實(shí)用的青年節作文集合八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的青年節作文10篇，希望能夠幫助到大家。
青年節作文 篇1
春總是暖花總是開(kāi)。青春就那樣蹦蹦跳跳的來(lái)了。青春多悲傷。別離了小時(shí)候的純真，任生活將我雕刻到全面。凝望著(zhù)陌生的自己，我只有苦笑。
青春多絕望。友誼不再會(huì )純真，情誼不再誠懇，連知交也不曉得什么時(shí)候出賣(mài)。虛假，真使我絕望。青春多離愁。已往的童真僅是留在在心中中的記憶。注視著(zhù)時(shí)間宛若受驚的鳥(niǎo)兒遠逝，注視著(zhù)以前無(wú)數美妙的記憶，被現實(shí)冷酷的淹沒(méi)。
徒留一片片殘影，心頭的離愁彌漫開(kāi)。每一段年華雕刻的悲傷，絕望、離愁斑駁了青春的色彩。當薄弱的夜晚裹住斜陽(yáng)我陷入沉思。
我想做一只鷹，展翅高飛。我要用奮力改變青春改變生命！我得要讓青春盛放絕美的紅。讓我們一起珍視時(shí)間！
奮力、斗爭，用濃重的紅為美妙的青春注入無(wú)盡的活力。珍視青春，絕對不能叫世相影響你，絕對不能讓世相的桎梏將你綁住。珍視青春，前面勝利的大門(mén)為你打開(kāi)！
青年節作文 篇2
有人說(shuō)，青春是一首昂揚之歌，回蕩著(zhù)歡快，美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗與浪漫的色彩。
92年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖！
如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛(ài)的精神，是青年對國家前途命運的關(guān)注，乃至對祖國未來(lái)的發(fā)展、創(chuàng )新、進(jìn)步的責任的財富。時(shí)代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切！
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認識、詮釋、乃至于實(shí)現，而青春正是我們青年實(shí)現人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競爭。隨著(zhù)全球經(jīng)濟的一體化與中國加入wto，挑戰就與機遇并存。作為21世紀的青年應該如何實(shí)現人生價(jià)值，如何把握機遇呢？大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習。學(xué)習決不是一句空話(huà)，決不是一個(gè)口號，更不是一種裝飾。學(xué)習應該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地！讓我們的青春之源，源遠流長(cháng)吧！
同學(xué)們，不，應該是同志們，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì )永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍的天空！
青年節作文 篇3
我們是新時(shí)期新一代的青少年，我們身為中華民族的兒女，祖國的歷史讓我們震憾。我們要學(xué)習五四精神，學(xué)習先輩放眼世界，堅定不移，執著(zhù)追求的堅強意志，學(xué)習先輩愛(ài)我中華，寧死不屈的愛(ài)國精神。我們要努力拼搏，奮發(fā)圖強，為中華之崛起而讀書(shū)！
我們要繼承五四精神；繼承先輩震撼中國的意志；繼承先輩永垂不朽的愛(ài)國精神；繼承先輩前赴后繼英勇無(wú)畏的犧牲精神！讓先輩們放心，昨天他們在槍林彈雨和外來(lái)侵略者的欺壓下，未完成的事業(yè)，我們這一代青少年要奮起直追，勇往直前，幫他們去完成！明天中國的輝煌，要靠我們這一代青少年，我們要在五四陽(yáng)光的照耀下，雙腳踏著(zhù)東方巨人堅實(shí)的臂膀，揚起黑頭發(fā)黃皮膚的頭顱，驕傲地向全世界宣布：“我們是中國新一代的.青少年！我們要以五四精神為動(dòng)力，把我們的祖國建設成更加繁榮富強，更加輝煌的東方明珠！”
五月是我們青少年的象征。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年強則國強�！蔽覀円癯跸亩嘧硕嗖实孽r花，開(kāi)遍祖國的大地；要像初夏嫩綠的樹(shù)枝，努力撐起一片片綠蔭，為我們偉大的祖國遮風(fēng)擋雨！
我們是祖國未來(lái)的希望，是中華民族前進(jìn)的動(dòng)力。作為中華兒女，我們必須提高自我，改善自我，完善自我，用全新的自我，去塑造我們偉大的中華民族。盡管向著(zhù)成功進(jìn)發(fā)的旅途會(huì )有坎坷，但我們一定要堅強，要挺直不屈的脊梁，去完成先輩未完成的偉業(yè)！
我們要在逝去英靈的注視下，做好我們所做的一切，向著(zhù)理想的目標邁進(jìn)。我們要做到遵守紀律，勤奮學(xué)習，互幫互助，團結友愛(ài)，共同開(kāi)創(chuàng )美好的家園！要以嶄新的姿態(tài)，邁出堅定的“步伐”，走向未來(lái)！
在這充滿(mǎn)激情的五月，在這生機與活力的五月，讓我們合著(zhù)節拍唱起五月的贊歌，讓青春的旋律光彩奪目更有意義！讓青春的舞姿更加多姿多彩！讓五四精神傳承發(fā)揚！讓我們的明天在世界舞臺上邁出堅實(shí)的腳步！讓我們未來(lái)的歷史記錄下璀璨的詩(shī)篇！
青年節作文 篇4
青春時(shí)代是短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。都幾歲了，我還沒(méi)有成熟，失去的永遠比得到的多。曾有時(shí)我的世界毀了，曾有時(shí)我的心碎了，但不變的是我執著(zhù)的追求。美好的時(shí)光去哪里了？純真的我去了哪里？終生難忘奮斗過(guò)的那段日子，可惰性給我帶來(lái)了沉重的打擊�？释恍奶鄣母杏X(jué)，渴望有目標的日子，難道我倦了嗎？no！我有理想，我要有意義的活下去，地球少了我就不會(huì )轉了。我是獨一無(wú)二的，世界上只有一個(gè)我！
我不相信，恒心與毅力戰勝不了失��！我的時(shí)間在哪里，成就就在哪里。正如我能飛的時(shí)候就不要放棄飛翔。
青年節作文 篇5
無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動(dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。
當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因為我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時(shí)候我沒(méi)有，看到那人人討厭的符號“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著(zhù)問(wèn)我的分數。我無(wú)可奈何，只好硬著(zhù)頭皮把成績(jì)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。
期考快要來(lái)臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了， 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。 。
我的初一生活真有趣，參雜著(zhù)“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……。。
千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話(huà)：我愛(ài)我的初一生活！
青年節作文 篇6
五四青年節，是那些青年人高興的一天，那天是家里會(huì )給青年人過(guò)節的錢(qián)，他們有些和同學(xué)聚會(huì )，有的和父母出去吃大餐，反正會(huì )非常開(kāi)心、快樂(lè )
今天也到了五四青年節，但因為疫情原因很少有人聚餐了，估計那些青年人很失落吧。我也是猜的，因為我以不是青年人了，我聽(tīng)說(shuō)十八歲就不是青年了，我現在都25周歲了，不會(huì )已經(jīng)是中年人了吧!我說(shuō)到這的時(shí)候，腦海想起一段話(huà)“我以不是青年人了，也可以用青年人性格去做事呀!”但時(shí)間是殘酷的，過(guò)去的時(shí)間是不會(huì )回來(lái)的，我真是后悔以前青年時(shí)候那時(shí)候把時(shí)間都浪費掉了，那時(shí)候雖然有病不用上學(xué)，我在家學(xué)也可以呀!但我沒(méi)有，看那些天天上學(xué)寫(xiě)一堆作業(yè)的人，比起來(lái)我輕松多了，想去哪玩都可以，不用老師管，我覺(jué)得真的是解放了!但從16年學(xué)習了傳統文化才明白我浪費那么時(shí)間是多么多么不對，我真想時(shí)間可以倒流，但這是不可能的，我只能好好珍惜以后的每一天時(shí)光!不要去浪費!
我一定會(huì )珍惜時(shí)間的，我能行的!
青年節作文 篇7
五四青年節到了!
往年，五一“黃金周”的七天長(cháng)假都能把“五四”這個(gè)節日順帶著(zhù)給“休了假”，但黃金周改成了“小黃金周”，五一節放假只到五月三號為止。從本年動(dòng)手五四青年節放假半天，必須是14—28周歲之間的人才有權柄享受此報酬!
如許的一個(gè)青年“標準”，不禁讓人料到了“中國十大出色青年”當時(shí)都一經(jīng)超過(guò)了28歲，有的一經(jīng)接近40歲。由此可見(jiàn)，十大出色青年的評比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等，非凡都把40歲以下的都當作青年。但是此刻“青年節”放假，規訂春秋為14至28周歲，這分明和少許部分因某時(shí)某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突，與社會(huì )大眾的慣常理解不符合。有了如許的規訂，也就意味著(zhù)很多十大出色青年、出色青年教練，固然有青年的稱(chēng)號，卻沒(méi)有青年節放假的權柄，這豈不是天大的笑話(huà)?為什么有這么大的笑話(huà)，一個(gè)首要的起因便是此次訂義青年的春秋段，是按照團章來(lái)的。什么樣的春秋是青年，不該只以團員春秋為標準，畢竟青年并不能和團員等同起來(lái)，該當多聽(tīng)聽(tīng)社會(huì )的定見(jiàn)。更不能對一個(gè)定義，不同部分給出不同的規訂，如此只會(huì )減少各自的沖突，讓大眾莫衷一是，更好笑的是，還會(huì )呈現諸如“出色青年”不是青年，沒(méi)有放假權柄的景象。
莫非過(guò)了28周歲，咱就不能再當了嗎?以28歲為限劈開(kāi)中青年的邊界，明顯，在當今中國顯得有些保守!而如許的分別邊界，更會(huì )加重少許年老人的生理壓力，誰(shuí)都但愿可能少年有成，于是也就但愿可能不妨“耽誤”一點(diǎn)年老的工夫，而你把青年的末限訂在了28歲，無(wú)疑會(huì )令越來(lái)越多的年老人加劇急功近利的心態(tài)：眼看就不再“年老”了。過(guò)了28歲，其實(shí)仍舊不妨很年老，仍舊不妨很純潔。
跟著(zhù)社會(huì )的朝長(cháng)進(jìn)步，越來(lái)越多的人對春秋有了新的看法，總感覺(jué)本人二十出面還算少年郎，三十擺布才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老!以后，都感覺(jué)這是種好心態(tài)，但凡一個(gè)人，唯有本人感覺(jué)年老，那才是真正的年老。并且，跟著(zhù)現此刻人們受教誨的程度越來(lái)越高，越來(lái)越多的城市居民遍及在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門(mén)走向工作崗亭，而對付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方才動(dòng)手!我們很難對一個(gè)二十二三歲的“半大孩子”說(shuō)：“嗨，小子，再過(guò)四五年，你可便是中年人!”他們此中的大大都人會(huì )感覺(jué)這種說(shuō)法匪夷所思，只因為他們還沒(méi)有做好步入中年的生理籌辦。
可不管放假在家還是持續工作，也不管是“適齡”青年還是大齡青年，都該當以本人的方法來(lái)懷念“五四”的精力，五四精力代表著(zhù)誠篤的,朝長(cháng)進(jìn)步的,積極的,約束的,對等的,創(chuàng )造的,美的,善的,安好的,相愛(ài)合作的,辦事而高興的,全社會(huì )幸福的同一體。
因為我們所不該健忘的恰好是“五四”為之熱切謀求的，而非青年本人。
青年節作文 篇8
這件事發(fā)生在我和我的一位朋友之間，那已是三年前的事了。
這是炎熱的一天，蟬在樹(shù)上叫個(gè)不停，空氣中一絲風(fēng)也沒(méi)有，使人感到煩躁不安。而我心中卻無(wú)比快樂(lè )。今天下午，我要和同學(xué)一起出去玩。因此，我還推開(kāi)了媽媽讓我陪她去姥爺家的事。
中午，我早早來(lái)到和她向約的地點(diǎn)，因為我記得她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她愛(ài)和誠信的人在一起。
太陽(yáng)把大地烤得火辣辣的，地上僅有的一點(diǎn)陰涼早已被人占滿(mǎn)了。
我站在路邊，手里拿著(zhù)一本新買(mǎi)來(lái)的《讀者》在翻閱。書(shū)中雜亂的文字吸引不了我，我盡量躲向人少的地方。
這是時(shí)，手指翻到了書(shū)中的一頁(yè)，一篇短小的文章，插圖很精美，雨中兩個(gè)青年緊緊擁抱在一起。我的眼睛被這幅畫(huà)帶到了文中，我迅速閱讀著(zhù)：
我和我的朋友約定出去玩，不巧這天下起了大雨，魚(yú)使人睜不開(kāi)眼睛。我來(lái)到車(chē)站，看見(jiàn)一個(gè)青年在雨中瑟縮，焦急地盯著(zhù)車(chē)來(lái)的方向。我將傘伸過(guò)去。他告訴我，他和他的朋友相約在此。車(chē)一輛輛過(guò)去，我們同在等待。突然，青年跳了出去，他看見(jiàn)了他的朋友，朋友跳下車(chē)來(lái)，他們互相拍著(zhù)肩膀，相擁在了一起。他們走后，我回家了。在家中，我接到了朋友的電話(huà)，她說(shuō)：“雨太大了，我去不了�！�
我合上書(shū)，感覺(jué)這就是一個(gè)故事。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，我一遍遍看著(zhù)表，同時(shí)盯著(zhù)車(chē)來(lái)的方向。
相約時(shí)間過(guò)后5分鐘……
相約時(shí)間過(guò)后10分鐘……
相約時(shí)間過(guò)后20分鐘……
相約時(shí)間過(guò)后30分鐘……
她還沒(méi)有來(lái)，我口干舌燥，炎熱、煩躁向我襲來(lái)。蟬叫著(zhù)，仿佛在催我回家。
回家后，我撥通了她家的電話(huà)，她說(shuō)，她病了不能出去玩。我輕輕“哦”了一聲，放下了話(huà)筒。我原諒她的失信。第二天，我聽(tīng)到她和同學(xué)無(wú)意間談起她和她媽媽昨天下午出去玩的事。我的腦海中再次浮現出那對在雨中相見(jiàn)的青年，還有她那“愛(ài)和誠信的人在一起”的話(huà)。昨日的炎熱、煩躁再次向我襲來(lái)。
從此，她不再是我的朋友，并不是因我小肚雞腸，而是因為她的“誠信” ……
【青年節作文】相關(guān)文章：
青年節作文：5.4青年節感想03-31
關(guān)于青年節作文:青年節的起源05-07
青年節作文07-27
精選青年節的作文11-20
青年節作文05-21
青年節的作文10-20
青年節感想初中青年節作文09-21
關(guān)于青年節的作文:青年節里話(huà)青年作文05-01
我的青年節的作文:五四青年節的精神05-05
青年節作文【精】09-18