曾經(jīng)錯過(guò)的親情作文2篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的曾經(jīng)錯過(guò)的親情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曾經(jīng)錯過(guò)的親情作文1
月，孤單的掛在天邊；星，落魄的發(fā)出光芒。天地凝固的瞬間，我又回憶起。
再也聽(tīng)不到你爽朗的大笑，再也看不到你堅持的驕傲，再也感受不到你給我的依靠。消散在紅艷飄舞的火光里，只留下我無(wú)盡的思念，只留下我孤單的守候。如果時(shí)間能夠倒流，我一定珍惜那短暫充實(shí)的時(shí)光。
考試正一步步逼近，我?jiàn)^筆疾書(shū)，為了爭取更好的`名次而努力。卻忽略了您——對我關(guān)懷備至的爺爺。
過(guò)些日子要考試了吧爺爺嗑著(zhù)瓜子，躺在床上漫不經(jīng)心的問(wèn)道。
嗯我瞟了一眼吃沒(méi)吃像睡沒(méi)睡像的爺爺，爺爺，所謂站如松坐如鐘，有點(diǎn)樣子行不。爺爺隨地吐了瓜子殼，大聲吼到好小子，還教訓起我來(lái)了，別給我說(shuō)那些個(gè)沒(méi)用的，我沒(méi)站也沒(méi)座
哎，你……還沒(méi)等我說(shuō)完，爺爺奮力接話(huà)這次考試，給我拼力，做你的功課去。
哦，那你就等我的好消息吧。我退出房間，卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那末了的哀嘆。
黃昏十分，我一進(jìn)家門(mén)就覺(jué)察不對，這些個(gè)生臉面龐哪來(lái)的，都能湊好幾桌麻將了，這么多人，不知道老爺子喜歡清靜嗎？
爺爺！我抬頭望見(jiàn)滿(mǎn)屋子的白帳子，白，慘白，我臉色刷的一下變了。不會(huì )的，不會(huì )的，怎么會(huì )呢，早上不是好好的。
我環(huán)視周?chē)娜�，熟臉生臉——這都怎么了，全掛著(zhù)那悲傷的樣子干嘛，哭喪啊。
悲傷地嗩吶起了催人離別的聲音，嗚咽，梗塞，在這火紅的夏季，我感受到了秋季的悲涼。
一碰黃土，一個(gè)石棺把我與您隔絕在兩個(gè)世界，再也聽(tīng)不見(jiàn)你時(shí)常的鼓勵，再也見(jiàn)不到偶爾露出的慈祥。你孤零零的躺在黑暗中，就不能，再陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)了嘛，你還沒(méi)履行諾言呢，都說(shuō)好這個(gè)暑假要陪我去玩的，我們去杭州，去逛西湖，去拍照，去買(mǎi)花，你不是說(shuō)，還要買(mǎi)東西給奶奶的嗎。
風(fēng)起，那熊熊燃燒的火焰有你消失的背影，是那么的火熱，堅強，高傲。不知它能否帶去我的思念，不知它能否帶去我的回憶，不知它能否帶來(lái)你的消息。
曾經(jīng)錯過(guò)的親情作文2
我曾想，這凡塵到底有什么可以值得留戀的？原來(lái)是這些小確幸��！它們在我的生命里，唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，活著(zhù)，也成了一件特別令人不舍的事情。
低矮的房屋在雨里靜默著(zhù)。我沉重地向前邁去，輕扣柴門(mén)，“咚咚咚”三聲，見(jiàn)無(wú)人答應，便可輕輕推開(kāi)，往門(mén)的縫隙中看一眼，直接進(jìn)來(lái)。這是當年外公曾經(jīng)住過(guò)的地方。我小心翼翼地推開(kāi)這爬滿(mǎn)青苔的柴門(mén)，不知下一刻它是否會(huì )從框中掉落，迎面而來(lái)的灰色浮塵，著(zhù)實(shí)嗆到了我。我快步跑進(jìn)院子里，原來(lái)這里一切都沒(méi)有改變，那棵老槐樹(shù)開(kāi)得正旺盛，我走到樹(shù)下，輕輕地搖著(zhù)她，看槐花紛紛的落下，香氣沁人心脾，我撫摸著(zhù)這椅子，上面仿佛還有一絲余溫，訴說(shuō)著(zhù)當年的溫馨，我不禁淚流滿(mǎn)面……
還記得小時(shí)候，我總是和外公坐在樹(shù)下，吵著(zhù)讓他給我搖槐樹(shù)。外公故意的打趣我，我像個(gè)樹(shù)袋熊一樣，死死地纏在外公背上。外公笑了我也笑了，他走過(guò)去給我搖槐樹(shù)，槐花紛紛落下，落在了我的頭上，也落在了我的心底。每天晚上，外公總拿出一個(gè)巴掌大小的蒲扇給我講著(zhù)屬于夜晚的故事，在外公的輕聲細語(yǔ)中，我總能很好地入睡，此時(shí)的月光灑在外公的身上，模糊且溫柔。
那年不久后，外公眼盲，外婆走了，我也到了上學(xué)的年紀了，只留下外公一個(gè)人。上學(xué)的緊張，讓我抽不出空回去探望，終于那年中秋，我回去了，可當外公再坐在月光下的時(shí)候，他還是很細心地給我講著(zhù)故事�？赡苁菍W(xué)習了一些知識，那會(huì )兒便覺(jué)得十分了不起，便開(kāi)始反駁外公講的各種故事。我開(kāi)始變得咄咄逼人，覺(jué)得外公講的都好幼稚
我佇立在那青色的石碑中，已經(jīng)分不清楚是雨還是淚。此時(shí)，我臉上的全是水花，有時(shí)錯過(guò)，便是錯過(guò)……
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