感恩親情作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的感恩親情作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩親情作文 篇1
歲月的船只穿悄悄劃過(guò)，記憶的空隙間留下一抹淡淡的回憶。年少的我，那次真正感受到了媽媽對我濃濃的愛(ài)。
當我走近二年級的時(shí)候，不知怎的，自己的學(xué)習經(jīng)一落千丈。對學(xué)習也由原來(lái)的喜歡變?yōu)榱爽F在的厭煩。上課不想聽(tīng)講，作業(yè)也不想寫(xiě)。敏感的媽媽察覺(jué)了我的變化，從起初的教育批評轉到了后來(lái)的動(dòng)手打，不知怎的，我突然間竟有些恨媽媽。
九歲生日那天，我和媽媽像往常一樣在植物園里散步。傍晚，天邊的夕陽(yáng)染紅了半邊天。我們走在鋪滿(mǎn)梧桐樹(shù)葉的小路上，想的那么安靜祥和。我和媽媽一路無(wú)言的默默向前走著(zhù)。突然，走在前邊的媽媽停了下來(lái)，轉過(guò)身，蹲下身子，撿起一片梧桐葉。扭過(guò)身來(lái)，對我說(shuō)：“樹(shù)葉到了秋天自然會(huì )落下，但是，春天他給人們帶來(lái)了綠色，夏天他為人們遮陰，秋天他供人們欣賞。他有過(guò)一次不錯的人生，而你之所以學(xué)習，不就是為了長(cháng)大之后成為一個(gè)有用的人嗎？”說(shuō)完媽媽轉身離開(kāi)了。我呆呆的站在那里，人品樹(shù)葉落在我的臉上。是呀，我是應該好好學(xué)習。
這是美麗的梧桐樹(shù)，寄托著(zhù)媽媽期對我的盼，帶著(zhù)媽媽對我的祝福來(lái)到我的身邊，為我送來(lái)了媽媽對我濃濃的親情，濃濃的愛(ài)。
感恩親情作文 篇2
如今的學(xué)生大都是獨生子女，在爸爸媽媽的呵護中長(cháng)大，卻很少從爸媽媽媽的角度去體會(huì )他(她)們的艱辛與不易，認為爸爸媽媽的辛勤付出都是理所當然，甚至還常常埋怨他(她)們的嘮叨，麻煩。因此，我們班決定召開(kāi)這次主題班會(huì )，喚起孩子們感恩父母的內心情感。
活動(dòng)的內容有:講故事，感受親情，樹(shù)典范，懂得回報;小品《如此兒子》，拆書(shū)信，讀書(shū)信;詩(shī)朗誦《感謝你，我爸爸媽媽》，讀書(shū)信，溝通心靈;大合唱《感恩的心》。
詩(shī)朗誦《感謝你，我的爸爸媽媽》。是我們全班一起唱的;是我們要用詩(shī)歌來(lái)贊頌親情，感恩父母;是我們更要用歌聲來(lái)表達我們對父母的感激。雖然只是十幾句話(huà)，但這飽含著(zhù)我們多么想對爸爸媽媽說(shuō)聲“對不起”，我們多么想對爸爸媽媽傾訴我們的感激之情。
拆書(shū)信，讀書(shū)信。是我們把爸爸媽媽寫(xiě)給我們的信拆開(kāi)來(lái)，然后在讀書(shū)信的內容。當我讀完了爸爸媽媽給我的信，我不禁流淚了。當我回想小時(shí)候曾經(jīng)不懂事的行為，我很內疚，我很自責�！皩Σ黄�，爸爸、媽媽、請原諒我不懂事的時(shí)候�！�
最后，我們在大合唱《感恩的心》這首歌中結束了我們的主題隊會(huì )《感恩的心》這首歌是我們專(zhuān)門(mén)送給爸爸媽媽的歌。也是想讓一些不懂事的孩子醒不悟。
這次的隊會(huì )讓我明白了感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉;感恩是一首浪漫的詩(shī)，使人生豐富;感恩是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，使人生快樂(lè )!
感恩親情作文 篇3
父母是我們的啟蒙老師。是他們，在我們危難之時(shí)，伸出援助之手；是他們，在我們受傷之時(shí)，默默包扎傷口；是他們，在我們哭泣之時(shí)，拭去滾滾淚水……
在一天早上，我收拾書(shū)包，準備去上學(xué)。媽媽忽然把我叫住，對我說(shuō)：“天氣預報說(shuō)有雨，你帶把傘上吧�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)：“怎么可能，天氣這么晴朗，不會(huì )有雨的�！庇谑�，我便跑去上學(xué)了。
這天放學(xué)后，同學(xué)們正在收拾書(shū)包，準備回家。就在這時(shí)，雨滴滴嗒嗒的打在窗戶(hù)上，發(fā)出美妙的`音律。不一會(huì )便下起了傾盆大雨，這時(shí)，我忽然想到早上媽媽對我說(shuō)的話(huà)，不禁后悔起來(lái)。于是，我便向我附近的同學(xué)借傘。我便走到小紅面前說(shuō)：“小紅，你能借我一把傘嗎？”小紅說(shuō)：“不好意思，我只有一把傘，看來(lái)是沒(méi)法給你借了�！庇谑�，我便向其他同學(xué)借了�？墒�，他們要么說(shuō)：“我也沒(méi)傘，也要向其他同學(xué)借�！币淳驼f(shuō)：“我給你借了，我用什么�！币淳褪呛托〖t一樣，反正就是一大堆的推辭，說(shuō)白了就是不想給我借。于是，我便趴在桌子上哭了起來(lái)。這時(shí)，我冷靜的想了想，我不能放棄，就算沒(méi)有傘，我也一樣能回家。我便擦干眼淚，背起書(shū)包下了樓。走到樓梯上時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)背影――那是媽媽的背影。我激動(dòng)的跑過(guò)去，緊緊的抱住了她，哭了起來(lái)。這時(shí)，她卻安慰我說(shuō)：“別哭了，你看我這不是來(lái)了嗎？”我停止了哭聲，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也粦摬宦?tīng)你的話(huà)，對不起�！眿寢層H切的對我說(shuō)：“沒(méi)事，我們回家吧！”走在路上時(shí)，我發(fā)現媽媽把傘向我這邊慢慢的傾斜過(guò)來(lái)，我的眼淚不禁流露出來(lái)�？墒俏也荒芸�，因為我怕被媽媽看見(jiàn)。
回到家后，我看見(jiàn)媽媽的另一邊肩膀被雨打濕了。我看著(zhù)卻不忍心，不知怎樣表達出來(lái)�？墒菋寢寘s對我說(shuō)：“你別擔心，沒(méi)事的�！本褪沁@短短幾個(gè)字，幾句話(huà)，讓我的眼淚奪眶而出。
��！母親，您在我心中就像我的天使一樣，保護著(zhù)我。
親情如舟，在我們度過(guò)洪流；親情如泉，幫我們度過(guò)干旱；親情如樹(shù)，保護著(zhù)樹(shù)下的草兒；親情如風(fēng)，送來(lái)絲絲涼意。
感恩親情作文 篇4
最近，學(xué)校組織了一系列的感恩親情的活動(dòng)，并給我們發(fā)下了一份親情作業(yè)，我思索著(zhù)十歲的我要用什么方式來(lái)表達自己對父母的一片孝心呢？
我找出感恩親情作業(yè)，按照上面的要求一項一項地做起來(lái)。其中作業(yè)有一項要給爸爸媽媽洗腳�！岸ｂ忊彙眿寢尰貋�(lái)。有了，我現在就給媽媽洗腳。說(shuō)干就干，我從衛生間端來(lái)一盆熱水，小心翼翼地走到媽媽房間。一進(jìn)到房間，我不知道剛才的勇氣跑哪兒去了，不好意思地躲到門(mén)后，媽媽看見(jiàn)了我，叫我過(guò)去她那里。我紅著(zhù)臉說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我洗過(guò)無(wú)數次腳，今天我也來(lái)給您洗洗腳吧�！蔽疫呎f(shuō)便把他*的腳抬起來(lái)，媽媽被我的舉動(dòng)突然弄懵了一會(huì )兒，一臉茫然與驚愕。是啊，長(cháng)這么大，我何曾這么懂事過(guò)，竟然主動(dòng)給媽媽洗腳，怎么不讓媽媽吃驚！
啊，您的腳上布滿(mǎn)了老繭，這是歲月的劃痕，也是媽媽為這個(gè)家操心和操勞的證明，看見(jiàn)他*的雙腳，我覺(jué)得心里酸酸的，真不是滋味。我小心翼翼地把水沖在他*的腳上，我一點(diǎn)兒也不敢用力，輕輕地幫媽媽揉捏著(zhù)。因為呢，這是一雙操勞許久的雙腳，今天您就好好享受享受吧！洗好了，我又拿起干毛巾輕輕地擦了起來(lái)。一抬頭卻發(fā)現他*的臉上有著(zhù)兩行淡淡的淚痕�！皨寢�?zhuān)趺戳�，不舒服嗎？”“舒服，太舒服了，我的乖女兒！”媽媽笑�?zhù)說(shuō)。
為媽媽洗一次腳，這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，如此普普通通，卻讓媽媽這樣感動(dòng)與欣慰。我不禁想到自己為父母做的實(shí)在是太少太少了，我突然深刻地理解了“感恩”的含義，爸爸媽媽我愛(ài)你們。