青年節作文：奏響青春的樂(lè )章
青春是創(chuàng )造和奉獻的時(shí)候，要遠離放逸勤勉之。下面是奏響青春的樂(lè )章作文，希望對你有幫助。
作文一：奏響青春的樂(lè )章
xx年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛(ài)國全****動(dòng)——五四運動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著(zhù)那個(gè)時(shí)代美的規則。
我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫(xiě)了陽(yáng)剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現于對真理堅持不懈的追求中，凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無(wú)疑是那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì )里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。
一代人有一代人獨特的美。
一代青春有一代青春的獨特旋律。
我們21世紀的新青年，又如何譜寫(xiě)自己青春的樂(lè )章
遠離了戰火硝煙，遠離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過(guò)去的災難和不幸。但是瞬息萬(wàn)變的社會(huì )造就了當代青年將有的緊迫感和危機感。面隊日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚著(zhù)"市場(chǎng)"旗幟的社會(huì )中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競爭急流中乘風(fēng)破浪，揮灑自如。
清晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽(yáng)光將校園籠照，朗朗的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。
全運會(huì )上體育健兒如雄師般在場(chǎng)上奔跑揮灑著(zhù)汗水;文藝晚會(huì )我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著(zhù)，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。
夜晚，教學(xué)樓內燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動(dòng)作如此協(xié)調，一致。那是我們在珍惜青春。
讓我們插上翅膀，飛向藍天。采摘那最潔白的云朵，在天空譜寫(xiě)屬于我們的青春樂(lè )章!
作文二：奏響青春的樂(lè )章
人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流!
正值青春期的我們，有時(shí)會(huì )回想;有時(shí)會(huì )靜靜的發(fā)呆;呆呆的望著(zhù)天空遐想，卻多是毫無(wú)頭緒......
對于青春來(lái)說(shuō)，時(shí)間是敵人，青春的洗禮，讓我們懵懂的走過(guò)青春的歲月，而在這青春的歲月里，我們不斷的成長(cháng)，站在人生的舞臺上，不斷的思考和眺望：未來(lái)我究竟會(huì )在何方?
青春中的我們往往會(huì )對年齡相仿的異性產(chǎn)生朦朧好感，千萬(wàn)不要輕易的相信那是愛(ài)，因為真正的愛(ài)是不會(huì )建立在朦朧上之的，愛(ài)不僅僅是一種承諾，它更是一種責任!
上了初中后，每天都在為學(xué)習工作而忙碌，早上起早貪黑的去上學(xué)，晚上拖著(zhù)疲憊的身體回到家，吃了飯還得寫(xiě)作業(yè)...就連課下也是如此的不快樂(lè ).每天都是如此，試問(wèn)：我們，又有多少自由和快樂(lè )可言呢?
俗話(huà)說(shuō):一年之計在于春，一天之計在于晨，要學(xué)習要進(jìn)步當然是在這青春年華......
無(wú)耐世間百態(tài)，我們唯有用更加清醒的頭腦來(lái)面對這繁榮復雜的世界。
為什么幸福的青鳥(niǎo)要飛的那么高，為什么蘋(píng)果和擁抱都可能是毒藥，我從沒(méi)想過(guò)有了他還孤單的可怕，我突然想起從前陪我那個(gè)洋娃娃
我不想我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)有花
我不想我不想不想長(cháng)大，我寧愿永遠又笨又傻
.......
我時(shí)常在想：倒低什麼時(shí)候才能夠長(cháng)大?在別人面前總是偽裝自己，看起來(lái)永遠都那么快樂(lè )，可是，又有誰(shuí)可以真正的是自己快樂(lè )呢?
我真的不想長(cháng)大:當時(shí)光的碎片悄然滑過(guò)，我多想時(shí)光在此停留，因為這一刻我將永遠快樂(lè )......
想到這里，耳邊再次響起：我不想我不想不想長(cháng)大，
長(cháng)大后世界就沒(méi)有花，我不想我不想不想長(cháng)大
我寧愿永遠又笨又傻，我不想我不想不想長(cháng)大
...........
讓我們用美麗的詩(shī)篇奏響青春的樂(lè )章!
作文三：奏響青春的樂(lè )章
“do ri mi fa so la xi ……”命運之神彈奏著(zhù)歡快的鋼琴曲，為我譜寫(xiě)青春的樂(lè )章，我莞爾一笑，隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞……
我的青春充滿(mǎn)了無(wú)限活力，無(wú)限激情，無(wú)限啟迪。
一次班會(huì )課上，班主任播放了感動(dòng)中國的一個(gè)頒獎場(chǎng)面：無(wú)臂鋼琴師劉偉通過(guò)自己超強的毅力與不懈的努力，彈出了鏗鏘有力的“生命之音”。頒獎時(shí)，劉偉深有感觸的說(shuō)：“努力了不一定能得到什么，而不努力什么也得不到。”這句話(huà)重重地撥動(dòng)了我的心弦，我將它作為自己的座右銘。從此，我發(fā)生了翻天覆地的變化。
“這次一定要努力!一定要超越自己!”我默默地為自己加了把勁。在學(xué)習中，我一碰到困難就跑到辦公室去請教老師。同時(shí)不斷地調整自己的學(xué)習方法，制定了合理的學(xué)習計劃。周一我遨游在數學(xué)題海中，周二我徜徉在美文中……在我不懈努力的同時(shí)，我的成績(jì)也在悄悄的變化。終于，我期盼已久的第一次月考隆重開(kāi)幕，當我踏著(zhù)自信的步子走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我堅信自己努力了一定會(huì )有結果，即使不理想，我也不后悔，因為我竭盡了全力。我估計考試成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，總還是有些忐忑的，懷著(zhù)不安的心情看了成績(jì)：“啊，第四名，比上次進(jìn)步了3個(gè)名次呢!從現在開(kāi)始，繼續努力，爭取其中考試蹦進(jìn)前三。”
感謝青春，你讓我學(xué)會(huì )了努力。
就當我懷著(zhù)喜悅的心情準備度過(guò)一周的時(shí)光時(shí)，一件突如其來(lái)的事情讓我的心情一落千丈。平時(shí)，我們?yōu)榱斯澕s時(shí)間都會(huì )在早晨把電壺提下宿舍，下午打上水，晚上回宿舍的時(shí)候再提上去�？墒�，在這一周的星期二，我的電壺卻不翼而飛了，我瘋狂地前前后后找遍了所有地方，但是它仿佛頑皮地與我玩起了捉迷臧，委屈的淚水頓時(shí)在我眼眶里打轉，一旁的朋友出主意說(shuō)：“趁人不注意，提個(gè)壺上去，反正又沒(méi)人知道是你提的。”我支吾著(zhù)說(shuō)：“這樣不好吧，我們不成小偷了!”朋友說(shuō):“你買(mǎi)了水壺之后再給他放回來(lái)就行了嘛!”我在誘惑的驅使下做了這件不光彩的事，可晚上我卻翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)。第二天早上一起來(lái)，我就立刻將壺提了下去，可在此時(shí)，我驚奇地發(fā)現我的水壺竟赫然出現在開(kāi)水房前，我激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，內心不禁想到：看來(lái)知錯就改真的會(huì )感動(dòng)老天的。
感謝青春，你讓我學(xué)會(huì )了誠實(shí)。
我的青春是充滿(mǎn)智慧的。有人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有任何一種青春是被錯過(guò)的，沒(méi)有任何一種青春是可以不被欣賞的。”青春就是一首動(dòng)人的樂(lè )曲，我們共同譜寫(xiě)著(zhù)這優(yōu)美華麗的樂(lè )章，寫(xiě)著(zhù)“青春無(wú)悔”，就讓我們隨著(zhù)它的旋律翩翩起舞吧!
【青年節作文：奏響青春的樂(lè )章】相關(guān)文章：
奏響生命的樂(lè )章12-09
奏響生命的樂(lè )章作文10-06
奏響生命的樂(lè )章的作文05-25
奏響和諧樂(lè )章作文06-01
奏響生命的樂(lè )章作文01-04
寬容奏響美麗的樂(lè )章作文06-19
青春樂(lè )章青年節作文12-02
奏響生命的樂(lè )章的作文600字05-12