1

　　人生的離別很多，我很害怕，于是，一次次離別，我選擇逃避。我不愿改變，于是，一次次在回憶中哭泣�！�—題記

　　父親要走了。

　　那個(gè)看似平常的一個(gè)晚上。

　　我回到家，一進(jìn)家門(mén)，只覺(jué)悲涼的氣氛籠罩著(zhù)。爸爸開(kāi)口了，我要上上海，可能一年后回來(lái)。我愣了一下，恐懼從心頭涌上。我不知道為什么，爸爸曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)他要上哪里哪里去工作，可都只是說(shuō)說(shuō)。不過(guò)這次，那沉寂的環(huán)境中，我是如此的害怕。你就開(kāi)玩笑吧！我試著(zhù)安慰自己。不是這次是真的。爸爸立刻回答。那句話(huà)徹底讓我無(wú)處可逃。我不再說(shuō)話(huà)，也不知怎么說(shuō)。面對爸爸一聲聲問(wèn)我舍不舍的我走，我無(wú)言以對。叫我如何說(shuō)呢？

　　他真要走了，這次不是開(kāi)玩笑，真的。日子確定下來(lái)了。我以為我會(huì )哭，可我沒(méi)有，只是心在痛，很痛，很痛。一切幻想化作泡沫的痛。一年一直是個(gè)漫長(cháng)的日子。

　　爸爸問(wèn)我，來(lái)這有多少年了。我沉默。一年多一點(diǎn)吧，還沒(méi)到倆年。我亦沉默。是啊，兩年，還不會(huì )有沉厚的感情。我無(wú)法沉默了。我走開(kāi)了。我怕我的心無(wú)法承受那么多的離別之痛。

　　爸爸或許你永遠都不知道，在你離別的那幾天，你的女兒那離別之痛的感情�；蛟S對于你來(lái)說(shuō)是殘酷的，你只要我說(shuō)出我舍不得你，可我沒(méi)有。爸爸，請原諒我的自私，我不想我哭。

　　我的生涯中，有多少寫(xiě)爸爸的作文？幾乎沒(méi)有�？蛇@次，是的，爸爸，我從未發(fā)現，我是愛(ài)你的。沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，這次，我真真正正的想為你，一個(gè)人，寫(xiě)一篇文章。

　　爸爸，我多想說(shuō)聲我愛(ài)你。不為其他，只想告訴你，你那一直封閉著(zhù)內心的女兒是愛(ài)著(zhù)你的，永遠。

親情小學(xué)作文2

　　今天，數學(xué)老師張老師給我們上了一節師生共讀課，我們讀的書(shū)目是一本繪本：《逃家小兔》，它的作者是一位外國作家：瑪格麗特·懷茲·布朗。讀了這本書(shū)，我們的心靈都受到了凈化。

　　《逃家小兔》中主要講的是小兔要離家出走，他說(shuō)了很多他要去的地方，他的母親就一直想方設法的跟著(zhù)。有一次逃家小兔想變成一條鱒魚(yú)，他的媽媽就變成捕魚(yú)的人跟著(zhù)他。還有一次逃家小兔想去變成山上的一塊大石頭，他的媽媽就要變成登山者找到他。又有一次逃家小兔想去馬戲團上變成空中飛人，他的媽媽就變成走鋼絲的人好遇見(jiàn)他。

　　在第一個(gè)和第二個(gè)事例當中，母親都要走或跑很長(cháng)的路，但是即便是這樣，母親也沒(méi)有放棄。在第三個(gè)事例當中，母親要有一個(gè)很大的挑戰——勇氣，平常都是年輕人走鋼絲，但是好像母親這樣年老的人，就不適宜走鋼絲。但是在母愛(ài)的力量下，這一切都變成了可能的，無(wú)論是體格還是年齡，都沒(méi)有了限制。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)到了我母愛(ài)的力量是強大的，母親更是偉大的，有時(shí)體格、年齡，在母愛(ài)的力量下，都不成問(wèn)題。母親是偉大的，我們要孝敬他們。

　　在我的家里，我卻常常和媽媽在生活中出現一些小插曲。有一天，我的媽媽讓我跑趟腿，我就特別的不想去，媽媽就吵我，吵得我心里特別委屈，我想：“媽媽自己去不行啊，非讓我去，哼，我就不去�！蔽揖捅е�(zhù)這樣的想法，遲遲未動(dòng)。到最后，還是媽媽去了�，F在回想起來(lái)，媽媽干了那么多活兒，讓我干一次我都不敢，我真是不孝順啊。

　　我以后一定要讓媽媽不生氣，我想對媽媽說(shuō)聲對不起。

　　母愛(ài)的力量是巨大的，同學(xué)們，我們一定要對媽媽好。

親情小學(xué)作文3

　　在這個(gè)世界上，有很多的情：師生情、友情、愛(ài)情、等等，但有一種情，即使是�？菔癄�也不改變，不動(dòng)搖，這就是親情。親情，是人類(lèi)最純真、最偉大的情。在這個(gè)寒假，我對親情有了更深刻的體會(huì )。

　　春天的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變。上個(gè)星期天，我去上利文英語(yǔ)。中午時(shí)還是晴空萬(wàn)里，剛放學(xué)時(shí)卻下起了瓢潑大雨。我沒(méi)帶雨傘，也沒(méi)帶手機，如果出去定會(huì )被淋成個(gè)落湯雞，離車(chē)站還有2公里，連最后打個(gè)電話(huà)的希望也沒(méi)有了--兜里一分錢(qián)沒(méi)有，空空如也�？粗�(zhù)同學(xué)們別家長(cháng)接走，我更是心急如焚。慢慢走出屋檐一下，嘩--我的頭全濕了，我急忙往后一退。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們全走了，我的心像十五支吊桶打水--七上八下，怎么辦？只能慢慢等。我站在屋檐下，像一只長(cháng)頸鹿一樣伸長(cháng)脖子左顧右盼。突然，那里出現個(gè)人影，是媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)�我在這里！我激動(dòng)的大喊，媽媽打著(zhù)雨傘，在泥濘的小路上走著(zhù)。媽媽走到我面前，將自己身上的雨衣脫了下來(lái)，對我說(shuō)：快穿上，別感冒了！媽媽?zhuān)�那你穿什么��？媽媽是大人，體質(zhì)好，沒(méi)事！

　　我們一步一步往家走，磅礴大雨打濕了媽媽那單薄的衣衫，我偷偷將雨傘往媽媽那邊推了推。盡管天特別冷，但我的心因為有了媽媽的親情而暖洋洋的。

　　人間萬(wàn)物，情意濃濃。親情是你迷茫時(shí)的路標；是你悲傷時(shí)的鼓勵。世界上最偉大的情莫過(guò)于親情，我們是21世紀的主人，在親情之下慢慢成長(cháng)。尊重父母，是我們最大的責任。珍惜我們現在的親情吧，不要讓它在我們身邊偷偷溜走。擁有了親情，你就是世界上最富有的人。

親情小學(xué)作文4

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　我做過(guò)許多對不起您的事，其中一件一直銘記在我的記憶深處。

　　在一個(gè)寒冷的夜晚，我觸怒了您。那是因為我想換件新衣服，您說(shuō)：“今年衣服不是買(mǎi)了很多麻！等過(guò)幾個(gè)月再去買(mǎi)新的把�！蔽覅s說(shuō)：“那些破衣服，誰(shuí)稀罕��！”您氣急了，抬手打了我兩巴掌。您從來(lái)舍不得打我，這時(shí)，我感到十分委屈，便耍起了脾氣。奪門(mén)而出，接著(zhù)后面便是您那親切的喊聲：“回來(lái)��！”

　　我并沒(méi)有回去，一直跑到村里的老人亭，我坐在石凳上。天吶！我這才發(fā)現四周黑洞洞的，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹者，我連打了好幾個(gè)安站，抬起頭，黑夜像張牙舞爪的魔鬼，我害怕極了，不敢看原處，用手緊緊地抱住頭。我想回家可不敢，不是因為我怕您打我，而是因為看到您那憂(yōu)愁、渾濁、飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛。我一直這樣坐著(zhù)。風(fēng)打在我身上，好冷！我恨自己為什么不理解您的心。這時(shí)，黑暗中傳來(lái)了您喊我的聲音，那聲音由遠而近，帶著(zhù)幾婁哭聲，我似乎看到您那憂(yōu)慮、焦急的眼睛里沖滿(mǎn)了淚水。我沒(méi)有應一聲，直到那聲音消失了，我才有些后悔，不一會(huì )兒那焦急而近似哭聲的呼喚又重新回蕩在我耳邊。這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，鼓起勇氣朝家走去。沒(méi)走多遠，我突然發(fā)現路口站著(zhù)一個(gè)矮小的身影，是您——母親，您站在凜冽的寒風(fēng)中，在等待我歸來(lái)�！皨尅�—”我忍不住喊出聲來(lái)，您忙轉過(guò)身子，擁抱著(zhù)我，說(shuō)：“媽?zhuān)�不該打你�！蔽姨�起頭，眼睛正好撞上了您那淚盈盈的目光……

　　往事在我心底猶如潮水起起落落，便得遙遠而模糊了，可是沒(méi)當我看到您的眼睛就會(huì )想起那個(gè)難忘的夜晚，因為在那個(gè)夜晚我知道了您對我的愛(ài)是心頭永無(wú)不退卻的潮水！

祝您

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　xx年9月21號

　　您的孩子xxx

親情小學(xué)作文5

　　我是她們眼中父母的掌上寶，是溫室的花朵。她們說(shuō)我大小姐脾氣，說(shuō)我嬌氣，可是誰(shuí)知道我的煩惱呢？

　　從小，父母忙著(zhù)開(kāi)飯店，母親還上著(zhù)班，四歲大的我，不會(huì )做飯，不會(huì )照顧自己，中午，母親匆匆忙忙的從飯店給我帶回幾個(gè)肉包子來(lái)，又急匆匆的走了。等到了上學(xué)的時(shí)間，我要自己灌好水，自己走路去學(xué)校。

　　記得那幾年，我的飯三分之二都是包子，飯店的包子，沒(méi)有那種親情的味道，想要吃別的，也只有飯店廚師做，我已經(jīng)快忘記父母做的飯是什么味道了，也可以說(shuō)，忘了家的感覺(jué)了。

　　姥姥姥爺有時(shí)間還會(huì )讓我去，可是總歸年齡大了，行動(dòng)也不方便，只有在媽媽有時(shí)間的時(shí)候會(huì )帶著(zhù)我偶爾吃頓飯，姥姥姥爺做的飯真的非常好吃，可是現在我卻嘗不到了。

　　爺爺奶奶從小沒(méi)怎么管過(guò)我，我也不知道為什么，或許我是個(gè)女孩，或許是小時(shí)候沒(méi)怎么看過(guò)我所以我對他們也不會(huì )非常親近，總之，我有事第一時(shí)間除了爸爸媽媽?zhuān)�就是姥姥姥爺�?/p>

　　家里算是被分為了兩派，我，媽媽?zhuān)�姥姥，姥爺一派，爸爸，爺爺，奶奶，姑媽�(zhuān)�哥哥一派�?/p>

　　我小時(shí)候其實(shí)是被老姥姥看的，可是在我四歲老姥姥就離我而去了，當時(shí)我還小，不懂的死亡是什么，可是當我明白后，一切都晚了，老姥姥也離開(kāi)了好多年了，說(shuō)到這里，真的，心里非常不是滋味。

　　雖然小時(shí)候沒(méi)怎么被照看，但是我非常聽(tīng)話(huà)，會(huì )自己完成作業(yè)，當她們還都吃著(zhù)父母做的飯的時(shí)候，我已經(jīng)會(huì )自己下面條了。

　　從小，我缺少親情，可是我卻不缺物質(zhì)方面的東西，在我三年級的時(shí)候，我有了第一部手機，那是當時(shí)所有班里同學(xué)所羨慕的，其實(shí)那是家里沒(méi)有座機，又怕放學(xué)接不上我才會(huì )給我買(mǎi)的。

　　說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，想著(zhù)想著(zhù)，也許正因為小時(shí)候的疏忽，我才會(huì )有今天的自理能力，也是現在我們正缺少的，現在，飯店不開(kāi)了，父母都有新的工作，我可以自己做飯，也可以做給他們吃了，可以自己去上學(xué)，可以打掃衛生，洗衣服了，也許，我已經(jīng)長(cháng)大了。

親情小學(xué)作文6

　　親情，一個(gè)偉大而神圣的詞語(yǔ)，平凡而隨意地向人們展示著(zhù)她無(wú)處不在的身影。

　　在平時(shí)，母親的一聲聲叮囑或許早已被我們厭煩，在我們不耐煩地向母親抗議的時(shí)候，母親住了口，卻又在靜靜地為我們準備著(zhù)一切，在幼小無(wú)知的我們看來(lái)，母親只不過(guò)是家庭保姆的另一種稱(chēng)號，可也誰(shuí)都知道母親與保姆的區別，保姆是不會(huì )像母親那樣地在你耳旁嘮叨，因為那嘮叨里包含的是母親深沉的愛(ài)��！也許你可以厭煩它可當你有一天終于長(cháng)大離開(kāi)母親時(shí)，你就知道那嘮叨對你多么重要，那當中又有多少的愛(ài)，當你對母親不耐煩的嘟囔了幾句時(shí)，母親的心也在隨著(zhù)顫動(dòng)，是��！孩子長(cháng)大了，不需要照顧了！那無(wú)言的背后，是母親的心在流淚��！

　　在你小的時(shí)候，最合不來(lái)的恐怕就是你的父親吧!在你貪玩的時(shí)候，總是看到一副嚴肅的面孔在看著(zhù)你，在訓斥著(zhù)你，在一旁的是母親，她在擦干你委屈的淚水。同時(shí)，她也在勸解看你的父親，承受著(zhù)你父親的憤怒，可你又知道在訓斥你的時(shí)刻，他的心里有多么的難受嗎？打你的時(shí)刻，你疼在身上，你恨你父親，可你知道嗎？他的心正流淌著(zhù)、在哭泣著(zhù)，男兒有淚不輕彈，更何況是一個(gè)已經(jīng)做了父親的男人，他愛(ài)他的孩子，但在那恨鐵不成鋼下，他沒(méi)有你母親的那份寬容，生活的艱辛使他知道如果你今天不好好學(xué)習，在將來(lái)你又該如何面對大浪淘沙的社會(huì )。父愛(ài)無(wú)言，只能用那嚴肅的面容去對待你生活的每一個(gè)細節。

　　5月12日大地震中，當搜救隊員翻開(kāi)一座廢墟時(shí)，他們驚住了，一個(gè)母親躬著(zhù)身體承起了一塊沉重的天花板，她的身下是一位正在熟睡中的嬰兒，嬰兒的懷中有一部手機，當人們拿起時(shí)，發(fā)現上面寫(xiě)著(zhù)一條準備發(fā)出去的短信：孩子，如果你還活著(zhù)，請記住，媽媽愛(ài)你！這是一條很普通的短信，卻讓在場(chǎng)的人員聲淚俱下。母親無(wú)言，卻只用以一條短信將愛(ài)的真諦詮釋的無(wú)以復加。

　　這個(gè)世界上，沒(méi)有任何感情足以勝過(guò)親情，親情用那無(wú)處不在的形式向你展現他那平凡中的偉大：喝彩，為親情喝彩、為親情的平凡而喝彩。

親情小學(xué)作文7

　　親情是一縷縷光，為我驅逐黑暗；親情是一把把傘，為我遮風(fēng)擋雨——親情，觸動(dòng)了我的心靈。

　　溫馨的清晨，讓我沐浴親情。

　　初中以來(lái)，天天都要早起早走、特別是在深冬，早上上學(xué)時(shí)還漆黑一片，晨星點(diǎn)點(diǎn)。走在路上，總會(huì )感到有些陰冷與孤寂。

　　但是，母愛(ài)融化了它們。

　　每天早上，媽媽總會(huì )起得早早的，為我精心烹調一頓美味的早餐，那不是普通的早餐，那是充滿(mǎn)著(zhù)母愛(ài)與關(guān)懷的早餐，散發(fā)著(zhù)親情的芬芳。每當我上學(xué)前，總能吃到它。母愛(ài)給我溫暖和勇氣，，使我不再懼怕深冬的嚴寒和孤寂。因為，親情包裹著(zhù)我。

　　在下樓后，母親烹調的早餐帶給我的溫暖還沒(méi)有散去，那一句句充滿(mǎn)母愛(ài)的話(huà)語(yǔ)又向我飛來(lái)。

　　“路上小心！”“慢一點(diǎn)，注意安全！”——每當母親想我傳遞這些充滿(mǎn)親情的話(huà)語(yǔ)的時(shí)候。我總會(huì )在心中默默的享受。此刻，我沉浸在親情的海洋里。

　　幸福的陪伴，讓我沐浴親情。

　　記得曾經(jīng)我得過(guò)一場(chǎng)大病，那場(chǎng)大病我永遠也不會(huì )忘記。這不僅僅是因為它不停的折磨我，更重要的是它讓我感受到了小姨對我的疼愛(ài)

　　那時(shí)，父母正好出差在外，爺爺奶奶又體弱不堪，我一個(gè)人孤單地躺在醫院內，過(guò)著(zhù)一天又一天冰冷的生活。但是，一個(gè)人的出現，讓整個(gè)病房溫馨起來(lái)，那個(gè)人，就是我的小姨。

　　那時(shí)她還挺著(zhù)個(gè)大肚子，但她依然堅持日日夜夜的守著(zhù)我，陪伴我。扎針時(shí)，她給我鼓勵，讓我不再害怕。

　　那時(shí)，我感受到了親情，觸動(dòng)了我的心靈。

　　親情，像潺潺流水，滋潤我的心田；親情，像陣陣微風(fēng)，撫平我的傷痕；親情，像細細春雨，激蕩起我心中的漣漪；親情，觸動(dòng)了我的心靈。

親情小學(xué)作文8

　　開(kāi)始對親情有所感悟是在二年級時(shí)，太爺爺的離去。久病纏身的太爺爺如往常一樣躺在床上，眼睛微閉、呼吸平穩，睡的很安詳，媽媽告訴我到客廳里去玩，不要吵到太爺爺的休息，我很聽(tīng)話(huà)的離開(kāi)，沒(méi)有固執地想要再和他說(shuō)說(shuō)話(huà)。不知道玩了多久，叔叔突然從房間里跑出來(lái)，告訴爸爸太爺爺咳出了血。除了跑去叫醫生的叔叔，所有人都在同一時(shí)間跑進(jìn)了房間。小小的人被人群擠到了最后，地上的血很紅。太爺爺的臉色很差。而我，仿佛明白了一切。

　　太爺爺被抬到了沙發(fā)上，我很小心地叫著(zhù)他，他的目光鎖著(zhù)我，嘴唇微張，卻無(wú)力再回應。我最最親愛(ài)的太爺爺，他會(huì )不會(huì )想再和我賽一次跑，然后假裝輸掉了比賽，讓我先回到家；他大概想拿起那個(gè)寬大的放大鏡，一字一句的為我念出獎狀上的字，告訴我下次考試要比這一次更好；他大概想告訴我不要總是調皮惹媽媽生氣，否則媽媽再拿起墻角那根細竹條時(shí)沒(méi)有人再把我緊緊的護在身后：他大概想再去看看我們共同種下的那顆蘆薈，或者再給它們澆澆水；他大概想告訴我要好好學(xué)習，好好長(cháng)大·······那一刻我確實(shí)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，卻也好像什么也聽(tīng)見(jiàn)了。

　　太爺爺離開(kāi)了，在那個(gè)氣氛濃重的夜晚，帶著(zhù)所有人的悲痛，我不知道他去了哪里。

　　太爺爺走后不久，我們共同種下的蘆薈就死了，是我忘了給它澆水。它的葉從首部一直壞到了根部，像被火燒到了一樣，太爺爺曾經(jīng)告訴我，蘆薈的生命力是最頑強的，只要再澆澆水，就能發(fā)出新的芽�？墒沁@一次，頑強的蘆薈終是沒(méi)有戰勝生老病死的客觀(guān)規律。

　　遠方的太爺爺您還好么？

　　我始終相信親情的力量會(huì )強大到?jīng)_破世間萬(wàn)物。下一世，換我來(lái)做長(cháng)輩，我定如您愛(ài)我般愛(ài)您！

親情小學(xué)作文9

　　人間處處藏真情，只要我們多留心，就能體會(huì )到愛(ài)與感恩是一種美德。所以，我們一定要感恩我們的家人對我們的愛(ài)。

　　在4月21日的下午，我們班來(lái)了一位新老師。首先那位年輕的老師用輕盈的腳步走進(jìn)我們班的教室來(lái)。她站在講臺上首先自我介紹，她是來(lái)自黎平縣教育局的，頓時(shí)，我的心情就緊張起來(lái)。她說(shuō)，她姓馬，說(shuō)我們可以親切的叫她馬老師，說(shuō)實(shí)話(huà)，馬老師剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我就感覺(jué)她的眼神非常的溫和。

　　我們相處得很愉快，馬老師說(shuō)她要跟我們玩個(gè)游戲，我們毫不猶豫的答應了。這是一次親情測試游戲。和藹可親的馬老師先把我們引入主題，叫我們閉上眼睛。講的是：“有一天，突然之間下起了狂風(fēng)暴雨，我們的的整個(gè)村子都被洪水吞沒(méi)了。這時(shí)候，我們的村子只有一條船�！瘪R老師說(shuō)叫我們寫(xiě)出五位和我們最親的五位親人，我就爽快的寫(xiě)出了——爸爸、媽媽、姐姐、外公、外婆。不知為什么的，我想都沒(méi)想，只是隨筆寫(xiě)下去的，這可能是我五位最親最親的親人吧！老師說(shuō)：“這時(shí)我們唯一的一條船破了一個(gè)口，水開(kāi)始沖進(jìn)船來(lái)，為了減輕重量，這時(shí)必須減少一人，也就是意味有一位親人要離我們而去，就在哪個(gè)親人的名字上劃掉�！边@時(shí)候，我的手不停地顫抖，我不忍心劃掉我親愛(ài)的外公。接下來(lái)，老師說(shuō)為了減輕重量，我們又要劃掉一位親人，這時(shí)候我的手就更加的顫抖了，我又劃掉了姐姐，最后我留下的是最疼愛(ài)我的外婆。這五位親人對我的愛(ài)是一樣的。我心想：“馬老師為什么這么狠心呢？馬老師，這可是我最親的親人��！您怎么能這么做呢！”當時(shí)我的眼眶充滿(mǎn)了眼淚，想到每一位親人遠離我而去，我想放聲大哭。后來(lái)馬老師安慰我們，這只是一場(chǎng)親情游戲，這時(shí)我才恍然大悟，很快從悲傷中回過(guò)神來(lái)。我對這五位親人都是一樣的關(guān)愛(ài)的，我對這五位親人都懷著(zhù)一樣的感恩的心。我永遠忘不了這節課，更忘不了那和藹可親的馬老師。

　　這節課給了我深深的啟發(fā)，讓我懂得學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)身邊的每位親人。

親情小學(xué)作文10

　　媽媽的愛(ài)是甜蜜的，有一種甜甜的滋味。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，她無(wú)私的奉獻自己的愛(ài)，不求子女的'任何回報。有人說(shuō)過(guò)：“世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)，世界上最好的呼喚就是母親�！笔茄�！對我來(lái)說(shuō)，只有母愛(ài)是最寶貴的。

　　我一直是家中的大小姐，爸爸媽媽一直都寵著(zhù)我。我有時(shí)東西忘帶了，媽媽不管多忙，都會(huì )及時(shí)給我送過(guò)來(lái)；我只要想買(mǎi)什么東西了，媽媽一定會(huì )答應。就是因為媽媽一直依著(zhù)我，所以我就養成了丟三落四的壞習慣，害的媽媽一直為我操心。

　　這不，這一個(gè)星期我又把東西忘在家中了。這一個(gè)星期我的《課時(shí)訓練》找不到了，我把整一個(gè)教室翻了一個(gè)底朝天也沒(méi)有找著(zhù)。于是我就打電話(huà)給媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�《課時(shí)訓練》幫我在家中找一下吧！如果有，幫我送一下過(guò)來(lái)，沒(méi)有也送過(guò)來(lái)一些零食，好不好？”媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只回了一聲：“哦！”就掛了。

　　星期三的第三節課，我們剛好在上笛子課的時(shí)候，媽媽來(lái)了。她并沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)我的面，把東西放在寢室的柜子里就匆匆的走了。媽媽叫陳恩丹跟我說(shuō)了一聲，可誰(shuí)知陳恩丹忘記跟我說(shuō)了。

　　晚上時(shí)，媽媽沒(méi)打電話(huà)過(guò)來(lái)，我以為她不來(lái)了，嘴巴就翹起來(lái)了，整張臉也耷拉下來(lái)，同學(xué)們知道我在生悶氣，誰(shuí)也不敢跟我講話(huà)。我一翻柜子，就發(fā)現了一大袋吃的，上面還有我的《課時(shí)訓練》，原來(lái)媽媽已經(jīng)來(lái)過(guò)了！我馬上借了電話(huà)給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，才知道媽媽星期三這天特別忙，所以匆忙地走了。我的眼睛不禁流下了感動(dòng)的淚水，當時(shí)我是多么想說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！”

　　這甜蜜的愛(ài)讓我感動(dòng)！

親情小學(xué)作文11

　　在大雪紛飛的冬天新年本該熱鬧到但總有一些人回不了家這時(shí)他們的手機就會(huì )響起�！敖衲晡覀兛赡苡只夭蝗チ恕�，爸爸說(shuō)�！霸趺从植换厝�？”我，無(wú)奈地問(wèn)�！澳氵@孩子這么不懂事，不知道爸爸媽媽工作忙嗎？”媽媽說(shuō)。

　　不知為什么，我的眼淚流了下來(lái)。我沮喪地回到了臥室拿出一摞作業(yè)奮筆疾書(shū)。這時(shí)，我臥室里的電話(huà)響了，由于是我自己臥室里的，所以爸爸媽媽并不知道！我接通了電話(huà)，還沒(méi)等我說(shuō)出那平凡的電話(huà)問(wèn)與電話(huà)那頭就響道�！敖衲甓�天你們還回不回來(lái)呀！”是姥姥！我本該停卻的淚水再一次涌了出來(lái)�！拔覀兘衲昕赡芑夭蝗チ�，爸爸媽媽?zhuān)�都很忙�！蔽覇柩实��！皠e哭，別哭。冷靜會(huì )兒再說(shuō)”，姥姥安慰我道。過(guò)了一會(huì )兒，我又打了過(guò)去。

　　“姥姥，我想你�！�

　　姥姥還沒(méi)來(lái)及說(shuō)話(huà)，我就已經(jīng)知道了。姥姥也想你姥姥溫柔地答道�！袄牙�，對不起，爸爸媽媽工作太忙了，我們實(shí)在回不去，說(shuō)著(zhù)我的眼淚又止不住的想往外流�！薄拔覜](méi)有說(shuō)非要你們回來(lái)，只是想看看你們現在怎么樣�！薄袄牙�，我知道爸爸媽媽都很想你，我也想你。。�！蔽疫叧槠�邊說(shuō)道�！昂昧撕⒆�，別哭了，姥姥祝你新年快樂(lè )��！”姥姥，說(shuō)道�！袄牙�，祝您和姥爺也身體健康，新年快樂(lè )！”我神采飛揚地說(shuō)。

　　姥姥這句平凡到不能再平凡的新年祝福語(yǔ)，如同春日的暖陽(yáng)一般，頓時(shí)溫暖了我的心。

　　聊了一會(huì )兒后，我掛斷了電話(huà)，打開(kāi)門(mén)發(fā)現，紅腫著(zhù)眼的媽媽和正在抹淚的爸爸站在門(mén)口。我知道他們聽(tīng)見(jiàn)了，我也知道，他們也想姥姥和姥爺了。今天這種狀況，我趕緊擦干眼淚。笑著(zhù)對爸爸媽媽說(shuō)，“爸爸媽媽?zhuān)�姥姥姥爺祝我們新年快�?lè )！”

　　親情是什么？我覺(jué)得親情就一個(gè)字，暖。

親情小學(xué)作文12

　　“母親節前后，許多網(wǎng)友在微博微信等網(wǎng)絡(luò )平臺上扎堆秀孝順”，引發(fā)了人們的熱議。而于我看來(lái)，這是一種記錄生活的方式，我們應予以正確看待。

　　固然，網(wǎng)絡(luò )平臺相較于觸手可及的現實(shí)來(lái)說(shuō)，顯得冰冷而且少了些溫情，有的人認為網(wǎng)友扎堆秀孝順實(shí)際上是一種作秀因此對此提出質(zhì)疑。

　　然而，這樣的孝順就是不好的嗎？其實(shí)不然，隨著(zhù)當下社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，信息化的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代已成為事實(shí)，網(wǎng)絡(luò )也在不斷滲透我們的生活的方方面面。因此對于借助網(wǎng)絡(luò )平臺來(lái)記錄母親節并表達對母親的愛(ài)的網(wǎng)友們，我們應該予以正確的理解。

　　況且，隨著(zhù)微信等網(wǎng)絡(luò )平臺的普及，許多長(cháng)輩們也都趕上潮流，玩轉朋友圈。網(wǎng)友們各自發(fā)的秀孝順的文博或朋友圈等，也許母親大人還是第一個(gè)點(diǎn)贊的人呢。這樣的互動(dòng)，在一定程度上為生活增添了樂(lè )趣，不失為一種好的記錄生活的方式。

　　從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò )平臺來(lái)表達對母親的愛(ài)意有利于促進(jìn)母親與孩子之間的感情。實(shí)際上，我們很容易發(fā)現，在日常生活中，我們難以對母親親口表達出我們的關(guān)愛(ài)與感激。而微信等網(wǎng)絡(luò )平臺的出現，無(wú)疑是為我們彼此交流溝通提供了一個(gè)良好的媒介，我們可以將我們在現實(shí)生活中無(wú)法言說(shuō)的話(huà)都在此表達，還可以用表情包等生動(dòng)的表達。而母親，也可以發(fā)表評論或予以回復，這樣的交流，在一定程度上促進(jìn)了親子關(guān)系的良好發(fā)展，不失為一種溫馨的記錄生活的方式。

　　但，我們也應該明白，網(wǎng)絡(luò )雖好，但我們并不應該以此作為生活的全部，時(shí)下有的“低頭一族”為此置生命于不顧、忽視親親等行為實(shí)不可取。再適當利用網(wǎng)絡(luò )平臺為生活帶來(lái)便利與樂(lè )趣后。我們還應該回歸現實(shí)，將孝順化為陪伴，畢竟，“陪伴是最長(cháng)情的告白”我們對父母的愛(ài)還應該落在實(shí)處。

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺來(lái)記錄生活的方式雖好，但我們仍應予以正確的看待。

親情小學(xué)作文13

　　在這個(gè)世界上，有一種感情比愛(ài)情更耐人尋味，比友情更意味深長(cháng)，那是一種簡(jiǎn)單、樸實(shí)、卻不失日益減少的愛(ài)——親情。

　　你可以說(shuō)愛(ài)情驚天動(dòng)地，轟轟烈烈;你也可以說(shuō)友情地久天長(cháng)、永永遠遠，但是你不能否認親情的厚重如山，動(dòng)人心弦。一杯濃醇的牛奶，一個(gè)溫暖的懷抱，一個(gè)溫柔的眼神……這都讓我們體會(huì )到親情的存在。也許你不會(huì )被每天的“別忘記拿水杯”而感動(dòng)，不會(huì )在聽(tīng)說(shuō)父母為我們生病徹夜不眠時(shí)而擔憂(yōu)，可是某一天當你習慣了這種問(wèn)候，可他們卻不復存在的時(shí)候，你也許會(huì )說(shuō)，直到失去的時(shí)候才后悔莫及。

　　小時(shí)候我的奶奶非常疼愛(ài)我，她的手笨，卻能給我補好打架磨壞的校服;她不會(huì )普通話(huà)，卻能帶我在北京游山玩水，可是我卻胡攪蠻纏，把她剛為我煮好的雞腿扔在地上，放學(xué)的路上甩開(kāi)她的手，不讓她跟著(zhù)我，在家里罵她老巫婆還對她拳打腳踢，可是她從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我。那年奶奶得了抑郁癥，整天神神叨叨的，但是在我面前他卻非常平靜，我很后悔。當我習慣了這種暖暖的照顧，奶奶卻病倒了。被我討厭卻還非常愛(ài)她孫子的巨人倒下了，我在安慰奶奶的時(shí)候，自己卻流下了眼淚。

　　你是否還記得朱自清先生筆下——“蹣跚地走到鐵道旁，慢慢的探下身去”，“肥胖的身子向左微傾，非常努力的樣子”的父親嗎?還記得歸有光在《項脊軒志》中對關(guān)心自己“兒寒乎?欲食乎?”的母親的懷念嗎?他們所表達的正是這種最自然最貼心的愛(ài)，然而他們這種懷念卻是在親人死去之后所感悟的。

　　你有沒(méi)有主動(dòng)拉過(guò)自己父母的雙手?沒(méi)有貼心的擁抱過(guò)他們的肩膀?你有沒(méi)有撫摸過(guò)父母蒼老的臉龐?放慢追逐的腳步，回首關(guān)心一下疲憊的親人，會(huì )發(fā)現很多值得做而又沒(méi)有做的事情在等著(zhù)你�，F在好好珍惜這份動(dòng)人心弦的親情吧，永遠避免“子欲養而親不待”的悲哀。

親情小學(xué)作文14

　　在我記憶的沙灘上，有許許多多美麗的貝殼。在屬于親情的那一片沙灘上，隨便拾起一只，都能喚起我藏在內心深處那一段段往事，每一個(gè)故事都那么令我難忘，但是，在最近發(fā)生的一件事，卻像一只金色的貝殼，閃耀在那無(wú)限寬廣的親情沙灘。

　　離暑假結束還有一個(gè)月的時(shí)間，作業(yè)早早做完又閑的無(wú)聊的我，居然主動(dòng)報了個(gè)補習班，半個(gè)月的那種。

　　這天，我跟最近一樣，放學(xué)后背著(zhù)書(shū)包往家走，雙手抱頭仰望天空，突然發(fā)現今天的太陽(yáng)與我玩起了捉迷藏，竟不散發(fā)出令人眼疼的光芒，反倒躲在云層后面，使大地都蒙上了一種陰蒙蒙的感覺(jué)。突然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，感覺(jué)額頭上一涼——一大滴雨滴滴落下來(lái)，然后就成傾盆之勢潑下，于是我就飛奔的跑向家。

　　終于到家了，媽媽見(jiàn)我這副落湯雞的樣子，趕緊跑去給我找干衣服，還拿來(lái)了毛巾，一邊給我擦頭發(fā)一邊焦急的說(shuō)：“怎么樣?冷嗎?剛才有沒(méi)有滑倒摔跤?”我一邊答應著(zhù)一邊又打著(zhù)噴嚏，又讓媽媽的眼神變得異常擔憂(yōu)起來(lái)。洗完熱水澡后，我依然有點(diǎn)冷，而且渾身不自在，連走路都變得吃力，我幾乎昏倒在床上，就這樣昏昏沉沉的睡著(zhù)了……

　　我睜開(kāi)朦朧的眼睛，發(fā)現我躺在了溫暖的被窩里，我拿起鬧鐘，手掌上一陣冰涼，看著(zhù)鬧鐘卻發(fā)現指針的位置在我眼中變得搖晃起來(lái)，剛剛看清是11點(diǎn)，隨即腦袋一疼，就捂著(zhù)頭叫：“媽!”“怎么了?”“頭疼!”媽媽急忙用手摸了摸我的額頭，“好燙!快，我給你量量體溫!”……“呀!都38。6°了!快，趕緊吃藥!”我又艱難的咽下了幾顆膠囊，一頭栽在床上，陷入了天昏地暗的狀態(tài)中……

　　睜開(kāi)眼睛，亮光就擠進(jìn)我的眼眶，感覺(jué)有點(diǎn)冷，剛欲掀開(kāi)被子，卻發(fā)現趴在被子上熟睡的媽媽?zhuān)�我想起昨天晚上我發(fā)高燒了，估計媽媽照顧了我一晚上吧。我下床拿了件大衣披在媽媽身上。

　　不知怎的，看著(zhù)媽媽那稍蒼老的面龐，我總覺(jué)得鼻尖酸酸的，可是心里卻是暖暖的……

親情小學(xué)作文15

　　一提到親情，心中便流出一股溫暖的感覺(jué)。

　　每逢過(guò)春節回老家時(shí)，家中的院子似乎總是熱熱鬧鬧的，總是有絡(luò )繹不絕的親戚來(lái)拜年，當然其中也有一些“小毛孩”。

　　尤其是那個(gè)小妹，天天跟在我屁股后面，活脫脫一個(gè)“黏人精”。

　　“姐姐，姐姐，這個(gè)是什么��？”小妹又問(wèn)了，只見(jiàn)她雙手捧著(zhù)一個(gè)化妝品，我定睛一看，是小姨的！心頭不免一驚：要是她不慎打破了化妝品，小姨是要責怪我還是她呢？我立馬放下手中的手機，“噌”地一下站起來(lái)，好聲好氣地對她說(shuō)：“小妹乖，那是藥，快放下，有毒的！”小妹一聽(tīng)，立馬把化妝品放下來(lái)，挨著(zhù)我坐下，看著(zhù)我玩游戲，她的手一會(huì )兒在手機里指過(guò)來(lái)劃過(guò)去，搞得我游戲剛開(kāi)始就結束了。我本想說(shuō)她幾句，但轉念一想：大過(guò)年的，反正小姨一會(huì )兒就帶她走了，就讓她玩一會(huì )兒吧！

　　果然，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，樓下就響起了她媽媽的聲音，“滿(mǎn)滿(mǎn)，走了，我們該回家了�！薄鞍　�—”小妹極不情愿地回答了一句，剛要跑下樓，又轉身跑了回來(lái)，“姐姐，我們拉個(gè)勾吧，放假了，你去我家玩好不好？”她的眼神充滿(mǎn)了期待，頭發(fā)烏黑，紅撲撲的臉蛋上掛著(zhù)天真的笑容�！昂煤煤�！”“拉勾上吊一百年不許變�！闭f(shuō)完，她飛奔下樓，我也沒(méi)有把約定放在心上。

　　時(shí)間似小馬駒，轉眼間，庚子年到了，可是因為疫情，無(wú)法像往年一樣走親戚拜年了。

　　依稀記得是正月初一，媽媽忽然拿著(zhù)手機來(lái)到我房間�！靶∶脕�(lái)找你的�！蔽医舆^(guò)手機，只見(jiàn)屏幕那邊，小妹穿著(zhù)一身紅，來(lái)視頻拜年了�！敖憬�，你還記得去年我們的約定嗎？現在因為疫情，我不能跟你一起玩了�！蔽宜坪醺杏X(jué)到她的眼眶濕潤了，她長(cháng)大了。

　　辛丑年，小妹又來(lái)拜年了，她沖上二樓，氣喘吁吁地說(shuō)：“姐姐，去年是你的本命年，我沒(méi)能來(lái)。今年，我把禮物帶來(lái)了�！蔽医舆^(guò)，打開(kāi)一看，是一只用輕泥捏成的小老鼠，還能依稀看出小妹笨拙的手法。

　　頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。

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