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五四青年節作文12篇[精華]
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的五四青年節作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五四青年節作文 篇1
“世界是你們的,也是的我們的”,嘹亮的歌聲響徹整個(gè)綜合廳。
這不是在進(jìn)行文藝演出,也不是專(zhuān)業(yè)的合唱步隊,可是其中,高歌者唱的豪邁,感情投入;聽(tīng)者,心潮澎湃,熱血沸騰。這是——物資團體“五四”青年大會(huì )現場(chǎng)。
物資家園的每一名青年都應該感到驕傲和自豪。團體孫鐵文總經(jīng)理和高偉書(shū)記從百忙中抽出時(shí)間參加青年會(huì )議,并在會(huì )上號召大家一起努力,共同學(xué)習。讓人打動(dòng)的是,為了避免枯燥,使會(huì )議取得更好的效果,鐵總這次沒(méi)有作講演,而是將學(xué)習融到自己親自經(jīng)歷中,以小故事形式講給大家。他語(yǔ)言幽默、表情豐碩、感情真摯,這所做的一切真可謂良苦專(zhuān)心。
鐵總和高書(shū)記為我們青年人樹(shù)立了很好的學(xué)習榜樣,反問(wèn)我們又該做些什么,又以什么樣的步履回報領(lǐng)導、回報企業(yè)?當務(wù)之急應該更多的去思索,更好的去體味鐵總和高書(shū)記講話(huà),更全面的領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神。
會(huì )上鐵總結合自己的人生經(jīng)歷,做了《耐勞鉆研努力學(xué)習進(jìn)步自己實(shí)現價(jià)值成就命運》的講話(huà)。他分別從學(xué)習的自覺(jué)性、實(shí)踐性、廣泛性、耐勞性、指導性、環(huán)境性、責率性、介入性及學(xué)習的.積累等9個(gè)方面進(jìn)行了論述,每一條都說(shuō)到了點(diǎn)上,每一項都牢記在與會(huì )者的心里。的確,一方面學(xué)習很苦,需要有吃苦的精神;另一方面要跟上時(shí)代的腳步我們又必需時(shí)刻學(xué)習。為妥善處理二者關(guān)系,避免枯燥,進(jìn)步學(xué)習的自覺(jué)性,就要營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境。如今,我們的企業(yè)已經(jīng)給我們提供了很好的學(xué)習氛圍,如何更好的學(xué)習理論、實(shí)踐知識,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)以進(jìn)步我們自身的能力,這些就要靠我們自己在以后的工作中去歸納,去總結。會(huì )議最后,高書(shū)記就學(xué)習的緊迫性和就如何將學(xué)習轉化為能力等問(wèn)題進(jìn)行了總結!盎畹嚼、學(xué)到老”,只有不中斷的去學(xué)習,才能更好的充實(shí)自己,更好的服務(wù)企業(yè),更好的服務(wù)社會(huì )。
今年是“十一五”的第二年,是落實(shí)“四個(gè)過(guò)渡”指導方針之年,是全面構建企業(yè)和諧發(fā)展之年,是推進(jìn)“創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè),爭做知識型職工”目標實(shí)現之年。我們的領(lǐng)導身先士卒,附之步履,沒(méi)有把發(fā)展停留于口號上。那么,我們泛博青年,在發(fā)展環(huán)境寬松和諧、企業(yè)文化繁榮提高的良好氛圍下,更要勇于承擔我們的責任,承擔起我們學(xué)習的責任、美化家園的責任、建設企業(yè)的責任。
讓我們借鐵總的事跡,用高書(shū)記的話(huà)語(yǔ)前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn),學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。
五四青年節作文 篇2
現在的我們,正在渾渾噩噩地走向人生的終點(diǎn),這一路并不一帆風(fēng)順,這一路并不海闊天空。春去夏來(lái),地球依舊在旋轉,為此,致我們將要逝去的青春。
回首昨天,應該是笑容滿(mǎn)面的;珍惜今天,應該是奮筆疾書(shū)的;展望明天,應該是信心百倍的。這就是我們絢爛的青春。之后,我們便不再孩子氣,因為屬于我們的青春正在慢慢的流逝。記憶猶新,那一年的花開(kāi)花落;那一年的傻里傻氣,終將成為我們美好的記憶。
你的笑,是我今生的動(dòng)力。每次回家的路上,總能夠看見(jiàn)你的笑顏,一直存留于腦海,現在的我們,彼此有了新的朋友、新的學(xué)校和新的環(huán)境,見(jiàn)面在逐次減少,你的笑容,不再與我相見(jiàn)。初中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都一同走過(guò),那些心酸的記憶是我莫大的快樂(lè )!那次在回家的路上,只因你的烏龜速度,我們開(kāi)始了吵架,你諷刺的對我說(shuō):“就你,那么笨,怪不得成績(jì)上不去!碑敃r(shí)的我,心傷透了,可你不以為然,或許是彼此心情格外的惱怒,我也吐口而出:“就你,那么胖,減肥都減不下!边@就是我們,我們幼稚的.青春!然而,一直不愿低頭的你,放下班長(cháng)的高傲,帶著(zhù)撒嬌的語(yǔ)氣跟我說(shuō):“辰,我錯了!”我依舊把她當空氣,走自己的路,她有些憤怒地拽住我的書(shū)包,我將手往外一鉆,將書(shū)包留下給她,之后,我感覺(jué)到身后有暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。憤怒地將我的書(shū)包丟在地上,然后,頭也不回往家的方向走去!把!我默默地將書(shū)包撿起,無(wú)奈的用手拍拍書(shū)包上的灰塵。獨自一個(gè)人往家走去……
清晨,又是美好的一天,我背起書(shū)包往她家方向走去,她媽媽驚訝地對我說(shuō):“晨晨,沒(méi)有等你?她早就出門(mén)了……”我傷心的搖搖頭,補充說(shuō)了一句:“阿姨,我去學(xué)校了!”之后的我們,不再一起回家,因為中考的臨近,我們都在忙碌。中考那天,我曾記得我們彼此對彼此說(shuō)加油……我想說(shuō):“你我的青春,你我的記憶,我都會(huì )保留在腦海!
青春似箭,無(wú)情的剝奪著(zhù)我們的時(shí)間;青春似火,高傲的燃燒著(zhù)我們的激情;青春是流逝中的那道彩虹,雖流逝了,但留下的是記憶深處的美好。我們的青春,有我們做主——致我們將要流逝的青春!朋友們,你們的青春是否將要流逝了呢?你的青春是否有美好的事物值得留存呢?那么,為我們的青春,干杯!
即將流逝的青春,我用記憶裝飾“花開(kāi)花落,又是一季”的成長(cháng)旅程。
五四青年節作文 篇3
又到了春光明媚的五月,又到了百花爭艷的季節。在新世紀的陽(yáng)光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的時(shí)候,我們又迎來(lái)了五四青年節。每一個(gè)熱愛(ài)生活的人,每一個(gè)追求事業(yè)的人,每一個(gè)珍視生命、向往著(zhù)美好前程的人,在這個(gè)時(shí)刻,都會(huì )強烈地感受到無(wú)限的活力與勃勃的生機。帶給人們這活力與生機的,不是一張普通的日歷。在這張日歷上,人們看到的是特有的朝氣,是飄逸的.青春的光彩,是迸發(fā)的熾烈的激情,是82年前燒起的一團火,它光亮、它耀眼、它激勵著(zhù)人們在風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)了一個(gè)世紀。
偉大的五四精神不但催醒了沉睡的雄獅,更推動(dòng)了中華民族前進(jìn)的步伐。人們不會(huì )忘記,那些在陰霾密布的舊中國為科學(xué)與**奔走呼號的仁人志士,人們更不會(huì )忘記,千百年來(lái),那些為民族的解放和進(jìn)步奮斗終生的英雄。此時(shí)此刻,如果有人問(wèn)我,你心目中的當代英雄是什么樣的人,我會(huì )大聲地告訴他,那就是我親愛(ài)的戰友們、道里區檢察院的青年檢察官們!
我們沒(méi)有優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、檢察戰士吳信林等許許多多英模人物那樣的驕人業(yè)績(jì),我們沒(méi)有?招l士王偉那樣的英雄壯舉,但是,當我們用嫻熟的辦案技巧,把惡貫滿(mǎn)盈的犯罪分子送上法庭的時(shí)候;當我們豐富的偵查謀略,把曾經(jīng)顯赫一時(shí)的****分子斬于馬下的時(shí)候;當我們追蹤千里,不負眾望,把潛逃外地的人犯緝拿歸案的時(shí)候;當我們歷盡辛苦追為企業(yè)回贓款,看到企業(yè)職工的臉上露出發(fā)自?xún)刃牡男θ莸臅r(shí)候……我們感受到的何止是欣慰與自豪!
是的,我們沒(méi)有奔馳,沒(méi)有皮爾·卡丹,我們不要虛名,不圖財富,我們無(wú)所謂榮辱、進(jìn)退、得失……
我們憑的是一腔沸騰的熱血,對黨、對人民的赤膽忠心;我們靠的是一身凜然的正氣,對事業(yè)、對職責的無(wú)限忠誠;我們仰仗的是人民群眾的理解、支持和信賴(lài)。這一切,比權勢更珍貴,比財富更殷實(shí)。有人說(shuō),鮮花的事業(yè)是甜美的,果實(shí)的事業(yè)是充實(shí)的,但我們選擇的,是把自己辛勤的勞動(dòng),化作滿(mǎn)天的雨露,洗凈空氣中的塵埃;把自己滿(mǎn)腔的熱情,化作燃燒的烈焰,把大地上的雜草連根燒掉,讓我們的天空更加純凈,陽(yáng)光更加燦爛,江河更加清澈,讓我們的社會(huì )結出更美的花,更香更甜的果。
一百年,不過(guò)是彈指一揮間,不過(guò)是白駒過(guò)隙的一瞬。新的世紀已經(jīng)開(kāi)始,歷史的長(cháng)河經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)轉折,正在領(lǐng)引著(zhù)我們走向繁榮與強盛。八十二年前誕生的嬰兒,如今已經(jīng)垂垂老矣,但八十二年前誕生的五四精神,在今天,在將來(lái),將永遠璀璨奪目,因為,青年,將永遠是時(shí)代的先鋒,是未來(lái)的主人!芭眱合驖^立,手把紅旗旗不濕”,今天,是時(shí)代的潮頭,我們,是今天的弄潮兒。讓我們面對著(zhù)世界,面對著(zhù)明天,吼一聲,燃燒吧,青春的火焰。
五四青年節作文 篇4
身為中華民族的兒女,祖國的歷史讓我們震憾。那祥和、曲折的起源:秦始皇的威震四海,統一天下;唐五朝的開(kāi)元盛世,貞觀(guān)之治;一代天驕成吉思汗征服亞洲,縱橫宇內……,無(wú)不管我們欣喜自豪。然一朝興,一朝滅,總讓人類(lèi)飽嘗艱辛,瀕臨災難。
同學(xué)們,伴隨著(zhù)我們的是安寧、充裕的生活。然佇立它在我們身后的卻是祖祖輩輩用精神、用軀體、用鮮血搭建的橋梁。
1919年五月四月,為阻止不平等條約的簽定、為廢除“二十一條”、為反抗日本帝國主義的侵略,北平的大學(xué)生們手舉著(zhù)一張張木牌,拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的橫幅,喊出了最高吭的聲音。他們摧毀府第,橫對刺槍?zhuān)瑳_擊“敵群”,迸發(fā)出內心蘊藏的激情,執著(zhù)著(zhù)無(wú)畏抗爭的信念,顯示著(zhù)對祖國的忠誠與熱愛(ài)。
他們,雖不是任命的戰士,不能將一把把刺刀直插入敵人的心臟、一顆顆子彈擊穿敵人的胸膛。但是他們始終記掛著(zhù)祖國的和平與完整。
他們,或被無(wú)情押入監獄或血濺當場(chǎng)。但是他們的精神、他們的`行動(dòng)感染著(zhù)人們,讓大家不禁拍手稱(chēng)贊,讓人們值得欣慰,讓人們看到了不遠的光明。
他們,是運動(dòng)的先鋒,激勵著(zhù)一隊隊工人罷工,鼓舞著(zhù)一群群學(xué)生不上課,響應著(zhù)一個(gè)個(gè)商人罷市,推動(dòng)著(zhù)運動(dòng)的初步勝利,為歷史發(fā)展邁出了有力一步。
確實(shí),我們并不處在硝煙彌漫、天無(wú)寧日的時(shí)期,但“亂世出英雄”絕不能成為安于享受的借口。我們應記住歷史的輝煌,建立的自信和堅強,但是我們也應記住民族飽嘗的艱辛,怎能再蹉跎等待!
我們是新時(shí)期的新一代,我們不需持槍殺敵,獻身報國。因為無(wú)愧于自我。我們應做好作為學(xué)生應做到的,向著(zhù)理想的目標奔發(fā)。學(xué)校要求我們遵守紀律,勤奮學(xué)習,互幫互助。社會(huì )也倡導我們尊老愛(ài)幼,愛(ài)護公物,遵行法紀……這是對我們品德和意志等多方面的考驗;蛟S路途艱辛,但是我們應堅信沒(méi)有任何“荊棘”可以阻擋我們堅定的“步伐”。
我們是祖國未來(lái)的希望,是中華民族前進(jìn)的不懈動(dòng)力。作為中國人,我們必須提高自我,改善自我,完善自我,用全新自我,塑造強盛國土。但在向著(zhù)目標、向著(zhù)成功進(jìn)發(fā)的旅途中,在這拼搏的生活中,也需我們時(shí)刻銘記“注意安全,珍愛(ài)生命”,成就卓越的居里夫人教育我們“科學(xué)的基礎是健康的身體!贝_實(shí),我們要塑造未來(lái),但應將自身寄于祖國大地,好好珍愛(ài)。而愛(ài)默遜也曾告訴我們“健康是人生的第一財富”,那么我們更應時(shí)刻鍛煉自己強健的體魄,為自己,為未來(lái)和祖國。
如今,我們的校園正逐漸擴大;我們的祖國正更加富強;太行山中黃河水也更加熱情膨湃。而我們應堅信“沒(méi)有做不到,只有想不到”。懼往矣,數風(fēng)流人物,還看今朝。
讓我們緊握拳頭揚起手高呼:我們將會(huì )把勝利的旗幟豎得更高,舞得更艷!
五四青年節作文 篇5
青春的腳步走得如此灑脫,帶著(zhù)無(wú)限的祝福走來(lái);青春的腳步走得如此鏗鏘,帶著(zhù)無(wú)窮的自信走來(lái);青春的腳步走得如此歡快,帶著(zhù)一路的歌聲走來(lái);青春的腳步走得如此固執,帶著(zhù)獨特的風(fēng)格走來(lái)。
青春啊,你如一顆渺小的種子,在默默允吸著(zhù)養分。你從哪小小的種子開(kāi)始,漸漸萌芽、長(cháng)葉、開(kāi)花從被人忽視到擁有無(wú)法直視的璀璨光芒。
青春是什么?懵懂的我回答過(guò):“青春是長(cháng)大!迸,青春真的只是長(cháng)大嗎?不!現在的我說(shuō):“青春是希望,青春是追求,青春是坎坷”
青春像漂泊的航船。瞧!那白色的帆啊,在海風(fēng)中撐起。鮮艷的旗幟飄揚著(zhù)。哪管它經(jīng)歷了多少波折,哪管它被狂風(fēng)卷席了多少次。哪怕被風(fēng)雨所淘汰,也要闖上一回才無(wú)憾。
青春的道路,曲曲折折。風(fēng)雨駐足于此,血汗澆灌著(zhù)每一寸土地,卻也伴隨著(zhù)喜悅。踏上這段血汗凝聚德路。掌聲為你響起,困難一一化解,勝利迎你而來(lái)!前方的路啊,好長(cháng)好長(cháng),都會(huì )被我們走過(guò)。不知道下一步的困難,只能用自己的能力去應對。人生的風(fēng)雨一次次使我失落,道路的曲折一次次讓我摔倒,都無(wú)怨無(wú)悔。因為,我知道幸福離我不遠。
前面的道路還有多少荊棘,多少磨難?我不知道。一定還有很多的雨雪、絆腳石吧。只是,我早已不是那個(gè)時(shí)常依偎在母親懷抱尋安慰的稚嫩孩子,我已經(jīng)長(cháng)大,我有不算豐滿(mǎn)的羽翼供我飛翔,我有信心可以經(jīng)歷的了那些困難。我整裝待發(fā)著(zhù),向前方那深不可測的淵池進(jìn)發(fā)。
青春的'腳步啊,不曾停下。我緊緊地追及著(zhù)它,唯恐趕不上它的進(jìn)度。我不知道我的未來(lái)是否有鮮花、掌聲,我不知道我的未來(lái)是否光明。但我知道我要拼搏,拼搏出一塊屬于自己的領(lǐng)地;我要前進(jìn),到達那個(gè)我夢(mèng)寐以求的目的地;我要追求讓我有屬于我自己的光環(huán)。
我們沒(méi)有富家子弟那份生下來(lái)就注定傳承的命運,我們沒(méi)有機會(huì )等到兔子裝死在眼前的好運。我們有的是夢(mèng)想和希望。要驕傲和自豪,就拿出驕傲的資本;要有鮮花和掌聲,就拿出那份才能;要成功和喜悅,就要付出雙倍的努力。不想被命運所淘汰,就顯示你的能力來(lái)!
看,勝利的歌聲為你唱響,火紅的旗幟為你飄揚,成功的大門(mén)為你敞開(kāi)。你將演繹一段新的傳奇!
我不害怕前方的道路有多長(cháng),也不要抱怨人生的坎坷曲折。因為我知道我已經(jīng)有所行動(dòng),有所付出,就有所收獲,就有所成功!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝蟾木褪茄堇[著(zhù)這個(gè)道理吧!
聽(tīng),青春的腳步漸漸近了,一步步引導你走向青春走向如花的歲月。
青春,是意志的拼搏,是速度的挑戰。只有將執著(zhù)的信念,化作不停的奔跑。將心中燃燒著(zhù)的炙熱夢(mèng)想,化作腳下不停的步伐。成功,只屬于那些愿意拼搏的人。
五四青年節作文 篇6
我們挽留不了時(shí)間,它匆匆地來(lái),又匆匆地走。就這樣,我們隨著(zhù)時(shí)間的腳步穿梭在青春的小巷里。青春帶給了我們無(wú)限的美好,同時(shí)也夾雜著(zhù)無(wú)盡的悲傷,而我們始終要感謝它,它讓我們成長(cháng),帶給我們成熟的氣息。
感謝青春,感謝青春的挫折。在青春的行囊里,有我們受傷后忍住的疼痛,有我們受委屈后流下的淚水,有我們拼命后撒下的汗水,這些雖是難以忍受的,卻也是青春贈予我們的一份禮物。只有在無(wú)人的黑夜里獨自哭泣幾次,你才會(huì )知道自己才是自己最堅實(shí)的肩膀;只有在前進(jìn)的道路上跌倒幾次,你就會(huì )懂得跌跌撞撞才是成長(cháng)的過(guò)程;只有受過(guò)傷知道痛,你才會(huì )有想努力做好的決心;只有在漫漫路途中迷茫過(guò),你才會(huì )更明確自己的方向。
山頂和山腰的風(fēng)景是截然不同的,弱者在山腰被荊棘劃破了衣服,所以他覺(jué)得山頂的風(fēng)景一定不會(huì )太美,就在中途放棄了。而強者即使被刺痛了身體也要繼續攀登,因為他堅信山頂會(huì )有不一樣的風(fēng)景,最終他成功了,比弱者看到了更美的風(fēng)景。挫折并不可怕,可怕的是不能從一次失敗中站起來(lái)而永遠跪在地下等待憐憫并且永不可能的時(shí)光倒流,驚喜往往是出其不意的。感謝青春贈予我們的種種挫折,讓我們在一次次的挑戰之后,收獲到不一樣的驚喜。
感謝青春,感謝青春的收獲。在青春的道路上,我們付出了許多,同時(shí),青春并沒(méi)有辜負我們,也讓我們收獲了許多。青春,讓我們收獲了笑容,它可以在你沮喪時(shí)驅去心中的陰霾,在你迷茫時(shí)給你前進(jìn)的動(dòng)力。青春,讓我們收獲了掌聲,它是對你付出汗水的肯定,是對你繼續前進(jìn)的鼓勵。青春,讓我們收獲了情誼,它讓我們在成長(cháng)中能有一個(gè)人陪伴著(zhù)你,支撐著(zhù)你走下去。青春,讓我們收獲了許多許多。
現在的'我們,每天面對的都是枯燥的課本,滿(mǎn)天飛的試卷,或許你會(huì )覺(jué)得這樣的青春有點(diǎn)無(wú)味,也不曾有人發(fā)覺(jué),其實(shí)每天的生活中也有些小快樂(lè )、小幸福。雖有過(guò)無(wú)數個(gè)挑燈夜讀,無(wú)數個(gè)聞雞起舞,但我們最終換來(lái)了成功,收獲了喜悅和一個(gè)又一個(gè)成就。青春不會(huì )讓你的努力白費,一份耕耘一份收獲,你若播下種,請相信只要你細心呵護,終有一天它定會(huì )長(cháng)出美味的果實(shí)。感謝青春給予我們的滿(mǎn)滿(mǎn)收獲,讓我們的體會(huì )到成功的喜悅,有了繼續往前的信心。
感恩,感恩我們的青春。青春的我們,悲喜交加,愛(ài)恨交織,正因為這樣我們才將青春綻放得淋漓盡致,煥發(fā)出了我們的光彩。我們也應該好好珍惜這份青春,為了在某年某月某日某地會(huì )想起時(shí),嘴角還能揚起一個(gè)幸福的笑,感嘆自己沒(méi)有浪費自己的青春。
感謝有你,我的青春。
五四青年節作文 篇7
昏黃和煦的暖黃色陽(yáng)光在地上打下一塊塊斑駁的光斑,窗外是鈷藍色的天空,像一塊巨大的油彩。
我們的青春這樣鮮艷而悲愴。濃墨重彩的年華。
——題記
沉沉的暮色劃過(guò)天邊,鈷藍色的天空純凈得似一片冰冷的湖。在這樣倉皇又悲壯的黃昏里,我們背著(zhù)書(shū)包,穿著(zhù)校服,行色匆匆。黃昏里每個(gè)人都是一張平靜的臉,看不出是悲是喜,神色肅穆。我們的青春像一紙華麗的篇章,每個(gè)人在上面書(shū)寫(xiě)自己的文字,不必強求每個(gè)人都能看懂,冷暖自知便可。
我記得張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)的,青春是一襲華美的袍,上面爬滿(mǎn)了虱子。不得不說(shuō),青春是如此的嘈雜。人來(lái)人往,誰(shuí)也讀不懂誰(shuí)的悲傷。
鋼琴十級的少女,我們看見(jiàn)她們穿著(zhù)白色的裙子坐在鋼琴邊,手指纖細若絲線(xiàn)。她們享受著(zhù)別人對她們傾慕的目光。她們是如此美麗優(yōu)雅,在她們的.青春里,留下了許許多多的記憶;蛟S是小時(shí)被逼著(zhù)彈琴被打手心;蛟S是背不出琴譜而低聲哭泣;蛟S是在手指凍得冰冷的冬天練習,凍得麻木的手指敲擊在琴鍵上會(huì )感到鈍鈍的疼痛。
因為成績(jì)好而光彩奪目的那一些人。我們看見(jiàn)他們捧著(zhù)大紅獎狀笑得無(wú)比光鮮?匆(jiàn)他們深受老師的寵愛(ài)。是人之驕子。我們沒(méi)有看到,他們的青春被厚厚的書(shū)本填滿(mǎn),他們用我們看電視的時(shí)間讀一本五六百頁(yè)的外國名著(zhù)。他們行走在黑夜里,一杯咖啡就可以讓他們支撐到天亮。
青春是如此殘忍。如一場(chǎng)角逐。我們用我們的青春做賭注,用一生去承擔,付出時(shí)光和汗水,用一只又一只碳素水筆寫(xiě)無(wú)數密密麻麻的公式,用無(wú)數杯咖啡換來(lái)一個(gè)冷冰冰的分數。在所不惜。所有的空白里只剩下我們書(shū)寫(xiě)的那些文字,誰(shuí)也不會(huì )懂。沒(méi)人能經(jīng)歷和自己一模一樣的青春年少。安慰捉襟見(jiàn)肘,唯有冷暖自知。在寂靜的黑夜里,不過(guò)是想一想。閉上眼睛,便是瞬間變得黑暗的視野和逐漸變得清晰的未來(lái)。
我們不會(huì )悲傷,因為悲傷深處空無(wú)一物,所執著(zhù)著(zhù)的東西是信仰。若是失去了信仰的支撐,青春便變得搖搖欲墜。在無(wú)數個(gè)模模糊糊的黃昏,日光打在我們身上,鍍上了一層金色。我們抬起脖子,看見(jiàn)天空的一瞬間便想起了信仰。很多很多的人說(shuō),青春是最美麗的劍,但若沒(méi)有這煉獄般的寒窗苦讀,便無(wú)法鑄造出最鋒利的劍。當我們走過(guò)很長(cháng)一段路以后,驀然回首,原來(lái)我們也曾那樣執著(zhù)過(guò),如此便是一生。
五四青年節作文 篇8
1919年爆發(fā)的五四運動(dòng),如一道閃電劃過(guò)歷史的天空,那轟隆的雷聲,則穿越了一個(gè)多世紀的滄桑,在一代代青年心中激起巨大回響。這是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國主義運動(dòng),拉開(kāi)新民主主義革命的序幕,高高擎起反帝反封建的`旗幟;這是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng),沖破禁錮思想的羅網(wǎng),形成愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。新時(shí)代,新青年,五四之歌最響亮,青春之我最昂揚。
青年,何謂青年?他們有少年放肆無(wú)畏的夢(mèng)想,也有成年擲地有聲的擔當,更有寶貴的青春。
青春,何謂青春?它如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎。
一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔當,波瀾壯闊的時(shí)代浪潮洗刷出一代代青年特有的氣質(zhì)。
怎能忘,民族危亡時(shí),無(wú)數青年前仆后繼,寧為玉碎不為瓦全,只為光復我大好河山。為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天,在血與火的考驗中,青年一代做到了!
曾記否,新中國誕生時(shí),無(wú)數青年激情燃燒,以滿(mǎn)腔熱情投入到建設新中國的偉大事業(yè)中。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,在祖國的成長(cháng)中,青年一代做到了!
猶記得,改革開(kāi)放時(shí),無(wú)數青年解放思想,用科學(xué)知識幫助國家換上發(fā)展的快車(chē)道。一萬(wàn)年太久,只爭朝夕,在春天的故事中,青年一代做到了!
看今朝,偉大新時(shí)代,無(wú)數青年砥礪奮斗,接過(guò)先輩的火炬,誓要將這火愈燃愈烈。從航空航天到海洋探索,從田間地頭到樓宇林立,從創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)到脫貧攻堅,從社區基層到戰疫一線(xiàn),處處可見(jiàn)青年的身影,今天的中國,是如此青春無(wú)限,又是如此朝氣蓬勃。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒,在新時(shí)代的壯麗航程中,青年一代必定成功!
炮火紛飛時(shí),愿為劍,換萬(wàn)家長(cháng)安;百廢待興時(shí),愿為帆,革千年沉疴;春風(fēng)浩蕩時(shí),愿為色,染萬(wàn)紫千紅。這,是一代代中國青年的堅定信念,偉大之歷史,偉大之民族,每一點(diǎn)、每一滴、每一天、每一步,都有青年堅韌不拔的努力和百折不回的進(jìn)取,都閃耀著(zhù)五四精神的光芒。
新時(shí)代的青年,生逢其時(shí),更重任在肩。面對百年未有之大變局,面對未來(lái)競爭之大挑戰,吾輩青年要自信,且視他人之疑目如盞盞鬼火,大膽地去走你的夜路;吾輩青年要奮斗,欲窮大地三千界,須上高峰八百盤(pán);吾輩青年更要以五四精神為指引,以青春之我,創(chuàng )建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類(lèi),青春之地球,青春之宇宙。
五四青年節作文 篇9
伴著(zhù)和煦溫暖的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了“五四”青年節。
借此五四青年節,為自己,為廣大的80、90年代生的青年們吶喊:“我們不是‘垮掉的一代’!”
一直以來(lái),出生于80、90年代的我們,受盡了寵愛(ài),卻也飽受爭議”!白运健、“狂傲”一直是我們擺脫不掉的標簽。在他們眼里,我們是穿著(zhù)時(shí)尚名牌、吃著(zhù)西式快餐、住著(zhù)大房子,沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里的不知生活艱苦的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的新時(shí)代青年們——“垮掉的一代”。但是,在關(guān)鍵的時(shí)刻,這群集全家幾代人的關(guān)愛(ài)于一身的“80后”和“90后”,卻是“敢于承擔的一代”。這些青年們在困難面前不低頭,危險之際不退縮,用青春的面容、陽(yáng)光的微笑理性應對。當汶川大地震發(fā)生時(shí),年輕的群體用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于這一代人的“自強宣言”:中華民族永不言敗,中國青年大有可為!正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!痹诳拐鹁葹牡'戰場(chǎng)上,有一面震不倒的鮮艷旗幟——中國青年!
“因為我是班長(cháng)!睘榫韧瑢W(xué)而受傷的汶川縣映秀鎮漁子溪小學(xué)9歲小學(xué)生林浩,在有記者問(wèn)他為什么不自己逃走而是留下來(lái)救同學(xué)時(shí),做出了這樣的一個(gè)回答。
汶川大地震發(fā)生時(shí),小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉移,但未來(lái)得及跑出,便被壓在了廢墟之下。此時(shí),廢墟下的小林浩表現出了與其年齡所不相稱(chēng)的成熟,身為班長(cháng)的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣,并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時(shí),小林浩班上還有數十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲半的小林浩沒(méi)有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援,經(jīng)過(guò)艱難的救援,小林浩將兩名同學(xué)背出了廢墟,在救援過(guò)程中,小林浩的頭部和上身有多處傷痕。
在經(jīng)歷了山河變色、家園被毀、痛失親人的恐懼和悲傷后,中國年輕的一代迅速成熟起來(lái),感受到生命的可貴與厚重,勇敢地承擔起沉重的社會(huì )責任。
作為當代青年團員應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時(shí)代責任,讓我們用知識加汗水,以滿(mǎn)腔熱情,去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去擁抱新希望,來(lái)迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的世紀,我們會(huì )證明:我們絕不是“垮掉的一代”!
五四青年節作文 篇10
親愛(ài)的各位同學(xué)們大家好,今天很開(kāi)心在這里和大家探討《奮斗的青春》這一主題。我就先從我自己的情況開(kāi)始說(shuō)起吧。
記得大一的時(shí)候,我想,要在大一大二體驗各種大學(xué)生活,大三大四,安心的做些自己喜歡的事情,至于三十歲之前,我要學(xué)各種各樣自己喜歡的事情,趁著(zhù)自己還有激情,就讓生活充滿(mǎn)激情,如果有一天我累了,那么就去找個(gè)地方過(guò)著(zhù)安靜的生活。
然而計劃總是美好的,目前開(kāi)來(lái),大三大四有不少遺憾,然而至于有沒(méi)有一天可以過(guò)著(zhù)安靜的生活,現在開(kāi)來(lái)也是當時(shí)有些天真了,現在的社會(huì )畢竟是活到老學(xué)到老,做一個(gè)個(gè)風(fēng)中安安靜靜的也似乎成了一個(gè)笑話(huà),可是如果拋開(kāi)這些,那么計劃完成的還是不錯的。
剛剛在練字,師姐夫來(lái)請教腹肌輪的用法,說(shuō)我是全才,會(huì )書(shū)法,工篆刻,打排球,玩橄欖球,沒(méi)事泡個(gè)茶吹個(gè)口琴啥的。我笑笑,說(shuō)只是博而不精而已。這些東西除了體育,都是需要歲月的積淀的,一個(gè)是要善于對歲月感悟,還有就是真的需要一些時(shí)間,這些是不能走捷徑的。我希望現在的這些東西,會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的積淀而愈亦深厚。
下午老師找我談話(huà),談了不少,包括關(guān)于以后的方向以及其他一些事情。晚上又發(fā)了一堆論文給我,不禁一陣頭疼,上次給的文章檢索表還有一部分沒(méi)翻譯完,這回又是一堆東西。雖然這之后都是老師對我厚重的期望,但是不得不說(shuō),現在真的有些感覺(jué)時(shí)間不夠。這不禁然我想到我是不是真的要放棄一些東西。
但是仔細想想,現在的時(shí)間不夠用并不是沒(méi)有任何發(fā)掘潛力的不夠用,只是太多事情我想在還不能熟練的掌握,導致了現在時(shí)間不夠用的`這種現狀,也可以說(shuō)如果我對這些事情的掌握程度增加,那么我不禁可以很好的完成工作,也可以做自己喜歡的事情,只是這些都是需要積淀的,只有積淀到一定程度,那么才可以達到高質(zhì)量高速度完成工作以及自己的愛(ài)好。
又是那兩個(gè)字,“積淀”。對于這種沒(méi)有捷徑的東西,我有些討厭,卻又有些喜歡,畢竟這種東西做了就會(huì )有成果,哪怕不明顯,也在進(jìn)步,沒(méi)有做的人不可能超過(guò)你,但是這做起來(lái)有沒(méi)有捷徑,大多是重復單調無(wú)聊的工作讓人厭煩不已,更重要的不在于它的單調無(wú)聊,而在于前期的所謂的積累就是時(shí)間夯在上面。
老師是楊集昆老先生的學(xué)生,如今也是一方巨擘。他對我說(shuō),如今回憶起當初,他最有感觸的就是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,楊老先生完全是放養式的教學(xué),由于經(jīng)常在自己家做實(shí)驗,所以平時(shí)都不怎么在實(shí)驗室,而有問(wèn)題只能自己解決,老師回憶說(shuō),由于沒(méi)有楊先生的太多指導,那時(shí)候他們總是犯錯,大量的犯錯,不過(guò)這些錯誤的經(jīng)驗的積累,早就了他們這一代的輝煌。
五四青年節作文 篇11
1919年,有帝國主義列強所操縱的巴黎和會(huì )不顧作為戰勝?lài)恼蛧竦囊庵,與日本帝國主義相勾結,把山東問(wèn)題交給日本支配。當時(shí),北京和各地愛(ài)國學(xué)生為了維護國家民族利益挺身而出,他們肩負著(zhù)“反帝、反封建”的偉大任務(wù),與工人階級的一起,在愛(ài)國精神的引領(lǐng)之下,與帝國主義及其走狗作了堅定的斗爭,并取得了這次運動(dòng)的光輝勝利。
5月4日那一天,學(xué)生界發(fā)起北京全體學(xué)生大會(huì ),并舉行愛(ài)國游行,被捉學(xué)生達二三十人?墒,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生屈服。是什么讓學(xué)生面對帝國主義侵略者瘋狂的侵略行為;面對軍閥政府可悲的行為;面對武裝軍警可怕的鎮壓和逮捕,表現得如此勇敢的呢?這是從筋骨里迸出來(lái);血液里激出來(lái);性靈里跳出來(lái);生命里震蕩出來(lái)的真純而可貴的愛(ài)國精神。在愛(ài)國精神的面前,人的愛(ài)生之念,畏苦之情,算得了什么呢?
中國現代女作家、翻譯家冰心說(shuō)過(guò):“一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國,有一顆愛(ài)國之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受得了!5月4日以后,北京被捕的學(xué)生,也越發(fā)的增多,城內的拘留所,都拘滿(mǎn)了人,軍警們把北大第三院,改成臨時(shí)拘留所,第三院拘滿(mǎn)了人,又把第二院一并改為拘留所,可學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)退縮的。學(xué)生們的這種視死如歸、毫不退縮的可貴精神,正是來(lái)自那顆熾熱火紅的愛(ài)國心啊!
同學(xué)們,讓我們來(lái)想一想吧!如果沒(méi)有愛(ài)國精神,我們中華民族還會(huì )巍然屹立世界民族之林嗎?我們還能自主嗎?我們還能坐在教室里學(xué)習嗎?不!我們不能!我們恐怕早已作了亡國奴了。我們當然不會(huì )愿意做亡國奴。正是愛(ài)國精神挽救了我們,挽救了中國,挽救了我們的民族。
五四時(shí)期的愛(ài)國青年,都以革新思想為將來(lái)革新事業(yè)的準備;我們這時(shí)期的先進(jìn)青年,卻以一種病態(tài)的眼光來(lái)看問(wèn)題。這未嘗不是一種悲哀。
祖國之于公民就如父母之與兒女,難以想象一個(gè)不愛(ài)自己的祖國的人會(huì )去愛(ài)自己的父母,我們應該要像愛(ài)父母,愛(ài)家一樣去愛(ài)國。
真正的`愛(ài)國不應該僅僅表現在漂亮的言辭中,而是應該表現在為祖國、為人民謀福利的行動(dòng)中。我們作為新一代的青少年,又該怎樣去做呢?
有人說(shuō),19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,“遠去足音凝重,再創(chuàng )輝煌更撼心!”中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設,已取得了“乘長(cháng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記,我們仍然是個(gè)發(fā)展中國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強,就必須繼續努力;而希望,就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習,樹(shù)立遠大的抱負和理想,用愛(ài)國精神來(lái)激勵自己,將來(lái)有所作為,報效祖國。
讓我們用知識與汗水,以滿(mǎn)腔愛(ài)國之情,擁抱新希望,迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的21世紀吧!
五四青年節作文 篇12
有這么個(gè)年代,暗無(wú)天日。
野心勃勃的帝國主義侵略者,殘暴不得人心的軍閥反動(dòng)統治,似乎在預示著(zhù)一個(gè)理所當然的結果——巴黎和會(huì )外交的失敗。是的,在那個(gè)黑暗的社會(huì ),一切都顯得那么理所當然。但是,這樣的環(huán)境醞釀了一場(chǎng)令中國人驚嘆、令外國人咋舌的風(fēng)暴——五四愛(ài)國運動(dòng)。
“外爭主權,內除國賊”——這是對民族的熱忱,對國權的維護;“誓死力爭,還我青島”——這是對祖國的惜嘆,對國土的爭;“廢除二十一條”——這是對列強的憎恨,對平等的追求。是他們,用無(wú)畏的膽識證明了自己是炎黃子孫,用鏗鏘的熱血展現了華夏兒女的風(fēng)貌;是他們,代表無(wú)產(chǎn)階級登上了歷史的舞臺,開(kāi)啟了新民主主義革命的新篇章;亦是他們,在神州大地留下永恒的銘記,在列強心中深深埋下了“中國”這個(gè)名字。
在那個(gè)人心惶惶的年代,無(wú)所畏懼、滿(mǎn)腔熱血、充滿(mǎn)憤恨的他們,對著(zhù)那些虎踞在亞洲東方的侵略者怒吼著(zhù),像威武的雄獅一樣,吼出了中華民族一直壓抑很久的心聲,表達了中華民族強大的民族自尊心。民族危在旦夕的時(shí)候,挺身而出的中華精魂,值得我們去歌頌,去贊揚。憂(yōu)國憂(yōu)民、不屈不撓、樂(lè )于奉獻、敢于斗爭的強烈的愛(ài)國主義和革命樂(lè )觀(guān)主義,是他們每個(gè)人都具有的光芒。
歷史永遠無(wú)法湮沒(méi)他們生命的光輝,年輪永遠帶不走他們在那個(gè)時(shí)代所奉獻的一切,塵封的歷史畫(huà)卷中永遠有他們的一頁(yè)。在那激昂的`斗爭中,他們用無(wú)價(jià)的青春和澎湃的熱血為我們證明著(zhù):中國不是弱國,中華兒女不是東亞病夫。中國窮,但中國少年志氣不窮。同時(shí),他們也用行動(dòng)向我們詮釋著(zhù):少年強則國強,少年富則國富,少年進(jìn)步則中國進(jìn)步!他們是中國的驕子,他們無(wú)愧為五四英雄!九十三年前的五四青年,高揚起我們民族的生命旗幟!
九十三年后的我們,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)。我們,該做些什么?身處一室,心中蕩起層層漣漪……
“滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅!
“數風(fēng)流人物,還看今朝!
讀著(zhù)這些激勵的詩(shī)句,突然心中豁然開(kāi)朗。
我們是九十三年后的新一代,我們是二十一世紀的主人,我們是“五四”精神的繼承者和弘揚者。我們相信夢(mèng)想,我們積極向上;我們擁有朝陽(yáng)般的光輝,擁有創(chuàng )造天堂的力量。我們都未曾忘記,我們的身上凝聚著(zhù)萬(wàn)千希望,稚嫩的肩膀上擔負著(zhù)沉沉的責任。我們用汗水做顏料,用滿(mǎn)腔的信心來(lái)構造,用不懈的努力去描繪去設計祖國未來(lái)的美好藍圖;我們是中華兒女,我們是炎黃子孫,我們更有一個(gè)響當當的名字那就是“中國人”!我們努力學(xué)習,創(chuàng )新進(jìn);我們立志成才,振興中華。我們將成為祖國二十一世紀的合格者和建設者,我們要讓中國巍然屹立于世界民族之林!
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