五四作文集合七篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五四作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五四作文 篇1

　　暑假，我閱讀了《五四班的網(wǎng)蟲(chóng)們》這本書(shū)，我的內心久久不能平靜，綠綠老師幫助五四班的同學(xué)們戒除網(wǎng)癮的事在敲打著(zhù)我。

　　我佩服綠綠老師，面對上課打瞌睡的五四班的同學(xué)們，綠綠老師絲毫不放棄，經(jīng)過(guò)幾番周折才得知，同學(xué)們晚上都在上網(wǎng)，缺乏睡眠而導致上課打瞌睡。綠綠老師便想幫助同學(xué)們戒除網(wǎng)癮，可網(wǎng)癮也不是那么好對付。綠綠老師絞盡腦汁一路乘風(fēng)破浪，終于斬草除根，幫助同學(xué)們戒除了網(wǎng)癮。

　　我更佩服綠綠老師不顧自己肚子餓的難受，堅持找到逃學(xué)去上網(wǎng)的吳韻，因此得了胃病�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶把自己的最后一根絲吐出來(lái)，奉獻給人們。綠綠老師不就如春蠶一般，不辭辛苦地為學(xué)生著(zhù)想，把知識給了他的學(xué)生，自己卻落下了胃病。我們的老師何嘗不是這樣含辛茹苦地教導我們這么多年，難道我們有應該好好學(xué)習，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報他們嗎？

　　我和我的同學(xué)時(shí)不時(shí)去網(wǎng)吧，瞞著(zhù)父母和老師偷偷地上網(wǎng)打游戲，總認為做完了作業(yè)，成績(jì)也不差，不會(huì )有多大的影響�？纯次逅陌嗟木W(wǎng)蟲(chóng)們，我不禁大汗淋漓。如果哪天我的老師也像綠綠老師一樣為我而費盡心思，那多么不該呀。我不正在向五四班的.網(wǎng)蟲(chóng)們靠近嗎？此時(shí)不改更待何時(shí)。

　　我不時(shí)捧著(zhù)《五四班的網(wǎng)蟲(chóng)們》這本書(shū)，是它告訴我網(wǎng)癮的危害，是它讓我明白老師的苦心。我暗暗告誡自己：告別網(wǎng)吧，從現在開(kāi)始！

五四作文 篇2

　　今天是五四青年節，我們學(xué)校將舉行《五四文藝匯演》，那一定是一場(chǎng)精彩演出!

　　瞧，一群青春靚麗女孩走上臺來(lái)，她們是七年級一班漂亮女生，表演是舞蹈，她們穿著(zhù)打格紅襯衫和一條短褲，連忙站成一個(gè)陣營(yíng)。

　　音樂(lè )一響起，全場(chǎng)高呼，有照相機就馬上拿起來(lái)拍照，全場(chǎng)觀(guān)眾沒(méi)有一個(gè)不是伸長(cháng)脖子，聚精會(huì )神地看著(zhù)，微微地笑著(zhù)，高聲地呼喊著(zhù)。

　　場(chǎng)上演員們繼續跟著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)，他們動(dòng)作美麗極了，過(guò)了兩分鐘，她們表演完了，音樂(lè )一聽(tīng)，全場(chǎng)觀(guān)眾便站了起來(lái)，霎時(shí)間，便響起了雷鳴般掌聲。

　　聽(tīng)，雄渾音樂(lè )響起，哇，一群充滿(mǎn)活力少年，走上臺來(lái)，他們是七年級一班帥氣男生，將表演是《組合拳》。

　　他們個(gè)個(gè)氣勢澎拜，個(gè)個(gè)像是功夫小子，看起來(lái)胸有成竹。

　　他們動(dòng)作干脆利落，簡(jiǎn)潔而有力，突然，來(lái)了一個(gè)雙人空翻，頓時(shí)間收住了觀(guān)眾們心，一翻過(guò)去，場(chǎng)上再次響起了雷鳴般掌聲，就站在最后面老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄表演啊!

　　精彩《五四文藝匯演》很快就結束了，這真是難忘一次表演啊!

五四作文 篇3

　　《陋室銘》里說(shuō)：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！蔽矣X(jué)得這話(huà)不準，就像我們班，無(wú)仙無(wú)龍，卻照樣威名遠揚，人杰地靈。

　　張浩，我班的數學(xué)尖子，體育健將，又是我的好朋友。我真懷疑他不是人類(lèi)，而是外星人，因為我從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)腦力和體質(zhì)這么好的人。數學(xué)課上，他能言善辯，反應敏捷，總以自己獨特的見(jiàn)解贏(yíng)得大家的敬佩。體育課上，他的速度如箭一樣快，還有跳遠、跳高、短跑、雙搖跳繩，都不在話(huà)下。不過(guò)，人無(wú)完人嘛，他唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)有干勁，做什么事都不認真。就拿這次運動(dòng)會(huì )選運動(dòng)員來(lái)說(shuō)吧，他左推右擋，就是不肯為班級作點(diǎn)貢獻。后來(lái)在老師的威逼之下，他也只好屈服了。張浩為人特別謙虛，每次比賽得了名次，他總是推脫。本次運動(dòng)會(huì )他跳遠得了第二名，大家都為他高興，催促他趕快去領(lǐng)獎，他卻說(shuō)：“沒(méi)有！你們肯定是聽(tīng)錯了�！睙o(wú)奈，我們只好去領(lǐng)來(lái)獎狀給他著(zhù)，你猜他怎么說(shuō)的？“小朋友，偽造獎狀是不好的�！蔽覀�，倒！

　　“小白”，柏明江，性格內向，缺乏自信。侮次老師叫他回答問(wèn)題，他總是很小聲。有一次，英語(yǔ)老師讓他回答一個(gè)問(wèn)題，他回答得很正確，可是聲音像蚊子一樣，前而的同學(xué)根本就聽(tīng)不見(jiàn)。還有，他總是去惹“木頭人”盛麗麗（因為她這個(gè)人不愛(ài)說(shuō)話(huà)），而每次都被“木頭人”用書(shū)打了回來(lái)。小白不但不生氣，反而挺高興，你說(shuō)怪不怪？

　　男生說(shuō)完了，該輪到女生了。劉璐和許倩就很“神經(jīng)質(zhì)”。她倆幾乎是三天一大吵，兩天一小吵。侮次吵的內容幾乎都是林俊杰和SHE的歌誰(shuí)的好聽(tīng)。唉！許倩是SHE的“粉絲”，林俊杰是劉璐的偶像，她們兩人吵起架來(lái)火氣都不小，誰(shuí)也不敢惹。我覺(jué)得自己喜歡就好，何必強求他人，你們說(shuō)是吧？

　　最后介紹的是前面提到過(guò)的“木頭人”。她人比較好，就是老愛(ài)整小白，時(shí)常把小白欺負得受不了。她好像永遠沒(méi)有煩心事，對人特別好，但有時(shí)為了一句話(huà)就會(huì )火冒三丈。真是奇怪呀，怎么這么善變呢？

　　跟這幾個(gè)“怪人”生活在一起，一切都變得那么有意思。

五四作文 篇4

　　“哇塞！好酷！”“好厲害！”我和橙子走在走廊上，聽(tīng)到的都是這種話(huà)，真是搞不懂他們到底說(shuō)些蛤蟆。凳子和月兒跑過(guò)來(lái)齊聲說(shuō)：“你們不知道？6年級轉來(lái)了一位超級酷又有錢(qián)的大少爺！”凳子說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，眼里掠過(guò)一絲羞澀，我是她的知心朋友，我們從幼兒園開(kāi)始就是同桌、好朋友，我當然知道凳子在想什么。（誰(shuí)猜到就送分）橙子當然不知道，月兒那么聰明，她也知道。我和月兒異口同聲的說(shuō)：“走！去看看吧！”凳子的臉刷得一下紅了起來(lái)，她一定知道我倆在想什么。我拉起正在發(fā)呆的凳子的手和不知情橙子的手跑向六（2）班。

　　我們才跑一半，就見(jiàn)前前后后擠滿(mǎn)了人，大約500人（我們學(xué)校只有20xx人），有學(xué)生，居然還有老師。這可真是擠��！連一只瘦身成功的蚊子也擠不進(jìn)去。我大叫：“校長(cháng)來(lái)拉！”我以為這招會(huì )有用，但是校長(cháng)也在里面就米辦法了。我拉緊她們的手，準備沖了！“跑��！”我大叫。說(shuō)完就沖過(guò)去，不知道怎么了，路一下子散開(kāi)了，可我們剎不住車(chē)了，就一頭載在前面。抬頭一看，霖就在面前，后面的是蘇、棱、和夜兒。棱罵在他腳下我橙子：“喂，老太婆，起來(lái)！”橙子立即就有一種感覺(jué)—討厭。凳子就沒(méi)那么倒霉了，被蘇扶了起來(lái)，凳子滿(mǎn)臉通紅，汗，她真是花心哪！月兒在夜兒那里也沒(méi)什么好果子吃。霖倒沒(méi)什么反應。真冷。我吐了吐舌頭，拉起我的橙子、月兒、凳子。不高興的走了。但是，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現霖脖子上掛著(zhù)的魔法黑水晶！

　　下次預告：夜雨，你其實(shí)并不壞。

五四作文 篇5

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　一位英雄在20世紀的發(fā)端歌吟

　　歌詞是民主和科學(xué)

　　和者是中華民族的兒女

　　那聲音沒(méi)有絲毫的羸弱和疲憊

　　有的是長(cháng)河大江的風(fēng)氣

　　它從遠古而來(lái)

　　秉承先祖盤(pán)古為世界之生而為的毀滅

　　它從當今而來(lái)

　　貫接西方強權進(jìn)步的氣息

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　燃燒于五千年沉淀的膏脂之上

　　燃燒了百年的沒(méi)落與朽潰

　　燃燒過(guò)一個(gè)不可忘的激情

　　世紀

　　我要勝利 庶民的勝利 布爾什維的勝利 燃燒的勝利

　　這是革命 這是李大釗發(fā)出的消息

　　我要燃燒 渴望地火毀滅一切包括自我而后重生

　　這是野草 這是燃燒的魯迅

　　所以燃燒了

　　一些骨瘦如柴卻堅實(shí)的可燃的青年在燃點(diǎn)的土地上燃燒了

　　燃燒

　　燃燒這才是真理

　　偉大的真理

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　象人一代代生存和衍續

　　永遠的人 永遠的火

　　相依偎

　　英雄總不怕任何可怕的東西 生兮 死兮

　　所以他走來(lái)了

　　在我舉望的視線(xiàn)里漸漸清晰

　　所以他大聲的喘息

　　震動(dòng)在我年輕的聽(tīng)覺(jué)里

　　我知道風(fēng)在嘶嚦

　　我知道土地在嘶嚦

五四作文 篇6

　　落花淺恨春過(guò)早，身前事，便全化了孤煙，空余下滿(mǎn)庭風(fēng)雨煞人，待萬(wàn)千素裹去后，些許翠微凌波，幾多斜陽(yáng)弄晴，又何化作歷史長(cháng)河的漣漪。清歌灼淚之中，唱盡憤慨，頁(yè)一身風(fēng)月，又全都成傷。

　　憶先賢赴國命，渺渺天涯，燈光照盡簾影，舉頭望月，淡淡經(jīng)年事，盡拋腦后，且任我，長(cháng)嘯復長(cháng)嘯，再也休。只把利劍破荒原之悲憤，熱血貫朝陽(yáng)之大道。

　　芳草斜陽(yáng)下，天叫奮青壯志代代傳。

五四作文 篇7

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……今天終于迎來(lái)了我第一個(gè)青年節。

　　在今天，我們學(xué)校將舉行《五四文藝表演》

　　不必說(shuō)八<2>班《歌舞青春》，也不必說(shuō)八<6>班《繁星》，單是七<7>班《Nobody》和七<1>班《組合拳》就令人回味無(wú)窮，賞心悅目。

　　瞧，一群青春靚麗女孩走上臺來(lái)，她們是七<7>班漂亮女生，表演是《Nobody》舞蹈，她們穿著(zhù)打格紅襯衫和一條短褲，連忙站成一個(gè)陣營(yíng)。

　　他們個(gè)個(gè)氣勢澎拜，個(gè)個(gè)像是功夫小子，看起來(lái)胸有成竹。

　　他們動(dòng)作干脆利落，簡(jiǎn)潔而有力，突然，來(lái)了一個(gè)雙人空翻，頓時(shí)間收住了觀(guān)眾們心，一翻過(guò)去，場(chǎng)上再次響起了雷鳴般掌聲，就站在最后面老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄表演啊!

　　最使人稠帳是快樂(lè )時(shí)光，在這一刻，我度過(guò)了進(jìn)入初中以來(lái)第一個(gè)青年節。

　　雖然，這一刻結束了《文藝匯演》，但是，這一刻，我永遠都不會(huì )忘記。

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