精選小學(xué)親情作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)親情作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)親情作文 篇1
我有一個(gè)爺爺，今年大約七十歲了。但是他對我的愛(ài)，仍然深刻地印在了我的心里。
細雨蒙蒙，天空灰灰沉沉的，細雨的寒意絲絲地夾在雨中。盡管記憶的朦朧無(wú)法回答我身處何處，但我仍然很清楚地記得在我身旁的爺爺那慈祥的面容。再仰望一下天空，是傘的黑色，既深沉又溫暖的黑色爺爺用他那滿(mǎn)是皺紋的手持著(zhù)這把黑色的傘和我走在這片雨的清輝中。我那幼稚的眼神久久凝視著(zhù)頭頂上神秘的黑色心里有一種深深暖意�？墒�，又當我的目光滑到爺爺頭頂的時(shí)候，卻發(fā)現爺爺頭頂半邊充滿(mǎn)著(zhù)暖意的黑色，半邊在冰冷的雨絲中。我停下腳步，說(shuō)：“爺爺，傘歪了……”“傻孩子，傘沒(méi)有歪……”爺爺的左肩是濕的，這難道真的是“幻覺(jué)”嗎？
昨天，和當時(shí)一樣——同樣的地點(diǎn)，同樣的雨天，同樣是我與年老的爺爺持著(zhù)這把傘，走在這蒙蒙春雨中。不同的是我長(cháng)大了，已不是那個(gè)天真幼稚的自己了，時(shí)間也在爺爺的臉中留下了更深的皺紋，傘是在我的手中。
我的心似乎回到了過(guò)去……一個(gè)熟悉的聲音打斷了我的思緒：“孩子，傘歪了……”時(shí)間仿佛在此時(shí)逆轉。我感覺(jué)內心所有的情緒都在涌動(dòng)著(zhù)，所有的思緒都在凝聚著(zhù)。一句話(huà)，一個(gè)地點(diǎn)，一個(gè)過(guò)去……我與爺爺的情感在碰撞、升華，世界的一切都感覺(jué)好溫暖�！盃敔�，傘沒(méi)歪呀……”
啊,真愛(ài)無(wú)痕，至愛(ài)無(wú)聲！我和爺爺的愛(ài)也如著(zhù)綿綿春雨……
小學(xué)親情作文 篇2
視如今：社會(huì )上普遍出現一種現象，人們在春節期間沉迷于淑朋友圈，搶紅包。課件，手機的新盈利遠比父母聊天的吸引力大。但我認為，不應該讓手機高與父母，從而忽視了親情。一年的末尾，本應是全家人團圓相聚的時(shí)候，可能有的人一年都沒(méi)有回過(guò)家，父母盼了你好久才把你盼回來(lái)，他們希望和你多說(shuō)說(shuō)話(huà)，他們想告訴你：一年不見(jiàn)很先發(fā)你。合適你毫不在意，完全忽視他們，只顧得抱著(zhù)手機，連看都不看他們一眼。你沉迷于手機，寧可對著(zhù)冰冷的手機屏幕傻笑，也不愿抬頭給他們一個(gè)微笑。他們給你準備了豐盛的年夜飯，可你卻毫不領(lǐng)情，只顧低頭搶紅包�？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，你搶來(lái)的那些微不足道的錢(qián)，卻換不來(lái)父母最你的愛(ài)。你把父母的愛(ài)踩在腳底下，每走一步都會(huì )上了父母的心，可你卻沒(méi)有感覺(jué)。這樣做真的對嗎？當然不對。父母養育了我們，我們不應該在上海父母，無(wú)視父母的愛(ài)。
手機只是一個(gè)通訊工具，他是冰冷的，毫無(wú)感情的。搶紅包只是一種娛樂(lè )方式，他可以取樂(lè )，卻不能占據我們全部的生活。人們普遍認為，搶紅包很有意思，既能娛樂(lè )自己，又能搶到錢(qián)，何樂(lè )而不為呢？但是人們沒(méi)能發(fā)現，如果遠離手機，會(huì )有更有趣的事情等著(zhù)你們。過(guò)年回家，放下手機，與父母親人多聊聊天，一家人在一起吃年夜飯，你會(huì )感到無(wú)比的溫暖，你會(huì )看到笑臉出現在父母的臉上，等到那時(shí)，你難道就不會(huì )感到快樂(lè )嗎？
我們生活在高度發(fā)展的時(shí)代中，高科技會(huì )不斷的出現在我們身邊，而它們在給人類(lèi)帶來(lái)種種方便的同時(shí)，也會(huì )是人們彼此之間的感情越來(lái)越淡。所以，我們需要在緊跟時(shí)代發(fā)展腳步的同時(shí)，不要盲目的追求。而是應該用理智與感情學(xué)會(huì )合理的安排空閑時(shí)間，學(xué)會(huì )拒絕一些東西，以免染上“電子癮”。同事，不要忘了最重要的是親情和友情，不要把時(shí)間浪費在不必要的事情上。永遠把親情放在第一位才是我們最好的選擇。
別讓手機淡化了親情。親情需要我們的守護，從現在做起，好好維護我們所需要的親情吧！
小學(xué)親情作文 篇3
趁著(zhù)假期，咱們姐妹四人，回老家訪(fǎng)問(wèn)姑姑、叔叔、舅舅等老一輩，他們都是八十幾歲的老人家，大大的院子只剩兩老作伴，看到咱們大老遠的回去，都喜不自禁，還質(zhì)疑的說(shuō)：“是不是有什么重要的事，特別回來(lái)辦呢？”其實(shí)是沒(méi)有，咱們僅僅回家園看看老人家，給老一輩簡(jiǎn)略的溫馨。
高齡化的社會(huì )，老年人越來(lái)越多，日子中充溢孤單、無(wú)法、孤寂。他們的日子就是看電視、到醫院做復健拿藥…，當后生后輩偶然抽暇訪(fǎng)問(wèn)他們時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)老人家講古，說(shuō)說(shuō)當年勇，他們就感到無(wú)比的欣喜。沒(méi)想到僅僅小小的行為卻有大大的感動(dòng)，讓咱們登時(shí)決議往后要常�；丶覉@探望老一輩們。
跟著(zhù)年月的痕跡，每個(gè)人的日子宛如一層不變的軌跡，常常循著(zhù)必定的過(guò)程，踏著(zhù)重復的腳步往前。假如有些裝點(diǎn)那日子的質(zhì)量會(huì )變得更夸姣，而這個(gè)裝點(diǎn)既能豐厚自己的日子又能讓別人高興，真是太完美。
這次的家園之行，不只讓我重溫舊夢(mèng)，也讓我感受到宗族老一輩的熱心，他們還要咱們帶回當地名產(chǎn)，真是卻之不恭，不好意思呀！
小學(xué)親情作文 篇4
當我們摔倒的時(shí)候，父母會(huì )伸出手扶起你，教你如何面對；當我們受欺負時(shí)，回家向父母傾訴，他們會(huì )幫你消除煩惱；當我們遇到挫折的'時(shí)候，父母也會(huì )與我們并肩前行。這一切一切，都蘊含著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，需要我們去感受、體會(huì )。
親情，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，因為親情就好像瓊漿蜜露般滋補著(zhù)我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學(xué)習帶來(lái)了力量。
有一次，我本以為期末考一定會(huì )有非常好的成績(jì)，但是出乎意料的是成績(jì)一瀉千丈，排名也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但是畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責罵我，而是耐心地指導我如何改進(jìn)。終于，在下一次的考試中我的成績(jì)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？
親情是風(fēng)，吹動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)的步伐；親情是雨，補充著(zhù)我的能量；親情是閃電，時(shí)刻警醒著(zhù)我的所作所為。
記得在我六年級時(shí)，因將面臨畢業(yè)考，所有的學(xué)習都得變得緊張，時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段，的確非常辛苦，但是有了爸爸媽媽日月的支持，也不是覺(jué)得非常疲憊，反而認為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習的中學(xué)中，我也有了自己的目標。于是就報考了那間中學(xué)，因為競爭大，壓力也隨之加重，但是我的心中依然保持著(zhù)平和的心。出了成績(jì)之后，自我的猜測應該能夠進(jìn)入那中學(xué)吧。但是……意想不到的是，它早已經(jīng)與我無(wú)緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負了父母的一番心思，怎能夠不傷心呢？接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了，于是自己沉默了好多天，也沒(méi)胃口吃飯，脆弱的心已經(jīng)擊垮。這當然讓爸爸媽媽十分擔憂(yōu)。最后，爸爸實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個(gè)巴掌，剎時(shí)我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。不過(guò)還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來(lái)，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續前進(jìn)，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫(xiě)在臉上的笑臉，親情義無(wú)反顧的響應，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿(mǎn)親情，人人都能夠感受到親情所帶來(lái)的一切！
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