折不斷的親情初中作文

　　依舊一輪一輪地轉，還在一圈一圈興奮地圓。然而我的小宇宙剛剛開(kāi)心到了極點(diǎn)，無(wú)情的喧嚷再次冰冷地澆打了我：“想想一中，我想你知道應該做什么？不應該做什么？”

　　我很，不知道為什么僅僅因為一篇《出師表》，我會(huì )在一天之內遭到這么多的訓斥。我憤怒地棒起課本，心生了反抗的沖動(dòng)，但我不想辯駁，因為我明白，解釋不會(huì )抹去殘酷的斥責，我要遠離，離開(kāi)這痛心的禁固。

　　我沖進(jìn)自己的小天地，把那罪惡的課本狠狠地向墻角摔去，我恨它，我煩它，我不想看到它。于是我跑到窗前，想推開(kāi)那厚重緊閉的玻璃窗，去看窗外灰暗無(wú)情的一切，但是唯一的牢窗剛剛打開(kāi)，冰冷的西風(fēng)又向我呼嘯而來(lái)，突然，耳邊隱約聽(tīng)到了她在低嘆“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；恍惚之間，碧波蕩漾的魚(yú)丘湖又一次映入了我的眼中，中考作文，然而這次，湖邊的燈并沒(méi)有把它照亮，我想泛舟其上，但她又一次來(lái)到了我身邊，感傷“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”；媽媽又一次沒(méi)好氣地催促我了，我更生氣了，就一段了至于如此？他來(lái)到了，對我說(shuō)：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉”；我去抓住桌上的飲料，像飲盡一口濁酒，一下子，我感覺(jué)家離我好遠，仿佛我只是一個(gè)背課文的機器，再一次，我品味了他的心碎“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”。風(fēng)又凜冽過(guò)我的臉了，藍天中原有的歡樂(lè )被它試去了記憶，然而在北極方，獨有一顆璀璨的星，在地閃耀、放光，在無(wú)垠的蒼穹之中流淌著(zhù)晶瑩的珍珠……

　　淚人般的星��！你那憂(yōu)傷暗淡的眼神和那暗啞滄桑的哭泣是在對我的呼喚嗎？不，那不是你的呼喚，而是我的對于你自由的向往，我渴望著(zhù)向閉月羞花的你傾訴衷腸，我盼著(zhù)掙脫這無(wú)盡的拘束，我要走近你，沖出這囚禁的牢籠，走出這冰冷無(wú)情的房間。

　　但是，在這枯黃無(wú)力的路燈下凝著(zhù)你的我，仍舊是那么的'渺小。雖然我的心已飛向了你，可卻與我的身軀一起留在了大地。為什么？這冰酷的現實(shí)竟是如此地無(wú)情，看那燈紅酒綠的繁華世界不屬于我，看那車(chē)水馬龍的闌珊亦不屬于我，我能做的，只有看著(zhù)落淚的你，默默地“腸斷白？洲”，默默地與你優(yōu)雅地哭泣一同傷心。

　　你落下的淚珠，只是內心寒冷的寫(xiě)照，你投來(lái)的珍珠，只是內心低落的映現，我用心接近你，想要我們一起永不分離，體會(huì )現實(shí)無(wú)情與世態(tài)炎涼。

　　可是你還是停止了哭泣，怎么了？你是淚干了還是心碎？還是我的默默無(wú)言讓你更痛了？但你還沒(méi)有告訴我你的心事，為什么就不言了？不過(guò)現在的世界只有你和我了，那么你的停止還是與我有關(guān)吧！但我是錯了嗎？父母的逼迫難道我不能反抗嗎？因為撫養了我就可以置我于不顧而把我作為機器嗎？不，內心的倔強促使我反抗。雖然我明白宇宙的擴張在令你失去，或許這是你傷心的原因，不過(guò)我也不想失去親情，看著(zhù)照片中小時(shí)候那么幼小的我，在看看鏡子中如今這么強壯的我，十幾年的一點(diǎn)一滴都是親情濃縮的精華，想想暴雨中爸媽驅車(chē)到學(xué)校接送生病的我，想想烈日下媽媽頭頂暴曬接我放學(xué)，再想想大雪天父親早早地下樓熱車(chē)，原來(lái)的每時(shí)每刻都少不了親情的演繹。唉！那么我的反抗真的是錯了，想想自己的摔門(mén)，破門(mén)而出，自己真不應該那么無(wú)理取鬧，低頭看著(zhù)“臨行密密縫”的上衣，我產(chǎn)生了一種沖動(dòng)，無(wú)論如何我要回去，回到我充滿(mǎn)溫暖的家，重新?lián)炱鹞抑凶顚氋F的親情。

　　頓時(shí)，我的心扉一下子被敲開(kāi)了，抬頭望你。瞧，你怎么又笑了？難道你在為我重新反思理解親情而笑嗎？你的笑這一刻是那么的迷人，原來(lái)，我真的折不斷它，我的親情。

　　星，我走了，我去追回我那折不斷的親情。

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