97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

五四青年節作文

時(shí)間:2022-08-27 11:44:59 青年節 我要投稿

【精華】五四青年節作文集合九篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的五四青年節作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】五四青年節作文集合九篇

五四青年節作文 篇1

  偉大的數學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò):錦城雖樂(lè ),不如回故鄉;樂(lè )園雖好,非久留之地。歸去來(lái)兮。這是他教導我們要愛(ài)黨,愛(ài)國,愛(ài)家鄉。這也正是“五四”精神的核心內容之一。

  五四精神的核心內容為“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”,概括地講,就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛(ài)國精神”。這不正是祥子身上的精神嗎?即使他最后失敗了,但是他曾不斷奮斗,不斷努力,希望擺脫自己悲慘的生活命運,這令我們所欽佩。

  “五四”后,作家大多都以祖國欣欣向榮、不斷發(fā)展為主題,而老舍的《駱駝祥子》獨具匠心,不僅揭露了舊中國的黑暗,還控訴了當時(shí)統治階級對勞動(dòng)者的剝削和壓迫。它從反面體現新中國的民主、進(jìn)步。

  《駱駝祥子》是以一個(gè)北平(今北京)車(chē)夫祥子的行蹤為線(xiàn)索,以以二十年代末期的北京市民生活為背景,以車(chē)夫祥子的悲慘遭遇、生活的坎坷為主要情節的小說(shuō)。祥子的理想就是有一部自己的車(chē),自己賺錢(qián)養活自己,過(guò)上好日子?伤纳顓s不如他所愿,總是大起大落,每當他沉浸在有了車(chē)的喜悅中時(shí),現實(shí)總會(huì )收回他的車(chē),再將他推入萬(wàn)丈深淵。

  難道理想和現實(shí)總是充滿(mǎn)著(zhù)矛盾嗎?它們在祥子的生活里從不友好,不協(xié)調,而且同時(shí)出現,讓祥子左右為難。社會(huì )是現實(shí)的,它不會(huì )為一個(gè)人的理想而改變,也不會(huì )完美無(wú)缺。只有你適應社會(huì ),社會(huì )卻不會(huì )服從你。我為祥子感到遺憾,生活在那樣動(dòng)亂的社會(huì ),人單力薄,勝負早已明確,只有聽(tīng)天由命;可我也為祥子先前的干勁兒而感動(dòng),那種不屈服和倔強在那時(shí)是稀有的。

  祥子一生有三部曲,“精神向上—不甘失敗—自甘墮落”。社會(huì )是多么可怕、殘忍,它活生生地使一個(gè)熱血青年的生活發(fā)生天翻地覆的變化。

五四青年節作文 篇2

  青春意味著(zhù)生機,亮麗和溫馨,青春意味著(zhù)活力,天真和大觀(guān),青春意味著(zhù)無(wú)憂(yōu)幻想和浪漫。

  中國許多著(zhù)名作家把青春比喻成一首詩(shī)或是一首歌,可惟獨只有我不一樣,我想,把青春比喻成阿拉伯數字,因為只有那樣才可以顯示出來(lái),青春的光輝與亮麗。

  青春好如池塘里盛滿(mǎn)的荷花,古代的周敦頤寫(xiě)過(guò)這樣的一句詩(shī)句詩(shī)出淤泥而不染,濯清泥而不妖,堂堂正正,即使經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內心通達智慧象征著(zhù)荷花的善良與純真,我想著(zhù)花生長(cháng)出來(lái)是多么困難呀,所以我們要珍惜現在的時(shí)光,不要把現純的春天演化為秋天。

  青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機,薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著(zhù)一種濃濃的香,而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味,這正如我們的青春一樣,要在自己的手心之下而綻放。

  我喜歡巴黎的春天英國的夏天,因為在巴黎餓哦可以真正的去看春天,可以真正的體會(huì )到青春,我喜歡英國的夏天,因為在那里可以親眼所見(jiàn)熏衣是怎樣盛開(kāi)的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長(cháng),但,我還是想做這樣的一個(gè)人。

  青春好如一個(gè)圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。

  對于青春來(lái)說(shuō)秋天邊是個(gè)未來(lái),你是否有一個(gè)好的青春往往在于你是否會(huì )惋惜,因此我們要先珍惜現在的生活珍惜我們的美好生活。

  青春往往都在于自己,你想把它畫(huà)成圓形它就變圓,你想把它畫(huà)成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。

  讓青春在自己的形狀綻放之下而成長(cháng)吧。

五四青年節作文 篇3

  中國的青年是最有激情和最具愛(ài)國情懷的優(yōu)秀青年。1949年的五四青年運動(dòng),讓中國的青年表達出自己最真切的愛(ài)國情懷。

  如果想成為一名被大家所認可的青年英模,不是一件容易的事,在中國,曾涌現過(guò)許多被人贊賞的青年,但畢竟現在正處于改革開(kāi)放的重要時(shí)期,需要的青年勇敢地踩出一條條道路,這樣的青年除有必要的學(xué)識之外,還需有創(chuàng )新的勇氣和百折不撓的`意志,同時(shí)還要有敢為人先的膽識和叱咤風(fēng)云的氣魄。

  一年一度的青年節將要來(lái)臨了,而對于我們正是發(fā)揚民族傳統精神的時(shí)候,是向廣大開(kāi)創(chuàng )青年,優(yōu)秀團員的時(shí)候,于是,決定展開(kāi)一次調查,找點(diǎn)頭緒,不料,在同學(xué)們的腦子竟然有如此多的青年典型事跡。

  在溫州,學(xué)習李學(xué)生事跡已匯成一股熱潮,各界人士反響強烈。在鹿城區溫州顥源鞋材廠(chǎng)務(wù)工的安徽籍青年徐林財透露心聲:李學(xué)生是我們外來(lái)務(wù)工者的榜樣,我們要學(xué)習他舍己為人的崇高精神和熱心助人的美德,為溫州這個(gè)“第二故鄉”的發(fā)展貢獻力量。外來(lái)務(wù)工者聚居地鹿城區雙嶼鎮的副鎮長(cháng)周岷說(shuō),李學(xué)生是千千萬(wàn)萬(wàn)平凡的民工中涌現出來(lái)的英雄。我整天和務(wù)工者打交道,更應該學(xué)習李學(xué)生熱心助人的精神,尊重、關(guān)心民工,努力改善他們的生產(chǎn)生活環(huán)境。

  溫州市要求黨員深入學(xué)習李學(xué)生精神并展開(kāi)討論,針對身邊涌現的英雄人物、先進(jìn)典型,查找自身不足,開(kāi)展批評和自我批評,把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落到實(shí)處。

  團省委與省青聯(lián)追授在溫州舍己救人的河南籍農民工李學(xué)生“浙江青年五四獎?wù)隆,號召全省廣大團員青年向李學(xué)生學(xué)習,學(xué)習他視人民利益高于一切、視社會(huì )責任高于生命的高尚品質(zhì);學(xué)習他奮不顧身、舍己救人的英雄氣概;學(xué)習他忠于職守、敬業(yè)愛(ài)崗的踏實(shí)作風(fēng);學(xué)習他不計得失、樂(lè )于助人的無(wú)私奉獻精神

  受災難的兒童們得救了,但是又一條年輕的生命永遠隨風(fēng)而逝了,是他舍己救人的精神深深感動(dòng)了我們,在青年來(lái)臨之際,這么一個(gè)典型模范的出現,盡管我們的心中依然還是對這個(gè)偉大青年有著(zhù)無(wú)數惋惜,但這將是我們最值得學(xué)習的一種崇高的精神。

  新時(shí)代的青年模范或許不是僅這一個(gè)就可以簡(jiǎn)單概括的,也許還有讓我們認可的青年,但他在別人眼中,可能只是一個(gè)沒(méi)有文化的打工青年,但他依然有著(zhù)如此高尚的品質(zhì),難道不會(huì )讓我們所感動(dòng)嗎,所佩服嗎?

  的確,時(shí)代需要開(kāi)創(chuàng )者,對于我們這一批新生代更是需要耕牛的拓荒品質(zhì),把自己的創(chuàng )意大膽的秀出來(lái),對于社會(huì )的進(jìn)步,當然少不了我們的一份力,而對于我們自身的要求,要學(xué)會(huì )默默無(wú)聞的奉獻出自己所力所能及的一部分,不要太過(guò)分的追求名利,其實(shí)這些都是身外之物,何必在乎呢?與世代共同進(jìn)步,才是我們中國青年的傳統品質(zhì);之后我認為具備青松的頑強品質(zhì)亦是我們必不可少的。對于要獲得成就,誰(shuí)先不是經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)霜后才聞到梅花香的,正因如此,我們必須要不怕苦,不怕累,永遠相信可以獲得最后的勝利,作為共青團員,更應該有這種責任去堅守國家的前進(jìn)!

  當風(fēng)吹過(guò)第十四根蠟燭,我們已完全步入了青年;當我們戴著(zhù)團徽站在團旗下宣誓時(shí),我們已成為了一名光榮的團員,而則更應該肩負起時(shí)代賦予我們的重任,更應該發(fā)揚民族傳統精神,更應該同廣大青年一起,為社會(huì )主義祖國的繁榮,富強和現代化而貢獻青春!

  在全面建設小康社會(huì )的歷史進(jìn)程中,中國的青年運動(dòng)必將譜寫(xiě)更加光輝燦爛的篇章。

五四青年節作文 篇4

  運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,各個(gè)項目的運動(dòng)員都趁著(zhù)晚自習前休息的時(shí)間抓緊練習,我們參加“沖沖沖”比賽的選手也抓住一切機會(huì )練習,但是直到比賽前,我們的訓練還是沒(méi)有成效。

  “我們放棄吧!反正我們一定會(huì )輸,不如早點(diǎn)退出!辈恢钦l(shuí)說(shuō)了這么一句話(huà),大家紛紛附合他的意見(jiàn)。這時(shí),我再也坐不住了,立刻跳了起來(lái),沖著(zhù)他們吼道:“我們現在放棄了,那我們以前不了白訓練了,去拼一拼,或許可以拿到名次!”大家都默然了……突然,一陣喊聲傳來(lái):“參加“沖沖沖”項目的比賽即將開(kāi)始了!”這回,我們只好死馬當活馬醫,按我的話(huà)去拼一拼了。

  箭在弦上,大家突然不緊張了,一起為自己加油,原本緊張的氣氛緩和了不少。終于輪到我們了,大家的精神立刻緊繃起來(lái),面對接下來(lái)的比賽,我感到全身都喘不過(guò)氣來(lái),但是我還是強裝淡定。槍聲響了。各班隊伍立刻齊心協(xié)力地向對面沖去。當“沖沖沖“的號角吹響,我們全然不顧曾經(jīng)訓練時(shí)的傷痛,全力向終點(diǎn)沖去!耙欢本褪俏覀兦斑M(jìn)的號角,“加油,加油”就是我們前進(jìn)的動(dòng)力,當我們第一個(gè)到達終點(diǎn)時(shí),我們?yōu)樽约憾鴼g呼,我們?yōu)樽约旱睦怖碴牰鴼g呼,感謝我們班的每一個(gè)同學(xué),我們是最最棒的!

  成亦英雄,敗亦英雄,我們雖然是第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的隊伍,但那些尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的隊伍,更加值得我們?yōu)樗麄児恼。而團結,更是贏(yíng)得勝利的必需品,只有班級里的每個(gè)同學(xué)都心心相印,整體才能取得成功。

五四青年節作文 篇5

  青春,是每個(gè)人生命中,必不可少的,最懷念的,可是又回不去的曾經(jīng)。

  關(guān)于青春,每個(gè)人都有各自的顏色。也許,充滿(mǎn)了遺憾;也許,伴隨著(zhù)瘋狂;也許,滿(mǎn)懷著(zhù)期盼……

  可一樣的是,在生命中的某個(gè)時(shí)刻,你我都會(huì )懷念那一段歲月。他會(huì )手捧著(zhù)畢業(yè)紀念冊,聽(tīng)著(zhù)那首代表了我們的青春的老歌,撫摸著(zhù)那個(gè)難忘的她送的禮物。在黃昏下,想起那個(gè)人,那件事,也許會(huì )開(kāi)懷大笑,也許會(huì )淚流滿(mǎn)面,也許,會(huì )一笑而過(guò)……

  不可否認的是,我們總會(huì )回憶起它,對嗎?

  那么,正值似火年華的我們,能做些什么呢?

  我們能做的,就是,好好享受,珍惜當下的瘋狂與放肆,然后,用我們的畫(huà)筆,將這一抹抹色彩,以難忘的形式,盡情的將它繪于這名于“青春”的畫(huà)上。

  青春,是一首回憶的歌。

五四青年節作文 篇6

  今天是五四青年節,何老師邀請了全校老師到他的燒烤店聚會(huì ),我媽是我們學(xué)校的老師,所以我也來(lái)到了燒烤店。

  我們來(lái)帶燒烤店,我一看,哇,原來(lái)是自組燒烤,還用電磁路!仔細一看,電磁路上鋪了一張紙,燒烤時(shí)要先在紙上澆上一些油,然后再打開(kāi)電源。紙燒糊了還要把食物拿開(kāi),換一張紙,澆上油繼續烤。這種燒烤稀罕吧!

  上菜咯!幾個(gè)服務(wù)員端上了第一道菜——烤牛肉串。何老師在那邊提著(zhù)油壺給我們澆油。終于澆到我們這一桌咯!我們迫不及待地放上牛肉串,打開(kāi)電源。又來(lái)了幾盤(pán)洋蔥,生菜,肉片和雞翅,我們一股腦兒地放進(jìn)去。

  肉片熟了!我們四個(gè)人各夾了一片肉。牛肉串洋蔥等美食也逐漸熟了。這時(shí)桌上的菜越來(lái)越多,我們盤(pán)子里的已經(jīng)熟了的菜也越來(lái)越多。有香菇、豆腐、里脊肉、魷魚(yú)等等等等,我們的肚子也越來(lái)越鼓。

  我吃飽了沒(méi)事干,便和阿布弟弟、小海弟弟一起當起了“打工仔”——給老師們澆油!吧狻边算不錯,一會(huì )兒就澆了好幾桌,可是何老師沒(méi)給我們“發(fā)工資”。

  時(shí)間不早了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了何老師的燒烤店。啊!今年的青年節我真快樂(lè )!

五四青年節作文 篇7

  五月的鮮花,為青春綻放;熾熱的陽(yáng)光,因夢(mèng)想燃燒。又到一年“五四”時(shí),日新月異的時(shí)代變遷賦予五四精神新的內涵,青春不老的深厚情懷讓這個(gè)屬于青年的節日永遠激情澎湃!案卸,這是最好的時(shí)代,我們的時(shí)代”——一名年輕“創(chuàng )客”銳氣逼人的宣言,道出當代青年的心聲,唱響古老中國的青春之歌。

  時(shí)間之河川流不息,每一代青年都有自己的際遇機緣,都要承擔其所處時(shí)代的歷史使命。從風(fēng)雨如晦的革命年代到篳路藍縷的建設時(shí)期,從開(kāi)拓奮進(jìn)的改革開(kāi)放到全面小康的決勝進(jìn)軍,一代又一代有志青年在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫(xiě)了一曲曲感天動(dòng)地的青春樂(lè )章!扒锛覈蠢洹,青春的熱血里流淌著(zhù)敢為人先的勇氣,涌動(dòng)著(zhù)一往無(wú)前的執著(zhù),承載對人民和國家舍我其誰(shuí)的責任與使命,熔鑄成為夢(mèng)想、為民族的奮斗與擔當。

  偉大的時(shí)代,讓青春的世界海闊天空!翱v有千古,橫有八荒,前途似海,來(lái)日方長(cháng)”,梁?jiǎn)⒊壬倌昵皩η嗄甑募恼Z(yǔ)輝映當代中國的真實(shí)面貌?焖侔l(fā)展、深刻變革的廣袤土地,為青年實(shí)現夢(mèng)想、人生出彩搭建起寬廣的舞臺;層巒疊嶂、水流湍急的“歷史三峽”,呼喚敢為人先的少年英雄勇立潮頭、擔當重任。一如30多年前激情燃燒的改革歲月,“大眾創(chuàng )新、萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)”的歷史大潮賦予青年發(fā)展的無(wú)限可能,鼓勵創(chuàng )業(yè)、寬容失敗的政策導向與社會(huì )氛圍為億萬(wàn)青春提供了釋放潛能、體現價(jià)值的難得機遇。讓青春的激情在國家建設中迸發(fā),個(gè)人的才能在公平環(huán)境中釋放,夢(mèng)想的種子在社會(huì )呵護下發(fā)芽,無(wú)數朝氣蓬勃的生命浪花匯聚在一起,必將匯成前進(jìn)的洪流,創(chuàng )造屬于我們這個(gè)時(shí)代的光榮,助推中華民族在圓夢(mèng)路上不斷抵達新的高度。

  堅定的信念,令青春的腳步鏗鏘執著(zhù)。風(fēng)起云涌的時(shí)代變遷不僅帶來(lái)前所未有的機遇,也伴隨著(zhù)前所未有的挑戰。思想多元、觀(guān)念多樣的沖擊下,追名逐利的誘惑在增多,生活壓力、現實(shí)理想的落差間,堅守信念的考驗更嚴峻。是囿于物質(zhì)的滿(mǎn)足,以利己的“精算”謀劃人生,還是突破一己得失,在更廣闊的天地書(shū)寫(xiě)精彩的人生?青年有信仰,民族有力量,國家才有希望。賡續歷久彌新的五四精神,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),面對紛繁多變的社會(huì )現象就不會(huì )彷徨,在學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)的困境中就不會(huì )糾結;洞悉歷史發(fā)展的規律性,堅信中國道路的優(yōu)越性,堅定民族復興的必然性,廣大青年就會(huì )充滿(mǎn)涉過(guò)激流險灘的信心與勇氣,在追尋夢(mèng)想的路上闊步前行。

  夢(mèng)想漸行漸近的步伐,凝聚著(zhù)無(wú)悔的青春奮斗!扒啻旱墓廨x,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展全包含在這兩個(gè)字之中,奮斗!”無(wú)論是平凡崗位的默默奉獻,抑或在時(shí)代大潮中搏擊風(fēng)浪,創(chuàng )造,永遠是青春最鮮明的底色,始終是推動(dòng)歷史車(chē)輪最強勁的動(dòng)力。把知識儲備與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái),到基層和群眾中豐富閱歷,本事才能“上得來(lái)”,干事才能“拿得起”;將勤于學(xué)習與勇于創(chuàng )新結合起來(lái),在繼承中突破陳規,在現實(shí)與理想中尋找可行路徑,創(chuàng )業(yè)終將迎來(lái)成功的曙光;把家國情懷與全球視野結合起來(lái),為世界和平、中國與各國人民友誼、合作共贏(yíng)多做貢獻,一個(gè)開(kāi)放、自信和充滿(mǎn)朝氣的中國就將收獲更多友好目光,贏(yíng)得更大發(fā)展機遇,也為人類(lèi)的共同家園播撒和諧與希望的種子。

  “現在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的!碑斔械慕(jīng)歷化作記憶,那些年少時(shí)為理想揮灑的汗水,為成功付出的艱辛,終將成為彌足珍貴的人生財富。投身變革時(shí)代的滾滾洪流,在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰略布局的實(shí)踐中砥礪意志、增長(cháng)才干、回饋社會(huì )、報效祖國,必將收獲無(wú)怨無(wú)悔的青春記憶,在融入民族復興偉大夢(mèng)想的奮斗中綻放永不褪色的青春光彩。

  致敬青春,放飛夢(mèng)想!

五四青年節作文 篇8

  用高書(shū)記的話(huà)語(yǔ)“前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)”,讓我借鐵總的事跡。學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。世界是也是嘹亮的歌聲響徹整個(gè)綜合廳。

  這不是進(jìn)行文藝演出,也不是專(zhuān)業(yè)的合唱隊伍?墒瞧渲,高歌者唱得豪邁,感情投入;聽(tīng)者,心潮澎湃,熱血沸騰。這是物資集團“五四”青年大會(huì )現場(chǎng)。

  在會(huì )上號召大家一起努力,物資家園的每一名青年都應該感到驕傲和自豪。集團孫鐵文總經(jīng)理和高偉書(shū)記從百忙中抽出時(shí)間參加青年會(huì )議。共同學(xué)習。讓人感動(dòng)的為了防止枯燥,使會(huì )議取得更好的效果,鐵總這次沒(méi)有作報告,而是將學(xué)習融到自己親身經(jīng)歷中,以小故事形式講給大家。語(yǔ)言幽默、表情豐富、感情真摯,這所做的一切真可謂良苦用心。

  我們應該反問(wèn)自己該做些什么?鐵總和高書(shū)記為我青年人樹(shù)立了很好的學(xué)習典范。又以什么樣的行動(dòng)回報領(lǐng)導、回報企業(yè)?當務(wù)之急應該更多的去思考,更好的去體味鐵總和高書(shū)記的講話(huà),更全面的領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神。會(huì )上鐵總結合自己的人生經(jīng)歷,做了《刻苦鉆研努力學(xué)習提高自己實(shí)現價(jià)值成果命運》的講話(huà)。分別從學(xué)習的自覺(jué)性、實(shí)踐性、廣泛性、刻苦性、指導性、環(huán)境性、責任性、參與性及學(xué)習的積累等xxxx方面進(jìn)行了論述,每一條都說(shuō)到點(diǎn)上,每一項都牢記在與會(huì )者的心里。一方面學(xué)習很苦,需要有吃苦的精神;另一方面要跟上時(shí)代的腳步我又必須時(shí)刻學(xué)習。為妥善處理二者關(guān)系,防止枯燥,提高學(xué)習的自覺(jué)性,就要營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境。如今,企業(yè)已經(jīng)給我提供了很好的學(xué)習氛圍,如何更好的學(xué)習理論、實(shí)踐知識,學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)以提高我自身的能力,這些就要靠我自己在以后的工作中去歸納,去總結。會(huì )議最后,高書(shū)記就學(xué)習的緊迫性和就如何將學(xué)習轉化為能力等問(wèn)題進(jìn)行了總結!盎畹嚼、學(xué)到老”只有不時(shí)的去學(xué)習,才干更好的充實(shí)自己,更好的服務(wù)企業(yè),更好的服務(wù)社會(huì )。

  落實(shí)“四個(gè)過(guò)渡”指導方針之年,今年是“十一五”第二年。全面構建企業(yè)和諧發(fā)展之年,推進(jìn)“創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè),爭做知識型職工”目標實(shí)現之年。領(lǐng)導身先士卒,附之行動(dòng),沒(méi)有把發(fā)展停留于口號上。那么,廣大青年,發(fā)展環(huán)境寬松和諧、企業(yè)文化繁榮進(jìn)步的良好氛圍下,更要勇于承擔我責任,承擔起我學(xué)習的責任、美化家園的責任、建設企業(yè)的責任。

五四青年節作文 篇9

  少年時(shí)代,是人生中最難忘的詩(shī)章。在成長(cháng)中,有和煦陽(yáng)光,也有風(fēng)霜月雪。

  我們正在走進(jìn)五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會(huì )嘗到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極人生觀(guān)。每個(gè)人渴望青春,憧憬自己的未來(lái),那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁,加油,歌唱吧!

  青春如花似火,燦爛熱烈,是我們人生交響曲的序曲。即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來(lái)說(shuō)也是有益的經(jīng)歷,能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。

  在走向青春的我們也會(huì )遇上很多困難,比如:學(xué)習壓力驟然加大,成成績(jì)差距開(kāi)始拉大,青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么,我們又該怎樣面對這些問(wèn)題呢?正如李大釗和李政道先生所說(shuō)的:“青春之字典,無(wú)‘困難”之字,青春之口頭無(wú)‘障礙”之語(yǔ);唯知雄飛,唯至本期自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng )造環(huán)境,征服歷史”。青少年時(shí)代,是人的大腦細胞這種‘零件”效果最高的時(shí)代,一定要好好學(xué)習,遇到問(wèn)題,不論什么名家講解的,要敢于問(wèn)個(gè)為什么,敢問(wèn)前任沒(méi)問(wèn)過(guò)的問(wèn)題!

  如果拿植物來(lái)打比方,植物有它的萌芽期,成長(cháng)期到結果期。那么小學(xué)則是一個(gè)學(xué)習方法的萌芽期,初中就是學(xué)習方法期,高中就是學(xué)習方法的結果期。初中這個(gè)階段如果沒(méi)有學(xué)好,那就更不要說(shuō)結果了。

  青春如花,青春如夢(mèng),青春如水,青春如月。青春是那么美麗,那么的夢(mèng)幻,那么的清澈,那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!

【五四青年節作文】相關(guān)文章:

五四青年節作文難忘的五四青年節09-22

高中五四青年節作文:難忘的五四青年節05-05

關(guān)于五四青年節作文:永遠的五四青年節05-06

五四青年節作文精選04-06

五四青年節作文04-03

五四青年節作文04-29

五四青年節的作文04-29

五四青年節作文08-11

五四青年節作文09-08

五四青年節作文09-08