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五四作文

時(shí)間:2022-02-23 09:52:46 青年節 我要投稿

關(guān)于五四作文集錦5篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的五四作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于五四作文集錦5篇

五四作文 篇1

  記不清看了多少畫(huà)面,想不起讀了多少文字,有關(guān)生命的闡釋總是像潮水般撲面而來(lái)。在國家的危難面前,他們把生的希望留給他人,把死的危險留給自己。那一刻,他們如山峰一般巍峨,如磐石一般堅毅,如驟風(fēng)一樣果敢。那一刻,生命的豐碑高高豎起。

  如果說(shuō)他們的命運是那破舊的花架,那么因為他們的堅強意志,變得繁花似綿,光艷奪目;如果說(shuō)他們的命運是那漆黑的夜空,那么因為他們的堅強意志,變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光;如果說(shuō)他們的命運是那貧瘠的土地,那么因為他們的堅強意志,變得郁郁蔥蔥,油油翠綠。五四青年,就是一個(gè)時(shí)代的代表和人生的斗士。

  五四運動(dòng)中的人已消逝,但五四青年所流傳下來(lái)的精神卻讓我們贊嘆!

  他們以自己的行動(dòng)來(lái)表達對祖國的熱愛(ài)。親愛(ài)的朋友們,讓我們?yōu)樗麄兂憪?ài)國之歌,在生命中唱響,譜出絢麗華章,輕舞飛揚;讓我們?yōu)樗麄兗芷饜?ài)國之帆,在生命中揚帆,到中流擊水,浪遏飛舟;讓我們?yōu)樗麄冭T造愛(ài)國之劍,在生命中磨礪,捍衛祖國!

  遠處的鐘聲回蕩在雨里,那雨水敲打著(zhù)生命的聲音,那么熟悉。是他們讓我們在熟悉的眼中尋找著(zhù)奮發(fā)向上的勇氣。一切都是因為他們,是他們讓我們才擁有今天!

  我們要把你們的精神,更要把你們的希望,濃墨重彩地揮灑至人生的畫(huà)布上,綻放出戰勝自己的精彩……因為是你們的大無(wú)畏精神讓我們看到了祖國的希望!

  因為他們愛(ài)國,所以成就生命的堅忍和不屈;因為他們愛(ài)國,所以鑄就心靈的自信與樂(lè )觀(guān)。經(jīng)受災難,他們堅強;營(yíng)救祖國,他們勇敢;幫助同胞,他們大愛(ài)。他們用自己的意志和精神,共同譜寫(xiě)出堅強、勇敢、大愛(ài)的壯歌!

  流星,因為承載了人們太多的美好的愿望,所以才會(huì )重重地墜落,毀滅。

  雨燕,因為幼年的安樂(lè )享受體重超負荷,所以才要努力減肥,去飛翔。

  而他們,因為肩負國家偉大的重任而犧牲自己,所以從此人們便記住了五四青年!

五四作文 篇2

  歷史,從不曾被抹去,只是待我們有沒(méi)有遺忘它們而已。

  ——題記

  我是誰(shuí)?我只是一個(gè)普通人。我只是在五四愛(ài)國運動(dòng)中的一個(gè)普通的學(xué)生而已。僅此而已。那是一場(chǎng)知識與膽量的比拼。

  也許那是一個(gè)讓每一個(gè)學(xué)生和老師都無(wú)法忘記的日子;蛟S吧,中國在經(jīng)歷過(guò)那么多次創(chuàng )傷和傷痛后終于把千年累計下來(lái)的寶庫消耗殆盡,早就聽(tīng)到了關(guān)于第一次世界大戰的事情,氣所有人都震驚的是,中國這個(gè)被所有西方國家稱(chēng)之為東亞病夫的國家竟然會(huì )作為這次戰爭中中戰勝德國的一方遠赴巴黎參加所謂的“和平會(huì )議”。我到現在都無(wú)忘記那個(gè)所謂的“和平會(huì )議”就是讓中國這塊大肥肉重新被分贓。中國在近代來(lái)首次以一個(gè)戰勝?lài)淖藨B(tài)向所謂的“和平主義者”提出了希望把之前由德國侵占的青島還給我們這個(gè)已是傷痕累累的國家。本來(lái)以為這件事情會(huì )因為這個(gè)和平會(huì )議而和平解決,結束青島的殖民,而我們卻沒(méi)有發(fā)現那些藏在這些金頭發(fā)藍眼睛的人的心中這顆比誰(shuí)都大的野心。于是,青島的主權又被“送”到了日本這個(gè)“東洋鬼子”手里。這是多么令人氣憤的消息啊。我想,只要是一個(gè)人,一個(gè)有血有肉有情有義的中國人都會(huì )為這個(gè)消息而感到無(wú)比的氣憤。我在來(lái)也是這么認為的?墒俏覅s忘記了北洋軍閥那群帝國的走狗,又怎么會(huì )有血有肉有情有義呢?即使我不得不承認他們也是中國人。那些認中國蒙上了“東亞病夫”這個(gè)稱(chēng)呼的“中國人”。

  第二天一早(5月1日)我來(lái)到學(xué)校,遠遠地就聽(tīng)到了一群學(xué)生在高呼著(zhù):“堅決反對《二十一條》的簽訂,堅決反對日本對青島的侵占!”原來(lái)消息像火一樣地蔓延開(kāi)來(lái),燒到了無(wú)數有著(zhù)赤誠的心的學(xué)生的心!皩,不能讓帝國主義得逞!辈粫r(shí)間已有好多學(xué)生加入了這個(gè)先烈中!皩,對!”早晨的霞光中我仿佛看到了那么一群與我朝夕相片的同學(xué)中的身上有那么一種可以刺痛我雙眼的光芒。只覺(jué)得,臉是潮濕的。于是,我們決定了將人在5月3日舉行一次臨時(shí)大會(huì )。于是地天心情激動(dòng)的我們把“趙家樓”都給燒了。這是多么偉大的壯舉啊,向所有人證明了我們未來(lái)中國的接班人,未來(lái)中國的當家人。

  于是,你們都知道了,1919年5月4日我們有了一次震撼中外的運動(dòng)——五四青年運動(dòng)。

  沒(méi)錯,我也是一個(gè)學(xué)生以上不過(guò)就是參加過(guò)五四運動(dòng)的老人的話(huà)?傆X(jué)得聽(tīng)完這段報告后,我們的臉會(huì )變得滾燙;蛟S吧,我同樣作為一個(gè)學(xué)生,卻沒(méi)有這么大的勇氣,去完成這么一次偉大的事情。對,這是一次發(fā)人深思的,偉大的,足以震撼人心靈的運動(dòng)。卻忘了他們?yōu)楹我@么做,那時(shí)五四運動(dòng)后幾乎所有學(xué)生都被抓了去。我不解,其實(shí)只要認真學(xué)習就是學(xué)生的職責,為何又會(huì )甘愿冒險呢。原來(lái)他們繼承了一句話(huà),“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心!痹诋敃r(shí)那個(gè)一個(gè)惡劣的環(huán)境下,學(xué)生們自然不顧自己的安危為了國家,為了即將沉淪的國定,他們只能這們了。我想了很多很多。

  東臺正在全力建設小康社會(huì )學(xué)生則代表一個(gè)家庭的希望。我想,若我們沉在的學(xué)生都以這樣的精神,面貌而對學(xué)習生活,以及將來(lái)的社會(huì )國家。我肯定,將來(lái)的國家將會(huì )多么繁榮啊。我想,會(huì )有那一天的。

  同學(xué)們,作為家庭、學(xué)校、社會(huì )的一分子,即使是那么微不足道,但只要獻出自己的一份力量,即使是那么微不足首的一份力量,但我們都是這里的一份子,建設小康社會(huì )的一份子?煲拔逅摹绷,總在這樣的澎湃,我們學(xué)生的節日,我們國家的節日。我們該做什么?如今國家已不需要我們再去挽救,不如做好我們現在該做的,認真投入到學(xué)習中去,同時(shí)也為東臺正在建設的小康社會(huì )獻上一點(diǎn)綿薄之力。

  我們都是“五四”的好青年!

五四作文 篇3

  近代著(zhù)名的.學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò):"少年智則過(guò)智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球"。

  梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好,國家的未來(lái)靠年輕一代,年輕人永遠是最敏銳的,最勇敢的,這正如魯迅先生說(shuō)的,"青少年應當有朝氣,敢做為。"

  從偉大的"五四"愛(ài)國運動(dòng)起,青年就站在愛(ài)國的前言,當時(shí),各地愛(ài)國學(xué)生為了維護國家民族挺身而出,肩負著(zhù)"反帝",反封建的偉大任務(wù),在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,取得了這次運動(dòng)的光輝勝利。憑著(zhù)一股力量,學(xué)生們勇敢地不怕軍隊的鎮壓,這股力量是從筋骨里迸出來(lái),血液里激出來(lái),生命里震蕩出來(lái)的真純而可貴的愛(ài)國思想,這股力量是多么偉大啊!在它面前,人的愛(ài)生之念,畏苦之情又算得了什么呢 在那個(gè)黑暗踐踏著(zhù)光明的社會(huì ),而對帝國主義侵略者瘋狂的侵略,而對于軍閥政府可怕的鎮壓和逮捕,北京的愛(ài)國大學(xué)生們——這些進(jìn)步的知識分子,毅然勇敢地站了起來(lái),"愛(ài)國高于一切!"這是肖邦說(shuō)過(guò)的話(huà),這一點(diǎn)在大學(xué)生身上充分的體現了出來(lái),他們用自己尚還稚嫩的的血肉胸膛迎向了北洋軍閥那閃亮的刺刀。中國現代女作家冰心曾說(shuō)過(guò):"一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國,有一顆愛(ài)國之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受的了了。"北京大學(xué)生不正是這樣的嗎 那種視死如歸,毫不退縮的可貴精神,不正是來(lái)自那顆炙熱火紅的愛(ài)國之心嗎。

  有人說(shuō),19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀則是我們中國人的世紀,"遠去足音凝重,在創(chuàng )輝煌更撼心,二十一世紀靠的是我們這些浪遏飛舟的青年,比如通過(guò)自己努力奮斗而一舉成名的鄧建軍,開(kāi)發(fā)微軟程序成為中國首富的陳天喬,由于自身原因但不氣累并奮發(fā)圖強的張海迪,這些都是值得我們學(xué)習的。中國經(jīng)過(guò)幾時(shí)年的艱苦建設,已取得了"乘長(cháng)風(fēng),破萬(wàn)里浪"的迅猛發(fā)展,但我們不能忘記,我們仍是發(fā)展中國家,還有許多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強就必須繼續努力:而希望,就寄予我們這一代人的身上,我們應該努力學(xué)習,樹(shù)立遠大的抱負和理想,將來(lái)有所作為,報效祖國。

  回首歷史,仰望偉人,他們的精神固然崇高,但我們更有沖勁,更有朝氣,更有一種不服輸的信念。我們作為職校學(xué)生,不能因為中考的失敗而灰心喪氣不能因職校的名聲餓妄自菲薄,更不要因世俗的觀(guān)念而消極沉淪,我們應該正確地樹(shù)立自己的人生觀(guān),學(xué)好一技之長(cháng),在漫長(cháng)的學(xué)習生活中,等待我們的機會(huì )還有很多,從哪跌倒就從哪爬起,我們應發(fā)奮圖強,努力學(xué)習,做一個(gè)有用之才,給祖國作貢獻。

  讓我們用知識加汗水,以滿(mǎn)腔熱情,擁抱新希望,迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的21世紀。綻放我們華麗的青春吧!

五四作文 篇4

  陽(yáng)光透過(guò)窗簾的小縫中逐點(diǎn)逐點(diǎn)地投射在鋪滿(mǎn)塵埃的桌面上,桌面上空蕩蕩的,F在已經(jīng)是五月了,伴著(zhù)炙熱的陽(yáng)光和不停發(fā)出噪音的風(fēng)扇,我們正在奮筆疾書(shū),因為兩個(gè)月后,我們將要迎來(lái)人生中最辛苦或者是最甘甜的時(shí)光——高三。

  靜悶的課室中不時(shí)會(huì )有翻書(shū)的聲音回響。課室里的那張鋪滿(mǎn)灰塵的桌子的主人還沒(méi)有回來(lái),因為沒(méi)有人光顧而變得寂寞,空虛,而它的主人——阿烯,已經(jīng)休學(xué)了一個(gè)月了。個(gè)中的原因總是成為每個(gè)同學(xué)茶余飯后的話(huà)題。而我,不但沒(méi)有找到他,還只會(huì )議論他,我配做他的朋友嗎?

  這是五月一日,學(xué)校放三天假。在無(wú)數責難的鞭笞之下,我又想起了阿烯。我在期盼著(zhù)他會(huì )來(lái)到我的身邊,和我聊天。

  酷熱的分子將空氣逐漸增溫,疊著(zhù)厚厚作業(yè)的書(shū)桌將空氣變得更加沉重了,嗡嗡作響的電風(fēng)扇在響著(zhù)我們十八歲的勞動(dòng)號子。我放下手中厚厚的練習冊和那副有厚厚鏡片的眼鏡出去了。我決定,去找阿烯。

  據我的記憶中最不深刻的景象,上次老師叫我幫他整理學(xué)生檔案時(shí),我掃視了一下阿烯的地址:井上街307號。但這個(gè)人多密集的城市中,那里是井上街?帶著(zhù)對阿烯的期盼,我騎上我的自行車(chē),穿梭于城市之中。這個(gè)假期里,無(wú)數的人閑逛在霓虹滿(mǎn)布的街道中。無(wú)數的青少年,他們穿著(zhù)球星的衣服,或是把自己裝成網(wǎng)上最流行的非主流。但是,所有的青少年并不是幸福的,就好像是阿烯。

  阿烯是從另一個(gè)縣來(lái)的,他的母親與父親在他高一的時(shí)候就離婚了。母親體弱多病,無(wú)數的重擔就好像是一塊塊巨大的石頭壓得他透不過(guò)氣來(lái),每天血絲滿(mǎn)布的眼睛仍然注視著(zhù)黑板上的字,每天只吃一點(diǎn)點(diǎn)東西,每天總是會(huì )在疲倦的時(shí)候趴在桌子上休息,到上課時(shí)又抬起頭,又是凝視黑板,又是積極回答,又是……但是從今個(gè)學(xué)期開(kāi)始,他的成績(jì)就好似從山頂滑下來(lái)的石頭一樣,不停下跌,下跌,再下跌, 他從來(lái)不會(huì )用哭泣來(lái)蓋住憂(yōu)傷,只是堅強,繼續堅強下去。像是下雨時(shí)孤寂行走的路人,不畏懼所有的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  天公總是在人們最開(kāi)心的時(shí)候潑冷水。剛剛炙熱的空氣突然被濕熱的雨霧所取代,雨水敲打著(zhù)商鋪的鋪檐上,乒乒乓乓地響個(gè)不停;雨水敲打著(zhù)我干燥的皮膚上,逐漸滲透。進(jìn)而烏云相撞,雷鳴在天空在久響不止。但我沒(méi)有停下來(lái),對阿烯的期盼使我不停地騎著(zhù)我的自行車(chē)。像是十八歲的陽(yáng)光總是不會(huì )完全盡人意的,誰(shuí)能從黑暗中走出來(lái),誰(shuí)便能在生命中閃耀著(zhù)最亮的光芒。

  風(fēng)刮著(zhù)亂放的東西,雨打著(zhù)錯落的商鋪。乘著(zhù)風(fēng),冒著(zhù)雨,我找到了井上街307號房子。一間破舊的在風(fēng)中搖搖欲墜的房子,門(mén)窗有用舊報紙鋪過(guò)的痕跡,附近只有零丁的幾間屋子,孤立于縣城的繁華之中。我看著(zhù),逼不及待地踢開(kāi)了阿烯家的門(mén)。當門(mén)突然被踢開(kāi)時(shí),屋子內一陣嗆鼻的農藥味撲面而來(lái),阿烯躺在簡(jiǎn)單的木板床上,我能觀(guān)察到桌面上還擺著(zhù)一個(gè)裝農藥的瓶子,而阿烯就緊緊地閉上了雙眼,面部因繃緊而變得嚴肅,我拍打著(zhù)他,但是沒(méi)有反應。

  在一片暗黑中,我抱起了阿烯。他很輕很輕。是什么令到他喝農藥呢?無(wú)窮的思念伴著(zhù)雨水深深地印進(jìn)我的內心,糾纏在腦海中久久不能停息。伴著(zhù)風(fēng)和雨我將阿烯送到了醫院。

  急診室的醫生護士急忙地抱著(zhù)阿烯到急診室,我坐在椅子上,等待著(zhù)最后的結果。我不想阿烯會(huì )死,因為以后還有無(wú)盡的沒(méi)有時(shí)光等待著(zhù)他和我。

  所有的不幸編織成一個(gè)網(wǎng),將阿烯網(wǎng)住,以前他總是在網(wǎng)中掙扎,但為什么今次他不掙扎?在蒼白的燈閃著(zhù)走廊上,醫生告訴我,你的朋友幸好能夠及時(shí)送到醫院,現在已經(jīng)醒了。

  所有的不幸編織成一個(gè)網(wǎng)之后,它便會(huì )趁著(zhù)別人最懦弱的時(shí)候將他網(wǎng)住,然后在網(wǎng)中活生生地抑制了他的活動(dòng)。望著(zhù)阿烯的無(wú)神的眼睛,我立即走到他的面前,不停地捉住他的衣領(lǐng),憤怒地對他說(shuō):“你是不是瘋了?你十八歲還沒(méi)有到!你去喝農藥,你是不是癡線(xiàn)了!”

  “我媽死了,她是在汽車(chē)下被碾死的!那血……”他的眼睛中突然爆發(fā)出淚水,像山洪爆發(fā)那樣,無(wú)窮無(wú)盡地涌出,隨后是悲傷的低泣,最后是無(wú)聲。

  “你知道嗎?我一直在找你!”我對他說(shuō),但是他沒(méi)有理睬我。他只是呆呆地望著(zhù)窗外烏云滿(mǎn)布!澳懵(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)沒(méi)有!”我又捉住了他的衣領(lǐng)。

  “你不知道,我已經(jīng)沒(méi)的親人了,我生活在世上還有什么用?”他瘋地撥開(kāi)了桌面上的東西,像是一只失去控制的豹子。

  “你還有我!我是你的好朋友!你不要以為這個(gè)世界每天都會(huì )下雨啊,這世上總會(huì )有天晴的一天的。你這樣下去,你做廢人好了!”我憤怒地關(guān)了門(mén),門(mén)里有個(gè)人在哭,門(mén)外我也哭著(zhù)。

  五一的三天假期放完了,我回到了學(xué)校。

  我看見(jiàn)了鋪面塵的那張桌子上的主人回來(lái)了,那張桌子又干凈起來(lái)了,陽(yáng)光射在那個(gè)少年的臉上,少年滿(mǎn)面憂(yōu)思。我走過(guò)去,看到阿烯,說(shuō):“你終于肯回來(lái)了!”然后他沖我笑了,說(shuō):“我想過(guò)了,我要用我最好的成績(jì)來(lái)拜祭天上的她!”

  那時(shí),我看見(jiàn)陽(yáng)光中最美麗的笑。

  走過(guò)風(fēng)雨,走過(guò)悲傷,用腳步來(lái)踏過(guò)漆黑的雨季,來(lái)肯定我們的青春。在雨中洗盡我們的悲傷,在陽(yáng)光中認識我們的責任,這就是我們最亮麗的青春。

五四作文 篇5

  五四的時(shí)候,五年級全體學(xué)生參加了學(xué)校組織的學(xué)農活動(dòng)。時(shí)間是3天2晚。

  這次活動(dòng),對我來(lái)說(shuō),新鮮有趣開(kāi)心。它開(kāi)創(chuàng )了四個(gè)“第一次”:第一次和全班同學(xué)生活在一起超過(guò)一整天;第一次和同學(xué)們在一起煮飯;第一次抬牛糞;第一次插秧。但是,令我印象最深的是煮飯。

  老師將我們進(jìn)行分組,大概每10個(gè)同學(xué)為一組。有的同學(xué)負責摘菜、洗菜和炒菜,有的同學(xué)負責煮飯。我和黃胤淞負責煮飯。我們先去山坡下取回一個(gè)鐵鍋,鍋里面裝著(zhù)淘好的米,黃胤淞在前面跑,我只好小跑跟著(zhù),兩個(gè)人氣喘吁吁地跑回山坡上,教官就幫我們把鍋放在火爐上面,開(kāi)始,黃胤淞和我一起用報紙扇火,后來(lái),黃胤淞加柴,我繼續扇火。要把爐子里的火燒得旺旺的,我們一邊笑一邊干。但這活干起來(lái)也不容易,一點(diǎn)兒不留意,煙就會(huì )飄到眼睛里,眼淚就流下來(lái)了。

  畢老師還覺(jué)得我哭了,我說(shuō)不是,是爐子惹的。好快,飯就煮好了,菜也炒好了,有四個(gè)菜,江浩天的手藝還不錯,我比較喜歡那個(gè)有火腿腸的菜。這頓飯吃得特別香,因為這是我們自己的勞動(dòng)成果。

  這次活動(dòng)雖然結束了,但其中的快樂(lè )我還在回味著(zhù)。我將難忘同學(xué)之間的友誼,也知道我們越來(lái)越能干了,知道我們長(cháng)大了,要獨立,要開(kāi)始對自己負責,自己思考,自己解決問(wèn)題。這真是一次難忘的學(xué)農。

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