初中親情作文5篇

　　世間有真情，人間有真愛(ài)。在各色各樣的真情中最令人刻骨銘心的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛(ài)伴著(zhù)孩子們的幸福成長(cháng)，是血濃于水的反哺，讓花甲老人安度晚年。下面是小編為你帶來(lái)的初中親情作文5篇，希望對你有所幫助。

　　初中親情作文一

　　人們都講，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，父愛(ài)深沉似山的沉穩，母愛(ài)溫柔似水的柔情，山水相間，山水相映，走向了一首幸福的愛(ài)之歌。

　　有一則報道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事。一次地震中，房屋急劇倒塌，使這個(gè)地方居民傷亡嚴重，后來(lái)?yè)岆U隊救援中無(wú)意聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現一對青年夫婦用自己的身軀挺起沉重的重物，在他們下面的孩子卻安然無(wú)恙。一對父母在生死之間，做出了愛(ài)的選擇竟會(huì )這樣出奇的一致，只因為那是他們的孩子，有血濃于水的親情。

　　愛(ài)子情深，反哺意切，是濃濃的愛(ài)意帶來(lái)家庭的溫馨；是真誠的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)社會(huì )的和諧，看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

　　這便是親情，如此樸實(shí)無(wú)華。這就是親情，如此刻骨銘心。這就是父母對子女的愛(ài)，無(wú)微不至的關(guān)懷，任勞任怨卻無(wú)半句怨言…

　　親情猶如燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾；親情又似晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐。親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！

　　我要大聲地謳歌這人間真摯的親情！

　　初中親情作文二

　　我沒(méi)有再離開(kāi)，永遠的留了下來(lái)，跟我的兄弟姐妹幸福的生活在一起，就如同父親說(shuō)過(guò)的，我們曾經(jīng)是天上飄下來(lái)的雪花，本來(lái)互不相識，但落地之后便結為一體，結成冰，化成水，永遠也就不分開(kāi)了。在看過(guò)電影后，我印象最深的就是這一句話(huà)，我要永遠記著(zhù)，不忘掉！

　　作為一名音樂(lè )教師，思甜的父親在自己的最后一節音樂(lè )課上告訴同學(xué)們——只要有音樂(lè )在，你的靈魂就不會(huì )寂寞。這個(gè)時(shí)候，在外面偷看的正是大女兒齊思甜。從小受父親的熏陶，這也為后來(lái)她成為一名音樂(lè )家埋下了伏筆。

　　當父親一個(gè)人在大街上鑿冰掃雪的時(shí)候，幾個(gè)孩子默默的走上去幫他，父親吹起了動(dòng)聽(tīng)的口哨，原來(lái)音樂(lè )真的讓人不寂寞。然而真正讓人感動(dòng)的則是幾個(gè)小演員的表演了。兄弟姐妹的骨肉分離，大哥憶苦在雪地里奔跑，哭泣，看到這一切，我的心里真的很難過(guò)，我希望不是這樣。當他們長(cháng)大之后，就顯得很出人意料，他們變的那么不同。但是卻可以讓我們看到現在社會(huì )的一個(gè)側面。

　　問(wèn)世間，情為何物？在當今的社會(huì )中，倒真值得一問(wèn)。如今，數一數有多少人缺少情、沒(méi)有情。沒(méi)有情，當今社會(huì )怎么發(fā)展？

　　問(wèn)世間，情為何物，直教生死相許？情就是這樣——生死相許，是人們離不開(kāi)、放不下、剪不斷的`東西，親情令人難舍難分！

　　初中親情作文三

　　愛(ài)，不是一場(chǎng)艱難的談判而是一種情感的交融，一種每個(gè)人都不一樣的感覺(jué)，一種每個(gè)人都不一樣的安撫。

　　愛(ài)，不是完美而是補充的過(guò)程，不是偏見(jiàn)是公平，不是貪婪是滿(mǎn)足，不是依賴(lài)而是互相攙扶，于是我一直孤獨地走著(zhù)，因為我有一盞沒(méi)有點(diǎn)起的心燈，直到遇見(jiàn)你。而這一切證明了，我塵封了多年的情感并沒(méi)有空等，但最終我還是選擇了逃避，走在行人稀少的街頭，踩著(zhù)自己的身影，我承認，我是脆弱的，雖然我努力想把你忘卻，但我做不到，我害怕獨自走在這片孤寂中的感覺(jué)。

　　葉落了，花枯了，明年還可以再生，再艷，而要逝去的能不能留下？有時(shí)，我真愛(ài)那落葉，愛(ài)它瀟灑的來(lái)去，不給人間留下一絲哀鳴；愛(ài)它的包容，它平凡而不平庸的人生態(tài)度：愛(ài)它眺望遠方的目光和回歸大地的微笑�？梢蝗�，誰(shuí)又能一生都心如止水，無(wú)愛(ài)，無(wú)恨，無(wú)怨，無(wú)悔？！我……不能。

　　但即使我們無(wú)緣牽手，但我還是要告訴你認識你是我一生的幸運�；蛟S注定的，只是擁有你的背影，看著(zhù)你的背影消失無(wú)蹤跡，我故作灑脫，但你的笑容，還在我心底……

　　我不知道自己應該做些什么，繼續前進(jìn)還是往回走，而我是這樣地舍不得你的影子。我唯一能做的只是等待，或許很傻可我不后悔。

　　初中親情作文四

　　滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對孤獨而杞人憂(yōu)天的時(shí)候，你是否會(huì )想到親人的溫暖使你躊躇滿(mǎn)志；當你迎戰困難而欲欲寡歡的時(shí)候，你是否會(huì )感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當你受到重創(chuàng )而自暴自棄的時(shí)候，你是否會(huì )覺(jué)得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉海角天涯，家人的溫暖還是會(huì )關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì )到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì )的溫暖使我們在絢麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì )感嘆：“啊，情滿(mǎn)人間，溫暖無(wú)處不在！�！�

　　在美國曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留長(cháng)胡子。林肯極認真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經(jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意�！�

　　上面的兩個(gè)話(huà)題表達出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)返顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿(mǎn)溫暖。

　　初中親情作文五

　　星期天，我突然心血來(lái)潮，想幫母親洗腳。母親用奇怪的眼神看了看我，說(shuō)是要中考了給她洗腳浪費時(shí)間，但在我的再三要求下母親還是答應了。

　　我將椅子搬到院子中央，打了一臉盆水放在椅子前，月亮剛好映在了水中。

　　母親在椅子上坐定。我小心翼翼地為母親脫去襪子，便觸到了母親粗糙堅硬的腳底，我的心猛一顫，這是我小時(shí)候母親背著(zhù)我上街留下的吧，過(guò)了這么多年竟還沒(méi)有褪去。

　　母親順從地將腳放入水中，動(dòng)作那么輕，水面泛起幾圈漣漪。

　　我低下頭，水中的月兒被母親的腳弄碎了，就像金色的精靈在水面跳動(dòng)。

　　我仔細地為母親洗腳，母親有些微胖，腳很厚實(shí)，就像母親一樣，厚道，不懂得狡猾。

　　“你小的時(shí)候很調皮，晚上回家總是把腳弄得很臟，每晚我都坐在院子里給你洗腳呢�！蹦赣H突然說(shuō)話(huà)了。

　　我抬起頭，母親似乎沉浸在回憶里了，我的記憶也回到了從前。

　　我坐在小竹椅上，不安分地把竹椅搖得吱呀呀的響，母親一邊為我洗腳，一邊給我講故事：廣寒宮里的嫦娥，砍樹(shù)的吳剛，射日的后羿……我總是抬起頭，望著(zhù)月亮，靜謐的月光灑在我的小臉蛋上，灑在母親烏黑的短發(fā)上，灑在那盆水上……

　　“你發(fā)什么愣呀？”眼前是那個(gè)被歲月侵蝕的母親。我忙低下頭，繼續為她洗腳。突然間，我感到兒時(shí)的月光似乎又照著(zhù)我和母親，照著(zhù)母親的臉，照著(zhù)母親的腳。這是多么美的意境��！我笑了，母親也笑了。

　　我感到很快樂(lè )，這親情之樂(lè )，被我遺忘了良久，卻被我無(wú)意間拾起，但沒(méi)有變味，反而隨時(shí)間的推移愈加濃厚。

　　呀！這親情之樂(lè )。

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