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有關(guān)五四作文300字（精選25篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五四作文300字，希望能夠幫助到大家。
五四作文300字 1
今天，我讀了一篇關(guān)于歷史的文章《爭國權“五四”運動(dòng)》。這篇文章講述的是：1914年，第一次世界大戰爆發(fā)，德國戰敗。1919年1月至6月，英、法、美、日等27國外交首腦集于巴黎，召開(kāi)了和平會(huì )議，史稱(chēng)“巴黎和會(huì )”。在會(huì )議上，北洋政府竟讓代表在喪權辱國的條約上簽字，中國人民不答應，國內掀起了一場(chǎng)反抗熱潮。學(xué)生們的反抗最為強烈。1919年5月3日，北京大學(xué)和北京各校學(xué)生準備發(fā)起了學(xué)生運動(dòng)。
5月4日下午1點(diǎn)多，十多所學(xué)校的3000多名學(xué)生發(fā)動(dòng)了“五四”運動(dòng)。學(xué)生們闖進(jìn)了賣(mài)國賊曹汝霖的家里，把在曹宅的章宗祥打個(gè)半死，一氣之下燒了曹宅。北洋政府害怕了，6月6日——10日被迫釋放被關(guān)押的學(xué)生，撤去賣(mài)國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥的職務(wù)。國家了紀念這一運動(dòng)，將5月4日確定為青年節。
我們現在的美好生活都是先輩用鮮血換來(lái)的，所以我們一定好好珍惜。我們都是中國人，所以我們決不能忘記5月4日這個(gè)重大的日子。
我們的祖國啊，作為新一代的接班人，我們不能一味地享受著(zhù)現在的.幸福生活。我們要向先輩學(xué)習，學(xué)習他們那不怕困難，勇往直前的精神，在新的時(shí)代創(chuàng )出一條屬于我們年輕人自己的道路
五四作文300字 2
今天是五四青年節，徐老師邀請了全校老師到他的燒烤店聚會(huì )，我媽是我們學(xué)校的老師，所以我也來(lái)到了燒烤店。
我們來(lái)帶燒烤店，我一看，哇，原來(lái)是自組燒烤，還用電磁路!仔細一看，電磁路上鋪了一張紙，燒烤時(shí)要先在紙上澆上一些油，然后再打開(kāi)電源。紙燒糊了還要把食物拿開(kāi)，換一張紙，澆上油繼續烤。這種燒烤稀罕吧!
上菜咯!幾個(gè)服務(wù)員端上了第一道菜——烤牛肉串。徐老師在那邊提著(zhù)油壺給我們澆油。
終于澆到我們這一桌咯!我們迫不及待地放上牛肉串，打開(kāi)電源。
又來(lái)了幾盤(pán)洋蔥，生菜，肉片和雞翅，我們一股腦兒地放進(jìn)去。
肉片熟了!我們四個(gè)人各夾了一片肉。牛肉串洋蔥等美食也逐漸熟了。這時(shí)桌上的菜越來(lái)越多，我們盤(pán)子里的'已經(jīng)熟了的菜也越來(lái)越多。有香菇、豆腐、里脊肉、魷魚(yú)等等等等，我們的肚子也越來(lái)越鼓。
我吃飽了沒(méi)事干，便和阿布弟弟、小海弟弟一起當起了“打工仔”——給老師們澆油�！吧狻边�算不錯，一會(huì )兒就澆了好幾桌，可是徐老師沒(méi)給我們“發(fā)工資”。
時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了徐老師的燒烤店。
五四作文300字 3
青春，是屬于我們的美麗的花季;青春，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符;青春，是我們朝氣蓬勃的見(jiàn)證。
走進(jìn)青春，走進(jìn)花季。青春既是一個(gè)溫柔鄉，也是一個(gè)競技場(chǎng)，我們在青春這個(gè)舞臺上盡情地展示我們的風(fēng)采。
青春是一座高峰，需要我們去勇敢地攀登，只有努力了，付出了辛勤的汗水，才會(huì )到達頂峰。同樣，只有努力了，才能離自己的夢(mèng)想更近一步;青春是一個(gè)風(fēng)箏，可以在藍天下自由地飛翔。但是，風(fēng)箏是被束縛了的，如果不被束縛，它可能會(huì )飛得更加自由，但卻會(huì )因此而迷失了方向，在天空中茫然地不知所措。青春應該是自由的，卻不應該是放縱的，我們只有懂得把握，才會(huì )擁有更多的自由。
青春，是一個(gè)大觀(guān)園。走進(jìn)青春，我們會(huì )品嘗到人生的酸甜苦辣，會(huì )經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。青春并不只有甜，只有經(jīng)受過(guò)打擊，才會(huì )成熟，才會(huì )堅強!
青春是一段美麗的歌詞，需要我們自己為它譜上動(dòng)聽(tīng)的`曲;
青春是一張白紙，需要我們自己努力，為它添上斑斕的色彩。
青春帶給我們太多的想象，青春帶給我們太多的渴望。愿我們都能在青春的陽(yáng)光下，雨露中健康，快樂(lè )地成長(cháng)!
五四作文300字 4
時(shí)光荏苒，已近百年，青年團血液繪出了前進(jìn)的圖騰。
五四，他們滿(mǎn)懷壯志，斗志昂揚，勇敢地站起，捍衛民族的尊嚴，在這條不歸路上前赴后繼。他們，承載了華夏五千年。骨子里流著(zhù)炎黃子孫的奮發(fā)，為了中華民族，他們傲然屹立在死亡的峰頂。
五四，他們正是似水如花的年華，正是葡萄浪漫的.季月，課他們卻把這份青春留給了民族，把這份愛(ài)留給了中華。就在那樣一個(gè)黑白顛倒的年代，依然執著(zhù)理想，任風(fēng)雨吹打。
五四，他們?yōu)榱酥腥A崛起，忍受著(zhù)不被人理解的孤獨悲愴，就像“一匹受傷的狼，當深夜在曠野中嗥叫，參上里夾雜著(zhù)憤怒和悲哀”。
五四，他們把淚水倒流回心里，用堅毅揮舞不屈的旗幟，五四，我們也有仰首的頑強，但淚水她會(huì )從睫毛滑落，撲向中華大地，去觸及每個(gè)角落里的靈魂。
五四作文300字 5
推開(kāi)窗戶(hù)放眼望去，五四廣場(chǎng)在微風(fēng)的吹佛下顯得格外干凈、明亮。
五四廣場(chǎng)的初秋變化不大，但是充滿(mǎn)了生機。樹(shù)木都不舍得脫去綠衣，唯有杉樹(shù)穿上了黃袍，松樹(shù)還和以前一樣蒼翠。
草地已不像以前那樣綠了，變得東一塊西一塊，讓我想起了一句詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。有的小草已經(jīng)枯萎了，有的快枯萎了，還有的小草比夏天更黃了。
秋天的大海格外的'明朗、格外的藍。在陽(yáng)光的照耀下，被秋風(fēng)吹撫的海面閃爍著(zhù)金光。此時(shí)大海已經(jīng)充滿(mǎn)了涼意，喜歡游泳的人不能再下海游泳了，只能在岸邊休息、遠眺。
人們感覺(jué)到了涼意都穿上了長(cháng)袖、長(cháng)褲，有的在五四廣場(chǎng)觀(guān)賞秋景，有的在海上騎摩托艇，還有的在海中玩帆船……點(diǎn)點(diǎn)白帆像一只只海里的蝴蝶翩翩起舞，天空有無(wú)數個(gè)風(fēng)箏在秋風(fēng)中飛翔。
天空、大海、陸地組成了五四廣場(chǎng)美麗的秋天畫(huà)面。
五四作文300字 6
什么是五四精神呢?有的認為是愛(ài)國主義，有的認為是民主與科學(xué)，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng )新，有的認為是理性精神、個(gè)性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。
愛(ài)國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng )新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動(dòng)，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的.,創(chuàng )造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì )幸福的統一體。
五四作文300字 7
五四廣場(chǎng)的景色是那么迷人，旁邊滔滔的海水，美麗的花木。
五四廣場(chǎng)最中央就是那“火炬”。白天它總像一個(gè)龍卷風(fēng)，讓人看著(zhù)都有點(diǎn)眼花繚亂了。它身旁的花草正在為它放聲歌唱，有的還在翩翩起舞。夜晚，夕陽(yáng)西下，落日的余暉使那“火炬”變紅，其實(shí)那是燈光。燈光好像一個(gè)變臉的小娃娃，也像一朵變色花。在火炬的身上就變成紅色，在小草身上就變成綠色的。
旁邊的海水也變得澎湃起來(lái)了。海水清得像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，再加上燦爛的.陽(yáng)光，真使人神清氣爽。一陣風(fēng)吹拂過(guò)水面，好像母親在對自己的孩子說(shuō)：“你真乖！”也好像在唱著(zhù)搖籃曲，哄自己的孩子入睡。如果不是這風(fēng)，水面上幾乎就沒(méi)有一絲痕跡。走向沙灘，沙子熱乎乎的。沙子上的貝殼多的數不清，各種各樣，花紋不同。站在海邊，聽(tīng)見(jiàn)浪花打石頭的聲音，是在給我作一首樂(lè )曲么？水花跳起了舞，是在歡迎我吧！
青島五四廣場(chǎng)，真是美呀！熱乎乎的沙灘，大大的火炬，真讓人忘不了。
五四作文300字 8
春天來(lái)了，天氣暖洋洋的。我和爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心地坐上車(chē)，來(lái)到了美麗的五四廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
五四廣場(chǎng)的人真多呀！有一家三口來(lái)的，有陪老人來(lái)的，還有兩口子來(lái)的。他們有的在放風(fēng)箏，有的在玩噴泉，有的在散步，還有的在追逐打鬧。
五四廣場(chǎng)的風(fēng)景可真美呀! 綠油油的'小草好奇的看著(zhù)我，好像在歡迎我的到來(lái)。五顏六色的花兒妹妹正向著(zhù)我們微微笑呢！大樹(shù)哥哥正在使勁地長(cháng)那綠油油的頭發(fā)。五月的風(fēng)像個(gè)紅彤彤的火把，把天空染紅了，也把白云染紅了。它凝聚了先驅者們的熱血和精神。昭示著(zhù)青島的美好未來(lái)。碧藍的大海媽媽正在用她的浪花手一邊摸一著(zhù)帆船，讓它們安全的航行，一邊向我們打招呼。
然后，我開(kāi)始放我的燕子風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得好高好高。它放飛了我的快樂(lè )心情，也放飛了美麗的春天。
五四作文300字 9
在繁花似錦的五月，我們迎來(lái)了五四青年節。這是一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的節日，是對青年一代的贊美與期待。
青年，是國家的未來(lái)，是民族的希望。他們擁有無(wú)限的激情和夢(mèng)想，擁有敢于挑戰和創(chuàng )新的勇氣。在五四運動(dòng)中，青年們挺身而出，用自己的熱血和生命為國家的前途命運而奮斗。他們的精神，成為了我們今天五四青年節的寶貴財富。
作為新時(shí)代的青年，我們應該繼承和發(fā)揚五四精神，勇于擔當，敢于創(chuàng )新。我們要努力學(xué)習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為國家的'發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí)，我們也要關(guān)注社會(huì )，關(guān)注民生，用自己的行動(dòng)去影響和改變周?chē)氖澜纭?/p>
五四青年節不僅僅是一個(gè)節日，更是一個(gè)提醒。它提醒我們，青年是國家的脊梁，是民族的希望。在這個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代，我們要以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信念，去迎接每一個(gè)挑戰，去創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
讓我們一起，用青春的力量，去書(shū)寫(xiě)屬于我們的時(shí)代篇章！
五四作文300字 10
青春，是每個(gè)人生命中，必不可少的，最懷念的，可是又回不去的曾經(jīng)。
關(guān)于青春，每個(gè)人都有各自的顏色。也許，充滿(mǎn)了遺憾；也許，伴隨著(zhù)瘋狂；也許，滿(mǎn)懷著(zhù)期盼……
可一樣的`是，在生命中的某個(gè)時(shí)刻，你我都會(huì )懷念那一段歲月。他會(huì )手捧著(zhù)畢業(yè)紀念冊，聽(tīng)著(zhù)那首代表了我們的青春的老歌，撫摸著(zhù)那個(gè)難忘的她送的禮物。在黃昏下，想起那個(gè)人，那件事，也許會(huì )開(kāi)懷大笑，也許會(huì )淚流滿(mǎn)面，也許，會(huì )一笑而過(guò)……
不可否認的是，我們總會(huì )回憶起它，對嗎?
那么，正值似火年華的我們，能做些什么呢?
我們能做的，就是，好好享受，珍惜當下的瘋狂與放肆，然后，用我們的畫(huà)筆，將這一抹抹色彩，以難忘的形式，盡情的將它繪于這名于“青春”的畫(huà)上。
青春，是一首回憶的歌。
五四作文300字 11
打開(kāi)窗戶(hù)放眼望去，五四廣場(chǎng)在微風(fēng)的吹佛下顯得格外干凈、明亮。
五四廣場(chǎng)的初秋變化不大，但是充滿(mǎn)了生機。樹(shù)木都不舍得脫去綠衣，只有杉樹(shù)穿上了黃袍，松樹(shù)還和以前一樣蒼翠。
草地已不像以前那樣綠了，變得東一塊西一塊，讓我想起了一句詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。有的小草已經(jīng)枯萎了，有的.快枯萎了，還有的小草比夏天更黃了。
秋天的大海格外的明朗、格外的藍。在陽(yáng)光的照耀下，被秋風(fēng)吹撫的海面閃爍著(zhù)金光。此時(shí)大海已經(jīng)充滿(mǎn)了涼意，喜歡游泳的人不能再下海游泳了，只能在岸邊休息、遠眺。
人們感覺(jué)到了涼意都穿上了長(cháng)袖、長(cháng)褲，有的在五四廣場(chǎng)觀(guān)賞秋景，有的在海上騎摩托艇，還有的在海中玩帆船……點(diǎn)點(diǎn)白帆像一只只海里的蝴蝶翩翩起舞，天空有無(wú)數個(gè)風(fēng)箏在秋風(fēng)中飛翔。
天空、大海、陸地組成了五四廣場(chǎng)美麗的秋天畫(huà)面。
五四作文300字 12
今天是五四青年節，思緒不禁又飛到了1919：一大批優(yōu)秀的文學(xué)作品涌入社會(huì )：冰心奶奶的《寄小讀者》；魯迅爺爺的《社戲》；郭沫若爺爺的《山茶花》；老舍爺爺的《四室同堂》；鄭振驛爺爺的《海燕》；巴金爺爺的'《繁星》。都是當時(shí)社會(huì )上優(yōu)秀的文學(xué)作品，并且對鼓舞中國人民重新站起來(lái)抗擊國內外的反動(dòng)派，建立新中國都起到了非常大的作用！
當我們的民族遭受帝國主義蹂躪時(shí)，無(wú)數的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來(lái)了新中國的成立。
當我們的民族遭受非典的侵襲時(shí)，我們的白衣戰士挺身而出，毅然以自己的生命為代價(jià)，與十三億同胞攜手并肩，解除了病毒對中華兒女生命的威脅。
當我們的民族遭受到撼天動(dòng)地的大地震時(shí)，我們沒(méi)有后退，沒(méi)有懼怕，勇往前行，拯救一個(gè)個(gè)生命，排除一個(gè)個(gè)危險，迎來(lái)了一個(gè)重建家園的明天！四川如今已經(jīng)逐步走上了快速發(fā)展之路，玉樹(shù)也正在我們全國人民的支援下開(kāi)始走出災難走向光明。
五四作文300字 13
五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng )新的事業(yè)中飛揚。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。
是誰(shuí)在祖國的邊疆上堅定的駐守？是誰(shuí)在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜？是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手？在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎？不求揚名，只為奉獻。
沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的'青春是毫無(wú)意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現自我價(jià)值的最大體現。
五四作文300字 14
二十一世紀的五四青年各個(gè)練出著(zhù)自身，二十世紀的五四青年各個(gè)提示著(zhù)自身。
——題記
一個(gè)個(gè)18歲青年人聚齊在五四，一個(gè)個(gè)18歲青年人奮發(fā)圖強，一個(gè)個(gè)五四青年百尺竿頭。
18歲，大家親身經(jīng)歷著(zhù)。還記得哪個(gè)年紀的大家?jiàn)^學(xué)著(zhù)，還記得哪個(gè)年紀的大家好笑著(zhù)，但是又有誰(shuí)會(huì )因此而難過(guò)落淚。一生一次，一個(gè)18歲的五四。
青春無(wú)限，無(wú)盡青春年少。有的五四青年幻想著(zhù)，幻想著(zhù)自身的'將來(lái)，一個(gè)美好的未來(lái)�？捎钟姓l(shuí)會(huì )想到哪個(gè)18歲的傳統節日，一個(gè)崗位18歲青年人對外開(kāi)放的傳統節日。奮斗是大家的支配權，奮斗是大家的格言，奮斗也是大家青春年少的題記�；蛟S是大家的幻想，或許是大家的覺(jué)醒，更或許是大家的生辰。在這兒，五四青年是大家的18歲青年人，是大家的開(kāi)心標示，也是大家的在、擔心。
五四青年在哪兒？么非，她們未曾存有；么非，她們在大家身旁未曾出現。
相信這不是確實(shí)，如同我們的夢(mèng)想一樣不容易完成。
但是我們都是五四青年，固執的五四青年，激情的五四青年。
五四青年是正的嗎？這是一個(gè)傳說(shuō)故事，是一個(gè)疑惑，是一個(gè)幻想，是一個(gè)非同凡響的想像，是一次自身的完美旅行。
使我們奮斗吧！五四青年。
五四作文300字 15
4月30日，夸姣一天，學(xué)校提前給我們慶祝我們節日“五四”。
天空晴朗，明媚陽(yáng)光照射著(zhù)大地，就算天色再熱也“熱”不外同學(xué)們熱情。
同學(xué)們一早就來(lái)到了課室里等候，在老師安排下，紛紛搬著(zhù)椅子排著(zhù)整潔步隊來(lái)到了足球場(chǎng)上就坐著(zhù)。
首先，是我們校長(cháng)致詞。
致詞完畢后，最激動(dòng)人心時(shí)刻到了，先是老師們?yōu)槲覀儽硌萏韬透璩?/p>
只見(jiàn)幾十位老師身穿民族衣服出場(chǎng)，續后，幾位穿戴晚禮服老師出場(chǎng)了，她們手持發(fā)話(huà)器開(kāi)唱了，婉轉歌聲飄滿(mǎn)了整個(gè)校園，跟著(zhù)輕風(fēng)飄進(jìn)了同學(xué)們耳朵里，令人陶醉不已。
令我最難忘，仍是八年級同學(xué)表演那個(gè)“5·12”。
5月12日發(fā)生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場(chǎng)地震讓我們體現到了人間親情，友情……現在，看著(zhù)這個(gè)表演，又一次把我們帶回了5月12日那一天。
絕望哭聲，微弱求救聲，努力挖掘聲……逐一呈現在我們腦海中……使我們響起了強烈熱鬧地掌聲獻給了為我們表演同學(xué)。
最后，全體表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們再一次響起了強烈熱鬧掌聲。
今天，看著(zhù)同學(xué)們?yōu)槲覀兌ε啪毘晒�，真很開(kāi)心，也很難遺忘。
五四作文300字 16
五四到啦，大家肯定都知道這個(gè)節日的來(lái)歷吧，打開(kāi)初中歷史書(shū)，必背的中國近代史必然有1919.5.4愛(ài)國運動(dòng)。當時(shí)的背景是中國參加戰獲得勝利卻在“巴黎合約”外交失敗的現狀，眾多愛(ài)國人士尤以大學(xué)生為主體以x課、罷工、罷市為手段對袁世凱執政失敗的斗爭。
青年，既不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年，也不是謹慎畏縮的中老年，他們還有的是一腔熱血，他們還存的是國家的興亡，當時(shí)給這次運動(dòng)定性為反帝反封建。
現在全球一體化，更多的競爭來(lái)自于看不見(jiàn)的.斗爭，只有斗爭，才有進(jìn)步，個(gè)人如此，國家亦如是。
科技的競爭、市場(chǎng)的競爭歸根到底還要依賴(lài)人，依賴(lài)哪些人，依賴(lài)青年、中年，創(chuàng )新力、想象力以及交際能力可以在這個(gè)期間得到極大地發(fā)揮。
互聯(lián)網(wǎng)給這個(gè)世界帶來(lái)了巨大的變化，青年可以足不出戶(hù)了解世界，但是我們好像缺了什么，缺了感悟，缺了體驗，缺了實(shí)踐。虛擬要變成現實(shí)需要你我的努力，世界終歸是由物質(zhì)組成的，不僅僅是由我們人類(lèi)，亦或人類(lèi)之內心。心可以給我們帶來(lái)哲學(xué)，但是帶不來(lái)吃喝，可以帶來(lái)心理滿(mǎn)足，卻終究心里仍不滿(mǎn)足。
奔跑吧，各位青年朋友們，我們的世界由我們創(chuàng )造。
以上內容有些亂，算是雜感吧，希望各位老師同學(xué)指正修改。
五四作文300字 17
今年的青年節，對我來(lái)說(shuō)具有很大的意義……
為什么呢?因為安平廣場(chǎng)要搞五四青年節文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》來(lái)慶祝這難忘的五四。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去;有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫(xiě)完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著(zhù)又激動(dòng)又緊張的心情，來(lái)到了安平廣場(chǎng)，我不停地在心里問(wèn)我自己：我會(huì )不會(huì )掉鼓捶?會(huì )不會(huì )出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說(shuō)：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你!”該我表演了，想著(zhù)媽媽剛才說(shuō)的話(huà)，我大膽的走了上去，面帶微笑，無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái)，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把害怕之類(lèi)的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽(tīng)到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，表演得越來(lái)越自然，為了老師，為了學(xué)校的'榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅持到底!那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號
五四作文300字 18
4月30日，美好一天，學(xué)校提前給我們慶祝我們節日“五四”。
天空晴朗，明媚陽(yáng)光照射著(zhù)大地，就算天氣再熱也“熱”不過(guò)同學(xué)們熱情。
同學(xué)們一早就來(lái)到了課室里等候，在老師安排下，紛紛搬著(zhù)椅子排著(zhù)整齊隊伍來(lái)到了足球場(chǎng)上就坐著(zhù)。
首先，是我們校長(cháng)致詞。
致詞完畢后，最激動(dòng)人心時(shí)刻到了，先是老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧负透璩?/p>
只見(jiàn)幾十位老師身穿民族衣服出場(chǎng)，續后，幾位穿著(zhù)晚禮服老師出場(chǎng)了，她們手持話(huà)筒開(kāi)唱了，婉轉歌聲飄滿(mǎn)了整個(gè)校園，隨著(zhù)微風(fēng)飄進(jìn)了同學(xué)們耳朵里，令人陶醉不已。
令我最難忘，還是八年級同學(xué)表演那個(gè)“5·12”。
5月12日發(fā)生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場(chǎng)地震讓我們體現到了人間親情，友情……現在，看著(zhù)這個(gè)表演，又一次把我們帶回了5月12日那一天。
絕望哭聲，微弱求救聲，努力挖掘聲……一一呈現在我們腦海中……使我們響起了熱烈地掌聲獻給了為我們表演同學(xué)。
最后，全體表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們再一次響起了熱烈掌聲。
今天，看著(zhù)同學(xué)們?yōu)槲覀兌ε啪毘晒�，真很開(kāi)心，也很難遺忘。
五四作文300字 19
今天晚上，我們來(lái)到了青島五四廣場(chǎng)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這個(gè)廣場(chǎng)是紀念五四運動(dòng)的呢！
進(jìn)入五四廣場(chǎng)，人們的目光都會(huì )不約而同地望向五四廣場(chǎng)的標志性建筑—火炬，這個(gè)大火炬立在廣場(chǎng)的正中央，變換著(zhù)不同的色彩，成了茫茫夜空中的一個(gè)大亮點(diǎn)，火炬旁邊，有很多賣(mài)一些玩具，貝殼之類(lèi)的小攤，好不熱鬧。我和媽媽、爸爸在這里租了一輛三人行的'自行車(chē)，爸爸坐在最前面，我坐在中間，媽媽坐在最后面，“1、2、3，go！”我們便開(kāi)始騎起來(lái)，我們在廣場(chǎng)的路上騎，一陣陣風(fēng)呼呼吹過(guò)，很是涼爽。真是涼風(fēng)徐徐，像是一只巨大的手，將我的頭發(fā)輕輕撫過(guò)，我們聽(tīng)著(zhù)大海的聲音，漲潮了，“嘩嘩嘩”，好似一曲悅耳的交響曲，漆黑的夜空把海水都照成黑色，不知不覺(jué)中我們騎到了廣場(chǎng)的盡頭。我們在那邊停了一會(huì )兒，眺望遠方，那個(gè)大火炬還是那么明顯，前方那一排的小攤，變成了一點(diǎn)點(diǎn)的燈光，海水正在撫摸著(zhù)旁邊的礁石，變得溫柔了。
行人越來(lái)越少，我們依依不舍地離開(kāi)了五四廣場(chǎng)。
五四作文300字 20
7月4日我和爺爺去五四廣場(chǎng)游玩。
到廣場(chǎng)后，首先映入眼前的是廣場(chǎng)的主要部分五月的風(fēng)。五月的風(fēng)是紅色的，高30米，直徑27米，采用螺旋向上的鋼體結構組合，以單純洗煉的造型元素排列組合為旋轉騰升的“風(fēng)”之造型，充分體現了五四運動(dòng)反帝反封建的愛(ài)國主義基調和張揚騰升的民族力量。
在廣場(chǎng)上的'游人可真多，大家都忙著(zhù)拍照、觀(guān)光，我和爺爺也拍了幾張照，在拍照的同時(shí)我感到這兒十分涼爽，因為海風(fēng)正徐徐的向我們吹來(lái)，我和爺爺漫步在廣場(chǎng)上，不一會(huì )兒我們就來(lái)到海邊，眺望大海，海上有幾艘輪船正在航行，再看海面，波浪是一個(gè)接一個(gè)的朝海岸邊打來(lái)，真壯觀(guān)，于是我又拍了幾張波浪撞擊海邊的照片。
拍完照片后，我和爺爺又去小市場(chǎng)買(mǎi)工藝品，在那兒買(mǎi)工藝品的人可真多，有的買(mǎi)珍珠、有的買(mǎi)鯊魚(yú)牙、有的買(mǎi)瑪瑙、還有的買(mǎi)玉石。我在那兒逛了很久才買(mǎi)到幾樣物美價(jià)廉的小工藝品，有珍珠、有玉制護身符，還有手鏈。雖然我知道這件工藝品有的，但我還是買(mǎi)了下來(lái)，拿它當裝飾品看，買(mǎi)好工藝品后我們就回家了。
五四廣場(chǎng)不愧是青島的主要旅游景點(diǎn)。
五四作文300字 21
這周，我們一家去了青島游玩，我們玩了石老人海水浴場(chǎng)、極地海洋世界、還有五四廣場(chǎng)......先讓我帶你去五四廣場(chǎng)走走吧！
一到五四廣場(chǎng)，只見(jiàn)花壇中矗立著(zhù)一個(gè)紅色的大家伙，有點(diǎn)像火炬，但我覺(jué)得更像一個(gè)大冰淇淋。導游告訴我這是五四廣場(chǎng)的標志。廣場(chǎng)上人來(lái)人往，有的在忙著(zhù)和美麗的風(fēng)景的風(fēng)景拍照，有的在和噴泉玩耍，還有的在買(mǎi)紀念品，好不熱鬧！大家都希望把這美麗的風(fēng)景帶回家。我們繼續往前走，來(lái)到一座橋前，我停住腳步，說(shuō)：“這根柱子可真夠堅固的，竟然一根粗柱子就能提起這座橋！”聽(tīng)導游說(shuō)，每當夜幕降臨，橋邊上的五彩燈就會(huì )亮起來(lái)，整座橋就像是一道彩虹，因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想：那一定美極了，眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣(mài)貝殼，個(gè)個(gè)都精美別致，我開(kāi)心地挑選了幾個(gè)。
走下了橋，只見(jiàn)遠處的`海面上，有許多白色的小帆船，我再仔細一看，嗯？怎么都是三五年級的小朋友在控制呀？他們可真厲害��！導游說(shuō)：“他們都是帆船學(xué)校的。青島是帆船之都，只有這里才有帆船學(xué)校，這里還是奧運帆船比賽的地方呢！”
怎么樣？青島的五四廣場(chǎng)好不好玩！下次你們到青島來(lái)，一定要到五四廣場(chǎng)看一看哦！
五四作文300字 22
就在這周，我們一家去了青島游玩，我們玩了石老人海水浴場(chǎng)、極地海洋世界、還有五四廣場(chǎng)……先讓我帶大家去五四廣場(chǎng)走走吧！
一到五四廣場(chǎng)，只見(jiàn)花壇中矗立著(zhù)一個(gè)紅色的大家伙，有點(diǎn)像火炬，但我覺(jué)得更像個(gè)大冰淇淋。導游告訴我這是五四廣場(chǎng)的標志。廣場(chǎng)上人來(lái)人往，有的在忙著(zhù)和美麗的風(fēng)景的風(fēng)景拍照，有的在和噴泉玩耍，還有的在買(mǎi)紀念品，好不熱鬧！大家都希望把這美麗的.風(fēng)景帶回家。我們繼續往前走，來(lái)到一座橋前，我停住腳步，說(shuō)：“這根柱子可真夠堅固的，竟然一根粗柱子就能提起這座橋！”聽(tīng)導游說(shuō)，每當夜幕降臨，橋邊上的五彩燈就會(huì )亮起來(lái)，整座橋就像是一道彩虹，因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想：那一定美極了，眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣(mài)貝殼，個(gè)個(gè)都精美別致，我開(kāi)心地挑選了幾個(gè)。
走下了橋，只見(jiàn)遠處的海面上，有許多白色的小帆船，我再仔細一看，嗯？怎么都是三五年級的小朋友在控制呀？他們可真厲害��！導游說(shuō)：“他們都是帆船學(xué)校的。青島是帆船之都，只有這里才有帆船學(xué)校，這里還是奧運帆船比賽的地方呢！”
怎么樣？你們覺(jué)得青島的五四廣場(chǎng)好不好玩？下次你們到青島來(lái)，一定要到五四廣場(chǎng)看一看哦！
五四作文300字 23
生活像什么，有人說(shuō)像五味瓶，它是多味的，酸甜苦辣咸，就像一個(gè)個(gè)盛著(zhù)多味料的瓶子，每一個(gè)味道都要在生活得廚房中品嘗到。還有人說(shuō)，生活像一串五顏六色的珠子，圓溜溜的，你永遠摸不透它，你感覺(jué)它已經(jīng)殘缺的結束了，但是它還在悄悄繼續著(zhù)，在你不能察覺(jué)的`時(shí)候圓滿(mǎn)的結束這一件件事。它還像彩虹，從這一件件事走過(guò)這寬闊的彩虹橋，悄悄接近與品味太陽(yáng)的溫暖與甜蜜。
從淚水朦朧的淚眼看到這一雙雙清澈明亮的雙眼，一張張淚水殘缺的小臉，從那時(shí)，友誼的繩子就把46顆清澈的童心緊緊綁在一起�，F在穿著(zhù)整潔的校服，戴著(zhù)鮮艷紅領(lǐng)巾的學(xué)生跨入校園，五四的記憶，太多太多。
從我最好的朋友楊雅琪，我們兩只小手緊緊牽著(zhù)一起的那一刻，我就相信，友誼會(huì )地久天長(cháng)，入學(xué)的第一天，她梳著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的麻花辮，一排整齊的劉海一直垂到眉毛，她拉起我的手，翹翹的嘴角讓我相信這就是友誼。一起走在回家的路上，一起在操場(chǎng)上玩鬧，與對方開(kāi)開(kāi)玩笑，就連上廁所也要再等等對方一塊走進(jìn)廁所，我們發(fā)生沖突時(shí)，只要對方的一個(gè)微笑，那個(gè)人就會(huì )心照不宣的回應對方。
這些回憶不是很耀眼，但是那么的甜蜜。
五四作文300字 24
作為青島人，怎么能不寫(xiě)寫(xiě)五四廣場(chǎng)呢？
它靠海，也靠近歷史。不信請看“五月的風(fēng)”，紅得耀眼，像一個(gè)龍卷風(fēng)，旋轉著(zhù)沖向云霄，又像熊熊的火炬，把藍天和白云都染紅了，也照亮了我們青島人的心。
它一年四季都翠色欲流，生機盎然。大片的草坪，像棋子塊，分列有序。小朋友們在上面放風(fēng)箏，有章魚(yú)的、蜈蚣的、老鷹的、還有機器人的……一直飄揚到海的`上空，就像要飛向未來(lái)一樣。茂密的樹(shù)木環(huán)繞廣場(chǎng)四周，是最忠誠的守護者。
這里永遠游人如織。旅行團打著(zhù)各色的旗子，走走停停。他們從哪里來(lái)，又要到哪里去？沒(méi)有人關(guān)心這個(gè)。因為大家都在忙著(zhù)和五月的風(fēng)合影留念。
而一旁的海藍悠悠的。
近處的游艇、遠處的輪船，都自由自在；奧運帆船比賽，也是在這里舉行的。
海鷗是格外熱情的，儼然把自己當成了主人。它們迎接著(zhù)游人，在堤岸上盤(pán)旋；或在人叢中穿梭，隨時(shí)啄取扔來(lái)的食物；還有的竟悠閑地落到人們的手臂或肩膀上……完全不怕人�？炜�，有一只正在媽媽的手上啄食呢！
這就是我們青島的五四廣場(chǎng)。從紅色的歷史中走來(lái)，在美好的休閑中綻放。
五四作文300字 25
這周，我們一家去了青島游玩，我們玩了石老人海水浴場(chǎng)、極地海洋世界、還有青島五四廣場(chǎng)。先讓我帶你去青島五四廣場(chǎng)走走吧!
一到青島五四廣場(chǎng)，只見(jiàn)花壇中矗立著(zhù)一個(gè)紅色的大家伙，有點(diǎn)像火炬，但我覺(jué)得更像個(gè)大冰淇淋。導游告訴我這是青島五四廣場(chǎng)的標志。廣場(chǎng)上人來(lái)人往，有的在忙著(zhù)和美麗的風(fēng)景的風(fēng)景拍照，有的在和噴泉玩耍，還有的`在買(mǎi)紀念品,好不熱鬧!大家都希望把這美麗的風(fēng)景帶回家。我們繼續往前走，來(lái)到一座橋前，我停住腳步，說(shuō)：“這根柱子可真夠堅固的，竟然一根粗柱子就能提起這座橋!”聽(tīng)導游說(shuō)，每當夜幕降臨，橋邊上的五彩燈就會(huì )亮起來(lái)，整座橋就像是一道彩虹，因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想：那一定美極了，眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣(mài)貝殼，個(gè)個(gè)都精美別致，我開(kāi)心地挑選了幾個(gè)。
走下了橋，只見(jiàn)遠處的海面上，有許多白色的小帆船，我再仔細一看，嗯?怎么都是三五年級的小朋友在控制呀?他們可真厲害啊!導游說(shuō)：“他們都是帆船學(xué)校的。青島是帆船之都，只有這里才有帆船學(xué)校，這里還是奧運帆船比賽的地方呢!”
怎么樣?青島的青島五四廣場(chǎng)好不好玩!下次你們到青島來(lái)，一定要到青島五四廣場(chǎng)看一看哦!
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